精品解析：山东东营市广饶县2025-2026学年第二学期一年级语文阶段诊断

2025—2026学年第二学期 一年级语文阶段诊断 一、看谁写得又准确又规范。 1. 看谁写得又准确又规范。 春 请 片 写 当 都 雪 再 象 找 【答案】 二、读拼音，写词语。 2. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“动、房、乡、泪、道”的正确书写。 三、比一比，组成词语。 3. 比一比，组成词语。 清（ ） 听（ ） 住（ ） 讲（ ） 晴（ ） 近（ ） 往（ ） 进（ ） 【答案】 ①. 清水 ②. 听见 ③. 居住 ④. 讲话 ⑤. 晴天 ⑥. 远近 ⑦. 来往 ⑧. 前进 【解析】 【详解】清：清白、清晨、清明。 听：听说、听话、听从。 住：住房、住口、住手。 讲：讲课、听讲、讲解。 晴：晴朗、晴日、放晴。 近：近处、亲近、靠近。 往：往常、向往、过往。 进：进门、进入、进步。 四、在加点字正确的读音下画“_________”。 4. 在加点字正确的读音下画“_________”。 空（kōng kòng）地 成熟（shóu shú） 冰棍（gùn guì） （1）音乐（lè yuè）课上，我们快乐（lè yuè）地唱歌。 （2）妈妈背（bēi bèi）上背（bēi bèi）着她的小宝宝。 （3）要想取得（dé děi）好成绩，就得（dé děi）好好学习。 【答案】kòng shú gùn （1）yuè lè （2）bèi bēi （3）dé děi 【解析】 【详解】注意区分多音字“空”“熟”的读音，同时注意“棍”的读音易读错。 （1）注意区分多音字“乐”的读音。 （2）注意区分多音字“背”的读音。 （3）注意区分多音字“得”的读音。 五、连一连。 5. 连一连。 Q n R q T r N t 掰 桃子 摘 玉米 抱 兔子 追 西瓜 【答案】 【解析】 【详解】题干分为两组连线，第一组左边是大写字母，右边是小写字母，根据大小写字母对应关系相连；第二组左边是动词，右边是事物名词，根据动词和名词的合理搭配关系连线即可。 六、照样子，写一写。（8分） 6. 照样子，写一写。 （1）荡来荡去 ______________ ______________ （2）叽叽喳喳 ______________ ______________ （3）静悄悄 ______________ ______________ （4）荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果______________________，______________________。 【答案】 ①. 飞来飞去 ②. 跑来跑去 ③. 开开心心 ④. 平平安安 ⑤. 亮晶晶 ⑥. 白花花 ⑦. 红红的 ⑧. 大大的 【解析】 【详解】（1）“荡来荡去”属于ABAC式词语，第一、三字相同，第二、四字为反义词，按照该格式仿写。 示例：游来游去、飘来飘去。 （2）“叽叽喳喳”属于AABB式词语，前两字相同，后两字相同，按照该格式仿写。 示例：快快乐乐、干干净净。 （3）“静悄悄”属于ABB式词语，后两个字相同，按照该格式仿写。 示例：黑乎乎、暖洋洋。 （4）“荷叶圆圆的，绿绿的”采用“事物+两个描写外形、颜色的叠词”句式，抓住事物特点仿写。 示例：苹果大大的，圆圆的。 七、背一背，填一填。 7. 背一背，填一填。 （1）池草（ ），山花（ ），鱼出水，鸟入林。 （2）（ ）不琢，不成器，人不（ ），不知（ ）。 （3）桃花潭水深（ ），不及汪伦送（ ）（ ）。 （4）泉（ ）无声惜（ ）流，树阴照（ ）爱（ ）柔。 （5）蚂蚁搬（ ）蛇过道，大雨不（ ）要来（ ）。 （6）（ ）（ ）不敢轻言语，一（ ）千门万户开。 （7）劝君莫（ ）枝头鸟，（ ）（ ）巢中望母归。 【答案】 ①. 青 ②. 红 ③. 玉 ④. 学 ⑤. 义 ⑥. 千尺 ⑦. 我 ⑧. 情 ⑨. 眼 ⑩. 细 ⑪. 水 ⑫. 晴 ⑬. 家 ⑭. 久 ⑮. 到 ⑯. 平 ⑰. 生 ⑱. 叫 ⑲. 打 ⑳. 子 ㉑. 在 【解析】 【详解】（1）书写时注意“青”的正确写法。 （2）书写时注意“学”“义”的正确写法。 （3）书写时注意“尺”“我”“情”的正确写法。 （4）书写时注意“眼”“细”“晴”的正确写法。 （5）书写时注意“家”“到”的正确写法。 （6）书写时注意“叫”的正确写法。 （7）书写时注意“打”的正确写法。 八、选一选，把正确的序号写在括号里。 8. 《不一样的卡梅拉》中，卡梅拉在新大陆认识的小伙伴是（ ）。 A. 皮迪克 B. 佐罗 C. 佩罗 【答案】A 【解析】 【详解】A．在《不一样的卡梅拉》的故事里，卡梅拉出海抵达新大陆后，认识的小伙伴是皮迪克，后续两人也相伴组建了家庭。 9. 《调皮的日子》中，姑父给小沙的新年礼物是（ ） A. 压岁钱 B. 新衣服 C. 旋转牙刷 【答案】C 【解析】 【详解】《调皮的日子》原文明确写道：新年时姑父给小沙的礼物是半打新式的旋转牙刷。 10. 《小猪唏哩呼噜》中，唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（ ）叼着。 A. 月牙熊 B. 老棕熊 C. 大狼 【答案】C 【解析】 【详解】小猪唏哩呼噜在睡觉时，被大狼叼住，因身体晃动，它误以为自己是在打秋千，由此可知，唏哩呼噜梦见打秋千的实际情况是被大狼叼着。 九、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 春天是什么颜色 春天来了。 小鸭子走出家门，一眼看到了蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。” 小山羊走出羊圈，一眼就看到了小草，它高兴地说：“我知道了，春天是绿色的。” 