第四单元多位数乘一位数应用题（专项训练）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦多位数乘一位数实际应用，通过分层题型构建“算理理解-步骤运算-策略优化-综合应用”的方法体系，强化运算能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础运算应用|第5、7、19题|乘法意义理解与直接应用|从乘法概念到简单倍数关系| |两步混合运算|第2、8、39题|分步分析与综合算式构建|加减与乘法的分步整合| |估算与策略|第3、30、47题|往大估/往小估及优惠策略|精确计算到合理估算的转换| |综合实践应用|第6、13、22题|行程/分段计费/限重问题模型|多情境下数量关系的迁移|

第四单元 多位数乘一位数应用题 1．小勇一家坐长途汽车去看望爷爷奶奶，途中汽车要走226千米。他们上午9时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？ 2．水晶节期间，参观东海水晶博物馆的游客络绎不绝。据统计，某天上午有369名游客前来参观。下午参观的有3批，每批140人。这一天前来参观的游客共有多少人？（列综合算式解答） 3．东东一家三口准备去广州探望外公、外婆。若乘火车，则票价为每人253元；若乘飞机，则票价为每人847元。如果往返总路费必须控制在3400元以内，那么东东一家打算去时乘飞机，回来时乘火车，这样可行吗？ 4．某物流中心需处理632单货物，每台分拣机器人一小时处理90单，一共有5台分拣机器人，剩余的由人工完成。人工分拣量是多少单？ 5．坐过山车每人30元，3人需要多少钱？可以列算式30×3＝90（元），说说这个算式结果是怎么算出来的，你是怎么思考的？请把你的思考过程写出来。 6．自动扶梯以均匀的速度由下往上行驶着，两位性急的孩子要从扶梯上楼。已知男孩每分钟走20级台阶，女孩每分钟走15级台阶，结果男孩用了5分钟到达楼上，女孩用了6分钟到达楼上。问：该扶梯共有多少级台阶？ 7．野兔每小时跑40千米，雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍，雨燕每小时飞行多少千米？ 8．跑步小组有女同学18人，男同学17人，舞蹈小组的人数是跑步小组人数的2倍，舞蹈小组有多少人？ 9．实验小学开展义卖活动。三年级捐出义卖善款360元，四年级捐款的钱数是三年级的2倍，五年级捐款的钱数是三、四年级的总和。四年级捐款多少元？五年级呢？ 10．同学们去参观海盐文化博物馆，一年级去了68人，二年级比一年级少去17人，三年级去的人数是二年级的2倍。三年级去了多少人？ 11．洪泽湖大闸蟹是当地的名特产，以其青背、白肚、黄毛、金爪为特点，肉质细嫩，味道鲜美。国庆期间，荣老师买了一些洪泽湖大闸蟹送亲友。店员用一根彩带捆扎礼品盒，捆扎一个礼品盒用128厘米，捆扎完5个礼品盒后还剩340厘米。这根彩带原来长多少厘米？ 12．同学们去参观园博园，二年级去了169人，三年级去的人数是二年级的3倍，三年级一共去了多少人？ 13．某市为了鼓励居民节约用水，采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费，月用水量不超过20吨时，按5元/吨计费；月用水量超过20时，超过部分按8元/吨计费，小明家用水量为30吨时，应交水费多少元？ 14．冬天，树木在寒风中摇曳。然而，智能温室蔬菜大棚里却依旧温暖如春，西红柿和辣椒挂满枝头，芹菜绿意盎然。昨天一群阿姨在编号为A的大棚里摘了辣椒125千克，芹菜60千克，西红柿的质量是辣椒的3倍。这一天编号为A的大棚里西红柿和芹菜一共摘了多少千克？ 15．一箱饼干连箱重3千克，里面装了350块饼干，每块饼干重4克，饼干箱重多少克？ 16．为救治濒危动物，某小学号召大家献爱心。小青捐款48元，园园捐的钱数是小青的3倍，大宽捐的钱数比园园的4倍少6元，则大宽捐了多少元？ 17．文具店中4支自动笔卖7元，3支钢笔卖17元，张老师买12支自动笔和21支钢笔，一共需要花多少钱？ 18．笑笑一家从渑池开车到郑州，用了2个小时，汽车的速度大约是95千米/时，这段路程大约是多少千米？ 19．中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。小丽、小玲和小东周末去茶场采茶，每人采茶420克，他们一共采茶多少克？ 20．明明家离奶奶家有120千米，明明和妈妈早上8时乘汽车出发，汽车每小时行驶70千米，上午10时能到奶奶家吗？ 21．一个书包78元，李老师带了600元，买8个这样的书包，够不够？ 22．某货运公司的一辆货车此次运输需装载4台相同设备，每台设备重710千克，司机和货车自身的重量加起来为3吨。运输路线中需经过一座限重6吨的桥梁，这辆货车当前的总重量符合桥梁限重要求吗？（提示：总重量小于限重或等于限重都能符合要求） 23．捆电线，施工队第一次用去一半，第二次用去剩下的一半。这时这捆电线还剩32米。这捆电线原来共长多少米？ 24．青岛大包是在青岛随处可见的小吃。包子皮白白嫩嫩，柔软有嚼头，包子馅味美、鲜嫩！ （1）1千克面粉可以做35个大包，6千克面粉可以做多少个大包？ （2）如果1个大包卖3元，（1）题中做的大包可以卖多少元？ 25．学校合唱社团中男生有15人，女生人数是男生的3倍，学校合唱社团一共有多少人？ 26．一个影剧院有398个座位。东华小学有1200名师生分3场观看一部电影，是不是每个人都能有座位？ 27．我国铁路发展迅速，人们乘坐高铁出行快捷又舒适。复兴号智能动车组时速可达350公里－400公里，一节车厢有19排座椅，每排5个座位。照这样计算，8节车厢一共有多少个座位？ 28．小明一家去南京旅游，每天的住宿费用是398元，住了4天。小明一家这4天的住宿费一共是多少钱？ 29．同学们去参观科技馆，上午去了360人，下午去了3批，每批115人，上午比下午多去多少人？ 30．位于郑东新区的河南省地质博物馆，馆内展示有亚洲体腔最大的恐龙、世界上最早的银杏果化石，收藏了省内外矿物岩石、古生物等标本5万余件。期末。妈妈奖励给小桂一套150块的恐龙拼图，如果小桂每分钟可以拼7块拼图，请你估一估，18分钟能拼完这个拼图吗？ 31．“渤海之眼”是目前亚洲最大的无轴摩天轮，它有36个悬挂式观景舱，每个观景舱可乘载8人。“渤海之眼”可乘载多少人？ 32．在展览中，航模作品有185件，泥塑的数量比航模的2倍多15件。泥塑有多少件？ 33．水果店里苹果的单价是每千克4元，1箱苹果有16千克，买2箱苹果要多少钱？ 34．为抗击疫情，学校买来一批口罩，每周给教职工发放860个，4周后还剩下760个。这批口罩一共有多少个？ 35．学校买来600本书。一个箱子最多能装82本书。请你估算一下，8个箱子能装下这些书吗？ 36．我们三年级520名学生乘9辆车去研学，前8辆车各坐58名学生，第9辆车要坐多少名学生？ 37．国庆节要到了，王叔叔陪父母去广州旅游。若乘火车，则票价为每人253元；若乘飞机，则票价为每人850元。如果往返路费必须控制在3400元以内，他们打算去时乘飞机，回来时乘火车，这样可行吗？ 38．国庆节期间，体育场举行团体操表演，共有6个方队参加，每个方队128名队员。 （1）参加团体操表演的有多少人？ （2）观看比赛的人数比表演的人数的9倍还多345人，观众有多少人？ 39．超市购进水果，苹果有210千克，香蕉比苹果多45千克，橙子的质量是苹果和香蕉总质量的2倍。超市购进橙子多少千克？ 40．爸爸去超市买了2箱酸奶，每箱酸奶34元。 （1）爸爸买酸奶共花了多少元？ （2）他给了售货员100元，应找回多少元？ 41．一辆货车每小时行55千米，一辆小车的速度比货车的2倍少12千米，这辆小车每小时行多少千米？ 42．一辆汽车一次最多运105箱苹果，商场有650箱，这辆汽车6次能运完吗？ 43．一个饲养场养鹅140只，比鸡少108只。养鸭的只数是鸡的2倍。养鸭多少只？ 44．学校举办了“阅读节”活动，买来了一批故事书和名著。其中故事书有385本，名著是故事书的3倍，一共买来多少本名著？ 45．东营到济南的距离是231千米，小兴一家人开车从东营去济南，汽车1小时能行驶80千米，开车3个小时他们一家人能到济南吗？ 46．“面塑”是我国的传统手工技艺，芜湖“捏面主理人”王师傅将传统技艺与潮流IP结合制作出多种现代卡通形象，成为芜湖古城文旅新名片。一个外省旅游团想团购58个面人儿，王师傅每小时能捏成14个面人儿，4小时能完成吗？ 47．每年的4月23日是世界读书日，世界读书日当天，新华书店开展了“买十送一”的优惠活动，一本《儿童文学》13元，三年级要买55本《儿童文学》，至少要花多少元？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．能 【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻可知，用中午12时减去上午9时，即可求出从上午9时出发，到中午12时汽车行驶的时间，再乘汽车平均每小时行驶的路程，即可求出到中午12时，汽车行驶的路程，再与226千米进行比较大小，即可求出中午12时是否能到达；据此解答。 【详解】12时－9时＝3（小时） 80×3＝240（千米） 240千米＞226千米，因此中午12时能到达。 答：中午12时能到达。 2．789人 【分析】由题意得，某天上午有369名游客前来参观。下午参观的有3批，每批140人，直接用140乘3先算出下午参观的有多少人，接着加上369人即可算出这一天前来参观的游客共有多少人，列综合算式为：140×3＋369。 【详解】140×3＋369 ＝420＋369 ＝789（人） 答：这一天前来参观的游客共有789人。 3．这样可行 【分析】“往返总路费必须控制在3400元以内”也就是总路费不超出3400元，所以在计算路费时要往大估，看3400元是否够。把847看作850，把253看作260，分别乘3，再计算出它们的和，即可计算出往返路费大约一共需要费用，最后与3400元比较。据此解答即可。 【详解】把847看作850，253看作260， （850×3）＋（260×3） ＝2550＋780 ＝3330（元） 3330＜3400， 答：去时乘飞机，回来时乘火车，这样可行。 （估算合理即可） 4．182单 【分析】用每台分拣机器人一小时处理的单数乘台数，就是机器人处理了多少单。再用总单数减去机器人处理的单数，就是人工分拣量是多少单。 【详解】632－90×5 ＝632－450 ＝182（单） 答：人工分拣量是182单。 5．见详解 【分析】根据题意可知，3人需要3个30元，根据乘法的意义可知，30×3表示的是3个30相加的和，依此即可解答。 【详解】我的思考过程是：30＋30＋30＝90（元），即30×3＝90（元）。 6． 150级 【分析】本题属于行程问题中的扶梯问题。扶梯的总级数是固定的，等于人走的级数加上扶梯在这段时间内自动运行的级数。男孩和女孩走的级数不同，所用时间也不同，但扶梯总级数相等。通过计算两人走的级数差和对应的时间差，可以求出扶梯每分钟运行的级数，再用男孩（女孩）的速度与扶梯速度之和乘时间，进而求出扶梯的总级数。 【详解】男孩走的级数：20×5＝100（级） 女孩走的级数：15×6＝90（级） 两人走的级数差：100－90＝10（级） 两人用的时间差：6－5＝1（分钟） 扶梯每分钟运行的级数：10÷1＝10（级） 扶梯共有级数：（20＋10）×5＝30×5＝150（级） 答：该扶梯共有150级台阶。 7．160千米 【分析】根据题意，用野兔每小时跑的千米数乘4，即可求出雨燕每小时飞行多少千米。 【详解】40×4＝160（千米） 答：雨燕每小时飞行160千米。 8．70人 【分析】由题意得，跑步小组有女同学18人，男同学17人，可以先用加法算出跑步小组有多少人。舞蹈小组的人数是跑步小组人数的2倍，那么直接用前面的得数乘2即可算出舞蹈小组有多少人。 【详解】（18＋17）×2 ＝35×2 ＝70（人） 答：舞蹈小组有70人。 9． 四年级捐款720元；五年级捐款1080元 【分析】根据题意，三年级捐款360元，四年级是三年级的2倍，即用三年级捐款数乘2得到四年级的捐款金额。五年级捐款的钱数是三、四年级的总和，将三年级和四年级的捐款金额相加即可。据此解答。 【详解】360×2＝720（元） 360＋720＝1080（元） 答：四年级捐款720元，五年级捐款1080元。 10．102人 【分析】二年级比一年级少去17人，用一年级的人数减17即二年级的人数；三年级去的人数是二年级的2倍，用二年级的人数乘2即三年级的人数。 【详解】68－17＝51（人） 51×2＝102（人） 答：三年级去了102人。 【点睛】已知一个数，另一个数比一个数少多少，求另一个数，用减法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 11．980厘米 【分析】扎一个礼品盒用128厘米，用128乘5可算出扎5个礼品盒需要多少厘米，再加上剩余的340厘米就是原来彩带长。 【详解】128×5＋340 ＝640＋340 ＝980（厘米） 答：这根彩带原来980厘米。 12．507人 【分析】根据题意，已知二年级去了169人，三年级去的人数是二年级的3倍，要求三年级一共去了多少人，就是求3个169是多少，用乘法计算即可。 【详解】169×3＝507（人） 答：三年级一共去了507人。 【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。 13．180元 【分析】根据题意，可知小明家的用水量超过了20吨，用（30－20）×8先求出超出部分的水费，再加上20吨以内的费用即可。 【详解】（30－20）×8＋20×5 ＝80＋100 ＝180（元） 答：应交水费180元。 【点睛】读懂题意，明确收费标准是解答本题的关键。 14．435千克 【分析】用125乘3求出西红柿的质量，用西红柿的质量加上芹菜的质量即可解答。 【详解】125×3＋60 ＝375＋60 ＝435（千克） 答：这一天编号为A的大棚里西红柿和芹菜一共摘了435千克。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 15．1600克 【分析】先算出饼干重多少克，箱重＝总重－饼干重。 【详解】1千克＝1000克，则总重为3000克； 饼干重：350×4＝1400（克） 箱重：3000－1400＝1600（克） 答：饼干箱重1600克。 16．570元 【分析】用小青捐款钱数乘3，求出园园捐款钱数。用园园捐款钱数乘4，再减去6元，求出大宽捐款钱数。 【详解】48×3＝144（元） 144×4－6 ＝576－6 ＝570（元） 答：大宽捐了570元。 【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 17．140元 【分析】根据题意，先算买的自动笔是4支的几倍。用12支自动笔除以4，算出有几个这样的4支，再用7乘几就是自动笔需要花多少钱。买的钢笔是3支的几倍。用21支钢笔除以3，算出有几个这样的3支，再用17乘几就是钢笔需要花多少钱。最后把两种笔花的钱再相加即可。 【详解】12÷4×7 ＝3×7 ＝21（元） 21÷3×17 ＝7×17 ＝119（元） 119＋21＝140（元） 答：一共需要花140元。 18．190千米 【分析】路程＝速度×时间，这辆汽车的速度乘行驶的时间，即可算出这段路程大约是（95×2）千米。 【详解】95×2＝190（千米） 答：这段路程大约是190千米。 19．1260克 【分析】根据题干信息小丽、小玲和小东确定采茶人数为3人，其次明确每人采茶420克，求一共采茶多少克，即求 3 个 420 是多少，用乘法计算即可。 【详解】（克） 答：他们一共采茶1260克。 20．上午10时能到奶奶家。 【分析】早上8时到上午10时，一共是2小时，用汽车的速度70千米/时乘2小时，求出汽车行驶的路程，再与120千米比较即可求解。 【详解】10时－8时＝2小时 70×2＝140（千米） 140＞120，因此能到。 答：上午10时能到奶奶家。 21．不够 【分析】根据总价＝单价×数量，用书包的单价乘买的书包个数算出买书包一共要花的钱，再与600元比较大小。 【详解】78×8＝624（元） 624＞600 答：买8个这样的书包不够。 【点睛】此题考查了两位数乘一位数的计算，明确总价、单价、数量之间关系是解题关键。 22．符合 【分析】4台相同设备，每台设备重710千克，用710乘4可算出设备一共重多少千克，再加上司机和货车自身的重量3000千克（根据1吨＝1000千克将单位统一成千克），结果与6000千克（根据1吨＝1000千克将单位统一成千克）比较可知是否符合限重要求。 【详解】710×4＝2840（千克） 3吨＝3000千克 2840＋3000＝5840（千克） 6吨＝6000千克 5840千克＜6000千克 答：这辆货车当前的总重量符合桥梁限重要求。 23．128米 【分析】用32乘2求出第一次用了多少米，再乘2即可求出这捆电线的原来共长多少米。 【详解】32×2×2 ＝64×2 ＝128（米） 答：这捆电线原来共长128米。 【点睛】解答此题的关键是理解32×2求的是原来电线长度的一半，也就是第一次用的长度。 24．（1）210个 （2）630元 【分析】（1）根据题意，用1千克面粉可以做大包的个数乘6，即可解答； （2）用6千克面粉可以做大包的个数乘3元，即可解答。 【详解】（1）35×6＝210（个） 答：6千克面粉可以做210个大包。 （2）210×3＝630（元） 答：（1）题中做的大包可以卖630元。 25．60人 【分析】根据题意可知，用男生的人数乘3计算出女生的人数，然后用男生的人数加女生的人数，即可得到学校合唱社团的总人数，依此计算。 【详解】15×3＝45（人） 15＋45＝60（人） 答：学校合唱社团一共有60人。 【点睛】此题考查的是两位数与一位数的乘法计算，熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。 26．不是 【分析】由题目可知1场电影最多有398人可以同时观看，3乘398可以求出3场电影可以多少人同时看，再把这个数与1200比较即可。 【详解】（个） 答：不是每个人都有座位。 【点睛】此题考查学生对一位数乘三位数的计算应用情况。 27． 760个 【分析】根据题意“照这样计算”，说明每节车厢的座位排列相同。先求出一节车厢的座位数，再求8节车厢的总座位数；也可以先求8节车厢总排数，再求8节车厢总座位数。 【详解】 （个） 19×8×5 ＝152×5 ＝760（个） 答：8节车厢一共有760个座位。 28．1592元 【分析】根据乘法的意义，用每天的住宿费用乘4，即可求出小明一家这4天的住宿费一共是多少钱。 【详解】398×4＝1592（元） 答：小明一家这4天的住宿费一共是1592元。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，并且能够正确熟练地进行计算。 29．15人 【分析】根据题意，下午去了3批，每批115人，先用115×3求出下午去了多少人，用上午去的人数减去下午去的，即可求出上午比下午多去多少人。 【详解】115×3＝345（人） 360－345＝15（人） 答：上午比下午多去15人。 30．不能拼完 【分析】估算时，先将18分钟估成20分钟，再计算出小桂20分钟拼出的拼图数量，并与150块比较。如果20分钟拼出的拼图数量小于150块，则18分钟拼出的拼图数量一定小于150块，据此作答即可。 【详解】18×7≈20×7＝140（块） 140块＜150块，20分钟不能拼完，则18分钟也不能拼完。 答：18分钟不能拼完这个拼图。 31．288人 【分析】由题意得，“渤海之眼”有36个悬挂式观景舱，每个观景舱可乘载8人。求“渤海之眼”可乘载多少人，就是求36个8的和是多少，列式为：8×36。 【详解】8×36＝288（人） 答：“渤海之眼”可乘载288人。 32．385件 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；根据题意可知，航模作品件数×2＋15＝泥塑的数量，把数代入式子中列式计算即可。 【详解】185×2＋15 ＝370＋15 ＝385（件） 答：泥塑有385件。 33．128元 【分析】由题意可得，先算出1箱苹果的价格：16×4＝64（元）；再算2箱苹果的价格：64×2＝128（元），据此解答即可。 【详解】16×4＝64（元） 64×2＝128（元） 答：买2箱苹果要128元。 【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是明确：总价＝单价×数量即可。 34．4200个 【分析】用每周发放口罩个数乘4，求出4周发放口罩个数。再加上剩下口罩个数，求出这批口罩总个数。 【详解】860×4＋760 ＝3440＋760 ＝4200（个） 答：这批口罩一共有4200个。 【点睛】本题先用乘法求出4周发放口罩个数，再求出这批口罩总个数。 35．能 【分析】用每个箱子最多能装书的本数乘箱子的数量，把82看作80估算出8个箱子能装多少本书，再和买来的书的本数进行比较即可判定。 【详解】82×8≈80×8＝640（本） 600＜640 答：8个箱子能装下。 【点睛】本题主要考查整数乘法的估算以及整数大小的比较，可以把数看作近似整十、整百、整千……的数进行估算。 36．56人 【分析】根据题意要想求出第9辆车要坐多少人，就要先求出前8辆车共坐多少人，因为前8辆车各坐58名学生，所以前8辆车总人数为，又因为三年级共有520人，用三年级人数减去前8辆车总人数即可解答。 【详解】根据分析可得： （人） 答：第9辆车要坐56名学生。 37．可行 【分析】根据题意，王叔叔与父母一共3个人，用每人乘飞机的票价乘3，求出乘飞机需要的钱数，用每人乘火车的票价乘3，求出乘火车需要的钱数，然后把乘飞机需要的钱数和乘火车需要的钱数相加，求出乘飞机和乘火车需要的总钱数，最后用乘飞机和乘火车需要的总钱数与3400元比较，即可解答。 【详解】850×3＝2550（元） 253×3＝759（元） 2550＋759＝3309（元） 3309＜3400   答：这样可行。 38．（1）768人 （2）7257人 【分析】（1）用方队的数量乘每个方队的人数即可求解。 （2）用表演的人数乘9求出表演人数的9倍是多少，再加上345即可求解。 【详解】（1）128×6＝768（人） 答：参加团体操表演的有768人。 （2）768×9＋345 ＝6912＋345 ＝7257（人） 答：观众有7257人。 39．930千克 【分析】要求橙子的质量，已知香蕉比苹果多45千克，因此需要先求出香蕉的质量。橙子的质量是苹果和香蕉总质量的2倍，再用加法求出苹果和香蕉总质量，然后乘2，即可求出超市购进橙子的质量。 【详解】（210＋45＋210）×2 ＝465×2 ＝930（千克） 答：超市购进橙子930千克。 40．（1）68元；（2）32元 【分析】（1）每箱酸奶的价钱×箱数＝总价，即为所求； （2）用100元减去花的钱等于找回的钱，代入数据计算。 【详解】（1）34×2＝68（元） 答：爸爸买酸奶共花了68元。 （2）100－68＝32（元） 答：应找回32元。 41．98千米 【分析】根据题意，一辆小车的速度比货车的2倍少12千米，先用货车的速度乘2求出2倍是多少，再减去少的12千米，即可求出这辆小车每小时行多少千米。 【详解】55×2－12 ＝110－12 ＝98（千米） 答：这辆小车每小时行98千米。 42．不能 【分析】根据题意，一辆汽车一次最多运105箱苹果，那么6次可以运6个105箱，即（105×6）箱，然后再与650进行比较解答。 【详解】105×6＝630（箱） 650＞630 答：这辆汽车6次不能运完。 43．496只 【分析】养鹅140只，比鸡少108只，根据加法的意义，鸡有140＋108＝248（只），又因为养鸭的只数是鸡的2倍，根据乘法的意义，则鸭有248×2＝496（只）；据此解答。 【详解】（140＋108）×2 ＝248×2 ＝496（只） 答：养鸭496只。 【点睛】首先根据整数加法的意义求出鸡的只数是解答本题的关键。 44．1155本 【分析】根据题意，用故事书的本数乘3，即可求出名著的本数；据此解题即可。 【详解】385×3＝1155（本） 答：一共买来1155本名著。 【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。 45．够 【分析】用汽车1小时行驶的距离乘3算出3小时行驶的距离，然后和231千米作比较，大于或等于231千米则能，反之不能。 【详解】80×3＝240（千米） 240＞231 答：开车3个小时他们一家人能到济南。 46． 不能 【分析】根据题意可知，用王师傅每小时捏成的面人儿数量乘4求出4小时捏成的面人儿数量，再与58作比较。若小于58，则不能完成；反之，则能完成。 【详解】14×4＝56（个） 56＜58 答：4小时不能完成。 47．650元 【分析】“买十送一” 就是付10本书的钱可以得到11本书，将11本书看成1组，看55本有多少组；然后用每本的价钱乘10，求出一组的钱数，再将所得的结果乘组数，据此可求出至少要花多少元。 【详解】1＋10＝11（本） 55÷11＝5（组） 13×10×5 ＝130×5 ＝650（元） 答：至少要花650元。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $