精品解析：湖南株洲市攸县2025-2026学年三年级下学期期末语文试题

2026年上学期三年级期末学业质量监测试卷 语 文 （时量：80分钟 总分：100分） 第一部分：积累与梳理 1. 将下列句子正确、规范地书写到“田”字格里，书写提示：注意开头空两格。 小蘑菇钻出泥土，像一朵朵山花在树下开放。 根据语境，完成下列练习。 夏天到了，绿树成荫，小鸟在枝头欢快地啼鸣。 午后，我漫步湖边，chuí liǔ（ ）随风轻轻摇晃，枝条（拔 拨）动着平静的水面。路旁的小草绿油油的，花儿鲜艳无比，姿态迷人。蜜蜂在花丛中窃窃私语，蝴蝶无忧无虑地翩翩起舞。我贴近苍劲（jìn jìng）的树干，仿佛能听见大树生长的mì mì（ ）。抬头望去，天上的云朵千变万化，忽而像一块块山石，qí xíng guài zhuàng（ ）的；忽而化作身材匀（称 秤）的骏马，模（mó mú）样wēi wǔ（ ），有趣极了⋯⋯大自然的qí miào（ ），正等待着每一位小朋友细心观察。 2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 3. 在“（ ）”里选择正确的汉字和读音，画“√”。 4. “鲜”在字典中的解释有：①新的，不陈的，不干枯的；②滋味美好；③有光彩的；④新鲜的食物。语段中画横线的“鲜”的意思是（ ）。 给下列加点字选择正确的解释。（填序号） A．妈妈做的汤很鲜。（ ） B．昨天是花苞，今天是鲜花。（ ） C．荔枝刚上市，我们就买了一点儿尝鲜。（ ） 5. 读完开头一段，我不禁想起了曾几的诗句：“绿阴不减来时路，_________________________________。” 6. 下列词语中与“窃窃私语”意思最相近的是哪一项？（ ） A. 高谈阔论 B. 大声喧哗 C. 交头接耳 D. 议论纷纷 7. 照样子写词语。 绿油油：______________ 无忧无虑：______________ 8. 大自然中还藏着许多美景，下面有错别字的一项是（ ） A. 相互缠绕的龙 B. 轻清脆丽的小球 C. 玲俐可爱的小燕子 D. 群星闪烁的夜空 9. 小明还观察到了这些，请你帮他选一选括号中的哪个词语更合适，打“√” A．小蜗牛们背着重重的壳，爬也爬不动，看起来（没精打采 无忧无虑）。 B．小青蛙看到我们过去，（哗啦 扑通）一声跳进了池塘里。 C．水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。 D．天边落日的余晖不时（变换 变幻）着颜色，这神奇的景观持续了好一段时间。 10. 围绕下面句子的意思，试着写几句话。 花儿鲜艳无比，姿态迷人。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. 除了花儿的美，动物同样特点鲜明，请观察燕子图鉴，照样子完成熊猫图鉴。 燕子图鉴 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 熊猫图鉴（外形描写） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分：运用与实践 运用所学知识，处理突发事件。 6月1日上午，小宇把自己的蓝色背包落在了自然风光园里。 12. 在横线上填入带有动作或神态描写的提示语。 小宇______________：“我的蓝色背包落在了自然风光园里，请大家帮我找找！” 13. 请你向其他游客转述小宇的话。 小宇说：“我的蓝色背包落在了自然风光园，请大家帮我找找！” _______________________________________________________________________________________________ 14. 为了尽快找回背包，小宇写了一则寻物启事，有两处错误，请你用修改符号帮他修改。 寻物启事 今天上午，我把蓝色背包一个落在了自然风光园里。如有拾到者，请连系服务台，非常感谢！ 小宇 6月1日 中华文化博大精深，让我们跟随文字的脚步去感受中华文化的底蕴。（6分） 15. 从古诗里发现传统节日的魅力：在“千门万户曈曈日，________________”中，我感受到了春节的喜庆与热闹。除了诗中提到的习俗，我的家乡过春节时，还有这样的节日习俗：__________。 16. 从名言警句中领悟人生哲理：当我犯错误不敢面对时，老师说：“人谁无过？________________，善莫大焉。”当听到不同的传闻而难辨真假时，爸爸告诉我：“眼见为实，___________________________。” 17. 从传承里感受古人的智慧。笔墨纸砚被称为“____________”，是中国独有的书法与绘画工具；中医“____________”的诊治方法，至今仍被普遍使用。 故事中隐藏着许多秘密，请阅读节目单，完成练习 18. 仔细观察下面三幅图，猜猜是节目单中的哪个故事？请将节目单中的序号写在图片下面的括号里。 （ ） （ ） （ ） 节目单 1．慢性子裁缝和急性子顾客 2．大方的魔法师和小气的巫婆 3．大个子兔子和小个子狼 4．善良的小羊和______________ 5．自相矛盾 6．杯弓蛇影 7．刻舟求剑 8．叶公好龙 19. 故事4题目缺少的部分可能是（ ）。 A. 严格的羊妈妈 B. 友好的老狼 C. 凶恶的老狼 20. 寓言故事里都藏着深刻的道理，你最想对哪个寓言故事中的主人公说什么呢？ 我想对《_________》的主人公说：___________________________________________________________________ 第三部分：阅读与鉴赏 我会阅读短文，回答问题。 海底世界（节选） ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 21. 小文读了上面的文字后，绘制出两个思维导图，其中正确的是（ ） A. B. 22. 文中的省略号表示海底还会有其他有趣的声音，请将下列词语填入括号里（填序号），并在下面横线处填写你想象到的声音。 A．隆隆 B．沙沙 C．嘟嘟 有的像小雨一样（ ），有的像雷声一样（ ），有的像汽车一样（ ），还有的像_____________________。 23. 为了写清楚海底动物的活动方法，作者选取了几种代表性动物。请你根据选文内容将活动方法填入对应的括号内。（填序号） 海参（ ） 梭子鱼（ ） 乌贼和章鱼（ ） 贝类（ ） A．利用像梭子的身体快速游动。 B．利用水的反推力迅速后退。 C．靠肌肉伸缩爬行。 D．巴在轮船底下旅行。 24. 作者生动的描写让海底世界充满趣味。读文中画“——”的句子，有人认为把“做免费的长途旅行”换成“移动”后效果不变，你赞同吗？为什么？ _______________________________________________________________________________________________ 读趣味故事，和小熊一起收购废话。 收购废话 ①小熊从学校毕业后，在废话收购站当收购员。什么样的话才叫废话呢？小熊还不太清楚。羊站长带小熊外出收购废话，好让小熊熟悉业务。 ②刚走出收购站，他们就碰上了喝醉酒的猪先生。猪先生打着饱嗝说：“我喝了一斤白酒，一斤就是十两，如果用二两的杯子装就是五杯。今天真过瘾（yǐn），真开心，真快乐……”羊站长赶紧用录音机录下了这些醉话，告诉小熊：“这个人啰啰唆唆说了一大堆废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。 ③走出城，面前是一望无际的湖。白鹭站在湖边，朗读自己写的诗歌：“湖水泛起蔚蓝色的白浪，我想乘一叶小小的大船，在湖面慢慢地疾驶向远方。”羊站长录下了白鹭的话，说：“这些话乱加一些不准确的形容词，自相矛盾，反而让人弄不明白。”“自相矛盾，也是废话。”小熊记住了。 ④来到郊外，小熊看见一片香蕉林，上面挂着黄黄的香蕉。一只小猴正在香蕉树下问妈妈：“妈妈，香蕉挂在这么高的树上，我怎么采下来？”妈妈说：“香蕉营养好，采下来后你得多吃点儿。”羊站长又录下了这段话，说：“小猴这样问，猴妈妈却那样答……”小熊马上抢着说：“我懂了！___________也是废话。” ⑤跟羊站长跑了一天，小熊知道了什么是废话。后来，他的工作干得越来越出色，收购了很多废话，帮助大家把话说得简洁明了。 25. 羊站长带小熊收购了___________、___________、___________这些动物的废话。 26. 阅读短文，下列说法错误的一项是（ ） A. 小熊学校毕业后，成为一名废话收购员。 B. 羊站长在本子上记下了动物们说的废话。 C. 后来，小熊收购废话的工作干得越来越出色。 27. 猪先生的废话被收走之后，说话就不啰嗦了，下列哪句可能是猪先生最近说的话（ ） A. 今天的天气挺凉快，挺凉爽，挺舒服。 B. 最近我吃得多，走得少，又胖了。 C. 这件事做起来不难，很简单，很容易。 28. 短文第④自然段的横线上应填入（ ） A. 答非所问 B. 吞吞吐吐 C. 没有礼貌 D. 啰啰嗦嗦 29. 有一天，小熊遇见了小猫。小猫说：“今天天气真冷，刚走出家门就浑身是汗。”小熊认为他说的话属于文中的__________________这种废话类型。于是，小熊收购了小猫的废话。 30. 读完短文，你喜欢小熊的工作吗？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四部分：习作与表达 31. 请你插上想象的翅膀，以下面的内容为开头，展开想象，编写一个童话故事。题目自拟。 大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常被其他小动物欺负。有一天，他得到了一面具有魔力的哈哈镜…… 要求：①语句通顺连贯，标点正确，不写错别字。②字数不少于250字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期三年级期末学业质量监测试卷 语 文 （时量：80分钟 总分：100分） 第一部分：积累与梳理 1. 将下列句子正确、规范地书写到“田”字格里，书写提示：注意开头空两格。 小蘑菇钻出泥土，像一朵朵山花在树下开放。 【答案】 根据语境，完成下列练习。 夏天到了，绿树成荫，小鸟在枝头欢快地啼鸣。 午后，我漫步湖边，chuí liǔ（ ）随风轻轻摇晃，枝条（拔 拨）动着平静的水面。路旁的小草绿油油的，花儿鲜艳无比，姿态迷人。蜜蜂在花丛中窃窃私语，蝴蝶无忧无虑地翩翩起舞。我贴近苍劲（jìn jìng）的树干，仿佛能听见大树生长的mì mì（ ）。抬头望去，天上的云朵千变万化，忽而像一块块山石，qí xíng guài zhuàng（ ）的；忽而化作身材匀（称 秤）的骏马，模（mó mú）样wēi wǔ（ ），有趣极了⋯⋯大自然的qí miào（ ），正等待着每一位小朋友细心观察。 2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 3. 在“（ ）”里选择正确的汉字和读音，画“√”。 4. “鲜”在字典中的解释有：①新的，不陈的，不干枯的；②滋味美好；③有光彩的；④新鲜的食物。语段中画横线的“鲜”的意思是（ ）。 给下列加点字选择正确的解释。（填序号） A．妈妈做的汤很鲜。（ ） B．昨天是花苞，今天是鲜花。（ ） C．荔枝刚上市，我们就买了一点儿尝鲜。（ ） 5. 读完开头一段，我不禁想起了曾几的诗句：“绿阴不减来时路，_________________________________。” 6. 下列词语中与“窃窃私语”意思最相近的是哪一项？（ ） A. 高谈阔论 B. 大声喧哗 C. 交头接耳 D. 议论纷纷 【答案】2. 垂柳 秘密 奇形怪状 威武 奇妙 3. 拨 jìng 称 mú 4. ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ 5. 添得黄鹂四五声 6. C 【解析】 【2题详解】 书写时注意“垂”“柳”“秘”“密”“怪”“威”“武”“妙”的正确写法。 【3题详解】 注意区分多音字“劲”“模”的读音。 拨是动作轻轻的，拔是动作很用力。称表示动作，秤表示一种工具。 【4题详解】 句子描绘花儿颜色亮丽好看。“鲜艳”指色彩鲜亮有光彩，匹配“有光彩的”。 A. 此句评价汤的口感，形容汤汁味道美味。对应“滋味美好”。 B. 鲜花指刚刚盛开的花朵，花朵鲜活水润，没有干枯。符合“新的，不陈的，不干枯的”。 C.“尝鲜”指品尝刚上市的新鲜食物，对应“新鲜的食物”。 【5题详解】 书写时注意“添”“黄”“鹂”“声”的正确写法。 【6题详解】 窃窃私语是偷偷地、小声地聊天。高谈阔论指漫无边际地大发议论，大声喧哗指声音大吵闹，议论纷纷指意见多、言论杂乱，三者均与表示小声私下交谈的‘窃窃私语’语义不符。故选C。 7. 照样子写词语。 绿油油：______________ 无忧无虑：______________ 【答案】 ①. 金灿灿 ②. 无拘无束 【解析】 【详解】绿油油属于ABB式词语，特点是后两个字相同，按照格式仿写即可，如白茫茫、黑乎乎、亮晶晶。 无忧无虑是ABAC式词语，要求仿写带有“无”字的同类词语，第一、三字为无，按照格式仿写即可，如：无边无际、无法无天、无声无息。 8. 大自然中还藏着许多美景，下面有错别字的一项是（ ） A. 相互缠绕的龙 B. 轻清脆丽的小球 C. 玲俐可爱的小燕子 D. 群星闪烁的夜空 【答案】C 【解析】 【详解】C．伶俐可爱的小燕子。 9. 小明还观察到了这些，请你帮他选一选括号中的哪个词语更合适，打“√” A．小蜗牛们背着重重的壳，爬也爬不动，看起来（没精打采 无忧无虑）。 B．小青蛙看到我们过去，（哗啦 扑通）一声跳进了池塘里。 C．水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。 D．天边落日的余晖不时（变换 变幻）着颜色，这神奇的景观持续了好一段时间。 【答案】A．没精打采 B．扑通 C．荡漾 D．变幻 【解析】 【详解】A．没精打采：形容精神不振，提不起劲头的样子。无忧无虑：没有任何忧愁和顾虑，形容心情舒畅自在。 句中提到小蜗牛背着重壳、爬不动，状态是疲惫提不起劲，和“没精打采”的词义完全契合，因此选“没精打采”。 B．哗啦：多用来形容水流涌动、物体被翻动等连续的声响。扑通：是拟声词，专门用来描述重物或人/动物落入水中的短促声响。 句子描述的是青蛙跳进水里的动作声响，符合“扑通”这个拟声词的使用场景，因此选“扑通”。 C．荡漾：指水波一起一伏地向四周扩散开。飘荡：指在风中或空中飘浮、摆动，多用来形容旗帜、歌声、云朵等不在水面的事物。 句子的主体是水面的小圆晕，属于水波的波动扩散，对应“荡漾”的适用场景，因此选“荡漾”。 D．变换：指事物的形式、内容发生替换，是有规律可循或者可控的改变。变幻：指没有规律、难以揣测的不规则变化，多用来形容色彩、风云等奇幻的景象。 句子形容落日余晖的颜色随机、神奇地改变，属于无规律的奇幻色彩变化，契合“变幻”的词义，因此选“变幻”。 10. 围绕下面句子的意思，试着写几句话。 花儿鲜艳无比，姿态迷人。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】红的像燃着的小火焰，粉的像晕开的胭脂，白的像裹了层薄雪。有的花瓣全舒展开，大大方方露出嫩黄的花蕊；有的才攒着两三片瓣，像害羞地抿着嘴的小娃娃；还有的是圆鼓鼓的花骨朵，像举着支小小的彩色灯笼。 【解析】 【详解】围绕给定的核心意思把内容写具体，先紧扣核心的两个要点：一是“颜色鲜艳”，用熟悉的常见事物打比方写不同花色；二是“姿态迷人”，分别写出花开的不同状态，符合日常观察的常识即可，答案不唯一。 示例：花儿鲜艳无比，姿态迷人。红的像燃烧的小太阳，粉的像天边的霞，白的像裹了层雪。有的把花瓣全舒展开，露出嫩黄的小花蕊；有的才攒着半开的花瓣，像害羞地捂着脸；还有的是圆鼓鼓的小花苞，饱胀得马上要裂开似的。 11. 除了花儿的美，动物同样特点鲜明，请观察燕子图鉴，照样子完成熊猫图鉴。 燕子图鉴 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 熊猫图鉴（外形描写） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】一身黑白相间的皮毛，一对圆滚滚的黑耳朵，加上大大的黑眼圈，凑成了那样憨态可掬的大熊猫。 【解析】 【详解】例句用了从部分到整体的写法，抓住“羽毛、翅膀、尾巴”三方面特点，写出了小燕子的活泼可爱。我们可以仿照例句的结构，用“一身……，一对……，加上……，凑成了……的熊猫”这样的句式来写，仿写时要贴合熊猫的外形特征（黑白绒毛、黑眼睛、圆胖的身体、短尾巴等）。 示例：一身黑白柔软的皮毛，一对大大的耳朵，加上胖胖短短的四肢，凑成了那样呆萌温顺的大熊猫。 第二部分：运用与实践 运用所学知识，处理突发事件。 6月1日上午，小宇把自己的蓝色背包落在了自然风光园里。 12. 在横线上填入带有动作或神态描写的提示语。 小宇______________：“我的蓝色背包落在了自然风光园里，请大家帮我找找！” 13. 请你向其他游客转述小宇的话。 小宇说：“我的蓝色背包落在了自然风光园，请大家帮我找找！” _______________________________________________________________________________________________ 14. 为了尽快找回背包，小宇写了一则寻物启事，有两处错误，请你用修改符号帮他修改。 寻物启事 今天上午，我把蓝色背包一个落在了自然风光园里。如有拾到者，请连系服务台，非常感谢！ 小宇 6月1日 【答案】12. 急得直跺脚，带着哭腔大声喊道 13. 小宇说，他的蓝色背包落在了自然风光园，请大家帮他找找。 14. 【解析】 【12题详解】 小宇丢了自己的背包，心情是着急的，补充的内容要符合他当下焦急的状态，加入神态和动作的描写，表达合理即可。 示例：小宇急得满脸通红，大声喊道：“我的蓝色背包落在了自然风光园里，请大家帮我找找！” 【13题详解】 引述句转换为转述句，要删除引号、将冒号改为逗号，第一人称代词需要对应转换。原句里两处“我”是小宇，改写时换成“他”，感叹号改为句号。句子含义不能更改。 转述句为：小宇说，他的蓝色背包落在了自然风光园，请大家帮他找找。 【14题详解】 第一处语病“蓝色背包一个”语序不当，数量词应当放在名词前面，改为“一个蓝色背包”；第二处存在错别字，“连系”为错误写法，正确书写是“联系”。 示例： 寻物启事 今天上午，我把一个蓝色背包落在了自然风光园里。如有拾到者，请联系服务台，非常感谢！ 小宇 6月1日 中华文化博大精深，让我们跟随文字的脚步去感受中华文化的底蕴。（6分） 15. 从古诗里发现传统节日的魅力：在“千门万户曈曈日，________________”中，我感受到了春节的喜庆与热闹。除了诗中提到的习俗，我的家乡过春节时，还有这样的节日习俗：__________。 【答案】 ①. 总把新桃换旧符 ②. 守岁、吃年夜饭 【解析】 【详解】书写时注意“桃、符”的正确写法。 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这句诗写的习俗是换桃符，也就是现在贴春联。除了这个习俗，春节习俗还有拜年、发压岁钱、贴福字等。 16. 从名言警句中领悟人生哲理：当我犯错误不敢面对时，老师说：“人谁无过？________________，善莫大焉。”当听到不同的传闻而难辨真假时，爸爸告诉我：“眼见为实，___________________________。” 【答案】 ①. 过而能改 ②. 耳听为虚 【解析】 【详解】书写时注意“能”“虚”的正确写法。 17. 从传承里感受古人的智慧。笔墨纸砚被称为“____________”，是中国独有的书法与绘画工具；中医“____________”的诊治方法，至今仍被普遍使用。 【答案】 ①. 文房四宝 ②. 望闻问切 【解析】 【详解】笔墨纸砚是中国传统书写和绘画的核心工具，这四种物品在历史上长期搭配使用，形成了独特的文化符号，合称为“文房四宝”。 中医诊断疾病的传统方法中，“望、闻、问、切”是最核心、最基础的手段：“望”指观察患者的气色、舌苔等外在表现；“闻”指听患者的声音、嗅气味；“问”指询问患者的症状、病史等；“切”指通过把脉了解脉象变化。这四种方法结合使用，能全面判断病情，是中医诊疗的经典体系，至今仍在临床广泛应用。 故事中隐藏着许多秘密，请阅读节目单，完成练习 18. 仔细观察下面三幅图，猜猜是节目单中的哪个故事？请将节目单中的序号写在图片下面的括号里。 （ ） （ ） （ ） 节目单 1．慢性子裁缝和急性子顾客 2．大方的魔法师和小气的巫婆 3．大个子兔子和小个子狼 4．善良的小羊和______________ 5．自相矛盾 6．杯弓蛇影 7．刻舟求剑 8．叶公好龙 19. 故事4题目缺少的部分可能是（ ）。 A. 严格的羊妈妈 B. 友好的老狼 C. 凶恶的老狼 20. 寓言故事里都藏着深刻的道理，你最想对哪个寓言故事中的主人公说什么呢？ 我想对《_________》的主人公说：___________________________________________________________________ 【答案】18. ①. 6 ②. 5 ③. 7 19. C 20. ①. 刻舟求剑 ②. “与其刻下一个固定的记号，不如学会适应水流的方向。真正的智慧，是懂得‘此一时，彼一时’的道理。” 【解析】 【18题详解】 第一幅图：图中人物坐在桌边，盯着酒杯，酒杯里倒映出弓的影子，人物一脸惊疑的神态，完全对应《杯弓蛇影》的典故——将酒杯中弓的倒影误认成蛇，疑神疑鬼惊扰自己，对应节目单序号6； 第二幅图：图中一名小贩同时举着长矛、拿着盾牌，对着围观的人群夸耀自己的商品，对应《自相矛盾》的故事——卖矛和盾的人前后言语逻辑冲突，无法自圆其说，对应节目单序号5； 第三幅图：图中有人站在行驶的船上，在船舷位置刻下记号，身旁的人露出疑惑的神情，对应《刻舟求剑》的典故——有人在剑从船上掉落时，在船身刻下标记，等船靠岸后顺着标记找剑，对应节目单序号7。 【19题详解】 A．“严格的羊妈妈”：故事标题前半部分是“善良的小羊”，羊妈妈和小羊属于同类角色，不符合节目单里“两个特征反差鲜明的对立角色”的命名规律（比如“慢性子裁缝和急性子顾客”这类正反/反差配对）； B．“友好的老狼”：友好的狼和善良的小羊属性趋同，没有故事需要的戏剧冲突感，不符合这类故事的常见设定； C．“凶恶的老狼”：凶恶的老狼和善良的小羊是属性对立的经典角色组合，既契合节目单的角色配对逻辑，也符合童话常见的叙事设定，是正确的。 【20题详解】 任选节目单里的寓言故事，结合寓言的寓意写出合理的规劝/感悟即可。 示例： 我想对《慢性子裁缝和急性子顾客》的主人公说‌：“急性子顾客，你不要总是朝令夕改，一会儿要改棉袄，一会儿要改夹袄，一会儿要改短袖，这样既浪费了别人的时间，自己也穿不上合适的衣服。做事要有耐心，想好了再做决定。” 我想对《大方的魔法师和小气的巫婆》的主人公说‌：“小气的巫婆，你总是斤斤计较、不愿与人分享，这样你永远交不到真正的朋友。大方是一种美德，懂得分享才能收获快乐。” 我想对《大个子兔子和小个子狼》的主人公说‌：“小个子狼，不要以貌取人，更不要仗着自己凶猛就欺负弱小。大个子兔子用智慧保护了自己，告诉我们遇到困难要动脑筋。” 我想对《善良的小羊和凶恶的老狼》的主人公说‌：“老狼，你总是找借口伤害善良的小羊，最终只会自食恶果。做人要善良，不要总是想着伤害别人。” 我想对《自相矛盾》的主人公说‌：“卖矛和盾的人，你说话做事要前后一致，不能夸大其词、自相矛盾。说的话要经得起推敲，否则就会被人笑话，也会失去别人的信任。” 我想对《杯弓蛇影》的主人公说‌：“你不要疑神疑鬼，把弓的倒影当成蛇，自己吓自己。遇事要冷静，弄清真相再下结论，不要被假象所迷惑。” ‌我想对《刻舟求剑》的主人公说‌：“你的剑掉进水里了，船在走，剑不会跟着船走。做事要懂得根据实际情况灵活变通，不能死板地用老办法解决新问题。” 我想对《叶公好龙》的主人公说‌：“叶公，你嘴上说喜欢龙，家里到处画龙刻龙，可真龙来了你却吓得逃跑。做人要言行一致，表里如一，不能只做表面功夫。” 第三部分：阅读与鉴赏 我会阅读短文，回答问题。 海底世界（节选） ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 21. 小文读了上面的文字后，绘制出两个思维导图，其中正确的是（ ） A. B. 22. 文中的省略号表示海底还会有其他有趣的声音，请将下列词语填入括号里（填序号），并在下面横线处填写你想象到的声音。 A．隆隆 B．沙沙 C．嘟嘟 有的像小雨一样（ ），有的像雷声一样（ ），有的像汽车一样（ ），还有的像_____________________。 23. 为了写清楚海底动物的活动方法，作者选取了几种代表性动物。请你根据选文内容将活动方法填入对应的括号内。（填序号） 海参（ ） 梭子鱼（ ） 乌贼和章鱼（ ） 贝类（ ） A．利用像梭子的身体快速游动。 B．利用水的反推力迅速后退。 C．靠肌肉伸缩爬行。 D．巴在轮船底下旅行。 24. 作者生动的描写让海底世界充满趣味。读文中画“——”的句子，有人认为把“做免费的长途旅行”换成“移动”后效果不变，你赞同吗？为什么？ _______________________________________________________________________________________________ 【答案】21. B 22. ①. B ②. A ③. C ④. 风铃一样叮叮当当 23. ①. C ②. A ③. B ④. D 24. 不赞同，因为“作免费的长途旅行”把海底的生物当作人来写，运用了拟人的修辞手法。它不仅生动形象地写出了这些生物借助海水流动移动的特点，还让语言充满趣味，能够让读者感受到作者对海底生物的喜爱之情，使描写更生动有感染力。 【解析】 【导语】文章以生动活泼的语言，从海底动物的声音与活动方法两方面展开，运用拟人、比喻及排比手法，将科普知识融入形象描写。通过具体数字对比（海参四米与梭子鱼几十千米）和趣味化表达（如“窃窃私语”“免费长途旅行”），展现海底世界的奇妙，兼具科学性与文学性，激发读者探索兴趣。 【21题详解】 第①段开头设问：“海底是否没有一点声音呢？不是的。”接着说“海底的动物常常在窃窃私语”，并列举各种声音——“嗡嗡、啾啾、汪汪、打鼾”等。可见这一段重点在讲“海底的声音”或“动物发出的声音”；第②段第一句就是中心句：“海里的动物，各有各的活动方法。”后面分别介绍了海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、贝类的不同移动方式。这一段核心是讲“动物的活动方式”或“行动方法”。选段从以上两个方面来写，故选B。 【22题详解】 “沙沙”常形容小雨、树叶等细微声音；“隆隆”形容雷声、轰鸣声；“嘟嘟”常形容喇叭或汽笛声。最后横线是开放想象，只要拟声词合理即可。 示例：还有的像小鸟一样叽叽。 【23题详解】 原文第②段逐句对应：“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。”可知，海参靠肌肉伸缩爬行；从“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米……”可知，梭子鱼——每小时能游几十千米；从“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。”可知，乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退；从“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”可知，贝类靠巴在轮船底下旅行，依据文字描述的对应关系选择即可。 【24题详解】 换成“移动”不赞同。从短文内容可知，贝类自身不动，借助轮船的移动来“旅行”。其中“作免费的长途旅行”把贝类当作人来写，这种拟人化的表达，生动形象地描写了贝类借助轮船移动的活动方式，让贝类的活动显得活泼有趣，使人们感受到海底世界的新奇、有趣。 读趣味故事，和小熊一起收购废话。 收购废话 ①小熊从学校毕业后，在废话收购站当收购员。什么样的话才叫废话呢？小熊还不太清楚。羊站长带小熊外出收购废话，好让小熊熟悉业务。 ②刚走出收购站，他们就碰上了喝醉酒的猪先生。猪先生打着饱嗝说：“我喝了一斤白酒，一斤就是十两，如果用二两的杯子装就是五杯。今天真过瘾（yǐn），真开心，真快乐……”羊站长赶紧用录音机录下了这些醉话，告诉小熊：“这个人啰啰唆唆说了一大堆废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。 ③走出城，面前是一望无际的湖。白鹭站在湖边，朗读自己写的诗歌：“湖水泛起蔚蓝色的白浪，我想乘一叶小小的大船，在湖面慢慢地疾驶向远方。”羊站长录下了白鹭的话，说：“这些话乱加一些不准确的形容词，自相矛盾，反而让人弄不明白。”“自相矛盾，也是废话。”小熊记住了。 ④来到郊外，小熊看见一片香蕉林，上面挂着黄黄的香蕉。一只小猴正在香蕉树下问妈妈：“妈妈，香蕉挂在这么高的树上，我怎么采下来？”妈妈说：“香蕉营养好，采下来后你得多吃点儿。”羊站长又录下了这段话，说：“小猴这样问，猴妈妈却那样答……”小熊马上抢着说：“我懂了！___________也是废话。” ⑤跟羊站长跑了一天，小熊知道了什么是废话。后来，他的工作干得越来越出色，收购了很多废话，帮助大家把话说得简洁明了。 25. 羊站长带小熊收购了___________、___________、___________这些动物的废话。 26. 阅读短文，下列说法错误的一项是（ ） A. 小熊学校毕业后，成为一名废话收购员。 B. 羊站长在本子上记下了动物们说的废话。 C. 后来，小熊收购废话的工作干得越来越出色。 27. 猪先生的废话被收走之后，说话就不啰嗦了，下列哪句可能是猪先生最近说的话（ ） A. 今天的天气挺凉快，挺凉爽，挺舒服。 B. 最近我吃得多，走得少，又胖了。 C. 这件事做起来不难，很简单，很容易。 28. 短文第④自然段的横线上应填入（ ） A. 答非所问 B. 吞吞吐吐 C. 没有礼貌 D. 啰啰嗦嗦 29. 有一天，小熊遇见了小猫。小猫说：“今天天气真冷，刚走出家门就浑身是汗。”小熊认为他说的话属于文中的__________________这种废话类型。于是，小熊收购了小猫的废话。 30. 读完短文，你喜欢小熊的工作吗？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】25. ①. 猪先生 ②. 白鹭 ③. 猴妈妈 26. B 27. B 28. A 29. 自相矛盾 30. 喜欢，因为这个工作能学到知识，还能帮助别人改正一些说话的毛病。 【解析】 【导语】这篇童趣盎然的小短文以“收购废话”为新奇主线，借小熊跟着羊站长学艺的轻量故事，把“啰嗦冗余、自相矛盾、答非所问”等语言问题具象化，贴合低龄读者认知，既富故事趣味，又暗藏语言规范引导，是兼具可读性与语用启蒙意义的低年级阅读素材。 【25题详解】 结合第②自然段“碰上了喝醉酒的猪先生”“这个人啰啰唆唆说了一大堆废话”，第③自然段“羊站长录下了白鹭的话”，第④自然段“羊站长又录下了这段话，说：‘小猴这样问，猴妈妈却那样答……’”可知，羊站长带小熊收购了猪先生、白鹭、猴妈妈的废话。 【26题详解】 B．结合第②自然段“羊站长赶紧用录音机录下了这些醉话”、第③段自然“羊站长录下了白鹭的话”、第④自然段“羊站长又录下了这段话”，文中羊站长是用录音机录音，并不是写在本子上，和原文不符，说法错误。 【27题详解】 依据第②自然段，猪先生以前的废话特点是啰啰唆唆，重复啰嗦。废话被收购后，他说话不再啰嗦，要选语句简洁、没有重复的一项。 A．“挺凉快”“挺凉爽”语义重复，与题干“说话就不啰嗦了”不符。 B．句子表达简洁，没有词语重复，语句干净利落，符合 “说话就不啰嗦了”的设定，此项正确。 C．“不难”“很简单”“很容易”语义重复，与题干“说话就不啰嗦了”不符。 【28题详解】 结合第④段小猴与妈妈的对话看，小猴问妈妈怎么采香蕉，猴妈妈回答的是香蕉的好处；再结合“小猴这样问，猴妈妈却那样答……”可知，猴妈妈是答非所问。 【29题详解】 结合全文看废话类型包含：啰啰嗦嗦、自相矛盾、答非所问，小猫话中“天气真冷”和“刚走出家门就浑身是汗”是矛盾的，所以属于自相矛盾。 【30题详解】 首先回答喜欢或不喜欢，结合文章内容，说清楚理由和原因。 示例：喜欢，因为小熊的工作很有趣，可以帮助很多小动物把话说得简洁明了。 第四部分：习作与表达 31. 请你插上想象的翅膀，以下面的内容为开头，展开想象，编写一个童话故事。题目自拟。 大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常被其他小动物欺负。有一天，他得到了一面具有魔力的哈哈镜…… 要求：①语句通顺连贯，标点正确，不写错别字。②字数不少于250字。 【答案】例文： 神奇的哈哈镜 大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常被其他小动物欺负。有一天，他得到了一面具有魔力的哈哈镜。 这是一面亮晶晶的小镜子，只要对着它照一照，就能把自己变得高大又强壮。小老鼠开心极了，连忙对着镜子照起来。镜子里的他瞬间变得挺拔威武，浑身充满力量。 第二天，小老鼠鼓起勇气走出家门。调皮的小松鼠又来捉弄他，可小老鼠不再胆怯，挺直身子勇敢回应。看着自信的小老鼠，小松鼠吓得扭头跑走了。接连几天，再也没有小动物敢欺负他。 可慢慢地，小老鼠变得骄傲自大，总爱炫耀自己。一天狂风暴雨过后，哈哈镜不小心摔碎了。小老鼠慌极了，以为自己又会变得弱小。可他发现，自己依然勇敢坚定。 原来真正的魔力从不在镜子里，而在心里。从此，小老鼠不再依赖魔法，靠着内心的勇气，成了一只自信快乐的小老鼠，还交到了许多好朋友。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作属于想象类童话故事，需要以给定开头展开创作，围绕瘦弱小老鼠获得魔力哈哈镜的经历编写故事，要求语句通顺、无错别字，字数不少于250字。 二、立意。 通过小老鼠借助魔力哈哈镜改变自我、收获成长的故事，告诉大家真正的强大不在于外表，而在于内心的勇敢、善良与自信，传递积极温暖的成长道理。 三、写作思路。 开头：沿用给定语句，交代小老鼠弱小受欺负，意外得到魔力哈哈镜。 中间：按照故事发展顺序写小老鼠借助哈哈镜产生的变化、发生的事件，适当加入动作、神态、心理描写，让角色形象更生动。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $