第四单元 多位数乘一位数应用题（专项训练）-2026-2027学年人教版数学三年级上册

**基本信息** 聚焦多位数乘一位数的实际应用，通过28道阶梯式应用题构建从基础计算到综合解决问题的训练体系，强化运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算应用|3题（1/14/23）|已知单一量求总量|乘法意义直接应用| |倍数关系应用|5题（2/5/7/15/22）|含“几倍多/少几”表述|乘法与加减的复合运算| |两步运算应用|8题（3/6/8/10/12/20/24/25）|需分步求中间量|先乘后加减的运算顺序| |估算与比较|4题（9/13/16/28(1)）|含“够不够”“能不能”问法|估算与精确计算结合| |综合应用|8题（4/11/17/18/19/21/26/28(2)）|多条件关联或分段计算|多步运算与实际情境融合|

第四单元多位数乘一位数应用题 1．一本书共196页，小红每天看24页，看了7天，还剩多少页？ 2．1把椅子34元，若1张桌子的价格是1把椅子的8倍，则买1张桌子和1把椅子一共要付多少钱？ 3．1把椅子34元，若李叔叔买了1张桌子和4把椅子，一共花了408元，则1张桌子多少钱？ 4．一列从A地开往B地的高铁，早晨7：00从A地发车，上午11：00到达B地，这列高铁平均每小时行驶320千米。A地到B地有多少千米？ 5．学校社团活动参加跳绳社团的有17人，参加踢毽子社团的人数比跳绳社团人数的3倍多5人，参加踢毽子社团活动的有多少人？ 6．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶85千米，行驶了3小时后，距离乙地还有120千米。甲乙两地相距多少千米？ 7．公园管理员买了一些月季花，其中有96盆黄月季，剩余的都是红月季。红月季的数量比黄月季的2倍少20盆，红月季有多少盆？ 8．高年级同学去植树，六年级分成18组，每组4名同学。五年级有64名同学参加，六年级植树的同学比五年级多多少名？ 9．一本相册共48页，每页可插6张照片。有1000张照片，4本这样的相册够用吗？ 10．端午节，刘星和妈妈一起包粽子，豆沙粽包了24个，肉粽的个数是豆沙粽的3倍，肉粽比豆沙粽多多少个？ 11．学校组织“科技之旅”活动，教师带领三年级学生去科技馆，学校准备了大巴车，可坐40人的有8辆，可坐35人的有2辆，都坐好后还空10个座，参加活动的师生有多少人？ 12．王叔叔驾车从A城出发到C城，来到B城时已经行驶了250千米。休息30分钟后，王叔叔继续出发，从B城行驶到C城用了4小时，王叔叔的平均车速是90千米/时。王叔叔驾车从A城出发到C城一共有多少千米？ 13．陈阿姨通过直播带货的方式销售家乡的农产品沃柑。陈阿姨这周开了5次直播卖沃柑，平均每次直播卖出150千克，陈阿姨本周能卖出700千克沃柑吗？ 14．水果店运来4箱梨，每箱20千克，每千克梨4元，这些梨一共卖多少钱？ 15．红星商场运来苹果138千克，运来的柑桔比苹果的2倍少16千克。运来柑桔有多少千克？ 16．希望小学5名老师带领105名同学去游乐场游玩，准备1000元买门票够吗？ 成人票：18元 儿童票：9元 17．一套故事书分上、下两册，上册有142页，下册有158页；笑笑已经看了152页。 (1)还剩多少页没读？ (2)笑笑计划每天看19页，她用一个星期（7天）能看完剩下的页数吗？ 18．希望小学3名老师带领75名学生参加游园活动，用400元买门票，够不够？实际花了多少元？ 19．同学们为“希望工程”捐款，三年级有3个班，平均每班捐款280元；四年级有4个班，平均每班捐款308元。两个年级一共捐款多少元？ 20．文具店新进7盒中性笔，每盒48支，卖出156支后，还剩多少支中性笔？ 21．人脸识别技术让小区日常管理变得越来越智慧、便捷。某区打算全面安装人脸识别系统，该区共有9个街道，每个街道约有25个小区，每个小区安装8套人脸识别系统，一共要安装多少套人脸识别系统？ 22．一块普通徽墨68元，一块特制徽墨的价格是普通徽墨的4倍。买一块普通徽墨和一块特制徽墨一共要多少元？ 23．某商场的地下停车场分为4个区域，每个区域能停205辆汽车，这个停车场一共能停多少辆汽车？ 24．某电商公司在“618”促销期间，第一天的订单量为1288单。由于广告宣传效果显著，第二天的订单量激增，是第一天的2倍还多45单，第二天的订单量为多少单？ 25．某烘焙店制作了960个蛋挞，每4个装一盒，上午卖出135盒，剩余的下午全部卖出，下午卖出了多少个蛋挞？ 26．明明按下面的路线从家走到少年宫，走一个来回，他一共走了多少米？合多少千米？ 27．果园里栽有桃树、苹果树和橘树。其中桃树有160棵，苹果树比桃树少20棵，橘树的数量比苹果树的3倍少25棵，果园里有橘树多少棵？ 28．红星小学三年级有9个班，平均每班有38人。 (1)请你估一估三年级的学生有400名吗？ (2)这所学校每个年级的人数一样多，6个年级共有多少名学生？ 第6页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．28页 【分析】先算出7天一共看的页数，再用总页数减去已看的页数，得到剩下的页数。 【详解】24×7＝168（页） 196－168＝28（页） 答：还剩28页。 2． 306元 【分析】先根据桌子和椅子的价格倍数关系，用34乘8，求出1张桌子的价格，再将1张桌子与1把椅子的价格相加，得到总费用。 【详解】 ＝ ＝306（元） 答：买1张桌子和1把椅子一共要付306元。 3．272元 【分析】根据题意，用1把椅子的价格乘购买椅子的数量，求出购买4把椅子的钱数，再用花的总钱数减去购买4把椅子的钱数，即可求出1张桌子多少钱。 【详解】408－34×4 ＝408－136 ＝272（元） 答：1张桌子272元钱。 4．1280千米 【分析】先根据结束时刻－开始时刻＝经过时间，先计算出这列高铁一共行驶的时间，再用这列高铁平均每小时行驶距离乘行驶时间，即可算出A地到B地有多少千米。 【详解】上午11：00－早晨7：00＝4（小时） 320×4＝1280（千米） 答：A地到B地有1280千米。 5． 56人 【分析】要求踢毽子社团的人数，先用17乘3，算出跳绳社团人数的3倍，再加上多的5人，列式计算即可。 【详解】 （人） 答：参加踢毽子社团活动的有56人。 6．375千米 【分析】先根据路程等于速度乘时间，算出汽车已经行驶的路程，再加上距离乙地的剩余路程，即可得到甲乙两地的总距离。 【详解】 （千米） 答：甲乙两地相距375千米。 7．172盆 【分析】根据红月季数量比黄月季的2倍少20盆的数量关系，用黄月季的盆数乘2再减去20，即可得到红月季的盆数。 【详解】 （盆） 答：红月季有盆。 8． 8名 【分析】先根据六年级的组数和每组人数求出六年级植树总人数，再用六年级人数减去五年级人数，得到多的人数。 【详解】 ＝ ＝8（名） 答：六年级植树的同学比五年级多8名。 9． 够用 【分析】先用乘法求出一本相册可插照片的张数，再用求出的积×4计算4本相册总共可插的照片张数，最后将总张数与1000张比较，判断是否够用。 【详解】 （张） 答：4本这样的相册够用。 10．48个 【分析】已知豆沙粽的数量和肉粽与豆沙粽的倍数关系，先求出肉粽的数量，再用肉粽数量减去豆沙粽数量，即可得到多出的个数。 【详解】（个） （个） 答：肉粽比豆沙粽多48个。 11．380人 【分析】先求出所有大巴的总座位数，再减去空着的座位数，即为参加活动的师生总人数。 【详解】求所有大巴的总座位数： （个） （个） （个） 求参加活动的师生总人数： （人） 答：参加活动的师生有380人。 12． 610千米 【分析】总路程由A城到B城、B城到C城两段组成，AB段路程已知，BC段路程可根据路程＝速度×时间计算，两段路程相加即为总路程。 【详解】（千米） （千米） 答：王叔叔驾车从A城出发到C城一共有610千米。 13． 能。 【分析】先算出5次直播卖出沃柑的总质量，再和700千克比较大小，就能判断陈阿姨本周能不能卖出700千克的沃柑。 【详解】（千克） 答：陈阿姨本周能卖出700千克沃柑。 14．320元 【分析】先根据每箱梨的质量和箱数算出总质量，再用总质量乘每千克的价格得到总售价。 【详解】（千克） （元） 答：这些梨一共卖320元。 15．260千克 【分析】求倍数，用乘法，运来苹果的重量×2－16千克＝运来柑桔的重量，据此解答。 【详解】138×2－16 ＝276－16 ＝260（千克） 答：运来柑桔有260千克。 16． 不够 【分析】先分别计算成人票总费用和儿童票总费用，相加得到门票总花费，再与1000元比较大小，判断钱是否够用。 【详解】（元） （元） （元） 答：准备1000元买门票不够。 17．(1) 页 (2) 不能 【分析】（1）先求出上、下两册的总页数，再减去已经看的页数，得到剩下没读的页数。 （2）先算出一个星期能看的总页数，再和剩下的页数比较大小，判断能否看完。 【详解】（1）（页） （页） 答：还剩148页没读。 （2）（页） 答：不能。 18． 够；399元 【分析】根据题意，3名老师是成人，先用3乘8，算老师的门票总费用；再用75乘5，算75名学生的门票总费用；最后用加法，计算实际总花费，再和400元比较即可。 【详解】3×8＋75×5 ＝24＋375 ＝399（元） 399＜400 答：用400元买门票，够，实际花了399元。 19．2072元 【分析】根据“每班捐款数×班级数＝年级捐款总数”，分别计算出三年级和四年级的捐款总数，再将两个年级的捐款总数相加即可。 【详解】280×3＋308×4 ＝840＋1232 ＝2072（元） 答：两个年级一共捐款2072元。 20． 180支 【分析】先根据“盒数”和“每盒支数”利用乘法求出新进中性笔的总支数，再减去“卖出的支数”，即可得到“剩下的支数”。 【详解】 （支） 答：还剩180支中性笔。 21．1800套 【分析】先算出小区的总数量，小区总数等于街道数量乘每个街道的小区数量，再用小区总数乘每小区安装套数，就能得到总套数。 【详解】9×25＝225（个） 225×8＝1800（套） 答：一共要安装1800套人脸识别系统。 22．340元 【分析】先根据倍数关系用乘法求出特制徽墨的价格，再用加法将两种徽墨的价格相加。 【详解】 （元） 答：买一块普通徽墨和一块特制徽墨一共要340元。 23．820辆 【分析】根据题意，求停车场一共能停多少辆汽车，就是求4个205 相加的和是多少。根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算用乘法。 【详解】（辆） 答：这个停车场一共能停 820 辆汽车。 24．2621单 【分析】用第一天的订单量乘2加上45，就是第二天的订单量。 【详解】1288×2＋45 ＝2576＋45 ＝2621（单） 答：第二天的订单量为2621单。 25．个 【分析】本题考查整数四则混合运算的实际应用。要求下午卖出的蛋挞个数，需用蛋挞总个数减去上午卖出的个数。上午卖出的个数未直接给出，但已知上午卖出的盒数和每盒装的个数，根据“总数盒数每盒个数”可求出上午卖出的蛋挞个数。最后根据运算顺序，先算乘法，再算减法列综合算式解答。 【详解】 （个） 答：下午卖出了420个蛋挞。 26．3000米；3千米 【分析】从家到少年宫一共走了三段路，把这三段路的长度加起来求和，得到从家到少年宫的单程长度，走一个来回就是从家到少年宫，再从少年宫返回家，路程是单程的2倍，用乘法计算，在计算过程中要统一单位，1千米＝1000米，最后再将长度化成用千米作单位的即可。 【详解】1千米＝1000米 1000＋220＋280 ＝1220＋280 ＝1500（米） 1500×2＝3000（米） 3000米＝3千米 答：他一共走了3000米，合3千米。 27． 395棵 【分析】要求橘树的棵数，需要先求出苹果树的棵数。已知桃树有160棵，苹果树比桃树少20棵，用减法求出苹果树的棵数；又已知橘树的数量比苹果树的3倍少25棵，用苹果树的棵数乘3再减去25，即可求出橘树的棵数。 【详解】（160－20）×3－25 ＝140×3－25 ＝420－25 ＝395（棵） 答：果园里有橘树395棵。 28．(1) 没有 (2) 2052名 【分析】（1）估算时，通常将两位数看作与之接近的整十数，再与一位数相乘，最后将估算结果与目标数值进行比较。 （2）根据题意，先计算出三年级的确切学生人数，再根据每个年级人数一样多，用三年级人数乘年级总数，即可求出全校学生总人数。 【详解】（1）把看作进行估算。 因为，所以的积小于。 答：三年级的学生没有400名。 （2）先求三年级的学生人数： （名） 再求6个年级的总人数： （名） 答：6个年级共有2052名学生。 答案第8页，共9页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $