溶液专题练习备课包 --2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)下册
2026-08-15
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2份
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第7章 探索溶解现象 |
| 类型 | 备课综合 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.09 MB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59219264.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
“唯美课堂” 水和溶液 编制人:王建伟 15996099149
专题十 水和溶液
1.(2026·江苏盐城滨海·一模)我国“天宫”空间站升级水循环系统,能将航天员生活废水(包括洗漱废水、尿液等)经过多道处理后转化为饮用水。下列有关说法不正确的是
A.活性炭吸附能除去水中所有杂质 B.处理后的水可用于电解制得氧气
C.处理后的水中加食盐能形成溶液 D.空间站水循环与水资源宝贵有关
2.(2026·江苏南京鼓楼名校联盟·一模)小江同学梳理了水的相关知识,其中描述错误的是
A.性质:通常情况下,水是无色无味的液体
B.组成:电解水说明水由氢、氧元素组成
C.净化:吸附可除去水中的所有可溶性杂质
D.用途:做硫燃烧实验时加水是为了吸收污染空气的气体
3.(2026·江苏南京第二十九中学·一模)下列有关概念辨析正确的是
A.由同种元素组成的纯净物一定是单质 B.能使酚酞变红的一定是碱的溶液
C.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 D.有盐和水生成的反应一定是中和反应
4.(2026·江苏无锡江阴·一模)下列实验设计能与结论相对应的是
A.利用实验甲验证质量守恒定律 B.利用实验乙探究铁生锈需要氧气和水
C.利用实验丙说明不同物质在水中溶解性不同 D.利用实验丁证明CuO是过氧化氢分解的催化剂
5.(2026·江苏苏州沭阳怀文中学·一模)下列关于“粗盐提纯”和“用氯化钠配制一定溶质质量分数的溶液”实验的说法中,不正确的是
A.配制一定溶质质量分数的溶液主要操作步骤为计算、称量、量取、溶解等
B.配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有液体溅出,溶质的质量分数变大
C.粗盐提纯的操作步骤是:溶解、过滤、蒸发、结晶
D.过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗
6.(2026·江苏无锡江阴·一模)下列关于粗盐提纯的说法正确的是
A.溶解粗盐时,应加过量的水防止食盐溶解不完全
B.为加快过滤速度,用玻璃棒不断搅拌漏斗内的液体
C.当蒸发出现较多固体时,停止加热,利用余热蒸干
D.经过溶解、过滤、蒸发得到的结晶是纯净的氯化钠
7.(2026·江苏无锡江阴·一模)从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是
A.过滤出的滤渣除了泥沙还有3种沉淀
B.过滤时玻璃棒的作用是引流
C.操作①②③依次加入的试剂可以为NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液
D.蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干
8. (2026·盐城滨海·一模)某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠
和碳酸氢钠,各物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.三种物质中,碳酸钠的溶解度最大
B.10℃时,将3g碳酸钠加入20g水中,所得溶液质量为23g
C.t1℃时,碳酸钠和氯化钠饱和溶液中溶质质量分数相等
D.分别将t2℃时等质量的碳酸钠和碳酸氢钠溶液降温至t1℃,析出晶体质量碳酸钠更大
9.(2026·南京·一模) 如图为NaCl和Na2CO3的溶解度曲线。
下列说法不正确的是
A.T2℃时,将20gNa2CO3固体加到50g水中,所得溶液的质量为70g
B.将等质量的两物质的溶液由T2℃降温至T1℃,Na2CO3析出晶体的
质量比NaCl多
C. T4℃时,分别将等质量的NaCl和Na2CO3固体全部溶于水恰好配成
饱和溶液,所得溶液的质量:前者小于后者
D.等质量的两物质的饱和溶液由T1℃升温至T3℃,为使达到恰好饱和,加入两固体的质量相等
10. (2026·泰州·一模)侯氏制碱法中涉及的三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.三种物质中,NH4Cl的溶解度最大
B.将40℃时的NaCl、NH4Cl饱和溶液分别降温至t1℃,
析出晶体的质量m(NH4Cl)>m(NaCl)
C. t1℃时,取等质量的NaCl、NH4Cl固体分别溶于水配成
饱和溶液,溶液的质量一定相等
D.t2℃时,10gNaHCO3固体能完全溶于50g水中
11. 氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.a点表示t1℃时KNO3和NaCl溶解度都为30
B.b点处KNO3溶液中溶质的质量分数为60%
C.将d点处的KNO3溶液变为c点处状态,可将溶液恒温蒸发水分
D.t2℃时,等质量的KNO3和NaCl的饱和溶液中,KNO3溶液中
的水比NaCl溶液中多
12. 已知溶液整体不显电性,有一含有Na+、Mg2+、Cl-、SO42-的溶液,已知Na+、Mg2+、Cl-的个数之比
为3:7:9,则Cl-与SO42-个的个数比为
A.9:4 B.4:9 C.2:1 D.1:2
13. (
A.
B.
C.
D.
)将mg硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出,在此变化过程中溶液里溶质质量分数p%与时
间t的关系正确的是
14. 在温度不变时,某物质的溶液甲,经过如下变化,则下列叙述中,不正确的是
A.乙溶液不一定是饱和溶液 B.丙溶液一定是饱和溶液
C.乙和丙溶液可能都是饱和溶液 D.将丙溶液再蒸发10克水,析出晶体的质量一定是5克
15. 利用20℃时KNO3溶液(有少量未溶解的KNO3晶体)见图Ⅰ,进行下面实验:①加入NH4NO3固体
后,实验结果见图Ⅱ;②加入NaOH固体后,实验结果见图Ⅱ。分析实验过程判断,以下说法错误的是
A. 硝酸铵溶于水时,吸收热量
B. B.温度升高,可将硝酸钾的饱和溶液转化为不饱和溶液
C. 图Ⅰ、图Ⅱ中,硝酸钾溶液都是饱和溶液
D.图Ⅲ中,硝酸钾溶液一定是不饱和溶液
16. 25℃时,80g水中最多能溶解8g M晶体,50℃时,100g水中最多能溶解10g N晶体,则M和N的溶
解度相比
A.M>N B.M<N C.M=N D.无法比较
17. 20℃时,NaCl的溶解度为36g,该温度下NaCl溶液中溶质质量分数不可能为
A.28.7% B.26.5% C.25% D.20%
18. (NH4)2SO4和NH4Cl是两种常见的氮肥,二者溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.NH4Cl的溶解度比(NH4)2SO4的溶解度小
B.将20℃(NH4)2SO4的饱和溶液升温至80℃,溶质质量分数会增大
C.40℃时NH4Cl饱和溶液质量分数为45.8%
D.80℃时将94.1g(NH4)2SO4加入200g水中,会形成不饱和溶液
19. Ca(OH)2、KNO3的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A.Ca(OH)2溶解度比KNO3溶解度大
B.40℃时,将0.14g Ca(OH)2溶解在100g水中,溶质质量分数
为0.14%
C.40℃时,将Ca(OH)2的饱和溶液升温至60℃后仍为饱和溶液
D.60℃时,将110g KNO3溶于100g水所形成的溶液无法再溶解Ca(OH)2
20. 硝酸钾的溶解度曲线如图。20℃时,将20g硝酸钾固体加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解后,再升
温至40℃(不考虑水蒸发)。下列说法不正确的是
A.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
B.20℃时,烧杯中溶液的质量为70g
C.40℃时,烧杯中溶液为不饱和溶液
D.由20℃升温至40℃,烧杯中溶液溶质质量分数变大
21. 取10 g某种固体物质R在不同温度下加水溶解,恰好溶解时所需水的
质量随温度的变化如图所示,下列说法正确的是
A. R的溶解度随温度的升高而减小 B.a℃时,R的溶解度为40 g
C.a℃时,R的饱和溶液中溶质的质量分数为25%
D.a℃时,将20 gR加入50g水中得到62.5 g溶液
22.《本草纲目》记载:“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……” 焰硝经处理可得到含少量NaCl的KNO3
溶液,将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,最终得到较纯净的KNO3固体。
KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。 下列说法正确的是
A. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B. “蒸发浓缩”是为了获得较高温度下NaCl的饱和溶液
C. KNO3的溶解度随温度降低大幅减小,所以“冷却结晶”时析出KNO3晶体
D. “过滤”所得滤液中的溶质只含有NaCl
23. 20℃时,将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发,蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量关系如图所
示(图中两线相交于c点)。下列分析错误的是
A.20℃时,b点对应的乙溶液是不饱和溶液
B.20℃时,对甲、乙两种溶液恒温蒸发28g溶剂,两者析出晶体
的质量相等
C.20℃时,等质量的甲、乙两种饱和溶液中,溶质质量:乙>甲
D.20℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为25%
24. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别NaOH和NH4NO3固体
取样,分别溶于水中,测量溶液温度的变化
B
除去粗盐中少量的泥沙
加水溶解后,过滤,蒸发
C
除去FeCl2溶液中的CuCl2
加入稍过量金属Fe,充分反应后过滤
D
证明可燃物燃烧需要温度达到着火点
向盛有80℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷,
然后用导管对准其中一块白磷通入O2
25. 识别图像是学习化学的必备能力。图1是KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线,按图2进行实验,
下列说法中不正确的是
A.t1℃时,KNO3和NaCl两种物质的溶解度相等
B.t2℃时,能配制得到溶质质量分数相同的KNO3和NaCl溶液
C.“某一步操作”前后的溶液状态变化过程是d点→b点
D.t2℃时将等质量的KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量关系:m(KNO3)>m(NaCl)
26. 溶液是均一、稳定的混合物,物质的溶解性及溶解过程的现象受多种因素影响。化学兴趣小组的同学们围绕氯化钠、氯化铵等常见物质,开展了一系列关于溶液形成与
性质的探究活动。
(一)兴趣小组的同学做了如下探究实验。
(1)探究影响物质溶解性因素的原因。同学们如图做了A试管和B试管
的实验,发现B试管中固体可溶,A试管中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 。
(2)C试管中固体可溶,对比A试管和C试管,可得出的结论是 。
(二)探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中热量变化。
【药品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。
(
实验
水的体积
所加物质
测量液体温度(℃)
实验1
50mL
NH
4
Cl
15.1
实验2
50mL
CaCl
2
28.2
实验3
50mL
NaCl
21.8
实验4
50mL
无
22
)【实验探究】三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于在水,另还有一个烧杯只加水,用温度计测量液体温度,并记录有关数据如右表:
【数据分析】(3)比较实验2与实验4,可获得结论是
。
(4)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷,上述三种物质中
最合适的是 。
【反思提升】
(5)经讨论认为本实验操作中存在缺陷,它是_______(不定项)。
A.实验操作过程没有采取较为严格的保温措施,导致热量散失
B.加入的几种物质质量可能不相等,影响对比效果
C.加入物质的种类不一样,引入了新的变量
D.测量反应后质量变化的仪器精度不足,可能产生误差
(三)NaCl和NH4Cl在不同温度下的溶解度数据如下表所示。
温度/℃
0
10
20
30
40
50
溶解度/g
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
NH4Cl
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
(6)50℃时,NaCl的溶解度是 。
(7)右上图是NaCl和NH4Cl的溶解度曲线,则NH4Cl的溶解度曲线是 (填“a”或“b”)。
(8)图中M点的含义是 。
(9)t℃时,若将饱和NaCl溶液恒温蒸发部分水,则下列各量保持不变的是___________(不定项)。
A.溶质质量 B.溶液质量 C.NaCl的溶解度 D.溶质质量分数
(10)若a中混有少量b,提纯a选择 方法。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
(11)20℃时,将40gNaCl加入100g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是 ,所得溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(
)27. 图1是硝酸钾的溶解度曲线,图2是用硝酸钾进行的相关实验。根据图1、图2回答下列问题:
(1)t ℃时,将50 g硝酸钾溶解于50 g水中,形成溶液的溶质质量分数为________(结果精确至0. 1%)。
(2)图2中“操作X”是加溶质,分析“操作Z”是__________________。
(3)图2中D溶液在“操作Y”前后溶液状态的变化,可用图1中________(填字母)的变化来表示。
A. b点→a点 B. c点→a点 C. c点→b点 D. a点→c点
(4)图2中得到的C、D、E溶液中溶质质量分数由大到小依次是________________。
28. 已知A、B、C三种固体的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
(1)B、C交叉点P的含义 。
(2)在20℃时,三种物质中溶解度最大的是 。
(3)将等质量的A、B、C饱和溶液由50℃降温到20℃时,所得溶液中溶质
质量分数由小到大的顺序为 。
(4)10℃时,将C溶液的状态由N点变为M点,方法是_______。
A.降低温度 B.增加溶质 C.增加溶剂
29. 在一定温度下,向100g水中依次加入一定质量的KCl固体,充分溶解。加入KCl的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示:
(1)该温度下KCl的溶解度是______g。
(2)实验③的溶液是否为饱和溶液?__________(选填“是”、“不是”或“无法判断”)。
(3)实验①、②、③的溶液,溶质的质量分数分别为a、b、c,则它们的大小关系是:________________
(用“>”“<”或“=”表示出来)。
30. 如图所示一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯中分别加入不同的物质,请说明弹簧秤读数的变化情况(填变大、不变、变小)。
如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数 ;如果加入蒸馏水,弹簧秤读数
;如果加入硝酸钾晶体,弹簧秤读数 。
31. 在不同温度时,向盛有50g水的烧杯中缓慢加入固体M,测得溶液质量与
加入M质量的变化关系如图,回答下列问题:
(1)20℃时,A、B、C三点溶液属于饱和溶液的是 (填字母)。
(2)20℃时,B点的溶液质量为 g。
(3)30℃时,将D点溶液转化为不饱和溶液的方法有 (填序号)。
①升高温度 ②向溶液中加水 ③加入M固体
32.《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法,过程如图。卤水含大量Na2SO4和NaCl等,结合溶解度曲线分析,回答下列问题。
(1)“箩”是产盐过程中结晶而出的硝板(由硫酸钠等盐结晶而成,呈现蜂窝状空隙)。卤水流过可除去水中的不溶性杂质,过“箩”与化学实验中________(填操作名称)的目的一致。
(2)晶体1中的主要成分是____________;获得晶体2的方法是________(填“蒸发”或“降温”)结晶。
(3)母液中一定有的溶质是____________。
(4)根据NaCl和Na2SO4的溶解度曲线,下列有关说法正确的是________(填字母)。
a. Na2SO4的溶解度随温度的升高先增大后减小
b. 32.4℃时,可制得49.7%Na2SO4的溶液
c. 20℃时,溶液的溶质质量分数:NaCl>Na2SO4
d. 60℃时,将等质量两种物质的饱和溶液分别降温至后,溶液中的溶质质量NaCl>Na2SO4
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2026年化学强化练习
溶 液
1.(2026·江苏盐城滨海·一模)我国“天宫”空间站升级水循环系统,能将航天员生
活废水(包括洗漱废水、尿液等)经过多道处理后转化为饮用水。下列有关说法
不正确的是
A.活性炭吸附能除去水中所有杂质
B.处理后的水可用于电解制得氧气
C.处理后的水中加食盐能形成溶液
D.空间站水循环与水资源宝贵有关
A
吸附水中的色素和异味,并能除去部分不溶性杂质
2. (2026·江苏南京鼓楼名校联盟·一模)小江同学梳理了水的相关知识,其中描述
错误的是
A.性质:通常情况下,水是无色无味的液体
B.组成:电解水说明水由氢、氧元素组成
C.净化:吸附可除去水中的所有可溶性杂质
D.用途:做硫燃烧实验时加水是为了吸收污染空气的气体
C
3.(2026·江苏南京第二十九中学·一模)下列有关概念辨析正确的是
A.由同种元素组成的纯净物一定是单质
B.能使酚酞变红的一定是碱的溶液
C.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D.有盐和水生成的反应一定是中和反应
A
碱性溶液
在同一温度下,
不一定
如金属氧化物和酸、非金属氧化物和碱的反应,生成物都是盐和水,都不是
中和反应。只有“酸与碱作用生成盐和水的反应”才是中和反应。
4.(2026·江苏无锡江阴·一模)下列实验设计能与结论相对应的是
A.利用实验甲验证质量守恒定律
B.利用实验乙探究铁生锈需要氧气和水
C.利用实验丙说明不同物质在水中溶解性不同
D.利用实验丁证明CuO是过氧化氢分解的催化剂
C
两种物质不反应,不是化学变化
只能探究铁生锈需要氧气
只能说明CuO能加快过氧化氢的分解速率
5.(2026·江苏苏州沭阳怀文中学·一模)下列关于“粗盐提纯”和“用氯化钠配制
一定溶质质量分数的溶液”实验的说法中,不正确的是
A.配制一定溶质质量分数的溶液主要操作步骤为计算、称量、量取、溶解等
B.配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有液体溅出,溶质的质量分数变大
C.粗盐提纯的操作步骤是:溶解、过滤、蒸发、结晶
D.过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗
B
不会影响溶质质量分数
6.(2026·江苏无锡江阴·一模)下列关于粗盐提纯的说法正确的是
A.溶解粗盐时,应加过量的水防止食盐溶解不完全
B.为加快过滤速度,用玻璃棒不断搅拌漏斗内的液体
C.当蒸发出现较多固体时,停止加热,利用余热蒸干
D.经过溶解、过滤、蒸发得到的结晶是纯净的氯化钠
水不能加入太多,否则延长加热时间,浪费能源
玻璃棒只起引流作用,不能搅拌液体,否则会损坏滤纸
C
只是除去其中的不溶性杂质,还可能含有可溶性杂质
7.(2026·江苏无锡江阴·一模)从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有
Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能
使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是
A.过滤出的滤渣除了泥沙还有4种沉淀
B.过滤时玻璃棒的作用是引流
C.操作①②③依次加入的试剂可以为NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液
D.蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干
C
2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl
Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl
Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓ + 2NaCl
HCl + NaOH = NaCl + H2O
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
Na2SO4+ BaCl2 = BaSO4↓ + 2NaCl
BaCO3 + 2HCl = BaCl2 + H2O + CO2↑
2HCl + Mg(OH)2 = MgCl2 + 2H2 O
为了能除尽杂质,加入的除杂试剂一般是稍过量的。因此后续除杂中,必须将前面加入的稍过量的除杂试剂同时除去。
加入Na2CO3 溶液,既可以除去 CaCl2,
也可以除去过量的 BaCl2,因此加入除杂试剂的顺序必须是:先加入BaCl2后加入Na2CO3,否则过量的BaCl2无法除去。
必须先过滤然后向滤液中加入稀盐酸,否则会有3种沉淀溶于稀盐酸,又产生新杂质
8. (2026·盐城滨海·一模)某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠,各
物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.三种物质中,碳酸钠的溶解度最大
B.10℃时,将3g碳酸钠加入20g水中,所得溶液
质量为23g
C.t1℃时,碳酸钠和氯化钠饱和溶液中溶质质量
分数相等
D.分别将t2℃时等质量的碳酸钠和碳酸氢钠溶液
降温至t1℃,析出晶体质量碳酸钠更大
C
没有温度
22.4g
没有说明是饱和溶液
9.(2026·南京·一模) 如图为NaCl和Na2CO3的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A.T2℃时,将20gNa2CO3固体加到50g水中,所得溶液的质量为70g
B.将等质量的两物质的溶液由T2℃降温至T1℃,
Na2CO3析出晶体的质量比NaCl多
C.T4℃时,分别将等质量的NaCl和Na2CO3固体
全部溶于水恰好配成饱和溶液,所得溶液的质
量:前者小于后者
D.等质量的两物质的饱和溶液由T1℃升温至T3℃,
为使达到恰好饱和,加入两固体的质量相等
B
没有说明是饱和溶液
10. (2026·泰州·一模)侯氏制碱法中涉及的三种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是
A.三种物质中,NH4Cl的溶解度最大
B.将40℃时的NaCl、NH4Cl饱和溶液分别降温至t1℃,
析出晶体的质量m(NH4Cl)>m(NaCl)
C. t1℃时,取等质量的NaCl、NH4Cl固体分别溶于水
配成饱和溶液,溶液的质量一定相等
D.t2℃时,10gNaHCO3固体能完全溶于50g水中
没有说明温度
没有说明溶液的质量
C
不能完全溶解,只能溶解5g
11. 氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.a点表示t1℃时KNO3和NaCl溶解度都为30
B.b点处KNO3溶液中溶质的质量分数为60%
C.将d点处的KNO3溶液变为c点处状态,可将
溶液恒温蒸发水分
D.t2℃时,等质量的KNO3和NaCl的饱和溶液中,
KNO3溶液中的水比NaCl溶液中多
g
37.5%
C
少
12. 已知溶液整体不显电性,有一含有Na+、Mg2+、Cl-、SO42-的溶液,已知Na+、
Mg2+、Cl-的个数之比为3:7:9,则Cl-与SO42-个的个数比为
A.9:4 B.4:9 C.2:1 D.1:2
Na+、Mg2+、Cl-、SO42-的
3 7 9
正电荷 3 14
负电荷 9 8
4
A
13. 将mg硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出,在此变化过程中溶液里
溶质质量分数p%与时间t的关系正确的是
A B C D
C
溶液恰好饱和
14. 在温度不变时,某物质的溶液甲,经过如下变化,则下列叙述中,不正确的是
A.乙溶液不一定是饱和溶液
B.丙溶液一定是饱和溶液
C.乙和丙溶液可能都是饱和溶液
D.将丙溶液再蒸发10克水,析出晶体的质量一定是5克
D
不小于5g
15. 利用20℃时KNO3溶液(有少量未溶解的KNO3晶体)见图Ⅰ,进行下面实验:
①加入NH4NO3固体后,实验结果见图Ⅱ; ②加入NaOH固体后,实验结果见
图Ⅱ。分析实验过程判断,以下说法错误的是
A.硝酸铵溶于水时,吸收热量
B.温度升高,可将硝酸钾的饱和溶液转化为不饱和溶液
C.图Ⅰ、图Ⅱ中,硝酸钾溶液都是饱和溶液
D.图Ⅲ中,硝酸钾溶液一定是不饱和溶液
D
可能不饱和,也可能恰好饱和
16. 25℃时,80g水中最多能溶解8g M晶体,50℃时,100g水中最多能溶解10g N晶
体,则M和N的溶解度相比
A.M>N B.M<N C.M=N D.无法比较
D
只有在同一温度 下,才能比较两种不同物质的溶解度大小
17. 20℃时,NaCl的溶解度为36g,该温度下NaCl溶液中溶质质量分数不可能为
A.28.7% B.26.5% C.25% D.20%
A
饱和溶液是一定温度下某物质形成溶液的溶质质量分数最大的溶液。
根据 20℃时,NaCl的溶解度为36g计算出20℃时其饱和溶液的溶质质量分数是
26.5%,则20℃时,NaCl溶液的溶质质量分数只能小于或等于26.5%
18. (NH4)2SO4和NH4Cl是两种常见的氮肥,二者溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是
A.NH4Cl的溶解度比(NH4)2SO4的溶解度小
B.将20℃(NH4)2SO4的饱和溶液升温至80℃,
溶质质量分数会增大
C.40℃时NH4Cl饱和溶液质量分数为45.8%
D.80℃时将94.1g(NH4)2SO4加入200g水中,
会形成不饱和溶液
19. Ca(OH)2、KNO3的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A.Ca(OH)2溶解度比KNO3溶解度大
B.40℃时,将0.14g Ca(OH)2溶解在
100g水中,溶质质量分数为0.14%
C.40℃时,将Ca(OH)2的饱和溶液
升温至60℃后仍为饱和溶液
D.60℃时,将110g KNO3溶于100g水
所形成的溶液无法再溶解Ca(OH)2
20. 硝酸钾的溶解度曲线如图。20℃时,将20g硝酸钾固体加入盛有50g水的烧杯中,
充分溶解后,再升温至40℃(不考虑水蒸发)。下列说法不正确的是
A.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
B.20℃时,烧杯中溶液的质量为70g
C.40℃时,烧杯中溶液为不饱和溶液
D.由20℃升温至40℃,烧杯中溶液溶质质量分数变大
21.取10 g某种固体物质R在不同温度下加水溶解,恰好溶解时所需水的质量随温度
的变化如图所示,下列说法正确的是
A.R的溶解度随温度的升高而减小
B.a℃时,R的溶解度为40 g
C.a℃时,R的饱和溶液中溶质的质量分数为25%
D.a℃时,将20 gR加入50g水中得到62.5 g溶液
22.《本草纲目》记载:“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……” 焰硝经处理可得到
含少量NaCl的KNO3溶液,将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,最终得到较纯净的
KNO3固体。KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。 下列说法正确的是
A. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B. “蒸发浓缩”是为了获得较高温度下
NaCl的饱和溶液
C. KNO3的溶解度随温度降低大幅减小,
所以“冷却结晶”时析出KNO3晶体
D. “过滤”所得滤液中的溶质只含有NaCl
23. 20℃时,将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发,蒸发溶剂的质量与析出
晶体的质量关系如图所示(图中两线相交于c点)。下列分析错误的是
A.20℃时,b点对应的乙溶液是不饱和溶液
B.20℃时,对甲、乙两种溶液恒温蒸发28g溶剂,
两者析出晶体的质量相等
C.20℃时,等质量的甲、乙两种饱和溶液中,
溶质质量:乙>甲
D.20℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为25%
24. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样,分别溶于水中,测量溶液温度的变化
B 除去粗盐中少量的泥沙 加水溶解后,过滤,蒸发
C 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入稍过量金属Fe,充分反应后过滤
D 证明可燃物燃烧需要温度达到着火点 向盛有80℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷,然后用导管对准其中一块白磷通入O2
25.识别图像是学习化学的必备能力。图1是KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线,
按图2进行实验,下列说法中不正确的是
A.t1℃时,KNO3和NaCl两种物质的溶解度相等
B.t2℃时,能配制得到溶质质量分数相同的KNO3和NaCl溶液
C.“某一步操作”前后的溶液状态变化过程是d点→b点
D.t2℃时将等质量的KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶
液中溶质的质量关系:m(KNO3)>m(NaCl)
26. 溶液是均一、稳定的混合物,物质的溶解性及溶解过程的现象受多种因素影响。
化学兴趣小组的同学们围绕氯化钠、氯化铵等常见物质,开展了一系列关于溶液
形成与性质的探究活动。
(一)兴趣小组的同学做了如下探究实验。
(1)探究影响物质溶解性因素的原因。同学们如图做了A试管
和B试管的实验,发现B试管中固体可溶,A试管中几乎
不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是
__________________。
(2)C试管中固体可溶,对比A试管和C试管,可得出的结论是___________________
__________________。
溶剂的性质(种类)
不同的溶质在同种溶
剂中的溶解性不同
(二)探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中热量变化。
【药品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。
【实验探究】三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于在水,另还有一个烧杯只加水,用温度计测量液体温度,并记录有关数据如右表:
实验 水的体积 所加物质 测量液体温度(℃)
实验1 50mL NH4Cl 15.1
实验2 50mL CaCl2 28.2
实验3 50mL NaCl 21.8
实验4 50mL 无 22
【数据分析】(3)比较实验2与实验4,可获得结论是:_____________________。
(4)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷,上述三种物质中最合适的是________
CaCl2溶于水放出热量
NH4Cl
【反思提升】
(5)经讨论认为本实验操作中存在缺陷,它是_______(不定项)。
A.实验操作过程没有采取较为严格的保温措施,导致热量散失
B.加入的几种物质质量可能不相等,影响对比效果
C.加入物质的种类不一样,引入了新的变量
D.测量反应后质量变化的仪器精度不足,可能产生误差
A
B
(三)NaCl和NH4Cl在不同温度下的溶解度数据如下表所示。
(6)50℃时,NaCl的溶解度是_______。
(7)右上图是NaCl和NH4Cl的溶解度曲线,则NH4Cl的溶解度曲线是_____(填“a”或
“b”)。
(8)图中M点的含义是__________________________________。
(9)t℃时,若将饱和NaCl溶液恒温蒸发部分水,则下列各量保持不变的是________。
A.溶质质量 B.溶液质量 C.NaCl的溶解度 D.溶质质量分数
温度℃ 0 10 20 30 40 50
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
KNO3 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
37.0g
a
t℃时,NaCl和NH4Cl的溶解度相等
C
D
(三)NaCl和NH4Cl在不同温度下的溶解度数据如下表所示。
(10)若a中混有少量b,提纯a选择__________方法。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
(11)20℃时,将40gNaCl加入100g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是_______,
所得溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
温度℃ 0 10 20 30 40 50
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
KNO3 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
降温结晶
136g
饱和
27. 图1是硝酸钾的溶解度曲线,图2是用硝酸钾进行的相关实验。根据图1、图2回答
下列问题:
(1)t ℃时,将50 g硝酸钾溶解于50 g水中,形成溶液的溶质质量分数为________(结果
精确至0. 1%)。
(2)图2中“操作X”是加溶质,分析“操作Z”是___________。
44.4%
蒸发溶剂
27. 图1是硝酸钾的溶解度曲线,图2是用硝酸钾进行的相关实验。根据图1、图2回答
下列问题:
(3)图2中D溶液在“操作Y”前后溶液状态的变化,可用图1中______(填字母)的变化来
表示。
A. b点→a点 B. c点→a点 C. c点→b点 D. a点→c点
(4)图2中得到的C、D、E溶液中溶质质量分数由大到小依次是__________。
B
C=E>D
28. 已知A、B、C三种固体的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
(1)B、C交叉点P的含义_______________________________。
(2)在20℃时,三种物质中溶解度最大的是_____。
(3)将等质量的A、B、C饱和溶液由50℃降温到20℃时,所
得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为__________。
(4)10℃时,将C溶液的状态由N点变为M点,方法是_____。
A.降低温度 B.增加溶质 C.增加溶剂
50℃时,B、C溶解度都是40g
C
A=B<C
B
29. 在一定温度下,向100g水中依次加入一定质量的KCl固体,充分溶解。加入KCl
的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示:
(1)该温度下KCl的溶解度是______g。
(2)实验③的溶液是否为饱和溶液?____(选填“是”、“不是”或“无法判断”)。
(3)实验①、②、③的溶液,溶质的质量分数分别为a、b、c,则它们的大小关系是:
_________(用“>”“<”或“=”表示出来)。
40
是
c=b>a
30. 如图所示一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯中分别加入不
同的物质,请说明弹簧秤读数的变化情况(填变大、不变、变小)。
如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数_______;
如果加入蒸馏水,弹簧秤读数_______;
如果加入硝酸钾晶体,弹簧秤读数_______。
不变
变大
变小
31. 在不同温度时,向盛有50g水的烧杯中缓慢加入固体M,测得溶液质量与加入M
质量的变化关系如图,回答下列问题:
(1)20℃时,A、B、C三点溶液属于饱和溶液的是______ (填字母)。
(2)20℃时,B点的溶液质量为_____g。
(3)30℃时,将D点溶液转化为不饱和溶液的方法有____(填序号)。
①升高温度 ②向溶液中加水 ③加入M固体
C
70
②
32.《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法,过程如图。卤水含大量Na2SO4和NaCl
等,结合溶解度曲线分析,回答下列问题。
(1)“箩”是产盐过程中结晶而出的硝板(由硫酸钠等盐结晶而成,呈现蜂窝状空隙)。
卤水流过可除去水中的不溶性杂质,过“箩”与化学实验中________(填操作名称)
的目的一致。
(2)晶体1中的主要成分是____________;获得晶体2的方法是_______(填“蒸发”或“降温”)结晶。
过滤
Na2SO4
蒸发
(3)母液中一定有的溶质是__________________。
(4)根据NaCl和Na2SO4的溶解度曲线,下列有关说法正确的是______(填字母)。
a. Na2SO4的溶解度随温度的升高先增大后减小
b. 32.4℃时,可制得49.7%Na2SO4的溶液
c. 20℃时,溶液的溶质质量分数:NaCl>Na2SO4
d. 60℃时,将等质量两种物质的饱和溶液分别降温至后,溶液中的溶质质量
NaCl>Na2SO4
、NaCl
a
Na2SO4
33.2%
未说明饱和,无法比较
d
$
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