小蜜蜂飞到花园，一眼看到了桃花，它高兴地说：“我知道了，春天是粉色的。” 小燕子从南方飞回来了，它看到了好多的鲜花，它高兴地说：“我知道了，春天是五颜六色的。” 11. 短文共有（ ）个自然段。 12. 小动物们认为春天是什么颜色的？请你根据短文的内容连一连。 小鸭子 绿色 小山羊 蓝色 小蜜蜂 五颜六色 小燕子 粉色 13. 春天来了，你认为春天是什么颜色的？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】11. 5##五 12. 13. 我认为春天是嫩黄色的，因为春天迎春花开了，柳树也冒出了嫩黄的新芽，到处都亮堂堂软乎乎的。 【解析】 【导语】这是一篇充满童趣的低幼向短文，以不同小动物的视角展开，用简洁直白的对话勾勒春日特质，贴合低年段孩子的认知水平。语言浅白鲜活，角色设定贴合孩童日常认知，既传递出春日缤纷的氛围感，也能引导孩子观察身边春景，兼具趣味性与启发性。 【11题详解】 自然段的判断规则是开头空两格的独立段落，阅读可知，短文一共5个自然段。 【12题详解】 直接从原文找对应内容：第二段，小鸭子看到蓝天说春天是蓝色的；第三段，小山羊看到小草说春天是绿色的；第四段，小蜜蜂看到桃花说春天是粉色的；第五段，小燕子看到好多鲜花说春天是五颜六色的，按内容对应连线就可以。 【13题详解】 说清自己认为的春天的颜色，结合春天里对应的景物说清理由即可。 示例：我认为春天是嫩黄色的，因为春风吹过，枝头冒出了许许多多嫩黄色的新芽，迎春花丛也缀满了黄灿灿的小花朵，到处都透着鲜活明亮的生机。 十、看图写话：图上有谁？他们在干什么？请你写一写。 14. 看图写话：图上有谁？他们在干什么？请你写一写。 【答案】例文： 下课了，操场上真热闹。同学们有的跑步，有的跳绳，还有的练习跳远。大家开心地开展课间活动。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（同学们跑步、跳绳、练习跳远）、场景（校园操场），判断出同学们正在操场进行课间活动，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期 一年级语文阶段诊断 一、看谁写得又准确又规范。 1. 看谁写得又准确又规范。 春 请 片 写 当 都 雪 再 象 找 二、读拼音，写词语。 2. 读拼音，写词语。 三、比一比，组成词语。 3. 比一比，组成词语。 清（ ） 听（ ） 住（ ） 讲（ ） 晴（ ） 近（ ） 往（ ） 进（ ） 四、在加点字正确的读音下画“_________”。 4. 在加点字正确的读音下画“_________”。 空（kōng kòng）地 成熟（shóu shú） 冰棍（gùn guì） （1）音乐（lè yuè）课上，我们快乐（lè yuè）地唱歌。 （2）妈妈背（bēi bèi）上背（bēi bèi）着她的小宝宝。 （3）要想取得（dé děi）好成绩，就得（dé děi）好好学习。 五、连一连。 5. 连一连。 Q n R q T r N t 掰 桃子 摘 玉米 抱 兔子 追 西瓜 六、照样子，写一写。（8分） 6. 照样子，写一写。 （1）荡来荡去 ______________ ______________ （2）叽叽喳喳 ______________ ______________ （3）静悄悄 ______________ ______________ （4）荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果______________________，______________________。 七、背一背，填一填。 7. 背一背，填一填。 （1）池草（ ），山花（ ），鱼出水，鸟入林。 （2）（ ）不琢，不成器，人不（ ），不知（ ）。 （3）桃花潭水深（ ），不及汪伦送（ ）（ ）。 （4）泉（ ）无声惜（ ）流，树阴照（ ）爱（ ）柔。 （5）蚂蚁搬（ ）蛇过道，大雨不（ ）要来（ ）。 （6）（ ）（ ）不敢轻言语，一（ ）千门万户开。 （7）劝君莫（ ）枝头鸟，（ ）（ ）巢中望母归。 八、选一选，把正确的序号写在括号里。 8. 《不一样的卡梅拉》中，卡梅拉在新大陆认识的小伙伴是（ ）。 A. 皮迪克 B. 佐罗 C. 佩罗 9. 《调皮的日子》中，姑父给小沙的新年礼物是（ ） A. 压岁钱 B. 新衣服 C. 旋转牙刷 10. 《小猪唏哩呼噜》中，唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（ ）叼着。 A. 月牙熊 B. 老棕熊 C. 大狼 九、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 春天是什么颜色 春天来了。 小鸭子走出家门，一眼看到了蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。” 小山羊走出羊圈，一眼就看到了小草，它高兴地说：“我知道了，春天是绿色的。” 小蜜蜂飞到花园，一眼看到了桃花，它高兴地说：“我知道了，春天是粉色的。” 小燕子从南方飞回来了，它看到了好多的鲜花，它高兴地说：“我知道了，春天是五颜六色的。” 11. 短文共有（ ）个自然段。 12. 小动物们认为春天是什么颜色的？请你根据短文的内容连一连。 小鸭子 绿色 小山羊 蓝色 小蜜蜂 五颜六色 小燕子 粉色 13. 春天来了，你认为春天是什么颜色的？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、看图写话：图上有谁？他们在干什么？请你写一写。 14. 看图写话：图上有谁？他们在干什么？请你写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $