广东省阳江市阳春市2025-2026学年第二学期六年级语文期末监测试题

2025-2026学年度第二学期六年级语文期末监测题 一、积累与运用。 1. 根据语境，看拼音写词语。 六年的校园shí guāng（ ）zhǎ yǎn（ ）般飞逝，校园里的一切显得那么难忘，难忘qīng cuì（ ）的铃声、难忘mái tóu（ ）学习的情景……愿我们带着母校的祝福，chè dǐ（ ）告别zhì nèn（ ），zhí zhuó（ ）追逐梦想，在青春路上勇敢前行，zhàn fàng（ ）属于自己的光芒！ 2. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 藤蔓（màn wàn） 潺潺（chán cán） 惆怅（chàn chàng） 脉搏（mài mò） 3. 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空（填序号）。 ①见（ ）知著 ②司空见（ ） ③（ ）而不舍 ④赴汤（ ）火 ⑤（ ）然不同 ⑥心平气（ ） ⑦万（ ）更新 ⑧焉知（ ）福 回望小学时光，老师叮嘱我们求学要______、持之以恒；生活中要细心观察、______，从小细节发现大道理；遭遇挫折时，要______、从容面对。 4. 下列词句中加点字意思相同的一项是（　　） A. 孔子不能决也 决不罢休 B. 及其日中如探汤 赴汤蹈火 C. 通国之善弈者也 积德行善 5. 下面句子中加点的词语，表达意思不相同的一项是（　　） A. “五一”期间，闸坡大角湾游人如织，阳春春湾人头攒动，阳西月亮湾摩肩接踵。 B. 美食节现场气氛热烈，点心区热气腾腾，烧烤摊香气扑鼻，甜品区琳琅满目。 C. 金山园植物公园里花开正好，格桑花姹紫嫣红，郁金香五彩斑斓，玫瑰花绚丽多彩。 6. “毕业典礼眨眼就到了，我们得抓紧时间彩排啊！”与这句话中加点部分的写法不同的一项是（　　） A. 听说我们的节目要在全市汇报演出，我们个个喜得发狂。 B. 我端起饭碗，觉得它有千斤重，怎么也送不到嘴边。 C. 校园里的蔷薇花开了，朵朵粉红，好像害羞了一般。 按要求完成句子。 7. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句） ____________________________________________________________________________________________ 8. 请你根据给出的情境，用具体的环境描写表现自己不同的感受。 考试成绩出来了，我走在回家的路上…… 心情好：考试成绩出来了，我走在回家的路上，__________________________________________________ 心情不好：考试成绩出来了，我走在回家的路上，________________________________________________ 9. 根据课文内容填空。 （1）少年当惜时，否则就会像《长歌行》中所说“少壮不努力，______”；少年当顽强，就像《竹石》中所写“千磨万击还坚劲，______”；少年当用心，因为“读书须用意，______”。 （2）小学六年，我们与诗同行，诗意成长。《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，______”委婉地表达了思念之情；《马诗》中，诗人李贺以“______，快走踏清秋”表达其渴望建功立业而又不被赏识的感慨；韩翃在《寒食》中用“春城无处不飞花，______”描写了暮春时节典型之景；文天祥拒绝降元，留下千古名句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”于谦的《石灰吟》中与此句有异曲同工之妙的是“______，______”。 10. 快乐读书吧。 本学期我们漫步世界名著花园，认识了许多个性鲜明的人物。请将下列人物描述与对应人物名字连线。 （1）不惧荒岛磨难，自力更生，再恶劣的处境也能开创新生活。 尼尔斯 （2）挣脱刻板课堂，偏爱山野探险，永远向往无拘无束的自由。 鲁滨逊 （3）跟随大雁环游故土，知错向善，在旅途里完成自我蜕变。 汤姆·索亚 二、表达与交流。 11. 著名物理学家霍金曾表示：“必须警惕人工智能给人类带来的威胁。”对此，某校六年级（1）班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。请你为正反双方分别写一个观点。 正方：人工智能利大于弊。观点1：智能机器人实时监护人类健康，有利于延长人类寿命。 观点2：__________________________________ 反方：人工智能弊大于利。观点1：人工智能的发展，导致很多人失业。 观点2：__________________________________ 三、阅读与理解。 为人民服务（节选） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，______，______。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 12. 《为人民服务》是______同志在张思德同志追悼会上所作的______。 13. 请将选段中司马迁的名言补充完整，填在横线处。 14. 对“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”这句话分析正确的一项是（　　） A. 前后两句意思相近，只是简单重复。 B. 前后两句一正一反，划分出两种截然不同的生命价值。 C. 这句话只夸赞了为人民牺牲的人，没有批判错误的行为。 D. 句子语言华丽，运用了大量修辞手法来美化语句。 15. 历史上，死得“比泰山还重”的人有______等；“死得比鸿毛还轻”的人有______等。 16. 假如张思德同志来到今天的阳江，看到正在践行“为人民服务”的新时代少先队员，你想对他说些什么？请结合生活实际简要回答。 ____________________________________________________________________________________________ 阅读材料，回答问题 【材料一】研究报告称，目前中国青少年近视率居全球前列，小学生的近视率突破35%。 【材料二】中国青少年近视形成是由遗传和环境两个因素共同决定的。对于学生近视的形成，环境因素起到更重要的作用，其中长时间的近距离用眼、不卫生的用眼习惯、户外活动不足是近视形成的主要危险因素。阅读、书写、看电视、玩游戏以及使用电子产品等是近距离用眼的主要形式。 【材料三】科学护眼小贴士 预防近视要从日常习惯入手：首先，保持正确读写姿势，做到“一尺一拳一寸”（眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸）；其次，控制电子屏幕使用时间，单次连续用眼不超过30分钟，每天累计不超过2小时；最后，增加户外活动，每天保证2小时以上的户外活动，阳光中的明亮光线能促进视网膜分泌多巴胺，延缓眼轴增长。 17. 本次研究的调查对象是中国______。 18. 对于学生近视的形成，环境因素起到更重要的作用，其中______、不卫生的用眼习惯、______是近视形成的主要危险因素。 19. 根据材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①目前中国青少年近视率处于全球较低水平。（ ） ②约每3个小学生就有1个近视。（ ） ③科学护眼可以预防近视。（ ） ④中国青少年近视形成是由遗传决定的。（ ） 20. 假如你的同桌总是趴在桌子上写作业，近视越来越严重。请你结合材料，给同桌合理的建议。 ____________________________________________________________________________________________ 21. 学校要开展保护视力主题宣传活动，请你设计一条朗朗上口的宣传标语，呼吁同学们科学用眼、预防近视。 ____________________________________________________________________________________________ 四、习作。 22. 时光荏苒，六年小学时光，总有一段回忆、一份温暖、一次成长、一份感动，留在你的心底。可以是家乡阳江的风景、师生情谊、成长收获……请以《留在心底的______》为题，写一篇习作。要求：内容具体，感情真实，书写工整；不得出现真实的校名、人名，不少于450字。 2025-2026学年度第二学期六年级语文期末监测题 一、积累与运用。 【1题答案】 【答案】 ①. 时光 ②. 眨眼 ③. 清脆 ④. 埋头 ⑤. 彻底 ⑥. 稚嫩 ⑦. 执着 ⑧. 绽放 【2题答案】 【答案】wàn chán chàng mài 【3题答案】 【答案】 ①. 微 ②. 惯 ③. 锲 ④. 蹈 ⑤. 截 ⑥. 和 ⑦. 象 ⑧. 非 ⑨. ③ ⑩. ① ⑪. ⑥ 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 按要求完成句子。 【7题答案】 【答案】风儿停了，有再起的时候；云朵散了，有再聚的时候；河水冻了，有再融的时候。 【8题答案】 【答案】 ①. 风裹着路边桂花的甜香扑到我脸上，梧桐叶晃着金灿灿的巴掌朝我招手，连路边蹦跶的小麻雀都叽叽喳喳唱着好听的歌。  ②. 风卷着落叶往我脖子里钻，梧桐叶蔫头耷脑地垂着，路边的小麻雀吵得人心烦，连平时好闻的花香都变得腻乎乎的让人难受。 【9题答案】 【答案】 ①. 老大徒伤悲 ②. 任尔东西南北风 ③. 一字值千金 ④. 不知秋思落谁家 ⑤. 何当金络脑 ⑥. 寒食东风御柳斜 ⑦. 粉骨碎身浑不怕 ⑧. 要留清白在人间 【10题答案】 【答案】 二、表达与交流。 【11题答案】 【答案】 ①. 人工智能能辅助科研探索，助力人类攻克许多科学难题。 ②. 人工智能存在隐私泄露风险，容易威胁人们的信息安全。 三、阅读与理解。 【12~16题答案】 【答案】12. ①. 毛泽东 ②. 演讲 13. 或重于泰山 或轻于鸿毛 14. B 15. ①. 李大钊 ②. 汪精卫 16. 张思德同志，您一心为人民服务的精神一直激励着我们。如今我们少先队员主动参与志愿服务，帮助身边有需要的人，传承您的精神，努力做乐于奉献的新时代好少年。 【17~21题答案】 【答案】17. 青少年 18. ①. 长时间的近距离用眼 ②. 户外活动不足 19. ①. × ②. √ ③. √ ④. × 20. 你写作业不要趴在桌上，要保持正确姿势，做到“一尺一拳一寸”；不要长时间连续用眼，劳逸结合；平时多参加户外活动，保护眼睛，预防近视。 21. 科学用眼，预防近视，守护清晰视界。 四、习作。 【22题答案】 【答案】例文： 留在心底的师生情谊 时光的车轮匆匆碾过，六年的小学时光如流星般划过天际，而那浓浓的师生情谊，却如同璀璨星辰，永远留在我的心底。 记得刚上一年级时，我胆小又内向。有一次课堂上，老师提问，我明明知道答案，却因害怕不敢举手。老师似乎察觉到了我的紧张，微笑着鼓励我：“不要怕，勇敢地站起来说。”在老师温柔目光的注视下，我缓缓站起，声音颤抖地回答。回答完毕后，老师带头为我鼓掌，那一刻，我内心满是温暖，也渐渐有了自信。从那以后，我变得积极起来，这一切都源于老师的鼓励。 随着年级升高，学习任务逐渐加重。有段时间，我的数学成绩下滑严重，心情十分沮丧。数学老师发现后，主动找我谈心，帮我分析错题，耐心讲解每一个知识点。放学后，老师还牺牲自己的休息时间为我补课。在老师的悉心教导下，我的成绩慢慢有了起色。老师的关心和帮助，让我感受到了如亲人般的温暖。 六年级时，学校组织运动会，我报名参加了长跑比赛。比赛前，我十分紧张，班主任老师走过来，拍拍我的肩膀说：“别紧张，尽力就好，老师相信你！”比赛中，我跑在队伍中间，体力渐渐不支，想要放弃。这时，我听到了老师和同学们为我加油呐喊的声音。我望向老师，她那充满鼓励和期待的眼神，让我重新充满力量，咬紧牙关坚持跑完了全程。虽然没有取得优异的名次，但老师和同学们的鼓励，让我懂得了坚持的意义。 六年的小学时光里，这样的点点滴滴数也数不清。老师，是您用鼓励为我插上自信的翅膀；是您用关心为我遮风挡雨；是您用教导为我指引前行的方向。这份浓浓的师生情谊，将永远留在我的心底，成为我人生中最宝贵的财富。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $