1.2细胞的多样性和统一性课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件围绕“细胞的多样性和统一性”，通过引导学生使用高倍显微镜观察多种细胞，结合显微镜结构、操作步骤及临时装片制作实践，观察细胞异同，再过渡到原核与真核细胞的比较，构建从实践到理论的学习支架。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，通过显微镜操作实验、原核真核细胞对比表格及蓝细菌、酵母菌等实例分析，培养学生观察与归纳能力。融入生命观念，强调结构与功能统一，课后思维导图作业助知识梳理。学生提升实践与逻辑思维，教师获得系统教学资源。

1.2细胞的多样性和统一性 学习目标 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞； 比较真核细胞和原核细胞，说出它们的区别与联系； 总结、抽象和归纳，说明细胞的多样性和统一性。 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞 说出左图各种细胞的名称、共同结构、不同之处 观察他们所使用的仪器 普通光学显微镜的结构 1—目镜 2—粗准焦螺旋 3—细准焦螺旋 4—镜臂 5—镜柱 6—镜座 7—反光镜 8—压片夹 9—遮光器 10—通光孔 11—载物台 12—物镜 13—转换器 14—镜筒 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——显微镜的结构 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——显微镜的结构 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——低倍显微镜的使用 如何将细胞继续放大观看？ 更换放大倍数更大的物镜和目镜。 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——高倍显微镜的原理 物镜 目镜（无螺纹）：越长，放大倍数越小； 物镜（有螺纹）：越长，放大倍数越大。 目镜 7 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——高倍显微镜的原理 根据右图，推测将目镜换成高倍镜后，视野亮度会如何变化？该如何调整？ 视野会变暗，可以调大光圈或者将反光镜调成凹面镜使视野变亮。 8 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——高倍显微镜的原理 显微镜的放大倍数 显微镜放大n倍，则长度缩小为原来的1/n，宽度缩小为原来的1/n。 思考：若低倍镜视野平均分布64个细胞，放大4倍后能看到几个细胞？ 9 显微镜的成像原理 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——显微镜的使用 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——高倍显微镜的原理 显微镜视野由甲到乙，该如何操作？ 将装片往左下角移动。（偏哪儿往哪儿移） 如果细胞质的环流方向如左图，实际是怎样的？ 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——高倍显微镜的使用 重要说明：1.第③步：直接转动转换器 2.第④步：只能转动细准焦螺旋调节；不移动标本。 临时装片的制作要点： 1.要薄 2.植物细胞临时装片：滴加清水 3.动物细胞临时装片：滴加生理盐水 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——临时装片的制作 尝试使用高倍显微镜观察多种细胞——观察 细胞的多样性和统一性——原核细胞和真核细胞 根据刚才的视频，观察到了多种细胞，这体现了细胞具有多样性。 细胞具有多样性的其他表现： 有无以核膜为界限的细胞核 有 无 真核细胞 原核细胞 构成 构成 真核生物： 动物、植物、真菌等。 草履虫、变形虫、绿藻、衣藻、酵母菌等。 原核生物： 细菌、蓝细菌、支原体、放线菌等。 乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等等。 硝化细菌 彩虹明樱蛤精细胞 细胞 15 细胞的多样性和统一性——真核细胞（生物） 真核细胞或生物：动物 喇叭虫（单细胞） 轮虫 草履虫（单细胞） 人成熟红细胞（无细胞核） 真核细胞或生物：植物 水绵 黑藻 长尾扁裸藻（单细胞，无细胞壁） 衣藻（单细胞） 细胞的多样性和统一性——真核细胞（生物） 真核细胞或生物：真菌 酵母菌，单细胞真菌 细胞的多样性和统一性——真核细胞（生物） 菇类 霉菌 由以上图示，怎么理解真核细胞具有多样性和统一性？ 多样性：代谢类型多样、形态结构多样、生理功能多样 统一性：1.都具有细胞膜、细胞核、细胞质、核糖体、线粒体等 2.都含有染色体，且以DNA为遗传物质 细胞的多样性和统一性——真核细胞（生物） 细菌——杆菌 乳酸杆菌 细胞的多样性和统一性——原核细胞（生物） 什么是拟核？如何理解原核细胞中的“原”字？ 细菌——球菌 肺炎链球菌 肺炎的病原体 金黄色葡萄球菌 广泛分布于皮肤表面 细胞的多样性和统一性——原核细胞（生物） 细菌——弧菌 霍乱弧菌 霍乱的病原体 幽门螺杆菌 引起胃炎、胃癌的病原体 细胞的多样性和统一性——原核细胞（生物） 蓝细菌 念珠蓝细菌 色球蓝细菌 颤蓝细菌 蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，是自养生物。 蓝细菌模式图 细胞的多样性和统一性——原核细胞（生物） 蓝细菌 淡水水域污染后富营养化（N、P元素增多），导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，形成水华，影响水质和水生动物的生活。 蓝细菌模式图 水华 细胞的多样性和统一性——原核细胞（生物） 支原体 支原体肺炎病原体，无细胞壁 细胞的多样性和统一性——原核细胞（生物） 由以上图示，怎么理解原核细胞的多样性和统一性？ 多样性：代谢类型多样（自养或异养）、形态结构多样 统一性：都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA，且都以DNA为遗传物质，都是单细胞生物 细胞的多样性和统一性——原核细胞（生物） 真核细胞和原核细胞的异同点 类别 原核生物 真核生物 细胞大小 小（0.5~5μm） 大（20~30μm） 细胞核 无 有 染色质 无（只有裸露DNA） 有（由DNA和蛋白质组成） 细胞质 只有核糖体一种细胞器 有线粒体、叶绿体、核糖体等细胞器 生物类群 细菌、蓝细菌、支原体 植物、动物、真菌 相同点 都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA，都以DNA为遗传物质 细胞的多样性和统一性 如何理解细胞的多样性和统一性？ 课堂小结 必背知识 1.高倍显微镜的使用要点 2.真核细胞和原核细胞的区别与联系 3.真核生物和原核生物的主要类群 理解 1.显微镜的结构和原理 2.细胞的多样性和统一性的表现 当堂检测 阅读本章小结。 完成课本P12、P14习题。 课后作业 完成本节的思维导图 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $