精品解析：山东省临沂河东区2025-2026学年第二学期一年级语文学情自测

2025-2026学年度下学期一年级语文综合练习 亲爱的同学们，祝贺你们即将结束一年级的旅程，相信你一定收获了很多。现在请你拿起笔，完成让你满意的一次答卷吧！ 基础苑 一、认真抄写名言，注意姿势正确，书写工整。 1. 认真抄写名言，注意姿势正确，书写工整。 读万卷书，行万里路。 读卷，路。 二、我能正确拼读，并写出词语。 2. 我能正确拼读，并写出词语。 三、我会用“ ”给加点字选择正确的读音。 3. 我会用“ ”给加点字选择正确的读音。 被子（bèi biè） 微风（wū wēi） 空白（kōng kòng） 想要取得（de dé děi）好成绩，就得（de dé děi）加倍努力，做得（de dé děi）更好。 四、按要求填空。 4. 按要求填空。 （1）“吹”和“咬”都是____结构的字，它们的偏旁是____，带这个偏旁的字多和____有关。 （2）“快”字部首的第二画是____，带有这个偏旁的字还有____。 （3）用音序查字法查“肉”字，应先查音序____，再查音节____，可以组词为____。 （4）“白”“因”“国”的笔顺规则是____（①从上到下 ②先内后外 ③先外后内再封口）(填序号） 五、选一选。（填序号） 5. 选一选。（填序号） ①十五个吊桶打水——七上八下　 ②芝麻开花——节节高 　③竹篮打水——一场空 （1）下学期我就二年级了，我希望我开学后能（ ） （2）爸爸总是买彩票，可每次都是（ ） （3）快考试了，不知道能不能考好，我的心真是（ ） 六、读一读，连一连。 6. 读一读，连一连。 血浓 情深 丢 篮球 天伦 于水 踢 沙包 手足 之乐 打 足球 七、读句子，完成练习。 7. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 大树____________，_________________。 8. 例：小兔子割草。 小兔子在山坡上割草。（在哪里） 小兔子弯着腰在山坡上割草。（怎么样） 小猫钓鱼。 小猫_____________钓鱼。 小猫________________________钓鱼。 9. 例：他画的海那么蓝，那么宽。 _________那么_________，那么____。 八、根据所学知识填空。 10. 根据所学知识默写。 （1）看到夜空中的月亮，我想到了李白的诗句：“举头望，低头。” （2）“，不知义。”告诉我们人要是不努力学习，就不会明白做人做事的道理。 （3）青，山，鱼出水，。 （4）平生不敢轻，一叫。 （5）小娃撑小艇，偷莲。 阅读屋 九、阅读展示 阅读展示 《聪明的乌鸦》 乌鸦喝水的故事一流传开，就有很多动物都不服气。它们想方设法要难倒乌鸦。 这天，松鼠也来找乌鸦，它拿一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？ 乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上空，把榛子丢在了路上。一辆汽车开过，轻松地轧碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞过去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享用里面的果肉，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 11. 本文一共有（ ）个自然段。 12. 照样子，写一写。 （1）不慌不忙（ABAC式）_________ _________ （2）美滋滋（ABB式） _________ _________ 13. 根据短文内容填空。（填序号） （1）榛子被车轧碎后，乌鸦____才去享用榛子里的果肉。（ ） A．等红灯亮了，车都停住后 B．立即飞过去 （2）读了本文后，我们知道乌鸦（ ） A．是个爱动脑筋、聪明的动物 B．只会吃比较硬带壳类的食物 14. 乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“____”在文中画出相关语句。 表达厅 十、看图写话。（不会写的字用拼音代替） 15. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 夏天到了，图上画的是什么地方？都有哪些景色和小动物？他们在干什么呢？展开想象，写一段通顺连贯的话。 拓展园 16. 下列诗句中不是写景的一项是（ ） A. 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 B. 迟日江山丽，春风花草香。 C. 谁言寸草心，报得三春晖。 D. 天似穹庐，笼盖四野。 17. “青天无片云，飞下数点雪。”选自古诗（ ） A. 《杂诗》 B. 《咏白鹭》 C. 《绝句》 D. 《所见》 18. 下列动物尾巴和主要功能搭配错误的一项是（ ） A. 小狗——摇尾巴表达心情 B. 小鱼——摆动尾巴游水、转向 C. 老牛——甩动尾巴保持平衡 D. 松鼠——冬天当做被子取暖 19. 下列昆虫的行为，不能预报天气的是（ ） A. 蜻蜓成群低飞 B. 蜘蛛忙着收网 C. 蟋蟀夜间大声鸣叫 D. 蜜蜂迟迟不出巢采蜜 20. （判断题）在讲故事的时候，我们要小声、快速地讲，这样别人才能认真听，喜欢听。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期一年级语文综合练习 亲爱的同学们，祝贺你们即将结束一年级的旅程，相信你一定收获了很多。现在请你拿起笔，完成让你满意的一次答卷吧！ 基础苑 一、认真抄写名言，注意姿势正确，书写工整。 1. 认真抄写名言，注意姿势正确，书写工整。 读万卷书，行万里路。 读卷，路。 【答案】 二、我能正确拼读，并写出词语。 2. 我能正确拼读，并写出词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“坐”“象”“美”“雪”的正确写法。 三、我会用“ ”给加点字选择正确的读音。 3. 我会用“ ”给加点字选择正确的读音。 被子（bèi biè） 微风（wū wēi） 空白（kōng kòng） 想要取得（de dé děi）好成绩，就得（de dé děi）加倍努力，做得（de dé děi）更好。 【答案】bèi　　wēi　　 kòng dé　　 děi　　de 【解析】 【详解】注意区分多音字“空”“得”的读音，同时注意“被”“微”的读音易读错。 四、按要求填空。 4. 按要求填空。 （1）“吹”和“咬”都是____结构的字，它们的偏旁是____，带这个偏旁的字多和____有关。 （2）“快”字部首的第二画是____，带有这个偏旁的字还有____。 （3）用音序查字法查“肉”字，应先查音序____，再查音节____，可以组词为____。 （4）“白”“因”“国”的笔顺规则是____（①从上到下 ②先内后外 ③先外后内再封口）(填序号） 【答案】 ①. 左右 ②. 口 ③. 嘴巴 ④. 点 ⑤. 怕 ⑥. R ⑦. rou ⑧. 牛肉 ⑨. ③ 【解析】 【详解】（1）“吹”由“口”和“欠”组成，“咬”由“口”和“交”组成，两个字都是左边偏旁右边部分，属于左右结构，“口”字旁大多跟嘴巴发出声音、嘴巴做的动作相关。 （2）“快”的部首是“忄”，“快”的笔顺为：丶（点）、丶（点）、丨（竖）、㇕（横折）、一（横）、丿（撇）、㇏（捺），第二画是点，“忄”多和心理情绪相关，同类字还有情、怕、惊等。 （3）音序取汉字音节的第一个大写字母，“肉”读音ròu，音序为R，音节为rou，结合字义可以组词猪肉、吃肉、牛肉等。 （4）①从上到下一般用于上下结构汉字；②先内后外多用于部分半包围汉字；③先外后内再封口是全包围、部分半包围字的书写规则，“白”“因”“国”都要先写外面部分，写完里面内容，最后封口，因此选③。 五、选一选。（填序号） 5. 选一选。（填序号） ①十五个吊桶打水——七上八下　 ②芝麻开花——节节高 　③竹篮打水——一场空 （1）下学期我就二年级了，我希望我开学后能（ ） （2）爸爸总是买彩票，可每次都是（ ） （3）快考试了，不知道能不能考好，我的心真是（ ） 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① 【解析】 【详解】十五个吊桶打水——七上八下：形容心里慌乱、心神不安。 芝麻开花——节节高：比喻境况、成绩越来越好，步步高升。 竹篮打水——一场空：比喻白费力气，什么也得不到。 （1）结合语境，这是“我”对新学期的美好希望，希望自己进步、越来越好，对应芝麻开花——节节高。故选②。 （2）爸爸买彩票，却没有收获，白白付出，什么都没得到，对应竹篮打水——一场空。故选③。 （3）考试之前心里忐忑不安，拿不准结果，对应十五个吊桶打水——七上八下。故选①。 六、读一读，连一连。 6. 读一读，连一连。 血浓 情深 丢 篮球 天伦 于水 踢 沙包 手足 之乐 打 足球 【答案】 【解析】 【详解】题干有4列，第一列是成语的前半部分，第二列是成语的后半部分，第三列是动词，第四列是名词。第一列和第二列相连，第三列和第四列相连，根据成语的固定搭配、动作与物品的正确对应关系连线即可。 七、读句子，完成练习。 7. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 大树____________，_________________。 【答案】 ①. 高高的 ②. 直直的 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 从例句“荷叶圆圆的，绿绿的。”可以知道横线处要填上形容事物特点的词语，作答本题时根据所给事物的特点来填上相应的词语即可。本题中，大树是一种植物，长得茂盛，高大，可以围绕树木的特点来完成句子的补充。如：大树密密的，绿绿的。 8. 例：小兔子割草。 小兔子在山坡上割草。（在哪里） 小兔子弯着腰在山坡上割草。（怎么样） 小猫钓鱼。 小猫_____________钓鱼。 小猫________________________钓鱼。 【答案】 ①. 在小河边 ②. 专心地在小河边 【解析】 【详解】先参照例题，第一处需要补充地点，写出小猫钓鱼的位置，第二处既要加上地点，还要补充描写小猫动作状态的词语，按照先加地点、再加状态+地点的顺序扩写句子。 示例： 小猫钓鱼。 小猫在池塘边钓鱼。 小猫静静地在池塘边钓鱼。 9. 例：他画的海那么蓝，那么宽。 _________那么_________，那么____。 【答案】 ①. 公园里的花 ②. 香 ③. 美 【解析】 【详解】观察例句结构，句式为“事物+那么+特点，那么+特点”，答题时先确定描写对象，再选取两个能够用来形容这个事物的恰当形容词进行填空。 示例：天上的云那么白，那么软。 八、根据所学知识填空。 10. 根据所学知识默写。 （1）看到夜空中的月亮，我想到了李白的诗句：“举头望，低头。” （2）“，不知义。”告诉我们人要是不努力学习，就不会明白做人做事的道理。 （3）青，山，鱼出水，。 （4）平生不敢轻，一叫。 （5）小娃撑小艇，偷莲。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“明”“故”“乡”的写法。 （2）书写时注意“学”的写法。 （3）书写时注意“池”“鸟”的写法。 （4）书写时注意“语”“户”的写法。 （5）书写时注意“采”的写法。 阅读屋 九、阅读展示 阅读展示 《聪明的乌鸦》 乌鸦喝水的故事一流传开，就有很多动物都不服气。它们想方设法要难倒乌鸦。 这天，松鼠也来找乌鸦，它拿一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？ 乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上空，把榛子丢在了路上。一辆汽车开过，轻松地轧碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞过去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享用里面的果肉，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 11. 本文一共有（ ）个自然段。 12. 照样子，写一写。 （1）不慌不忙（ABAC式）_________ _________ （2）美滋滋（ABB式） _________ _________ 13. 根据短文内容填空。（填序号） （1）榛子被车轧碎后，乌鸦____才去享用榛子里的果肉。（ ） A．等红灯亮了，车都停住后 B．立即飞过去 （2）读了本文后，我们知道乌鸦（ ） A．是个爱动脑筋、聪明的动物 B．只会吃比较硬带壳类的食物 14. 乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“____”在文中画出相关语句。 【答案】11. 3##三 12. ①. 不紧不慢 ②. 无边无际 ③. 胖乎乎 ④. 白茫茫 13. ①. A ②. A 14. 乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上空，把榛子丢在了路上。一辆汽车开过，轻松地轧碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞过去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享用里面的果肉，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。 【解析】 【导语】这篇以《聪明的乌鸦》为题的小短文童趣盎然，贴合低龄学生认知水平。情节简短有巧思，承接经典乌鸦喝水的旧故事，延伸出新的生活妙用，把乌鸦善用外部条件的特质具象化，内容浅白易懂又暗藏趣味引导，能自然唤起孩子的阅读兴趣，潜移默化传递遇事多动脑的正向导向。 【11题详解】 每个自然段开头会换行空两格。短文一共有3处开头空两格的地方，所以是3个自然段。 【12题详解】 （1）例词“不慌不忙”为ABAC式的四字词语，仿写时，也要按照此格式，写出两个第一和第三个字相同，第二和第四个字不同的词语。 示例：自言自语、半信半疑、独来独往。 （2）例词“美滋滋”为ABB式的三字词语，仿写时，也要按照此格式，写出两个后二字相同的词语。 示例：乐呵呵、亮晶晶、红通通。 【13题详解】 （1）A．根据第③自然段“可是乌鸦并没有立即飞过去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享用里面的果肉”可知，乌鸦是等红灯亮起才飞下去吃榛子的； B．“立即飞过去”与原文内容不相符。 （2）A．短文写乌鸦想办法利用汽车轧碎榛子，懂得躲避来往车辆，可以看出乌鸦爱动脑筋、十分聪明； B．“只会吃硬带壳类食物”在文中没有提到。 【14题详解】 通过阅读第③自然段“乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子……乌鸦又连忙飞到空中”，我们可以获知乌鸦吃榛子的完整做法：叼榛子丢在马路上，利用汽车轧碎外壳，等红灯亮起时飞下去吃榛子。所以这部分内容讲了乌鸦是如何吃到榛子的，用“____”画出即可。 表达厅 十、看图写话。（不会写的字用拼音代替） 15. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 夏天到了，图上画的是什么地方？都有哪些景色和小动物？他们在干什么呢？展开想象，写一段通顺连贯的话。 【答案】例文： 夏天来了，小河边风景十分美丽。大树枝叶茂盛，地上长满碧绿的小草。小兔子来到岸边，静静地欣赏河边的景色。小河里，小青蛙欢快地弹奏着乐器。小鱼快活地跃出水面，好像在听美妙的乐曲。天空中，小鸟飞来飞去，叽叽喳喳地唱着歌。小动物们聚在一起，度过快乐的夏日时光。 【解析】 【详解】先仔细观察图片中的地点（小河边的草地上）、景物（草地、大树、小河）以及有哪些小动物（岸上的小兔、空中的小鸟、水面荷叶上的青蛙以及跃出水面的小鱼），判断这是夏天，在小河边，小动物们正在一起愉快地玩耍。据此用通顺的句子描述一下这幅画面，再简单写一写带给你的感受（热闹、快乐）。 拓展园 16. 下列诗句中不是写景的一项是（ ） A. 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 B. 迟日江山丽，春风花草香。 C. 谁言寸草心，报得三春晖。 D. 天似穹庐，笼盖四野。 【答案】C 【解析】 【详解】A．意思是江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红。诗句细致描绘了江水、飞鸟、青山、花朵这些自然景物，属于写景诗句； B．意思是春日里江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。描写了春日的江山、春风、花草等自然景致，属于写景诗句； C．意思是谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春天阳光般厚博的母爱。诗句是借小草和春晖的比喻，抒发对母爱的感恩与赞颂，核心是抒情而非写景； D．意思是天空像巨大的圆顶毡帐，笼罩着辽阔的原野。描绘了天空和原野的形态，属于写景诗句。 17. “青天无片云，飞下数点雪。”选自古诗（ ） A. 《杂诗》 B. 《咏白鹭》 C. 《绝句》 D. 《所见》 【答案】B 【解析】 【详解】B．“青天无片云，飞下数点雪。”出自宋代陈普《咏白鹭》。 18. 下列动物尾巴和主要功能搭配错误的一项是（ ） A. 小狗——摇尾巴表达心情 B. 小鱼——摆动尾巴游水、转向 C. 老牛——甩动尾巴保持平衡 D. 松鼠——冬天当做被子取暖 【答案】C 【解析】 【详解】C．结合课文《小壁虎借尾巴》可以知道，老牛甩动尾巴主要是驱赶蚊蝇，不是保持平衡。 19. 下列昆虫的行为，不能预报天气的是（ ） A. 蜻蜓成群低飞 B. 蜘蛛忙着收网 C. 蟋蟀夜间大声鸣叫 D. 蜜蜂迟迟不出巢采蜜 【答案】C 【解析】 【详解】A．下雨前空气湿度大，小飞虫翅膀变湿飞不高，蜻蜓为捕食就低飞，预示快要下雨，可以预报天气。 B．阴雨快要来临，蜘蛛网容易被雨水打坏，蜘蛛会提前收网，预示要下雨，可以预报天气。 C．蟋蟀夜晚鸣叫主要是求偶、吸引同伴，属于自身繁殖习性，和天气变化没有关联，不能预报天气。 D．快要下雨时气压低、湿度大，蜜蜂感知到就不愿飞出蜂巢，预示阴雨天气，可以预报天气。 20. （判断题）在讲故事的时候，我们要小声、快速地讲，这样别人才能认真听，喜欢听。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】讲故事时应当声音响亮、语速适中，方便大家听清内容，小声、快速地讲述会让听众听不清楚，不容易吸引人，故该项判断错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $