内容正文:
四年级语文
1. 根据情境,看拼音写词语
傍晚,天边出现了一抹càn làn( )的wǎn xiá( )给路边的bái huà( )镀上了一层金色的花边,几只qīng tíng( )在téng luó( )花架下飞来飞去。孩子们在shā tān( )上wú yōu wú lǜ( )地玩耍。
2. 形近字组词
晌( ) 骏( ) 廷( ) 涣( )
响( ) 峻( ) 延( ) 焕( )
3. 将下列词语补充完整,并完成练习
心急如( ) 囊( )夜读 灯火辉( )
临危不( ) ( )山傍水 ( )楼林立
(1)画横线的词语与古人读书求学的故事有关,我还能写出两个这样的四字词语__________、_________
(2)哈尔威船长_________,冷静地指挥众人逃离危险(选择恰当的词语填空)
四、选择题
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 造纸是中国四大发明。 B. 篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
C. 我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 D. 经过治疗,小明恢复了健康。
5. 填入下面句子中,最恰当的关联词是( )
( )你身在何方,( )不能忘记自己的祖国。
A. 因为……所以…… B. 即使……也……
C. 无论……都…… D. 如果……就……
6. 下列说法有误的一项是( )
A. 《记金华的双龙洞》中贯穿全文的线索有两条:一是游览的顺序,二是泉水流经的顺序。
B. 《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。
C. 《墨梅》是一首题画诗,诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。
D. 《“诺曼底”号遇难记》这篇文章的作者是法国现实主义文学家雨果。
7. 填入下面句子中最恰当的词语是( )
作为“探月工程总设计师”孙家栋爷爷是探月工程的_______,在他的带领下,我国科研人员已开启了探月工程的第四阶段任务。事实证明:只要大家齐心协力攻坚,一切困难都是_______。
A. 千里马 小蜜蜂 B. 领头羊 纸老虎
C. 老黄牛 变色龙 D. 百灵鸟 哈巴狗
8. 下列诗句中,表达友情的一项是( )
A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
五、按要求写句子。
9. 选择一种情景,写一个连动句,不少于3处。
小男孩打篮球 参加书法比赛 小鸡觅食。
________________________
10. 写一句关于花的古诗句。
_______________,____________________________。
11. 仿照句中加点的部分,用相同的说明方法介绍一种事物
例:有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍
____________________________
12. 舍己救人的哈尔威船长难道不是一位英雄吗?(改为陈述句)
__________________________
13. 根据词语的不同意思写句子。
骄傲:A.自豪______________________。
B.自满自足_________________。
14. 按课文内容填空
(1)《独坐敬亭山》表达了作者对敬亭山喜爱之情的诗句是:_____________________。
(2)《猫》这篇课文的作者是_________,原名_________,被誉为“_________”。
(3)韩愈的治学名联“__________________,__________________。”告诉人们在读书、学习的道路上没有捷径可走,没有顺风船可驶。
(4)清华大学的校训“自强不息,厚德载物”出自《周易》的“__________________,__________________”。
(5)《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名,我还能任意写出一个词牌名:_____________。
(6)《巨人的花园》让我懂得:___________________。
课内选文阅读。
白鹅(节选)
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
15. 文章主要从_________、_____来描写白鹅的高傲。
16. 作者写白鹅的叫声,将之与_________比较,突出它的叫声__________;写它的步调,与_____________比较,突出白鹅的_________。
17. 读文章中画“______”的句子,有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认同这种说法吗?写写你的观点及理由。
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课外阅读
无人机叫你收快递
①无人机能把快递直接送到你家门口?这样的想象正在变成现实。
②快递无人机的造型、大小各异,不过它们有共同的设计元素——旋转式翼片。四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动,翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令无人机在空中悬停。然而,若以送快递为目的,还得将可运载重量纳入考量。货物越重,无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2.3千克,比两三双运动鞋略重一点。
③无人机有飞行限制。各国的规定不同,但也有部分共识:无人机的飞行高度不应高于120米,且必须避开机场附近的“禁航区”。
④根据现有方案,无人机一旦飞到空中,就会进入自主飞行状态(即不需要操控员),依赖无人操控技术,由全球导航卫星系统引导,飞往顾客所在地。
【阅读链接】
无人机快递行不行?
优点
缺点
①快捷:派送所用时间比人工快递短
②环保:减少汽车和卡车运送货物的次数,减少废气排放
③实惠:成本比人工快递低
④紧急用途:可用来运送医疗援助品,选择最短路径,直线飞向有医疗需求的区域
①受天气影响大:强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送
②送货距离受限:无人机续航时间有限,难以实现远距离配送
③存在安全隐患:无人机可能遇到障碍或出现故障,引发事故
18. 下列说法中符合文本内容的一项是( )
A. 无人机的动力需求是固定的,与货物的重量无关。
B. 目前,S品牌的无人机还不能运送较重的快递,比如一箱重5千克的苹果。
C. 无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。
D. 只要高度不超过120米,无人机就可以自由飞行。
19. 阅读这类科普文章,下面哪种阅读方法最不合适?( )
A. 遇到不理解的科技术语,运用课本学过的方法试着去理解。
B. 摘抄文中的优美语句,背诵积累。
C. 利用思维导图梳理相关科学知识。
D. 读完以后上网查一查,了解文中谈到的一些科学问题的最新研究成果。
20. 文中加点的字可以删去吗?为什么?
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21. 有同学认为无人机可以完全取代人类快递员,有同学则认为无人机不适合运送快递。请结合短文内容和阅读链接,写下你的观点和依据。
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22. 作文
题目:我学会了_______________
(1)补充好作文题目;(2)标点正确;(3)内容具体,书写工整;(4)不少于400字;(5)不得泄露个人信息。
四年级语文
【1题答案】
【答案】 ①. 灿烂 ②. 晚霞 ③. 白桦 ④. 蜻蜓 ⑤. 藤萝 ⑥. 沙滩 ⑦. 无忧无虑
【2题答案】
【答案】 ①.
晌午 ②.
骏马 ③.
宫廷 ④.
涣散 ⑤.
响声 ⑥.
险峻 ⑦.
延长 ⑧.
焕发
【3题答案】
【答案】 ①. 焚 ②. 萤 ③. 煌 ④. 惧 ⑤. 依 ⑥. 高 ⑦. 凿壁偷光 ⑧. 悬梁刺股 ⑨. 临危不惧
四、选择题
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
五、按要求写句子。
【9题答案】
【答案】小男孩打篮球:小男孩弯腰运球,侧身躲开对手,纵身跃起抬手投篮。
【10题答案】
【答案】 ①.
接天莲叶无穷碧 ②.
映日荷花别样红
【11题答案】
【答案】有一种叫做“蓝鲸”的海洋动物,比大象重几十倍
【12题答案】
【答案】
舍己救人的哈尔威船长是一位英雄。
【13题答案】
【答案】 ①.
A. 我为女排姐姐们夺得世界冠军感到骄傲。 ②.
B. 就算考了满分,我们也不能骄傲松懈。
【14题答案】
【答案】 ①. 相看两不厌,只有敬亭山 ②. 老舍 ③. 舒庆春 ④. 人民艺术家 ⑤. 书山有路勤为径 ⑥. 学海无涯苦作舟 ⑦. 天行健,君子以自强不息 ⑧. 地势坤,君子以厚德载物 ⑨. 西江月 ⑩. 快乐应当和大家分享,只有分享快乐,才能得到真正的幸福
【15~17题答案】
【答案】15. ①. 鹅的叫声 ②. 鹅的步态
16. ①. 狗 ②. 严肃郑重 ③. 鸭 ④. 步调从容
17. 不认同。作者这是用风趣的写法,看似写鹅无礼,实际突出了白鹅高傲可爱的特点,表达的是作者对白鹅的喜爱之情。
【18~21题答案】
【答案】18. B 19. B
20. 不能删去。“约”表示大约、估计,说明2.3千克是近似数值,不是精准固定重量。删掉之后就变成确定的精确数字,和事实不符。这个词语体现了科普说明文语言准确、严谨的特点。
21. 我认为无人机不能完全取代人类快递员。依据:无人机派送快捷、环保,成本较低,还能运送医疗急救物品;但是它受天气影响大,载重、续航有限,存在安全隐患,无法完成所有快递配送任务,只能作为人工快递的补充。
【22题答案】
【答案】例文:
我学会了骑自行车
在我的成长记忆里,学会骑自行车这件事,让我久久难以忘怀。
周末的午后,爸爸推着崭新的自行车来到小区空地,我迫不及待地跨上车子。可车子一点也不听使唤,车把左右乱晃,我的身子跟着东倒西歪,没骑出两步,我就重重摔在了地上。膝盖传来一阵刺痛,我垂头丧气地坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想再学了。
爸爸走过来,轻轻拍掉我裤子上的尘土,耐心地鼓励我:“做事情不能遇到一点困难就放弃,多练习就会找到平衡的。”听了爸爸的话,我鼓起勇气,再次跨上自行车。爸爸在后面扶着车尾,我双手握紧车把,眼睛看向前方,双脚慢慢蹬动脚踏板。车子稳稳向前行驶,风拂过我的脸颊,我心里满是欢喜。
骑了一会儿,我忽然发现身后没有了力量,回头一看,爸爸早就松开了手,站在不远处望着我。我心里一慌,车把又开始摇晃,险些再次摔倒。我赶紧稳住心神,努力调整身体,保持身体平衡,双脚均匀用力。一圈,两圈……我竟然独自骑着自行车向前行进!
一圈又一圈,我自如地穿梭在空地上,风呼呼掠过耳边,树叶在旁边沙沙作响,好像在为我喝彩。我终于学会骑自行车了!
通过学骑自行车这件事,我懂得了一个道理:做任何事情都会遇到挫折,只要不怕失败,坚持练习,勇敢去克服困难,就能够收获成功的喜悦。
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