浙江新月联盟2026-2027学年高三上学期8月第一次联考历史试题（b）

**基本信息** 试卷以中外历史关键节点为情境，通过考古材料、经典文献及现实关联题设计，考查唯物史观与时空观念，非选择题突出跨文明比较与地方史实证，适配高三综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16题/48分|中外古近现代史，如商代政治（题1）、1984年南通开放（题11）、克利斯提尼改革（题12）|依托清华简（题2）、《论十大关系》（题18）等史料创设情境，考查史料实证| |非选择题|4题/52分|中西方荒政比较（17题）、毛泽东工业化思想（18题）、江苏宣传画评析（19题）|跨文明对比（17题）、史论结合（19题），体现家国情怀与历史解释，契合高考综合性命题趋势|

浙江省新月联盟 关于开展8月第一次调研的通知 致各位在校高三学生、教师： 为进一步了解高三年级学生现阶段的学习状况和学业水平，准确 把握学情教情，优化高三复习备考策略，经学校研究决定，组织开 展准高三年级第一学期8月学初调研。现将有关事项通知如下。 一、调研目的 本次学情调研旨在全面检测准高三学生暑期学习及开学以来各 学科知识的掌握情况，为各位学生提供复习依据，更好适应复习环 境。 二、调研对象 联盟内部学校与部分省外联合命题学校 三、调研科目与日程安排 本次调研拟涵盖浙江全部高考选考科目，视命题情况进行适当调 整，不保证所有科目考试均进行。拟定的日程安排如下： 日期 考试科目 时间 语文 9:00-11:30 8月1日 数学 14:30-16:30 技术（仅浙江区域） 8:30-10:00 8月2日 历史 10:30-12:00 8月2日 英语 14:30-16:30 物理 8:30-10:00 8月3日 政治 10:30-12:00 化学 15:00-16:30 生物 8:30-10:00 8月4日 地理 10:30-12:00 四、命题与考试范围 所有命题以2026年高考为导向，各学科命题应严格遵循课程标 准，注重考查基础知识、关键能力和学科素养。试题应具备适当的 应用性、探究性和开放性，难度系数可在高考基础上适当增加。考 试范围方面，以各学科高考大纲为基准。 五、阅卷与成绩分析 本次考试采用网络阅卷，考试结束后，各学科教研组统一组织 集中阅卷，严格按照评分标准评阅，确保成绩客观公正。学科教研 组将根据阅卷结果进行学情分析。 六、联系方式 若您有任何疑问，均可发送至邮箱columbiaunite(@126.com。 月联盟 红奢新月联 2026年1 画 电子专用章 绝密★启用前 2026年8月新月虚拟创新联盟高三年级第一次联考 历 史 试 题 卷 命题：浙江省杭州高级中学 北大附属实验学校恒德高中 审校：浙江省杭州高级中学 注意事项： 1.本卷全卷共7页，满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，请在答题卡上填写姓名、准考证号，并检查条形码上的姓名、准考证号是否与本人相符。 3.请仔细阅读答题卡上的注意事项，并在答题卡的规定区域内作答，做在本试卷、草稿纸上的答案一律无效。 4.考试结束后，试卷、答题纸、草稿纸一并上交考点保存。 一、单项选择题：共16题，每题3分，共48分。每题只有一个选项最符合题意。 1.妇好墓出土成套高规格青铜礼器、兵器；甲骨卜辞多次记载武丁派妇好征伐羌、土方，并主持王室祓禊、祭祖等典礼。这说明商代 A. 神权凌驾王权之上 B. 中央集权已具规模 C. 男女军政权力对等 D. 王后受差遣于王权 2. 清华简《四时》是战国竹书，详细记载星象物候；传世《夏小正》以早期历法文本为母本，战国楚地士人增补江南农事与南方物产，并掺入阴阳五行观念。由此可见《夏小正》 A. 为汉代大一统作论证 B. 源上古并经后世层累 C. 依托官营天文观测成 D. 是甲骨文字直接蓝本 3. 隋唐时期，扬州、苏州凭借大运河之利成为"雄富冠天下"的都会，江南士族在朝堂中的地位日益显赫，时人有"一半吴楚入翰林"之叹。这一现象本质上反映了 A. 经济南移影响政局 B. 科举打破门阀垄断 C. 运河致行政中心东移 D. 漕运助长地方割据 4. 朱熹提出"即物而穷其理，日积月累以求贯通"。在程朱理学体系中，持续格究万物之理的终极归宿是 A. 把握天理以修身成圣 B. 归纳自然以推动科学 C. 质疑四书重构经学系 D. 探究万物以获广博知 5.17世纪初的苏州面貌，如以下文字的描述:我吴市民，罔藉田业。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣！ 材料反映了当时苏州 A. 出现雇佣劳动关系 B. 官营手工业趋兴盛 C. 自然经济走向解体 D. 机器生产广泛使用 6.康有为在《孔子改制考》中借孔子改制立言，宣称六经皆为孔子所作，孔子是托古改制的改革家，以此冲击旧说。其主旨在于 A. 托古改制以倡变法 B. 动摇恪守祖训观念 C. 借孔经以粉饰维新 D. 重释孔子复古改制 7. 晚清状元张謇在南通创办大生纱厂、垦牧公司，并设立新式师范学堂。他批判洋务运动"仅袭器物皮毛，割裂体用"，主张"父教育而母实业"，培育本土实业人才。张謇的实践与思想 A. 修正了“中体西用” B. 探索独立发展道路 C. 与康有为完全一致 D. 旨在恢复儒学正统 8. 民国初年，进步报刊持续抨击：袁世凯增修约法、解散国会、架空内阁，逐层拆解《临时约法》确立的三权制衡框架，共和徒有外壳。其核心批判指向是 A. 否定分权制衡可行性 B. 指出专制土壤犹未除 C. 斥责袁世凯破坏宪政 D. 呼吁革命推翻军阀 9. 1920年，工读互助团参与者反思：新村试验失败不在青年意志，而在私有制桎梏，空谈理想不触及经济根基终属徒劳。同期上海《民国日报》指出：工读改良调和劳资，回避阶级斗争，不足以改造旧世界。这些舆论反映先进知识分子 A. 认同基尔特社会主义 B. 否定一切社会改良 C. 转向认同阶级斗争 D. 主张废除国家机器 10. 1945年春抗战胜利在望，中共七大在延安召开，将毛泽东思想确立为指导思想并写入党章。此次大会的核心战略任务是 A. 策划城市武装起义以反抗国民党统治 B. 规划三大改造路径以确立社会主义制 C. 改革开放决策并转移重心至经济建设 D. 统一全党思想凝聚力量争取抗战胜利 11. 1984年，江苏南通港正式对外开放，随后大量苏南乡镇企业产品经此销往海外，本地工人与外商合作开展来料加工。这一局面的出现直接得益于国家 A. 对家庭联产承包责任制改革的全面推行 B. 沿海港口城市对外开放战略的落地实施 C. 社会主义市场经济体制目标的初步确立 D. 长三角区域经济一体化发展规划的启动 12. 克利斯提尼改革废止四血缘部落，按地域划定十行政区，由选区抽签产生五百人议事会，另设十将军委员会。以地域取代血缘，其最直接的政治作用是 A. 配合陶片放逐除僭主 B. 延续梭伦改革扩参政 C. 冲击贵族世袭的特权 D. 完善民众法庭司法权 13. 彼特拉克在《歌集》中写道："不渴求升入天国与诸神同存，此生功业、情感与荣光便是我全部追求。"这一主张体现人文主义核心内涵是 A. 理性批判教会神权 B. 凸显人的主体地位 C. 因信称义否定教会 D. 以个体功利为标尺 14. 1938年欧洲漫画：英、法、德、意四国代表围坐签署协定，捷克斯洛伐克代表被阻隔会场门外，无权参与协商。该漫画意在抨击 A. 国联软弱无力且纵容意大利侵占埃塞 B. 英法推行绥靖牺牲小国以纵容法西斯 C. 同盟国战略滞后未能及时开辟第二战场 D. 雅尔塔会议大国幕后交易划分势力范围 15.阅读下表，苏联国民收入年均增长率持续下降的主要原因是 A. 计划经济体制僵化 B. 军备竞赛透支国力 C. 改革背离社会主义 D. 西方经济封锁加剧 16. 1985—2010年，跨国公司海外分支机构营收占全球GDP比重持续攀升，全球产业链供应链跨国分工不断拓展。这一经济现象的本质是 A. 不合理的国际经济旧秩序被根本颠覆 B. 世界多极化政治格局已完全成熟定型 C. 资本全球化推进且跨国公司成核心载体 D. 全球各区域经济发展差距正趋于均衡 二、非选择题：共4题，满分52分。 17.（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 先秦时期形成系统荒政体系，推行薄征、缓刑、弛力等举措；汉代设立常平仓平抑粮价；隋唐江南州县广置义仓，太湖流域百姓按贫富等级纳粟备灾；南宋朱熹在浙东、苏南推行社仓，民间储粮、官府监管；元明清依托大运河搭建全国仓储网络，江南州县常平仓、市镇义仓、乡村社仓三级联动，构建多层救灾体系。 ——摘编自《中国荒政全书》及方志相关记载 材料二 罗马帝国奥古斯都设立粮食署，从埃及、北非调运小麦供给罗马平民；法律严厉打击囤积居奇商人；图拉真创设贫困儿童抚育基金；帝国晚期基督教修道院开设粥厂收容流民，与官方救济体系形成互补。 ——摘编自《罗马社会史》及苏维托尼乌斯《罗马十二帝王传》 （1）根据材料一、二，分别概括古代中国（突出江南区域特色）与古罗马灾荒救助、民生保障的主要举措。（8分） （2）综合上述材料并结合所学知识，简析中西方救济体系形成的不同社会根源，并说明其对当代江苏基层民生治理的借鉴意义。（8分） 18.（11分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 重工业是建设重点，但不能照搬苏联模式而忽视农业、轻工业；要依托苏南、上海沿海工业基地，布局徐州、南京等内地工业，以沿海带动内地，均衡全国工业布局，协调农、轻、重发展比例。 ——毛泽东《论十大关系》（1956年） 材料二 毛泽东以苏联建设教训为鉴，《论十大关系》梳理工业化、区域发展等建设矛盾；《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出调动一切积极因素建设社会主义，为后世长三角工业化、中国特色社会主义建设提供思想源头。 ——摘编自《毛泽东与社会主义建设道路探索》 材料三 毛泽东领导新民主主义革命取得胜利，完成社会主义改造，开启社会主义建设道路探索；毛泽东思想丰富发展马克思列宁主义，培育大批经济建设骨干，为江苏乡镇企业兴起、改革开放推进奠定基础。 ——摘编自习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》 （1）依据材料一、二并结合所学，概括毛泽东工业化建设的核心主张，并分析该主张提出的时代背景与现实必要性。（6分） （2）综合全部材料，运用唯物史观阐释“毛泽东是中国社会主义建设道路的开创者”，并结合江苏工业发展史实加以佐证。（5分） 19.（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料为1984年江苏省发行的两幅主题宣传画： 图1《知家乡百年苦难，立报国终身之志》：画面呈现江苏少先队员参观地方近代革命史展馆，窗外可见南京雨花台烈士纪念碑，体现20世纪80年代江苏常态化开展爱国主义教育的时代导向。 图2《打开大门接四海，搞活经济富家乡》：画面展现南通港口停靠外籍货轮、集装箱吊装作业，中方外贸人员与外商洽谈合作，直观反映1984年南通、连云港列入全国首批14个沿海开放城市后，江苏沿江地区对外开放的实践图景。 提取两幅宣传画蕴含的历史信息，结合20世纪80年代中国时代背景，拟定明确论题，运用中国现代史相关史实予以阐述。（要求：论题清晰，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 20.（13分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国学者史密斯提出文明单中心传播论，主张古埃及是人类文明唯一源头，农耕、建筑、祭祀等文明要素均诞生于尼罗河流域，后随族群迁徙单向扩散至世界各地，各地相似文化遗存皆由埃及传播而来，否认文明多地独立起源的可能性。后世多地考古成果对该观点形成有力质疑。 ——摘编自史密斯《早期文化的迁徙》 材料二 德国学者拉采尔提出环境决定论，认为自然环境、水土资源、气候条件是决定生产生活、地域文化的核心因素。江南水乡民居、北方窑洞、草原蒙古包等地域建筑差异，皆为地理环境作用的结果，人类自身主观能动性对文明发展影响有限。 ——摘编自拉采尔《人类地理学》 材料三 人类学家博厄斯反对欧洲中心史观，倡导文化相对主义，主张各文明拥有独立发展脉络，无高低优劣之分，解读各类文明必须结合当地历史与地理背景，尊重本土发展路径。 ——摘编自博厄斯相关著述 （1）分别概括史密斯文明单中心传播论、拉采尔环境决定论的核心观点。（4分） （2）任选材料中一种理论，结合中外古代史史实进行评析。要求：阐释理论合理之处与内在局限，并分析该理论产生的时代背景。（9分） 新月联盟 历史试题 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $