第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

该高中历史课件聚焦近代西方民族国家与国际法发展，涵盖民族国家产生背景、特征及影响，国际法形成脉络与原则，通过中世纪制约因素导入，衔接专制王权国家到近代民族国家的演变，构建完整知识支架。 其亮点在于以唯物史观分析经济基础对民族国家的推动，结合史料实证引用钱乘旦等学者观点及《威斯特伐利亚和约》等文献，通过对比表格梳理世界体系演变。采用问题驱动教学，如“民族国家与专制王权国家的差异”，助学生形成历史解释能力，教师可直接用于课堂互动，提升教学效率。

第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 选择性必修1：国家制度与社会治理 版权声明：300套精品模板商业授权，请联系【锐旗设计】:https://9ppt.taobao.com，专业PPT老师为你解决所有PPT问题！ 1 学习目标 掌握民族国家产生的历史背景（宗教改革、专制王权加 强等），理解民族国家的基本特征，认识其对近代欧洲 发展的影响。 了解《威斯特伐利亚和约》的主要内容及其对国际法确 立的意义，掌握近代国际法的基本原则与发展脉络。 了解近代外交制度的形成过程，认识常驻外交使节制度等外交机制的建立对国际关系发展的影响。 选择性必修1：国家制度与社会治理 2 所谓民族国家，是欧洲中世纪后期出现并在资产阶级时代普遍形成的国家形式，是以民族为基础的主权国家，它必须具备两个重要的因素，即国家主权与民族一体性。 ——钱乘旦《现代文明的起源与演进》 民族国家的核心特征： ——主权独立、领土完整、语言文化和民族认同 欧洲国家的版图是怎么界定的？ 选择性必修1：国家制度与社会治理 中古西欧，假如你问一个人的身份，他会首先告诉你他是基督徒，其次是某个地区的居民，比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或者伦敦人，最后才可能是英格兰人、法兰西人或者德意志人。 ——余建华《民族主义历史遗产》 中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感而言，他们的忠诚要么是对封建领主，要么是对基督教的。 1、封君封臣制与庄园制导致国家分裂 2、基督教的普世主义掩盖了民族特性 封建离心倾向 中世纪制约民族国家形成的阻力是什么？ 选择性必修1：国家制度与社会治理 一 近代西方民族国家的产生 选择性必修1：国家制度与社会治理 5 （一）专制王权国家的产生 1. 背景 （1）经济（根因）：欧洲资本主义萌芽和城市的发展。 ----出自纲要下P17 英法两国于公元1337——1453年间断断续续进行的长达百余年的战争。战争的导火索主要是王位继承问题，根源则是英法领土纷争，战争以法国的胜利而告终。 百年战争沉重打击了英法两国的封建割据势力，为实现国家统一铺平了道路。百年战争后，法国基本完成了国土统一。 英法百年战争 1455—1485年，英国内部的王位继承战争。英国贵族分为两个集团，分别参加到兰开斯特家族和约克家族这两个王室家族争夺王位的斗争中。长达30年的自相残杀沉重打击了英国的封建割据势力，为统一铺平了道路。1485，兰开斯特家族取得胜利，并与约克家族联姻，建立都铎王朝。 红白玫瑰战争 （2）政治：15世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强。 （3）思想：宗教改革运动沉重打击了教会势力，强化了王权，国家和民族认同观念日益增强。 1.因信称义； 2.主张建立的民族教会； 3.用民族语言进行宗教活动； 4.教随国定，王权高于教权 选择性必修1：国家制度与社会治理 人们都知道，英国同教皇关系的破裂是因为国王亨利八世闹爱情纠纷。……罗马教廷这座早已因人民痛恨而基础动摇的巨大建筑，只要投掷一块石头就足以使之倾覆。 ——伏尔泰《风俗论》 （一）专制王权国家的产生 2. 表现 （1）英国 亨利八世 英王亨利八世因离婚案与罗马教廷闹翻，在议会的支持下，他宣布脱离教皇管辖。1534年,英国颁布《至尊法案》，规定国王是英国教会的首脑，建立民族教会——英国国教。至此，摆脱罗马教廷的控制，王权与教权合一，建立起国王的专制统治。 选择性必修1：国家制度与社会治理 （一）专制王权国家的产生 2. 表现 （2）法国 严厉镇压反叛贵族；建造凡尔赛宫，把各地大贵族宣召进宫，侍奉王室。向各省派驻“司法、警察和财政监督官”，把各省军队的调度权控制在中央手里；要求全体臣民一律信奉天主教；推行重商主义。 1661年，路易十四在巴黎西郊修建规模宏大、极尽奢华的凡尔赛官，凡尔赛宫建好后，他把法国各地的贵族邀来居住，进一步前弱了贵族势力。凡尔赛宫也成为法国专制王权的象征。 路易十四 （3）扩展： 欧洲国家纷纷成为专制王权国家。 选择性必修1：国家制度与社会治理 （一）专制王权国家的产生 朕乃君主，故可以为所欲为。 ——（普鲁士）腓特烈·威廉一世 3、专制王权国家的特征: ①国王即国家 腓特烈三世（1440-1493在位） 1477年，其子马克西米连和与勃艮第公爵大胆查理的女儿玛丽结婚，奥地利由此获取了勃艮第在尼德兰的大片领地，一举成为欧洲强国，哈布斯堡王朝此后通过联姻几乎统一了整个西欧，由此诞生了一句名言：“让其他人去发动战争吧，你只需和奥地利一起，享受婚姻。” 结论：专制王权国家 民族国家？ 专制王权国家 认同主 国民身份 政体 国王（个人） 臣民 专制 ②版图因为国王的婚姻或者继承关系发生改变。 选择性必修1：国家制度与社会治理 （二）近代民族国家的产生 1. 背景 ①文化：对民族语言的重视，促进了民族国家的形成 ②思想：a.法国大革命以及拿破仑战争，不仅传播了自由平等的思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒 材料：启蒙思想家们把民族主义和民主主义结合在一起，提出了系统的民族主义思想，批判君主专制毫不考虑民族和国家的利益，剥夺了民众的自由和平等，否认君主是民族和国家的象征……指出只有当臣民成为公民，民族共同体才会存在，祖国才会存在。 ——杨宁一《世界历史视野中的民族主义》 b.启蒙运动传播民主观念，解放了人们的思想 ③经济：资本主义经济的进一步发展 ④政治：专制王权的加强推动民族国家的产生 选择性必修1：国家制度与社会治理 （二）近代民族国家的产生 2. 表现 ①个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚； ②各国纷纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜； ③出现了国旗、国歌和各种国家节日。 前进，祖国儿女，快奋起，光荣一天等着你！ 法国国歌《马赛曲》 法国国庆节 材料：1793年，一位年轻的雅各宾派士兵给他的母亲的信中写道：当祖国召唤我们去保卫她时我们应该冲到她跟前就像我会冲向一顿美餐一样。我们的生命和才能并不属于我们。所有一切都属于民族，属于祖国。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 问题1：法国人民奋勇保卫祖国说明了什么？ 选择性必修1：国家制度与社会治理 专制王权国家 中古分裂割据 新兴资产阶级与王权结盟 专制横行阻碍资本主义发展 近代民族国家 反对教权，寻求统一 进行革命 拥戴国王 抛弃国王 14-15世纪，欧洲资本主义萌芽 16-19世纪，资本主义进一步发展 “神的国” “王的国” “我的国” 近代民族国家的形成是资本主义发展到一定阶段的产物 专制王权国家 民族国家 认同主体 国民身份 政体 国王（个人） 臣民 专制 国家（共同体） 公民 民主 近代民族国家的形成历程 选择性必修1：国家制度与社会治理 （二）近代民族国家的产生 问题2：思考近代民族国家（民族主义）形成与发展的历史影响？ 最后，民族被想象为一个共同体，因为尽管在每个民族内部可能存在普遍的不平等与剥削，民族总是被设想为一种深刻的，平等的同志爱。最终，正是这种友爱关系在过去两个世纪中，驱使数以百万计的人们甘愿为民族——这个有限的想象——去屠杀或从容赴死。 ——本尼迪克特·安德森《想象的共同体》 1、积极：政治、经济、思想 2、局限：为统治者绑架民众意志，走向民族沙文主义，加剧对外侵略和扩张准备了条件 ▲ 希特勒与斯大林 德国：发动二战，屠杀“劣等民族” 苏联：干涉国民大革命，遥控中国革命，迫使外蒙独立，干涉解放战争 3. 影响 选择性必修1：国家制度与社会治理 二 国际法的形成与外交制度的建立 《威斯特伐利亚和约》 选择性必修1：国家制度与社会治理 14 问题3：从概念来看，国际法具有哪些特征？ 即国际社会之法，或者是在国家之间的相互交往关系中所接受的具有法律约束力的习惯和条约规则。简单说来，是有关国家之间的法律，是调节两个以上国家之间相互关系、有一定均束力的法律系统。 ——牛津法律大辞 国际法 适用主体是国家。 它是各国通过协议共同制定的。 具有一定约束力。 选择性必修1：国家制度与社会治理 1. 背景 （一）国际法的形成与发展 材料1：近代民族国家诞生之初，各国以强调各自之主权、扩大本国利益为务，使得武力成为国与国之间关系的仲裁者，由此而使整个欧洲成为一个你争我斗的决斗场，国对国正如狼对狼的自然状态……呼唤最基本的、普遍的道德戒律与普遍适用的处理主权国家之间关系的法律，显得尤为迫切。 ——高建《西方政治思想史（第三卷）》 问题4：根据材料，思考国与国之间冲突的本质是什么？ 问题5：归纳国际法形成的原因。 自大航海时代起，由于航海技术的发展和人类科技的不断进步，各国之间的交往日渐频繁。随着这种国与国之间的距离“越来越近”，无论是政府间的往来还是民间的跨境贸易往来，以及对跨境流动的自然人的管理，都开始成为各国重点关注的领域。 ——谢浩然《再论国际法的起源和发展》 各国都强调国家利益至上 ①随着国家主权意识的加强，各国都强调国家利益至上，国家之间的利益纷争加剧。 ②人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系，减少武力冲突。 ③地理大发现使得各国的联系增强。 选择性必修1：国家制度与社会治理 2. 过程 （一）国际法的形成与发展 （1）奠定基础： 格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》一书中提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。 （2）确立原则： 威斯特伐利亚体系 17世纪上半叶以德意志为主要战场的一次席卷欧洲的战争。 它是欧洲国家间争夺领土、王位、霸权以及各种政治矛盾和宗教纠纷尖锐化的产物。 战争基本上以德意志新教诸侯和丹麦、瑞典、法国为一方，并得到荷兰、英国、俄国的支持；神圣罗马帝国皇帝、德意志天主教诸侯和西班牙为另一方，并得到教皇和波兰的支持。 因这些战争断断续续发生于1618～1648年，故称三十年战争。 三十年战争 ①背景：1618年，德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争，欧洲各国纷纷卷入其中。 选择性必修1：国家制度与社会治理 2. 过程 （一）国际法的形成与发展 史料：所有罗马帝国的选侯、邦君和各邦，应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特权、自由、优患、自由行使领土权，不论是宗教的，还是政治的或是礼遇性的权利，因而他们永远不能,也不应受到任何人以任何借口进行的骚扰。 ……参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每项条款不受任何人的侵犯,不论其信奉何宗教…… ——《威斯特伐利亚和约》（1648年10月24日） 问题6：阅读史料，分析《威斯特伐利亚条约》对国际法的影响？ ①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。 ③开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。 ②确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本准则。 标志着近代国际法的产生 （2）确立原则： 威斯特伐利亚体系 选择性必修1：国家制度与社会治理 材料： 1815年6月9日，维也纳会议签署了《最后议定书》，主要内容包括调整拿破仑战争后欧洲各国的疆界，恢复法国、西班牙、葡萄牙等欧洲大陆各国旧的封建专制制度……会议还通过了《关于外交代表等级的章程》，规定了外交代表的三个等级，分别是大使、特命全权公使和代办，以及规定法语为外交语言等。后来，为了防止法国再度爆发革命，反对法国对欧洲整体均势构成威胁，又签订了《神圣同盟条约》和《四国同盟条约》作为对维也纳体系的重要补充，规定为了维护欧洲和平，定期召开会议，以便磋商其共同利益。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史》 2. 过程：（3）维也纳体系 （一）国际法的形成与发展 实质：维也纳体系是以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系 积极：①外交制度进一步发展；②以和平的方式解决国际争端，维护了欧洲和平；③【课本】国际法的应用范围逐步扩大到亚洲、美洲等地。 局限：①恢复了欧洲大陆的封建专制制度，不适应资义发展；②西方各国在应用中实行双重标准，导致国际冲突不断。 问题7：根据材料，结合课本正文评价“维也纳体系”。 选择性必修1：国家制度与社会治理 材料：19世纪末,欧洲国际法学家……将世界上的国家被划分为“文明” “野蛮” 和“蒙昧” 等不同类别,不同类别的国家获得不同的国际承认，具有不同的法律人格和法律地位，在国际法上享有不同的权利和义务。“野蛮” 和“半野蛮”（“半文明”）国家被排除在国际法适用范围和西方国家主导的“国际社会”之外,从而建构出一种国际法意义上的等级性世界秩序。 ——刘文明：《19世纪末欧洲国际法中的“文明”标准》 选择性必修1：国家制度与社会治理 三 20世纪国际法的发展 签署《凡尔赛条约》 选择性必修1：国家制度与社会治理 21 结合教材概括总结20世纪国际法的发展历程 一战破坏 新的阶段 战后发展 二战破坏 战后发展 第一次世界大战使国际法遭到了严重的破坏 十月革命后苏俄提出不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪 凡尔赛—华盛顿体系 国际联盟 《非战公约》 法西斯国家的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏 《联合国宪章》 国际法院 各类国际组织 国际法领域扩大 选择性必修1：国家制度与社会治理 国际法的基本原则 主权平等原则 各国不论政治、经济、社会等情况有何不同，一律享有平等权利，承担同等的责任 互不侵犯原则 各国在其相互关系中不得以武力侵犯他国，也不得以任何借口侵犯他国，不得以战争作为解决国际争端的手段 互不干涉原则 任何国家或国家集团都不得以任何借口或任何方式直接或间接地干涉在本质上属于任何国家国内管辖之事件 平等互利原则 各国在法律上必须是平等的，在事实上必须是互利的 和平共处原则 根据国际法的要求，彼此尊重对方现存的社会经济制度，实行广泛的合作，发展友好关系，和睦相处 民族自决原则 被殖民主义奴役和压迫的民族，有权采取国际法确认的一切合法手段，自由决定自己的命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家 和平解决争端 国家之间在发生纠纷或争端时，应当通过和平的方法予以解决 善意履行义务 善意履行由公认的国际法原则和规则产生的、其作为缔约国参加的国际条约所承担的各项义务 选择性必修1：国家制度与社会治理 时期 体系名称 背景 内容 局限 17世纪 19世纪 20世纪 一战后 二战后 民族国家初步形成；三十年战争 拿破仑战争 一战；十月革命 二战；国际组织激增；经济、科技发展带来的新需求和新问题 ①国家领土、主权原则 ②国际法出现与原则（国际会议与谈判解决国际争端与集体制裁） ③近代外交制度出现 ①大国协调、欧洲均势（集体安全初创） ②国际法向美亚扩展 ①国际联盟（全体一致） ②《非战公约》 ①联合国（大国一致、集体安全） ②国际法领域大为扩展 西方国家采用双重标准，引发一战。 缺乏普遍性和权威性，未能实现和平安全。 时有大国违约行为（威胁世界和平） 威斯特伐利亚体系 维也纳体系 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系 世界体系的演变 选择性必修1：国家制度与社会治理 文字内容 文字内容 （2025·江西高考·13）格劳秀斯在《论战利品法》中这样描述其研究方法：论证过程中通常会先像数学家一样陈述所有人都能达成一致的宽泛公理，然后指出某些最一般的规则和法，从而奠定一个可以放心地建立其他结论的基础。这体现了 A．人文主义价值取向 B．重视经验的科学理念 C．理性化的思维方式 D．归纳综合的研究方法 C 选择性必修1：国家制度与社会治理 25 $