第24课《寓言四则——杞人忧天》课件-2026-2027学年统编版七年级语文上册

2026-08-15
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摘要:

该初中语文课件围绕《杞人忧天》展开,涵盖列子文学常识、原文及译文、文言字词解析和寓言寓意探究,通过初读感知、字词梳理、问题链引导等学习支架,帮助学生构建“常识积累-语言理解-寓意领悟”的学习脉络。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养,文学常识部分强化道家文化认同,文言字词解析(如“亡”“舍然”)提升规范运用能力,多角度寓意探究(讽刺庸人自扰、认识不足等)锻炼辩证思维。采用对比阅读和问题驱动教学,教师可高效组织课堂,学生能深化理解并激发探究兴趣。

内容正文:

杞人忧天 文学常识 列子,名 ,又名 , 前期郑国人,是除老子和庄子之外 家的代表人物。《杞人忧天》是选自《 》,相传为 所作,共 篇,内容多为民间故事、寓言、神话传说。 列御寇 道 八 寇 御寇 战国 列子 读准字音 寻杞人之忧 读得顺畅 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:杞国有人忧天地崩坠 译文:杞国有个人担忧天会塌下来,地会陷下去 1.忧 担忧 2.崩 崩塌 坠落 3.坠 故事男主角 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:身亡所寄,废寝食者。 译文:自己的身体无处可藏,因而睡不着觉,吃不下饭。 4.亡 通假字,通无,没有 5.寄 依附,依托 句末词,表停顿 6.者 严重影响生活 杞人的担忧是必要的吗? 为什么杞人会有这种担忧? 他是个怎么样的人? 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:又有忧彼之所忧者,因往晓之 译文:又有一个担忧那个怕天塌地陷之人的人,于是前去向他解释 7.彼 指示代词,指代杞人 8.之 结构助词,的 因此,于是,就 9.因 前往 10.往 开导,告知 11.晓 12.之 指示代词,指代杞人 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:曰:“天,积气耳,亡处亡气。 译文:说:“天是气的积聚,无处没有气。 积聚 13.积 双重否定表肯定句 开启扫盲第一步 好心人说的是对的吗? 为什么好心人要先解释这个常识? 先普及天文常识,有利于开导杞人,使得后续劝导有理有据 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 译文:就像你四肢活动、呼气吸气,整天在天空气体中生活,怎么还会担忧它崩塌下来呢 反问句 你 14.若 身体四肢活动 15.屈伸 16.终日 整天 17.行止 活动,行动 18.奈何 为什么 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?” 译文: 那人说:“天果真是气的积聚,那日月星辰不会掉下来吗?” 指示代词,指代杞人 19.其 如果 20.果 句末语气词, 表疑问 21.耶 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者, 译文: 向他解释的人说:“日月星辰,也是积聚起来的气中有光辉的物体, 结构助词,的 22.之 介于主谓之间取消句子 独立性不作翻译 23.之 这是好心人第几次开导? 可以看出这个好心人什么品质? 第二次开导,可见好心人很有耐心,乐于助人 HuiZhou NO.8 high school 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:只使坠,亦不能有所中伤。” 译文: 即使掉下来,也不会伤害什么。” 即使 24.只使 古今异义 25.中伤 古义:伤害 今义:指恶意诬蔑 使人受损 天的问题 解决了 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:其人曰:“奈地坏何?” 译文: 那人说:“地陷下去怎么办呢?” 固定短语,怎么办,怎么样,怎么对付 26.奈...何 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。 译文: 解释的人说:“地是土块的积聚,充满了四方空间,无处没有土块。 积聚的土块 27.积块 四方 28.四虚 句末语气词,罢了 29.耳 这是好心人第几次开导? 好心人开导的模式是怎么样的? 第三次开导,先普及知识,再联系生活 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?” 译文: 就像你踏步行走,整天在地上生活,为什么要担忧它陷裂下去呢?” 站立 30.躇 行走 31.步 踩踏 32.跐 跳动 33.蹈 泛 指 踩 踏 反问句 两次反问表什么? 两次反问表强调,强调没必要庸人自扰 不必要的忧虑——杞人忧天 原文:其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 译文: 那人放下心来,十分高兴;那个为他担心的人也放下心来。 消除疑虑的样子 34.舍然 ①欣然: 开心的样子 ②舍然: 消除疑虑的样子 列子开心吗? 列子写这个的目的是什么? 不必要的忧虑——杞人忧天 全文有一个大对比,你有发现吗? 文章开头的废寝食忧和文章结尾的舍然大喜 对比体现出啥? 讽刺了杞人的 胸无大志 患得患失 庸人自扰 情节回顾 杞人之忧 晓之者之解 天崩坠 积气 日月星宿坠 积气中之有光耀者 地坏 积块 晓之者的解说虽不科学,但反映了当时人们的认识,说明了杞人之忧毫无意义。 探究寓意 故事中的“杞人”和“晓之者”给你留下了怎样的印象? 这则寓言的寓意是什么?你还从中得到了什么启示? 寓意:不要为一些不切实际的问题而忧虑。讽刺那些胸无大志,患得患失的人。 探因 究理 1 杞人“忧”什么事情? 晓之者是怎样为他解忧的? 2 “杞人忧天”蕴含了什么寓意?请展开你的思维。 忧 天地崩坠,身亡所寄 晓 天,积气耳,亡处亡气 日月星宿,亦积气中之有光耀者 地,积块耳,充塞四虚 要消除没有根据或不必要的担心 (天下本无事,庸人自扰之) 寓意 …… 角度3 角度1 角度2 寓言 角度4 角度5 近来,我地空气污染严重,试想杞人穿越到现代社会,看到如此“烟雾缭绕”的现象,会说些什么?请你展开想象,以《<杞人忧天>后传》为题,写一篇小短文。 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 Lavf57.62.100 $

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