专题14.3 角的平分线(高效培优讲义)数学新教材人教版八年级上册

2026-08-15
| 2份
| 52页
| 11人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 14.3 角的平分线
类型 教案-讲义
知识点 角平分线的性质与判定
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.98 MB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 初中数学研题
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59219756.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦角的平分线核心知识点,构建从尺规作图(含作法及SSS全等原理)到性质(角平分线上的点到两边距离相等)、判定(到两边距离相等的点在角平分线上),再到证明几何命题步骤的学习支架,形成完整知识脉络。 资料含思维导图辅助梳理,通过即学即练与题型示例,培养几何直观(尺规作图)、推理能力(性质判定证明)和应用意识(如加油站位置问题)。课中助力分层教学,课后变式题与练习题可帮助学生巩固,有效查漏补缺。

内容正文:

专题14.3角的平分线 教学目标 1.掌握尺规作图法作一个角的平分线. 2.了解作一个角的平分线(尺规作图法)的作图原理. 3.掌握角平分线的性质及判定. 4.运用角平分线的性质及判定解决问题. 5.初步掌握证明一个几何命题的一般步骤. 教学重难点 1.重点 (1)掌握尺规作图法作一个角的平分线; (2)掌握角平分线的性质及判定. 2.难点 (1)运用角平分线的性质及判定解决问题; (2)初步掌握证明一个几何命题的一般步骤. 知识点01 作已知角的平分线 1. 用尺规作已知角的平分线 已知:. 求作:的平分线. 作法: (1)以点O为圆心,适当长为______作弧,交于点M,交于点N. (2)分别以点M,N为圆心,大于______的长为半径作弧,两弧在的内部相交于点C. (3)作射线.射线即的平分线. 2. 作图依据 证明:如图,连接,,由作图过程可知,,. 在和中, ∵, ∴, ∴,即是的平分线. 【即学即练】 1.如图,在中,.请用尺规作图法作的平分线交边于点D(保留作图痕迹,不写作法). 2.如图,在中,,. (1)尺规作图:分别作、的平分线相交于点P; (2)在(1)的条件下,求的度数. 知识点02 角平分线的性质 1. 角的平分线的性质 角的平分线上的点到角两边的____________ . 2. 几何语言 如图所示, ∵平分,于点E,于点F, ∴. 【即学即练】 1.如图,在中,,是的平分线,若,,则点D到的距离是(    ) A.1 B.2 C.3 D.5 2.在中,,以A为圆心,适当长为半径画弧,交,于D,E两点,再分别以D,E为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点M.作射线交于点F,若,,则点F到的距离为(    ) A.3 B.4 C.2.5 D.2 3.如图,平分,P是上一点,于点H,Q是射线上的一个动点,若,则长的最小值为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 知识点03 角的平分线的判定 1.角的平分线的判定 角的内部到__________________的点在角的平分线上. 2.几何语言 如图所示, ∵于点E,于点F,且, ∴点P在的平分线上. 3.角的平分线的判定的证明 已知:如图所示,,,. 求证:点P在的平分线上. 证明:∵,, ∴. 在和中, ∵, ∴, ∴, ∴点P在的平分线上. 【即学即练】 1.如图,在中,,点D是边上一点,连接,于点E,,若,则的度数为___________. 2.如图,、分别是的外角、的平分线.小明经过分析后,得出了以下结论:①点P在的平分线上;②;③点P到、、的距离相等.则正确的是(    ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 3.如图,在中,,点B在边上,点D在边上,连接、,过点D作于点F,,.求证:是的平分线. 题型01 角平分线性质的应用 【典例1】如图,在中,,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线交边于点D,点E在上.若,,,当长度最小时,的面积是(    ) A.1 B.2 C.3 D.6 【典例2】如图,在中,和的平分线交于点O,,,的面积为,则的面积为______. 【典例3】如图,三条公路两两相交于点A、B、C,现在要在公路边建一所加油站P,要求加油站P的位置到三条公路的距离都相等. (1)符合要求的位置有__________个; (2)请你找出所有加油站P的位置(要求:尺规作图,保留作图痕迹,写出结论); (3)你的作图依据是__________. 【变式1】 如图,在中,点D在边上,连接,,平分交于点I,于点H,若,,,则的长为_____. 【变式2】如图,在中,,分别平分,,于点D.若,的面积是50,则的周长为____. 【变式3】 某小区计划在绿化区域增设3条绿化带,如图所示,绿化带,绿化带交于点M,交于点N,若要建一喷灌处,喷灌处到三条绿化带的距离相等,则可供选择的喷灌处修建点有(    )    A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 题型02 角平分线判定与性质的综合应用 【典例1】 如图,分别以的边,为直角边,向外作等腰直角三角形,,连接,,,交于点F,连接.下列结论中不一定成立的是(    ) A. B. C.平分 D. 【典例2】如图,O是的两外角平分线的交点.有下列结论:①;②点O到,的距离相等;③点O到的三边所在直线的距离相等;④点O在的平分线上.其中正确的个数是__________. 【典例3】如图,在中,,点D、E分别在边、上,,作于E,交边于F,. (1)求证:平分; (2)求证:. 【变式1】如图,四边形中,,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【变式2】 如图,在中,,点D在外,,且平分.以下结论:①平分的外角;②;③平分;④;其中正确的结论是______(填写序号). 【变式3】如图,已知于点D,于点E,,相交于点F,. (1)写出图中所有全等三角形并证明; (2)求证:点F在的平分线上. 1.如图,利用尺规作的角平分线的作法,用到的三角形全等的判定方法是(    ) A. B. C. D. 2.如图,在中,,,以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交、于点D、E,再分别以点D、E为圆心,大于长为半径作弧交于点F,作射线交边于点M,则的度数为(    ) A. B. C. D. 3.如图,是中的角平分线,于点E,,,,则的长是(    ) A.3 B.4 C.6 D.5 4.如图,线段,,分别是的角平分线、中线和高线,则下列结论中错误的是(    ) A.点D到和的距离相等 B. C. D. 5.如图,点O在一块直角三角板上,其中,于点M,于点N,连接.若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 6.已知点P是三角形的两条角平分线的交点,关于这个点,下列说法正确的是(    ) A.到三角形的三个顶点的距离相等 B.到三角形三边的距离相等 C.不一定在第三个角的平分线上 D.与顶点的连线垂直于该顶点的对边 7.如图,三条笔直公路两两相交,交点分别为A,B,C,现计划修一个油库,要求到三条公路的距离都相等,内部被河水填满无法施工,则可供选择的地址有(    ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 8.如图,在中,.平分,于点H,若,,则______. 9.如图,D、E、F分别是三边上的点,平分,,,E是的中点,若的面积为,则的面积为_____; 10.如图,点P是内部的一点,点P到三边,,,的距离,,则的度数为_______________. 11.小明将两把完全相同的长方形直尺如图放置在上,两把直尺的接触点为P,边与其中一把直尺边缘的交点为C,点C、P在这把直尺上的刻度读数分别是2、5,则的长度是______. 12.如图,在中,其内角和外角的角平分线,交于点O,过点O作,交的延长线于点E,连接,若,则的度数为__________. 13.如图,平分,平分,求证:平分. 14.如图,在中,点D在边上,,的平分线交于点E,过点E作,垂足为F,且,连接. (1)求的度数; (2)求证:平分; (3)若,,,且,求的面积. 1.如图,在和中,,,,,连接、交于点M,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的结论个数有(    )个. A.4 B.3 C.2 D.1 2.如图,点P为定角的平分线上的一个定点,且与互补,若在绕点P旋转的过程中,其两边分别与、相交于M、N两点,则以下结论: (1)恒成立; (2)的值不变; (3)四边形的面积不变; (4)的长不变. 其中正确的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.如图,直线,垂足为O,点A是射线上一点,,以为边在右侧作,且满足,若点B是射线上的一个动点(不与点O重合),连接.作的两个外角平分线交于点C,在点B在运动过程中,当线段取最小值时,的度数为 ______. 4.如图1,在平面直角坐标系中,点,,且x,y满足. (1)求的面积; (2)如图2,以为斜边构造等腰直角,点D是腰上的一点(不与A,C重合),连接,过点A作,垂足为点E. ①若平分,求证:; ②探究:连接,当点D在运动过程中,的大小是否发生变化?若改变,求出它的最大值;若不改变,求出这个定值. 15 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $的学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 专题14.3角的平分线 内容总览 1教学目标、教学重难点 知识点01作已知角的平分线 2.知识清单 知识点02角平分线的性质 知识点03角平分线的判定 角的平分线 题型01角平分线性质的应用 3.题型精讲 题型02角平分线判定和性质的综合应用 基础自测 4.强化训练 能力提升 教学目标 教学重难点 1.掌握尺规作图法作一个角的平分线。 2.了解作一个角的平分线(尺规作图法)的作图原理. 教学目标 3.掌握角平分线的性质及判定, 4.运用角平分线的性质及判定解决问题. 5.初步掌握证明一个几何命题的一般步骤. 1.重点 (1)掌握尺规作图法作一个角的平分线: (2)掌握角平分线的性质及判定 教学重难点 2.难点 (1)运用角平分线的性质及判定解决问题; (2)初步掌握证明一个几何命题的一般步骤. 1/41 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 知识清单 知识点01作已知角的平分线 1.用尺规作已知角的平分线 己知:∠AOB 求作:∠AOB的平分线. 作法: (1)以点O为圆心,适当长为半径作弧,交OA于点M,交OB于点N. (2)分别以点M,N为圆心,大于2 的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C. (3)作射线OC.射线OC即∠AOB的平分线. 0 B 2.作图依据 证明:如图,连接CM,CN,由作图过程可知,OM=ON,CM=CN, 在△OCM和△OCN中, OM=ON CM=CN 0C=0c :aOCM≌aOCN(SSS) :∠MOC=∠NOC,即OC是∠AOB的平分线. 2/41 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ◆ A B 3/41 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【即学即练】 1.如图,在△ABC中,AB=BC.请用尺规作图法作∠ABC的平分线BD交边AC于点D(保留作图 痕迹,不写作法)· A B 【答案】作图见解析 【详解】如图,BD即为所作 D 2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC<BC」 B (1)尺规作图:分别作∠A、∠B的平分线相交于点P; (2)在(1)的条件下,求∠APB的度数. 【答案】(1)作图见解析:(2)∠APB=135° 【详解】(1)解:如图,点P即为所求作: (2)解:在△ABC中,∠ACB=90°, .∠CAB+∠CBA=90°, :∠A、∠B的平分线相交于点P, .∠PAB= ∠CAB,∠PBA=2 ∠CBA」 4/41 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ZP4B+∠PBA(ZCAB+∠CBAF4车 .:∠APB=180°-(∠PAB+∠PBA)=135° 知识点02角平分线的性质 1.角的平分线的性质 角的平分线上的点到角两边的距离相等, 2.几何语言 如图所示, :OM平分∠AOB,CE⊥OA于点E,CF⊥OB于点R, ..CE=CF A E M C B 【即学即练】 1.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,若BC=5,BD=3,则点D到AB的距 离是() A.1 B.2 C.3 D.5 【答案】B 【详解】解:作DE⊥AB,如图所示: 5/41 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D :∠C=90°,AD是∠BAC的平分线, .DE=CD BC=5,BD=3, .DE CD=BC-BD=2. ∴.点D到AB的距离是2. 2.在RtAABC中,∠C=90°,以A为圆心,适当长为半径画弧,交AC,AB于D,E两点,再分别以 1 D,B为圆心,大于2DE的长为半径画弧,两弧交于点M,作射线4M交BC于点B,若BF=3” BC=5,则点F到AB的距离为() M B A.3 B.4 C.2.5 D.2 【答案】D 【详解】解:如图,过F点作FH⊥AB于H点, BF=3,BC=5, .FC=BC-BF=2, 由作图知,AF平分∠CAB, .∠C=90°, .FC⊥AC, .FH=FC=2. ∴点F到AB的距离为2 6/41 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ◆ 3.如图,OC平分∠AOB,P是OC上一点,PH⊥OB于点H,O是射线OA上的一个动点,若 PH=3,则PO长的最小值为() H 0 A.3 B.4 c.5 D.6 【答案】A 【详解】解:如图, H 当P0⊥OA时,PO有最小值, :OC平分∠AOB,PH⊥OB,PQ⊥OA, :PH=PO=3, :P长的最小值为3。 知识点03角的平分线的判定 1.角的平分线的判定 角的内部到角两边距离相等_的点在角的平分线上. 2.几何语言 如图所示, :PE⊥OA于点B,PF⊥OB于点F,且PE=PF, .点P在∠AOB的平分线上. 7/41 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 Y E δ 0 ⊙ F 3.角的平分线的判定的证明 已知:如图所示,PE⊥OA,PF⊥OB,PE=PF. 求证:点P在∠AOB的平分线上. 证明:PE⊥OA,PF⊥OB, .∠OEP=∠OFP=90° 在RtAOEP和RtAOFP中, OP=OP PE=PF :.RtAOEP≌RtsOFP(HL) .∠EOP=∠FOP, ∴点P在∠AOB的平分线上. Y E B 【即学即练】 1.如图,在△ABC中,∠B=90°,点D是AB边上一点,连接CD,DE⊥AC于点E,BD=DE, 若∠ACD=20°,则∠A的度数为°. E B 8/41 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【答案】50 【详解】解:,BD=DE,∠B=90°,DE⊥AC, .CD平分∠ACB, .∠BCD=∠ACD=20°, .∠ACB=40°, :.∠A=90°-∠ACB=50° 2.如图,BP、CP分别是△ABC的外角∠CBD、∠ECB的平分线.小明经过分析后,得出了以下结论: ①点P在∠BAC的平分线上:②BP=CP:③点P到AD、AE、BC的距离相等.则正确的是( ) B E A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 【答案】B 【详解】解:如图,作PF⊥AD,PM⊥BC,PN⊥AE, B C N :BP、CP分别是△ABC的外角∠CBD、∠ECB的平分线, .PF=PM,PM=PN, :.PF=PM=PN,③正确, 点P在∠BAC的平分线上,①正确, 对于②,缺乏足够的条件说明BP=CP」 3.如图,在△ACE中,∠E=90°,点B在边AE上,点D在边CE上,连接AD、BD,过点D作 DF⊥AC于点F,BE=CF,DB=DC.求证:AD是∠BAC的平分线. 9/41 的学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ◆ E B 【答案】证明见解析 【详解】证明::∠E=90°,DF⊥AC, .∠E=∠CFD=90°, BE=CF,DB=DC. .RtABDESRtACDF (HL). :DE DF, ∴.AD是∠BAC的平分线. 10/41 的学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 题型精讲 题型01角平分线性质的应用 【典例1】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB 山,心再分别以点,N为圆心,大太于)N的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线P交边; 于点D,点E在AB上.若AC=7,CD=3,AB=9,当DE长度最小时,△BDE的面积是() A.1 B.2 C.3 D.6 【答案】C 【详解】解:由垂线段最短可知,当DE⊥AB时,DE长度最小, M A E B 由作图过程可知AD平分∠BAC, ∠C=90°,CD=3, .DE CD=3, AD=AD. .RtACDSRtAAED(HL), .AE=AC=7, :BE=AB-AE=9-7=2, 六△BDE的面积是BE,DE=)×2x3=3. 11/41 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【典例2】如图,在△ABC中,∠ACB和∠BAC的平分线交于点O,AB=6cm,BC=8cm,△ABO 的面积为9cm,则△BOC的面积为一, 【答案】12cm 【详解】解:如图,过点O作OM⊥AB于点M,ON⊥BC于点N,OP⊥AC于点P, M」 :OA平分∠BAC,OM⊥AB,OP⊥AC, ..OM=OP, :OC平分∠ACB,ON⊥BC,OP⊥AC, ..ON =OP, ..OM=ON. .o4B-OM=9cm' ×6×OM=9, .2 ..OM =3cm, ..ON =3cm, .BC=8cm, .5.woc-BC.ON-x8x3=12cm 2 12141 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ◆ 【典例3】如图,三条公路两两相交于点A、B、C,现在要在公路边建一所加油站P,要求加油站P的位 置到三条公路的距离都相等 B (1)符合要求的位置有 个: (2)请你找出所有加油站P的位置(要求:尺规作图,保留作图痕迹,写出结论): (3)你的作图依据是 【答案】(1)4;(2)作图见解析;(3)角平分线的判定定理 【详解】(1)解:三角形内角平分线的交点到三角形三边的距离相等,三角形相邻两个外角(共三组) 的平分线交点到三角形三边的距离相等, 故符合要求的位置有4个: (2)解:如图所示,?、B、、P即为加油站的位置, (3)角平分线的判定定理 【变式1】如图,在△ABC中,点D在边BC上,连接AD,CD=5BD,CI平分∠ACB交AD于点 Z,H⊥AC于点H,若BC=6,AC=8,SMBD=2,则H的长为一 B D 20 【答案】 13 13141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【详解】解:过点I作E⊥BC于点E, H d BED C :CI平分∠ACB交AD于点I,IH⊥AC于点H, :IE =IH, CD=5BD,BC=6,S.4BD =2, :.CD-BC=5,Sm=5S,m=10 6 S.ACD=Sc+S.DCI:AC=8, C+CD:E-10 1 :)×8应+×5H 解得H=20 13· 【变式2】如图,在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,OD⊥BC于点D.若OD=3, △ABC的面积是50,则△ABC的周长为一· 100 【答案】3 【详解】解:连接OA,过点O作OE⊥AB于点B,作OF⊥AC于点R,如图所示: 14141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 由BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,OD⊥BC于点D,OD=3, 故OF=OE=OD=3. OF.AC+OEAB+0D.BC-50, 2X3x(4C+AB+BC)=50, 解得4C+AB+BC=100 【变式3】某小区计划在绿化区域增设3条绿化带,如图所示,绿化带AB∥CD,绿化带MN交AB于 点M,交CD于点N,若要建一喷灌处,喷灌处到三条绿化带的距离相等,则可供选择的喷灌处修建点有 () C D A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 【答案】B 【详解】解:作∠AMN和∠CNM的平分线相交于B,过B作PE⊥AB于E,PF⊥MN于F, PG⊥CD于G, E M A P >P2 G/N D PE=PF=PG 即∠AMN和∠CNM的平分线的交点到AB、MN、CD距离相等, ∴这两个角的平分线的交点满足条件: 同理:∠BMW和∠DNM的平分线的交点到AB、MW、CD距离相等, 这两个角的平分线的交点满足条件 ·满足这条件的点有2个. 15141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 题型02角平分线判定与性质的综合应用 【典例1】如图,分别以△ABC的边AB,AC为直角边,向外作等腰直角三角形ABD,ACE,连接 BE,CD,BE,CD交于点F,连接AF.下列结论中不一定成立的是() D A.∠DAF=∠DCA B.∠EFC=90° C.FA平分∠BFC D BE=CD 【答案】A 【详解】解:由题意得AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°, :.∠BAD+∠DAE=∠CAE+∠DAE,即∠DAC=∠BAE, 在△DAC和△BAE中, AD=AB ∠DAC=∠BAE, AC=AE ·.△DAC≌△BAE(SAS) .CD=BE,故D成立,不符合题意: :△DAC≌△BAE, .∠ADC=∠ABE. 设AD与BE交于点O,∠DAB=90°, :∠BOD=∠BAD+∠ABE=∠BFD+∠ADC .∠BFD=∠DAB=90°, .∠EFC=∠BFD=90°,故B成立,不符合题意: 过点A作AM⊥BE于点M,过点A作AW⊥CD于点N, 16141 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 E M B .△DAC≌△BAE SAc=Sae即CD4N=EAM, 2 CD=BE .AM=AN,AM⊥BE,AN⊥CD, :.FA平分∠BFC,故C成立,不符合题意: 现有条件不足以证明∠DAF=∠DCA,故A不一定成立,符合题意. 【典例2】如图,O是△ABC的两外角平分线的交点.有下列结论:①OB=OC;②点O到AB,AC 的距离相等;③点O到△ABC的三边所在直线的距离相等;④点O在∠A的平分线上.其中正确的个数是 B 【答案】3 【详解】解:如图,过点O作OE⊥AB于E,作OF⊥BC于R,作OG⊥AC于G, :点O是△ABC的两外角平分线的交点,OE⊥AB,OF⊥BC,OG⊥AC, ..OE=OF.OF=OG. ..OE=OF=OG :OE=OG,OE⊥AB,OG⊥AC, 17/41 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ◆ ∴点O在∠A的平分线上,故②③④正确, 只有点F是BC的中点时,BO=CO,故①错误, 综上所述,说法正确的是②③④,有3个. 18/41 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【典例3】如图,在△ABC中,∠A=90°,点D、E分别在边AB、BC上,AD=CE,作EF⊥BC 于E,交边AC于F,DF=CF, (1)求证:BF平分∠ABC: (2)求证:BC+BD=2BE 【答案】(1)证明见解析:(2)证明见解析 【详解】(1)证明:,EF⊥BC,∠A=90°, .∠CEF=∠A=90°, 在Rt△ADF与Rt△ECF中, DF=CF AD=CE' ..RtAADFRtECF(HL), :AF=EF, :EF⊥BC,FA⊥AB, BF平分∠ABC (2)证明:在RtAABF与Rt△EBF中 BF=BF AF=EF' .RteABFRtAEBF (HL). .AB=BE, AD=CE. ·.AB-BD=BC-BE, .BE-BD=BC-AB. .BE-BD=BC-BE. .BC+BD=2BE 19141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【变式1】如图,四边形ABDC中,∠DAB=∠DAC=20°,∠ABD=114°,∠CBD=66°,则 ∠BCD的度数为() A.40° B.44° c.46° D.48° 【答案】B 【详解】解:如图,作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,DG⊥BC于G, B .∠DAB=∠DAC=20°, ∴AD平分∠BAC, :DE⊥AB,DF⊥AC, ∴DF=DE, :∠ABD=114°, .∠EBD=180°-∠ABD=66°, .∠EBD=∠CBD. ∴BD平分∠CBE, :DE⊥AB,DG⊥BC, ..DG=DE, :DG=DF, :DF⊥AC,DG⊥BC, ∴.CD平分∠BCF, A∠BCD=∠BCF, .∠DAB=∠DAC=20°,∠ABD=114°,∠CBD=66° ·.∠BAC=∠DAB+∠DAC=40°,∠ABC=∠ABD-∠CBD=114°-66°=48°, 20141 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 :.∠BCF=∠BAC+∠ABC=40°+48°=88°, A∠BCD=∠BCF=44P 2 21/41 的学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【变式2】如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,点D在△ABC外,∠BCD=135°,且BD平分 ∠ABC.以下结论:①CD平分△ABC的外角∠ACE;②∠BAC=2∠BDC:③AC平分∠BAD:④ ∠BDA=45°;其中正确的结论是 一(填写序号). B 【答案】①②④ 【详解】解:①在Rt△ABC中,∠BCA=90°, :.∠ACE=180°-∠BCA=90°, :∠BCD=135°, .∠ACD=∠BCD-∠BCA=45° .∠ECD=∠ACE-∠ACD=90°-45°=45°, ,∠ACD=∠ECD=45°, .CD平分∠ACE, 即CD平分△ABC的外角∠ACE, 故结论①正确: ②:BD平分∠ABC, ∴设∠ABD=∠CBD=a, .∠ABC=2a, 在Rt△ABC中,∠BCA=90°, .∠BAC=90°-∠ABC=90°-2a, :∠ECD=45°,∠ECD是△CBD的外角, .∠ECD=∠CBD+∠BDC, ∴45°=a+∠BDC, .∠BDC=45°-a, .∠BAC=2∠BDC, 故结论②正确: ③过点D作DH⊥BE于点H,DF⊥AC于点F,DK⊥BA,交BA的延长线于点K,设BD与AC相 交于点P,如图所示: 22141 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D B :BD平分∠ABC,CD平分△ABC的外角∠ACE, .DK=DH,DH=DF, ∴DK=DE 又:点D在∠KAC的内部, .AD是∠KAC的平分线, .∠BAC=90°-2a, :.∠KAC=180°-∠BAC=90°+2C, :∠CAD=号∠K4C=45°+a, .∠BAC≠∠CAD, ∴.AC不是∠BAD的平分线, 故结论③不正确: ④在Rt△BCP中,∠BPC=90°-∠CBD=90°-a, :∠APD=∠BPC=90°-a, 在AAPD中,∠BDA=180°-(∠CAD+∠APD)=180°-(45°+a+90°-a)=45°, 故结论④正确, 综上所述:正确的结论是①②④. 【变式3】如图,已知BD⊥AM于点D,CE⊥AN于点E,BD,CE相交于点F,CF=BF. B N (1)写出图中所有全等三角形并证明: (2)求证:点F在∠A的平分线上 【答案】(I)△CDF≌aBEF,△ABD≌△ACE,证明见解析: 【详解】(1)解:△CDF≌△BEF,△ABD≌△ACE,证明如下: 23141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 :BD⊥AM,CE⊥AN, :.∠CDF=∠BEF=∠BDA=∠CEA=90°, ∠CDF=∠BEF=90° ∠CFD=∠BFE CF=BF :.aCDF≌aBEF(AAS), .DF =EF, :.DF+FB=EF+CF, 即DB=EC, ∠BDA=∠CEA=90° ∠A=∠A DB=EC :△ABD≌△ACE(AAS) (2)证明:由(1)知△CDF≌△BEF,可得FD=FE, 又:FD⊥AC,FE⊥AB, 点F在∠A的平分线上. 强化训练 基础自测 1.如图,利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法,用到的三角形全等的判定方法是() A.SAS B.ASA c.SSS D.AAS 【答案】C 【详解】解:如图,连接CD,CE, 24/41 的学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 B 由作图得,OD=OE,DC=EC,OC=OC, .aOCD≌aOCE(SSS). :.∠DOC=∠EOC,即OC平分∠AOB ∴.用到的三角形全等的判定方法是SSS. 2.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=40°,以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、BC 于点D、B,再分别以点D、B为圆心,大于2DE长为半径作弧交于点卫,作射线BF交AC边于点M, 则∠BMC的度数为() M 人F D C EI B A.650 B.60° C.45° D.30° 【答案】A 【详解】解:,在△ABC中,∠C=90°,∠A=40°, .∠ABC=180°-∠C-∠A=180°-90°-40°=50°, 根据题意可得BF平分∠ABC, :4CBM=∠48C=250, :.∠BMC=180°-∠C-∠CBM=180°-90°-25°=65° 3.如图,AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB于点E,SABc=7,DE=2,AB=4,则 AC的长是() 25141 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 E B A.3 B.4 C.6 D.5 【答案】A 【详解】解:过点D作DF⊥AC于点F,如图所示: B :AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F, :DF =DE=2, :S。ABc=7,AB=4, DE+C.DF, 7=x4x2+540×2. 1 2 2 解得AC=3. 4.如图,线段AD,AE,AF分别是△ABC的角平分线、中线和高线,则下列结论中错误的是( ) ED FC A.点D到AB和AC的距离相等 B.∠BAC=2∠BAD C. SABc=2S。ACE D.AF>AD 【答案】D 【详解】解:,线段AD,AE,AF分别是△ABC的角平分线、中线和高线 ·.点D到AB和AC的距离相等,∠BAC=2∠BAD,SABC=2SACE,AF<AD, 26141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ∴错误的是选项D 5.如图,点O在一块直角三角板ABC上,其中∠ABC=30°,OM⊥AB于点M,ON⊥BC于点N, 连接OB.若OM=ON,则∠ABO的度数是() C A M B A.10° B.15° C.20° D.30° 【答案】B 【详解】解:ON⊥BC,OM⊥AB,OM=ON, ∴.BO是∠ABC的平分线: .∠ABC=30°, .∠AB0=5∠ABC=15° 2 6.已知点P是三角形的两条角平分线的交点,关于这个点,下列说法正确的是() A.到三角形的三个项点的距离相等 B.到三角形三边的距离相等 C.不一定在第三个角的平分线上 D.与顶点的连线垂直于该顶点的对边 【答案】B 【详解】解:,点P是两条角平分线的交点, ,点P是三角形的内心, .点P到三角形三边的距离相等,B正确,符合题意: A.内心到项点的距离不一定相等,故错误,不符合题意: C.三条角平分线必交于一点,因此点P一定在第三个角的平分线上,故错误,不符合题意: D.内心与顶点的连线不一定垂直于对边,故错误,不符合题意。 7.如图,三条笔直公路两两相交,交点分别为A,B,C,现计划修一个油库,要求到三条公路的距离都 相等,△ABC内部被河水填满无法施工,则可供选择的地址有() 27141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ◆ A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 【答案】C 【详解】解: :△ABC内角平分线的交点到三角形三边的距离相等,△ABC内部被河水填满无法施工, :.△ABC内角平分线的交点不满足条件: 如图:点P是△ABC两条外角平分线的交点, 过点P作PE⊥AB,PD⊥BC,PF⊥AC, .PE=PF,PF=PD. .PE PF=PD. ∴,点P到△ABC的三边的距离相等, :∴,△ABC两条外角平分线的交点到其三边的距离也相等,满足这条件的点有3个: 综上,到三条公路的距离相等的点有3个 ∴.可供选择的地址有3个。 8.如图,在△ABC中,∠B=90°.AD平分∠BAC,DH⊥AC于点H,若BD:CD=2:3, BC=15,则DH=一 H D 【答案】6 【详解】解:BD:CD=2:3,BC=15, :BD=2BC=2x15=6 2 55 :∠B=90°,AD平分∠BAC,DH⊥AC, .DH =BD=6 28/41 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 9.如图,D、E、F分别是△ABC三边上的点,AD平分∠BAC,CE=BF,∠BFD+∠C=180°,E 是AC的中点,若△DCE的面积为3cm,则△ABC的面积为: D 【答案】15cm2 【详解】解:如图:过点D分别作DG⊥AC于G,DH⊥AB于H, H B D :AD平分∠BAC, ,DG=DH.∠FAD=∠CAD wD S.CExDG,CE-8F 1 ∴SaD8r=ScE=3cm2. :E是AC的中点, :S。MDc=2S.pce=6cm2, :∠BFD+∠C=180°,∠BFD+∠AFD=180°, .∠AFD=∠C, AD=AD, .△ADF≌aADC(AAS), :.S。Aor=S。ADc-6cm2, .△ABC的面积为SADr+S.ADc+SDr=6+6+3=15cm2. 10.如图,点P是△ABC内部的一点,点P到三边AB,AC,BC,的距离PD=PE=PF, ∠BAC=80°,则∠BPC的度数为 29141 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A D B F 【答案】130° 【详解】解:点P到△ABC三边的距离PD=PE=PF, 在RtADBP和RtAFBP中, BP=BP PD=PF :.Rt△DBP≌RtAFBP(HL), .∠DBP=∠FBP, ∴.BP平分∠ABC, 同理,CP平分∠ACB, :∠PBC=∠ABC,∠PCB=∠ACB, 3 在△ABC中,根据三角形内角和定理:∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°, 即∠ABC+∠ACB=180°-80°=100°, :.∠PBC+∠PCB=(∠ABC+∠ACB)=50°, .∠BPC=180°-(∠PBC+∠PCB)=180°-50°=130° 30141 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ◆ 11.小明将两把完全相同的长方形直尺如图放置在∠AOB上,两把直尺的接触点为P,边OA与其中一把 直尺边缘的交点为C,点C、P在这把直尺上的刻度读数分别是2、5,则OC的长度是 C 678910 B 【答案】3cm 【详解】解:过P作PN⊥OB于N, A M 6 4 6 78910 由题意得:PM=PN,PC∥OB,PM⊥OA, :.PO平分∠AOB, .∠COP=∠NOP, PC∥OB .∠CPO=∠NOP, .∠COP=∠CPO. ..OC=PC. ,C、P在这把直尺上的刻度读数分别是2、5, .PC=5-2=3(cm), ∴.OC的长度是3cm. 31141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 12.如图,在△ABC中,其内角∠ABC和外角∠ACD的角平分线BO,CO交于点O,过点O作 OE∥BC,交BA的延长线于点E,连接AO,若∠ACO=65°,则∠AOB的度数为, D B 【答案】25° 【详解】解:如图,过点O作OM⊥BD于点M,过点O作ON⊥BE于点N,过点O作OH⊥AC于点 H,设∠OBD=a. M D :C0平分∠ACD,∠AC0=65°, :.OH=OM,∠MC0=∠AC0=65°, :∠ACB=180°-∠MC0-∠AC0=180°-65°-65°=50°, :BO平分∠ABC, .ON=OM,∠OBE=∠OBD=a, .∠ABC=∠OBE+∠OBD=2a, :.∠EAC=∠ABC+∠ACB=2a+50°. .ON =OM,OH =OM, ..ON =OH .ON⊥BE,OH⊥AC, ∴点在O在∠EAC的角平分线上,即AO平分∠EAC, ÷∠E40=)∠E4C=)×(2a+50)=a+25, .∠AOB=∠EAO-∠ABO=a+25°-a=25°, 即∠40B的度数为25°. 32141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 13.如图,AO平分∠DAC,CO平分∠ACE,求证:BO平分∠EBD. 【答案】证明见解析 【详解】证明:过点O作OM⊥BD,ON⊥BE,OP⊥AC, A M 一D :AO平分∠DAC,CO平分∠ACE, ..OM=OP,ON=OP, :.OM=ON, ·.BO平分∠EBD 14.如图,在△ABC中,点D在BC边上,∠BAD=100°,∠ABC的平分线交AC于点E,过点E作 EF⊥AB,垂足为F,且∠AEF=50°,连接DE. B≤ D (1)求∠CAD的度数: (2)求证:DE平分∠ADC: (3)若AB=6,AD=4,CD=8,且SACD=12,求AABE的面积. 【答案】(1)∠CAD=40°;(2)证明见解析;(3)6 【详解】(1)解::EF⊥AB,∠AEF=50°, .∠FAE=90°-50°=40°, :∠BAD=100°, :.∠CAD=180°-100°-40°=40°: 33141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)证明:过点E作EG⊥AD于G,EH⊥BC于H, DH :∠FAE=∠DAE=40°,EF⊥BF,EG⊥AD, .EF =EG, :BE平分∠ABC,EF⊥BF,EH⊥BC, .EF =EH, .EG=EH, ÷.DE平分∠ADC: (3)解:S4cD=12, ∴.SADE+S.CDE= LAD-EG+CDEH=12. 即2×4xEG+)×8xEG=12, 2 解得EG=EH=2, EF=2, ∴SABE=ABEF=。x6×2=6 能力提升 1.如图,在△AOB和△D0C中,OA=OB,OC=OD,OA<OC,∠AOB=∠COD=110°,连接 AC、BD交于点M,连接OM.下列结论:①∠AMB=110°;②AC=BD:③OM平分∠AOD; ④MO平分∠BMC.其中正确的结论个数有()个. D B.3 C.2 D.1 34141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【答案】B 【详解】解::∠AOB=∠COD=110°. .∠AOB+∠AOD=∠AOD+∠COD 即∠AOC=∠BOD, 在△OAC和△OBD中, OA=OB ∠AOC=∠BOD, OC=OD .aOAC≌△OBD(SAS). :.∠OAC=∠OBD,AC=BD,所以②正确: 设BD与OA交于点N, :∠ANB=∠AMB+∠OAC=∠AOB+∠OBD, :.∠AMB=∠AOB=110°,所以①正确: 过O点作OE⊥AC于E,OF⊥BD于R,如图, ○ XM E .△OAC≌AOBD. 、.S.OAC=Sa08D AC=BD ..OE=OF, 、.MO平分∠BMC,所以④正确: 对于OM平分∠AOD,现有条件不足以证明, :.∠AOM≠∠DOM,所以③错误. 综上所述:正确的结论是①②④. 35141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.如图,点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补,若∠MPN在绕点P旋 转的过程中,其两边分别与OA、OB相交于M、N两点,则以下结论: M (I)PM=PN恒成立: (2)OM+ON的值不变: (3)四边形PMON的面积不变: (4)MN的长不变 其中正确的个数为( A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【详解】解:如图:如图作PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F, N总 B :OP平分∠AOB, 2.PE=PF, 在Rt△PEO和Rt△PFO中, PO=PO PE=PF' .RtAPEORtAPFO(HL), ..OE=OF, :∠MPN与∠AOB互补, .∠MPN+∠AOB=180°, 36141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 .:∠EPF+∠AOB=360°-∠PEO-∠PFO=180°, .∠EPF=∠MPN. .∠EPF-∠EPN=∠MPN-∠EPN, ∠MPE=∠NPF, 在△MPE和△NPF中, ∠MPE=∠NPF PE=PF ∠PEM=∠PFN .△MPE≌aNPF(ASA). :ME=FN,PM=PN,故(I)正确: :.OM+ON=OE+ME+OF-NF=2OE,即OM+ON的值不变,故(2)正确: △MPE≌△NPF(ASA),RtAPEO≌Rt△PFO(HL). S.POE =S.POF:SPME =S.PNF, :.S四边形PMON=SPOE+S,PME+SPOF-SPNE=2 SPOE,即四边形PMON的面积不变,故(3)正确: :∠AOB为定角, .∠MPN=180°-∠AOB,为定角, .PM=PN, .△PMN的形状确定, :PN的长度变化, ∴.MN的长度变化,故(4)错误: 综上所述,正确的有(1)、(2)、(3),共3个. 3.如图,直线MN⊥PO,垂足为O,点A是射线OP上一点,OA=2,以OA为边在OP右侧作 ∠AOF=24°,且满足OF=4,若点B是射线ON上的一个动点(不与点O重合),连接AB.作 △AOB的两个外角平分线交于点C,在点B在运动过程中,当线段CF取最小值时,∠OFC的度数为 37141 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 B 【答案】69 【详解】解:如图,作CE⊥PO于E,CG⊥MN于G,CH⊥AB于H,连接OC, A M B :AC平分∠PAB,CE⊥PQ,CH⊥AB, .CE=CH, 同理可得,CG=CH, ..CE=CG. CE⊥PQ,CG⊥MW, :.OC平分∠AOB,即点C在∠AOB的平分线上, 240c-408=45, ,∠AOF=24°. .∠FOC=∠A0C-∠AOF=45°-24°=21°, 如图,作FC⊥OC于C',则CF≤CF,即CF的最小值为CF,此时点C与C重合, .∠FC'O=90°, .∠0FC=90°-∠F0C=90°-21°=69°. ∴.当线段CF取最小值时,LOFC的度数为69°, 38141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 4.如图1,在平面直角坐标系中,点A(x,0),B(0,y),且x,y满足x-6+(y-2)=0 D A x 图1 图2 备用图 (1)求△AOB的面积: (2)如图2,以AB为斜边构造等腰直角△ABC,点D是腰AC上的一点(不与A,C重合),连接BD, 过点A作AE⊥BD,垂足为点E ①若BD平分∠ABC,求证:AE=)BD, ②探究:连接CE,当点D在运动过程中,∠BEC的大小是否发生变化?若改变,求出它的最大值:若不 改变,求出这个定值 【答案】(1)6;(2)①证明见解析;②∠BEC的大小不变,总为45°,理由见解析 【详解】(1)解::x-6+(0y-2)}2=0,x-6≥0,0y-2)2≥0, .x-6=0,y-2=0 解得:x=6,y=2 .A(6,0),B(0,2), ·。4OB的面积=2 ×6×2=6; (2)①证明:延长BC,AE,它们相交于点F,如图: y B E D A x :等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,且AE⊥BD, .∠AEB=90°, :'∠CBD+∠BDC+∠ACB=∠CAF+∠ADE+∠AEB=180 又:∠BDC=∠ADE, 39141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 .∠CBD=∠CAF, 在△BCD和△ACF中, 「∠CBD=∠CAF BC=AC ∠DCB=∠FCA :.△BCD≌△ACF(ASA), .BD=AF. :BD是∠ABC的角平分线, ∴.∠ABE=∠FBE, :AE⊥BD :.∠AEB=∠FEB=90°, 在△ABE和△FBE中, [∠ABE=∠FBE BE=BE ∠AEB=∠FEB .△ABE≌△FBE(ASA)J ·AE=FE,即AF=2AE, 6=如, ②∠BEC的大小不变,总为45°,理由如下: 作CM⊥BD,CN⊥AE,垂足分别是M,N,如图: t:N B ∴.∠BMC=∠ANC=90° 由①可知:∠CBD=∠CAE,AC=BC, 在△BCM和△ACN中, 40141 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ∠BMC=∠ANC ∠CBD=∠CAE, BC=AC .△BCM≌aACN(AAS), :.CM=CN,∠BCM=∠ACN, :.EC是∠MEN的角平分线, :∠BCM=∠ACN, .∠ACN+∠ACM=∠BCM+∠ACM=∠ACB=90°, :∠BEC=∠MEN=x90°=450. 2 2 41/41

资源预览图

专题14.3 角的平分线(高效培优讲义)数学新教材人教版八年级上册
1
专题14.3 角的平分线(高效培优讲义)数学新教材人教版八年级上册
2
专题14.3 角的平分线(高效培优讲义)数学新教材人教版八年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。