精品解析：湖南省衡阳市衡阳县2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试题

四年级语文 1. 根据情境，看拼音写词语 傍晚，天边出现了一抹càn làn（ ）的wǎn xiá（ ）给路边的bái huà（ ）镀上了一层金色的花边，几只qīng tíng（ ）在téng luó（ ）花架下飞来飞去。孩子们在shā tān（ ）上wú yōu wú lǜ（ ）地玩耍。 【答案】 ①. 灿烂 ②. 晚霞 ③. 白桦 ④. 蜻蜓 ⑤. 藤萝 ⑥. 沙滩 ⑦. 无忧无虑 【解析】 【详解】书写时注意“灿”“烂”“晚”“霞”“桦”“蜻”“蜓”“藤”“萝”“滩”“虑”的正确写法。 2. 形近字组词 晌（ ） 骏（ ） 廷（ ） 涣（ ） 响（ ） 峻（ ） 延（ ） 焕（ ） 【答案】 ①. 晌午 ②. 骏马 ③. 宫廷 ④. 涣散 ⑤. 响声 ⑥. 险峻 ⑦. 延长 ⑧. 焕发 【解析】 【详解】晌：晌午、半晌、歇晌； 响：响亮、响声、响应； 骏：骏马、骏逸、骏骨； 峻：峻岭、严峻、峻峭； 廷：朝廷、宫廷、廷议； 延：延长、延伸、延续； 涣：涣散、涣然、涣涣； 焕：焕发、焕然、焕新。 3. 将下列词语补充完整，并完成练习 心急如（ ） 囊（ ）夜读 灯火辉（ ） 临危不（ ） （ ）山傍水 （ ）楼林立 （1）画横线的词语与古人读书求学的故事有关，我还能写出两个这样的四字词语__________、_________ （2）哈尔威船长_________，冷静地指挥众人逃离危险（选择恰当的词语填空） 【答案】 ①. 焚 ②. 萤 ③. 煌 ④. 惧 ⑤. 依 ⑥. 高 ⑦. 凿壁偷光 ⑧. 悬梁刺股 ⑨. 临危不惧 【解析】 【详解】心急如焚：形容心里十分焦急。 囊萤夜读：形容勤学苦读。 灯火辉煌：形容夜晚灯火明亮、场面繁华热闹。 临危不惧：形容面对危险毫不畏惧。 依山傍水：形容环境优美，靠近山水。 高楼林立：形容楼房又多又密。 （1）调动日常积累，写出同样和古人勤学读书故事相关的四字词语即可，答案不唯一。 示例：韦编三绝、手不释卷、程门立雪。 （2）句子写哈尔威船长遇到危险，依旧冷静指挥众人，需要选择面对危险不害怕的词语，因此选临危不惧。 四、选择题 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 造纸是中国四大发明。 B. 篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 C. 我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 D. 经过治疗，小明恢复了健康。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．句子“造纸是中国四大发明”存在成分残缺的问题。中国四大发明包括造纸术、印刷术、火药、指南针，“造纸”只是其中之一，完整表述应为“造纸是中国四大发明之一”。 B．句子“篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜”存在分类不当的问题。“葡萄”属于水果，而“茄子、萝卜、西红柿”属于蔬菜，不能将水果与蔬菜归为一类并列列举。 C．句子“我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声” 存在搭配不当的问题。“看到”可以与 “灿烂的笑脸” 搭配，但不能与“悦耳的歌声”搭配，正确表述应为“我看到孩子们灿烂的笑脸，听到了悦耳的歌声”。 D．句子“经过治疗，小明恢复了健康”表述完整、逻辑清晰，“经过治疗”是条件，“恢复了健康”是结果，不存在语病。 故选D。 5. 填入下面句子中，最恰当的关联词是（ ） （ ）你身在何方，（ ）不能忘记自己的祖国。 A. 因为……所以…… B. 即使……也…… C. 无论……都…… D. 如果……就…… 【答案】C 【解析】 【详解】“因为……所以……”表示因果关系。前半句说明原因，后半句交代由此产生的结果。 “即使……也……”表示假设关系。先承认某种假设情况，转折说明结果不会改变。 “无论……都……”表示条件关系。不管出现任何情况，结果始终不变。 “如果……就……”表示假设关系。假定出现某种情况，引出对应的结果。 题干前半句“你身在何方”指所有可能身处的地点，代表任意条件，后半句“不能忘记自己的祖国”是无论处在哪种地点都不会改变的结论，前后属于无条件条件关系。“无论……都……”表示不管在什么条件下，结果恒定不变，契合句意，因此选择“无论……都……”。 6. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《记金华的双龙洞》中贯穿全文的线索有两条：一是游览的顺序，二是泉水流经的顺序。 B. 《乡下人家》全文围绕着“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。 C. 《墨梅》是一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。 D. 《“诺曼底”号遇难记》这篇文章的作者是法国现实主义文学家雨果。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《“诺曼底”号遇难记》的作者为法国作家雨果，但雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，并非现实主义文学家，本选项叙述错误。 7. 填入下面句子中最恰当的词语是（ ） 作为“探月工程总设计师”孙家栋爷爷是探月工程的_______，在他的带领下，我国科研人员已开启了探月工程的第四阶段任务。事实证明：只要大家齐心协力攻坚，一切困难都是_______。 A. 千里马 小蜜蜂 B. 领头羊 纸老虎 C. 老黄牛 变色龙 D. 百灵鸟 哈巴狗 【答案】B 【解析】 【详解】千里马：比喻有突出才干的人才。 小蜜蜂：比喻勤劳肯干的人。 领头羊：比喻带领队伍前进的领头人、带头人。 纸老虎：比喻外表看着强大，实际上不堪一击的人或事物。 老黄牛：比喻踏踏实实、埋头苦干的人。 变色龙：比喻立场不稳、见风使舵、善于变化的人。 百灵鸟：比喻嗓音悦耳、活泼爱说话的人。 哈巴狗：比喻趋炎附势、专门讨好别人的人。 第一空：孙家栋是探月工程总设计师，带领团队开展工作，需要代表“带头人”的词语，对应领头羊。第二空：大家齐心协力攻坚，困难看似可怕，其实能够被战胜，选用纸老虎。所以选择B。 8. 下列诗句中，表达友情的一项是（ ） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 【答案】A 【解析】 【详解】A．出自王维的《送元二使安西》，是诗人送别友人时写下的诗句，劝朋友再喝一杯酒，担心友人出了阳关后就难遇老朋友了，满含对友人的真挚情谊，是表达友情的诗句。 B．出自苏轼的《题西林壁》，是借游庐山的感悟说明“当局者迷，旁观者清”的哲理，和友情无关。 C．出自王冕的《墨梅》，借梅花表达自己不慕虚名、坚守高洁品格的志向，和友情无关。 D．出自卢纶的《塞下曲》，描写边塞将士冒雪追击敌人的场景，展现军旅生活，和友情无关。 五、按要求写句子。 9. 选择一种情景，写一个连动句，不少于3处。 小男孩打篮球 参加书法比赛 小鸡觅食。 ________________________ 【答案】小男孩打篮球：小男孩弯腰运球，侧身躲开对手，纵身跃起抬手投篮。 【解析】 【详解】连动句要求同一个主语拥有连续三个及以上动作。写作要点：选定情景，围绕同一人物/动物，串联连贯的动作动词，语句通顺，贴合场景。 小男孩打篮球：小男孩迈开步伐奔跑，压低身子运球，纵身一跃奋力投篮。 参加书法比赛：我摆正纸张，握紧毛笔，蘸取墨汁静心书写作品。 小鸡觅食：小鸡快步奔向前方，刨开土层，叼起小虫津津有味地进食。 10. 写一句关于花的古诗句。 _______________，____________________________。 【答案】 ①. 接天莲叶无穷碧 ②. 映日荷花别样红 【解析】 【详解】选取古诗中直接或间接描写花卉的完整诗句，保证诗句书写无错别字，上下句配对完整。 含有“花”的诗句：①人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。③黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 11. 仿照句中加点的部分，用相同的说明方法介绍一种事物 例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍 ____________________________ 【答案】有一种叫做“蓝鲸”的海洋动物，比大象重几十倍 【解析】 【详解】本句使用作比较的说明方法，将两种事物对比，突出事物特征；仿写句式结构：事物+比+参照物+特点+倍数。 示例：有一种叫做香樟树的大树，比普通的灌木高大数十倍。 12. 舍己救人的哈尔威船长难道不是一位英雄吗?（改为陈述句） __________________________ 【答案】 舍己救人的哈尔威船长是一位英雄。 【解析】 【详解】反问句改陈述句，先要去掉反问词“难道”，删掉句末疑问助词“吗”，把否定词“不是” 改为肯定词“是”，再将问号改成句号，保证句子原意不变，语句通顺连贯。 故改为：舍己救人的哈尔威船长是一位英雄。 13. 根据词语的不同意思写句子。 骄傲：A．自豪______________________。 B．自满自足_________________。 【答案】 ①. A. 我为女排姐姐们夺得世界冠军感到骄傲。 ②. B. 就算考了满分，我们也不能骄傲松懈。 【解析】 【详解】A．“骄傲”是带着正向的自豪感，用来表达对人/事的认可与光荣感；B．是贬义的，指自以为比别人强、沾沾自喜的负面状态。写句子注意两个句子分别贴合对应词义，合理通顺即可，答案并不唯一。 示例：A．当五星红旗在太空飘扬时，每一个中国人都十分骄傲。 B．骄傲的小兔子中途睡大觉，最后输掉了和乌龟的赛跑比赛。 14. 按课文内容填空 （1）《独坐敬亭山》表达了作者对敬亭山喜爱之情的诗句是：_____________________。 （2）《猫》这篇课文的作者是_________，原名_________，被誉为“_________”。 （3）韩愈的治学名联“__________________，__________________。”告诉人们在读书、学习的道路上没有捷径可走，没有顺风船可驶。 （4）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》的“__________________，__________________”。 （5）《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，我还能任意写出一个词牌名：_____________。 （6）《巨人的花园》让我懂得：___________________。 【答案】 ①. 相看两不厌，只有敬亭山 ②. 老舍 ③. 舒庆春 ④. 人民艺术家 ⑤. 书山有路勤为径 ⑥. 学海无涯苦作舟 ⑦. 天行健，君子以自强不息 ⑧. 地势坤，君子以厚德载物 ⑨. 西江月 ⑩. 快乐应当和大家分享，只有分享快乐，才能得到真正的幸福 【解析】 【详解】（1）书写时注意“看、厌、敬、亭”的正确写法。 （2）《猫》的作者是老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。 （3）本答案出自韩愈的治学名联，这句话阐述求学需要勤奋刻苦，学习没有捷径；符合题干中读书学习没有捷径可走，想要学有所成必须付出努力这一部分。 （4）本答案出自《周易》，句子勉励人们应当刚毅奋进、宽厚包容；符合题干中清华大学校训“自强不息，厚德载物”相关出处对应的内容。 （5）词牌名规定词的句式、字数、韵律曲调，只决定词的写作格式，和词描写的内容无关；词题用来点明词作主要内容。就像《清平乐・村居》，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。 示例：浣溪沙。 （6）课文借助巨人花园景色的变化，揭示分享的意义。示例：只有学会与人分享快乐，生活才会充满温暖与欢乐。 课内选文阅读。 白鹅（节选） ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 15. 文章主要从_________、_____来描写白鹅的高傲。 16. 作者写白鹅的叫声，将之与_________比较，突出它的叫声__________；写它的步调，与_____________比较，突出白鹅的_________。 17. 读文章中画“______”的句子，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认同这种说法吗？写写你的观点及理由。 _________________ 【答案】15. ①. 鹅的叫声 ②. 鹅的步态 16. ①. 狗 ②. 严肃郑重 ③. 鸭 ④. 步调从容 17. 不认同。作者这是用风趣的写法，看似写鹅无礼，实际突出了白鹅高傲可爱的特点，表达的是作者对白鹅的喜爱之情。 【解析】 【导语】这是丰子恺《白鹅》的经典选段，条理清晰，抓住叫声、步态两个维度，锚定白鹅“高傲”的核心特点展开。巧用对比手法，将鹅的叫声与狗、步态与鸭对照，鲜活凸显鹅的特质，明贬暗褒，于细节调侃中藏着作者对白鹅的喜爱，篇幅精当聚焦，很适合训练中小学生的文本解读能力。 【15题详解】 选文第①段围绕鹅的叫声展开描写，第②段围绕鹅的步态展开描写，两个角度共同体现白鹅高傲的特点，所以两个空依次填写鹅的叫声、鹅的步态。 【16题详解】 写叫声时，原文第1段点明鹅叫“不亚于狗的狂吠”，是将鹅的叫声与狗比较，突出鹅的叫声“严肃郑重”特点。 写步态时，原文第2段拿鸭“步调急速、局促不安”和鹅对比，对比对象是鸭，突出白鹅“步调从容”的特点。 【17题详解】 本文运用明贬暗褒的写法，作者故意用略带“不满”的语气写鹅的傲气，恰恰突出了白鹅天真率真的可爱，其实是表达对白鹅的喜爱之情，并不是讨厌。 课外阅读 无人机叫你收快递 ①无人机能把快递直接送到你家门口?这样的想象正在变成现实。 ②快递无人机的造型、大小各异，不过它们有共同的设计元素——旋转式翼片。四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动，翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令无人机在空中悬停。然而，若以送快递为目的，还得将可运载重量纳入考量。货物越重，无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2.3千克，比两三双运动鞋略重一点。 ③无人机有飞行限制。各国的规定不同，但也有部分共识：无人机的飞行高度不应高于120米，且必须避开机场附近的“禁航区”。 ④根据现有方案，无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操控员），依赖无人操控技术，由全球导航卫星系统引导，飞往顾客所在地。 【阅读链接】 无人机快递行不行? 优点 缺点 ①快捷：派送所用时间比人工快递短 ②环保：减少汽车和卡车运送货物的次数，减少废气排放 ③实惠：成本比人工快递低 ④紧急用途：可用来运送医疗援助品，选择最短路径，直线飞向有医疗需求的区域 ①受天气影响大：强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送 ②送货距离受限：无人机续航时间有限，难以实现远距离配送 ③存在安全隐患：无人机可能遇到障碍或出现故障，引发事故 18. 下列说法中符合文本内容的一项是（ ） A. 无人机的动力需求是固定的，与货物的重量无关。 B. 目前，S品牌的无人机还不能运送较重的快递，比如一箱重5千克的苹果。 C. 无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。 D. 只要高度不超过120米，无人机就可以自由飞行。 19. 阅读这类科普文章，下面哪种阅读方法最不合适?（ ） A. 遇到不理解的科技术语，运用课本学过的方法试着去理解。 B. 摘抄文中的优美语句，背诵积累。 C. 利用思维导图梳理相关科学知识。 D. 读完以后上网查一查，了解文中谈到的一些科学问题的最新研究成果。 20. 文中加点的字可以删去吗?为什么? _________________________________ 21. 有同学认为无人机可以完全取代人类快递员，有同学则认为无人机不适合运送快递。请结合短文内容和阅读链接，写下你的观点和依据。 _________________________ 【答案】18. B 19. B 20. 不能删去。“约”表示大约、估计，说明2.3千克是近似数值，不是精准固定重量。删掉之后就变成确定的精确数字，和事实不符。这个词语体现了科普说明文语言准确、严谨的特点。 21. 我认为无人机不能完全取代人类快递员。依据：无人机派送快捷、环保，成本较低，还能运送医疗急救物品；但是它受天气影响大，载重、续航有限，存在安全隐患，无法完成所有快递配送任务，只能作为人工快递的补充。 【解析】 【导语】这篇科普短文以“无人机送快递”为主题，内容贴近日常，兼具知识性与趣味性，搭配优缺点对比的阅读链接，清晰易懂，既普及了无人机配送的基础常识，也引导读者辩证看待新事物，很适配中小学生的课外阅读训练需求。 【18题详解】 A．第②段提到货物越重，无人机的动力需求越强。 说明动力大小和货物重量有关系，因此“动力需求是固定的，与货物的重量无关”说法错误。 B．第②段提到S 品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为23千克。 一箱苹果重5千克，已经超出 2.3千克的最大载重，无人机运送不了，表述正确。 C．第④段提到无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操控员）。无人机空中自主飞行，不需要地面人员远程操控，选项描述错误。 D．第③段提到无人机的飞行高度不应高于120米，且必须避开机场附近的“禁航区”。飞行除了高度限制，还有禁航区的要求，不是只要高度达标就可以随便飞，说法过于绝对。 【19题详解】 B．科普说明文重在获取科学信息、了解相关知识，摘抄背诵优美语句是阅读散文、记叙文这类文学文章的方法，并不适合科普文章。 【20题详解】 先表明观点，接着解释词语含义，再分析删除后句意发生的改变，最后点明词语体现出说明文语言准确、严谨的特点。 示例：不能删去。“约”指大概、估计，说明2.3千克只是估算出来的最大载重。倘若删去，就表示载重精确等于2.3千克，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。 【21题详解】 先要明确自己的看法，不能片面极端；再结合文本里无人机配送的优点、缺点作为依据，做到观点清晰、理由来源于短文和阅读链接，逻辑通顺。最优观点：无人机不能完全取代人类快递员，只可以当作人工配送的补充。 示例：我认为无人机无法完全取代人类快递员。无人机配送省时环保，适合紧急物资运送，但是它受天气、飞行距离限制，载重不大，飞行还存在安全隐患，很多配送场景依旧离不开快递员，只能辅助人工派送快递。 22. 作文 题目：我学会了_______________ （1）补充好作文题目；（2）标点正确；（3）内容具体，书写工整；（4）不少于400字；（5）不得泄露个人信息。 【答案】例文： 我学会了骑自行车 在我的成长记忆里，学会骑自行车这件事，让我久久难以忘怀。 周末的午后，爸爸推着崭新的自行车来到小区空地，我迫不及待地跨上车子。可车子一点也不听使唤，车把左右乱晃，我的身子跟着东倒西歪，没骑出两步，我就重重摔在了地上。膝盖传来一阵刺痛，我垂头丧气地坐在地上，心里打起了退堂鼓，不想再学了。 爸爸走过来，轻轻拍掉我裤子上的尘土，耐心地鼓励我：“做事情不能遇到一点困难就放弃，多练习就会找到平衡的。”听了爸爸的话，我鼓起勇气，再次跨上自行车。爸爸在后面扶着车尾，我双手握紧车把，眼睛看向前方，双脚慢慢蹬动脚踏板。车子稳稳向前行驶，风拂过我的脸颊，我心里满是欢喜。 骑了一会儿，我忽然发现身后没有了力量，回头一看，爸爸早就松开了手，站在不远处望着我。我心里一慌，车把又开始摇晃，险些再次摔倒。我赶紧稳住心神，努力调整身体，保持身体平衡，双脚均匀用力。一圈，两圈……我竟然独自骑着自行车向前行进！ 一圈又一圈，我自如地穿梭在空地上，风呼呼掠过耳边，树叶在旁边沙沙作响，好像在为我喝彩。我终于学会骑自行车了！ 通过学骑自行车这件事，我懂得了一个道理：做任何事情都会遇到挫折，只要不怕失败，坚持练习，勇敢去克服困难，就能够收获成功的喜悦。 【解析】 【详解】一、审题。 本文是半命题记叙文，首先需要把题目补充完整，可以填写一项本领、技能。重点抓住关键词“学会”，不能只简单介绍事情，要写出从“不会”到“学会”的完整过程，写出自己的变化。作文不少于 400字，文中不能出现真实个人信息。 二、立意。 记录学习本领的亲身经历，描写练习时遇到的困难与自己的坚持，抒发成功后的喜悦，明白做事要坚持不懈、勇于克服困难的道理。 三、写作思路。 开头：直接点明要写的本领，简单说明自己为什么想要学习它。 中间：文章主体，要写具体。清晰写出练习过程：遇到了哪些困难、当时心里的想法、怎样坚持练习。多加动作、心理描写，让内容充实生动。 结尾：写学会本领之后的心情，总结这件事带给自己的启发，点明道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文 1. 根据情境，看拼音写词语 傍晚，天边出现了一抹càn làn（ ）的wǎn xiá（ ）给路边的bái huà（ ）镀上了一层金色的花边，几只qīng tíng（ ）在téng luó（ ）花架下飞来飞去。孩子们在shā tān（ ）上wú yōu wú lǜ（ ）地玩耍。 2. 形近字组词 晌（ ） 骏（ ） 廷（ ） 涣（ ） 响（ ） 峻（ ） 延（ ） 焕（ ） 3. 将下列词语补充完整，并完成练习 心急如（ ） 囊（ ）夜读 灯火辉（ ） 临危不（ ） （ ）山傍水 （ ）楼林立 （1）画横线的词语与古人读书求学的故事有关，我还能写出两个这样的四字词语__________、_________ （2）哈尔威船长_________，冷静地指挥众人逃离危险（选择恰当的词语填空） 四、选择题 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 造纸是中国四大发明。 B. 篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 C. 我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 D. 经过治疗，小明恢复了健康。 5. 填入下面句子中，最恰当的关联词是（ ） （ ）你身在何方，（ ）不能忘记自己的祖国。 A. 因为……所以…… B. 即使……也…… C. 无论……都…… D. 如果……就…… 6. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《记金华的双龙洞》中贯穿全文的线索有两条：一是游览的顺序，二是泉水流经的顺序。 B. 《乡下人家》全文围绕着“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。 C. 《墨梅》是一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。 D. 《“诺曼底”号遇难记》这篇文章的作者是法国现实主义文学家雨果。 7. 填入下面句子中最恰当的词语是（ ） 作为“探月工程总设计师”孙家栋爷爷是探月工程的_______，在他的带领下，我国科研人员已开启了探月工程的第四阶段任务。事实证明：只要大家齐心协力攻坚，一切困难都是_______。 A. 千里马 小蜜蜂 B. 领头羊 纸老虎 C. 老黄牛 变色龙 D. 百灵鸟 哈巴狗 8. 下列诗句中，表达友情的一项是（ ） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 五、按要求写句子。 9. 选择一种情景，写一个连动句，不少于3处。 小男孩打篮球 参加书法比赛 小鸡觅食。 ________________________ 10. 写一句关于花的古诗句。 _______________，____________________________。 11. 仿照句中加点的部分，用相同的说明方法介绍一种事物 例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍 ____________________________ 12. 舍己救人的哈尔威船长难道不是一位英雄吗?（改为陈述句） __________________________ 13. 根据词语的不同意思写句子。 骄傲：A．自豪______________________。 B．自满自足_________________。 14. 按课文内容填空 （1）《独坐敬亭山》表达了作者对敬亭山喜爱之情的诗句是：_____________________。 （2）《猫》这篇课文的作者是_________，原名_________，被誉为“_________”。 （3）韩愈的治学名联“__________________，__________________。”告诉人们在读书、学习的道路上没有捷径可走，没有顺风船可驶。 （4）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》的“__________________，__________________”。 （5）《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，我还能任意写出一个词牌名：_____________。 （6）《巨人的花园》让我懂得：___________________。 课内选文阅读。 白鹅（节选） ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 15. 文章主要从_________、_____来描写白鹅的高傲。 16. 作者写白鹅的叫声，将之与_________比较，突出它的叫声__________；写它的步调，与_____________比较，突出白鹅的_________。 17. 读文章中画“______”的句子，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认同这种说法吗？写写你的观点及理由。 _________________ 课外阅读 无人机叫你收快递 ①无人机能把快递直接送到你家门口?这样的想象正在变成现实。 ②快递无人机的造型、大小各异，不过它们有共同的设计元素——旋转式翼片。四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动，翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令无人机在空中悬停。然而，若以送快递为目的，还得将可运载重量纳入考量。货物越重，无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2.3千克，比两三双运动鞋略重一点。 ③无人机有飞行限制。各国的规定不同，但也有部分共识：无人机的飞行高度不应高于120米，且必须避开机场附近的“禁航区”。 ④根据现有方案，无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操控员），依赖无人操控技术，由全球导航卫星系统引导，飞往顾客所在地。 【阅读链接】 无人机快递行不行? 优点 缺点 ①快捷：派送所用时间比人工快递短 ②环保：减少汽车和卡车运送货物的次数，减少废气排放 ③实惠：成本比人工快递低 ④紧急用途：可用来运送医疗援助品，选择最短路径，直线飞向有医疗需求的区域 ①受天气影响大：强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送 ②送货距离受限：无人机续航时间有限，难以实现远距离配送 ③存在安全隐患：无人机可能遇到障碍或出现故障，引发事故 18. 下列说法中符合文本内容的一项是（ ） A. 无人机的动力需求是固定的，与货物的重量无关。 B. 目前，S品牌的无人机还不能运送较重的快递，比如一箱重5千克的苹果。 C. 无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。 D. 只要高度不超过120米，无人机就可以自由飞行。 19. 阅读这类科普文章，下面哪种阅读方法最不合适?（ ） A. 遇到不理解的科技术语，运用课本学过的方法试着去理解。 B. 摘抄文中的优美语句，背诵积累。 C. 利用思维导图梳理相关科学知识。 D. 读完以后上网查一查，了解文中谈到的一些科学问题的最新研究成果。 20. 文中加点的字可以删去吗?为什么? _________________________________ 21. 有同学认为无人机可以完全取代人类快递员，有同学则认为无人机不适合运送快递。请结合短文内容和阅读链接，写下你的观点和依据。 _________________________ 22. 作文 题目：我学会了_______________ （1）补充好作文题目；（2）标点正确；（3）内容具体，书写工整；（4）不少于400字；（5）不得泄露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $