吉林省吉林市第二十九中学校2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度上学期阶段质量检测九年级历史科试题 本试卷共4页，满分60，答题时间：50分钟 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料 2. 阿育王（古印度摩揭陀国国王）在印度是个家喻户晓的人物，请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓？ A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 3. “吾爱吾师，吾更爱真理”是哪一历史人物的名言（ ）。 A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 4. 如图是一宗教的传播路线图。这一宗教是（ ） A. 佛教 B. 犹太教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 5. 公元前509年，罗马建立了共和国。用世纪年代表述公元前509年，正确的是（ ） A. 公元前5世纪初期 B. 公元前5世纪末期 C. 公元前6世纪初期 D. 公元前6世纪末期 6. 首创“元首制”，将罗马共和国演变为罗马帝国的是（ ） A. 斯巴达克 B. 伯里克利 C. 凯撒 D. 屋大维 7. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是（ ） A. 城邦 B. 大学 C. 手工工场 D. 庄园 8. 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指（ ） A. 教会的统治 B. 庄园的流行 C. 城市的自治 D. 大学的兴起 9. 宗教是对生活的反应，在穆斯林看来，眼睛看到的，仪器检测到的，都在真主掌控的范围内，穆罕默德是真主的造物主和圣人。与此相关的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 犹太教 D. 伊斯兰教 10. 改造古印度人从0到9的计数法，并创造了完整的代数学的是（ ） A. 斯巴达人 B. 罗马人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人 11. 欧洲中世纪晚期，西欧资本主义工商业出现萌芽并发展。下列能说明这一观点的史实是（ ） A. 手工作坊出现 B. 封建庄园盛行 C. 手工工场的发展 D. 租地农场的产生 12. 近代以来，文学巨匠们创作了许多闻名世界的作品。下列人物和作品搭配正确的是（ ） A. 达·芬奇——《最后的晚餐》 B. 莎士比亚——《哈姆雷特》 C. 但丁——《十日谈》 D. 薄伽丘——《罗密欧与朱丽叶》 13. 央视纪录片《大国崛起》解说词写道“割裂的世界开始连接在一起………不可思议的是，开启人类这一历史大幕的，并不是当时欧洲的经济和文化中心，而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家。”这里的“两个面积不大的国家”指的是（ ） A. 意大利和荷兰 B. 西班牙和葡萄牙 C. 西班牙和德国 D. 英国和法国 14. 他改善财政，发展经济；制定民法典，他的对外战争横扫整个欧洲大陆，他是（ ） A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 15. 马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”以上材料说的是工业革命的（ ） A. 条件 B. 进程 C. 影响 D. 局限性 二、非选择题（本题5小题。共45分） 16. 某班以“古代世界文明”为主题制作学习展板，请你参与完成。 版块一： 版块二： A.《荷马史诗》 B.儒略历 C.罗马大竞技场 D.象形文字 版块三：罗塞塔石碑制作于公元前196年，由上至下刻有同一段诏书的三种语言版本，包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822年，法国人破解了石碑上的古埃及象形文字的含义，自此，人们便能阅读古埃及文物上的文字。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》 （1）根据版块一的图片，分别写出①②③④代表的亚非文明名称。 （2）请将版块二中的内容进行归类。（要求：写出对应的英语字母即可） 示例：文字方面： D 建筑方面：______ 方法方面：______ 文学方面：______ （3）罗塞塔石碑是古埃及文物，却刻有古希腊文字，结合所学谈谈这可能与哪一事件有关？ 17. 人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。 材料二 雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小国寡民的因素外，雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。 ——《雅典民主政治的特征》 材料三 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，这个成文法因刻在十二块青铜板上而得名。这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。 ——《世界著名法典汉译丛书》 材料四 美国1787年宪法规定：行政权力赋予美利坚合众国总统。……总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意……总统应经常向国会报告联邦的情况。 （1）材料一出自于哪部法律文献？它维护的是哪个阶级的利益？ （2）根据材料二，指出“雅典民主政治的直接性特征的形成”与哪些因素有关？（一点即可）雅典的最高权力机构是什么？ （3）材料三的“成文法”指的是哪一法律？根据材料三并结合所学知识，谈谈如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？ （4）材料四中的“美国宪法”是哪一年制定的？这部宪法体现了哪一原则？ （5）综合上述材料，请你说说人类社会民主法制发展历程给我们带来的启示。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “人是一件多么了不起的作品！理性是多么高贵！力量是多么无穷！仪表和举止是多么端庄，多么出色！论行动，多么像天使！论智慧，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵长！” ——《哈姆雷特》 材料二 他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” ——《共产党宣言》 （1）材料一体现了当时哪一社会思潮？与之相关的运动是什么？ （2）材料二提及的思想解放运动是什么？这一运动给法国大革命带来了什么影响？ （3）材料三中《共产党宣言》的发表标志着哪一理论的诞生？写出在这一理论指导下建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？ （4）综合以上材料，谈谈你对思想解放与社会发展之间关系的认识。 19. 五世纪后，欧、亚两洲许多国家进入封建时代。结合所学完成下列探究。 （1）列举封建时代地跨欧、亚、非三洲的大帝国（两例）。 （2）法兰克王国的建立者是谁？西欧封建制度的形成以什么为纽带？该国疆域最大时的统治者是谁？ （3）写出使日本进入封建社会的改革名称。说说该改革在政治方面实行的措施。明朝戚继光抗倭时，日本国家大权把持在什么人手中？ （4）分别写出封建时代欧洲的法律文献及亚洲的文学作品各一部。 20. 14—19世纪，欧美国家在政治、经济等方面发生巨变，对世界历史进程产生了重要影响。结合所学知识回答问题。 【发现的奥秘—兴起篇】14—16世纪，发现“人”和发现“世界”都促进了资本主义的产生和发展。 【革命的力量—崛起篇】17世纪以来，政治革命、工业革命、科学革命使资本主义强势崛起。 （1）发现“世界”指的是什么？写出第一位横渡太平洋的欧洲人。 （2）写出英国政治革命的名称及相关的法律文献。 （3）北美英属殖民地为实现国家独立而进行的革命是什么？写出这场革命对美国的影响。 （4）工业革命最先开始于哪个国家？把人类带入了什么时代？写出在动力方面作出重大贡献的人物。 （5）以上探究，给我们带来了哪些启示？ 2025-2026学年度上学期阶段质量检测九年级历史科试题 本试卷共4页，满分60，答题时间：50分钟 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 二、非选择题（本题5小题。共45分） 【16题答案】 【答案】（1）①古埃及文明 ②古代两河流域文明 ③古印度文明；④中国文明。 （2） ①. 建筑方面：C ②. 历法方面：B ③. 文学方面：A （3）事件：亚历山大东征。 【17题答案】 【答案】（1）文献：《汉谟拉比法典》。 阶级：奴隶主阶级。 （2） 因素：小国寡民；雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动(一点即可)。 机构：公民大会。 （3） 法律：《十二铜表法》。 理解：《十二铜表法》是罗马第一部成文法；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步。 （4） 时间：1787年。 原则：分权制衡（三权分立)。 （5） 启示：民主法治是不断发展完善的；要健全法治体系；要追求民主与法治；法治推动社会进步等。(言之有理即可) 【18题答案】 【答案】（1）社会思潮：人文主义；运动：文艺复兴运动。 （2）思想解放运动：启蒙运动；影响：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，从思想上动摇了封建统治的根基，传播了自由平等的进步理念，推动法国大革命的进程。 （3）理论：马克思主义理论；世界上第一个无产阶级政权：巴黎公社。 （4）认识：思想解放是社会发展的重要动力，进步的思想解放运动能够冲破旧的思想束缚，为社会变革、革命发展提供思想指引，推动社会的进步转型。 【19题答案】 【答案】（1）拜占庭帝国（东罗马帝国）；阿拉伯帝国 （2）建立者：克洛维；纽带：土地的封赐；查理。 （3）大化改新；建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；幕府将军。 （4）《查士丁尼法典》等；《天方夜谭》等 【20题答案】 【答案】（1）事件：新航路开辟；人物：麦哲伦。 （2）革命名称：英国资产阶级革命； 法律文献：《权利法案》。 （3）革命：美国独立战争； 影响：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 （4）国家：英国； 时代：蒸汽时代； 人物：瓦特。 （5）启示：思想解放、制度创新、科技进步能够推动社会发展；要坚持对外开放，不断探索创新等（言之有理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $