Unit1 Amazing places PartC (同步练)-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

**基本信息** 小学英语新授课同步练，通过基础/提高/拓展三层设计，实现从词汇识别到综合语用的递进，培养语言能力与思维品质，适配课时目标与差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心词汇识别、基础信息提取|词语配对巩固单元术语，阅读选择聚焦文本关键信息| |提高层|语法应用、信息整合|caption填空强化过去式运用，标题匹配训练跨文本关联| |拓展层|综合表达、逻辑排序|展示步骤排序培养语篇组织能力，比较推荐填空提升信息迁移能力|

Unit 1 Amazing places Part C课时分层练习 Unit 1 · Project｜项目课：制作Holiday Scrapbook 本课突破 整合本单元语言写图片说明（caption），按时间线完成旅行剪贴簿展示。 重点难点 caption信息完整；使用First/Then/Finally组织展示。 易错提醒 caption是图片说明；活动用过去式，照片和说明需一一对应。 建议用时：12—15分钟｜共3种题型，每种题型均含5个小题；基础层必做，提高层、拓展层按需完成。 基础层｜题型一：词语配对（5小题） 把英文词语与中文意思配对。 (1) scrapbook a. 图片说明文字 (2) caption b. 剪贴簿 (3) former home c. 故居 (4) photo d. 照片 (5) timeline e. 时间线 提高层｜题型二：caption填空（5小题） 用went / took / ate / was / visited填空。 (1) Day 1: We ______ to Hangzhou. (2) Day 1: We ______ West Lake. (3) Day 1: We ______ many photos. (4) Day 2: We ______ Dongpo pork. (5) The trip ______ great fun. 拓展层｜题型三：展示顺序与表达（5小题） A. 给展示步骤排序：① tell activities ② show photos ③ say where you went ④ invite questions ⑤ tell feelings。正确顺序：______。 B. 根据提示补全展示句。 (1) First, I ______ to Hangzhou. (2) Then, I ______ West Lake. (3) Finally, I ______ it was great. (4) Do you have any ______? 参考答案与详解 请先独立完成练习，再对照答案订正。 题型 参考答案 详解（重点与易错点） 题型一 (1)-b (2)-a (3)-c (4)-d (5)-e scrapbook为剪贴簿；caption为图片说明；timeline为时间线。 题型二 (1) went (2) visited (3) took (4) ate (5) was 五处均描述过去的旅行活动或感受，使用过去式。 题型三 A③→②→①→⑤→④ B(1) went (2) visited (3) thought (4) questions 展示时先说地点，再展示图片、讲活动与感受，最后邀请提问；think的过去式是thought。 Unit 1 · Reading time｜拓展阅读课：世界地标旅行短文 本课突破 从多篇短文提取地标、活动、文化信息与感受，比较并推荐地标。 重点难点 跨文本整合信息；依据文本特点表达推荐理由。 易错提醒 locals指当地人；by cable car表示“乘缆车”。 建议用时：12—15分钟｜共3种题型，每种题型均含5个小题；基础层必做，提高层、拓展层按需完成。 基础层｜题型一：阅读信息选择（5小题） 选择正确答案。 (1) At Sanxingdui Museum, the writer saw______. A. strange masks B. a cable car C. noodles (2) Jessica visited______. A. West Lake B. Table Mountain C. the Palace Museum (3) William went to the top of Table Mountain by______. A. boat B. cable car C. bike (4) locals最可能指______. A. 当地人 B. 游客 C. 动物 (5) Easter Island is famous for its______. A. stone statues B. tea C. city wall 提高层｜题型二：标题匹配（5小题） 将标题与地点配对。 (1) The pearl of Hangzhou a. Sanxingdui Museum (2) A magical island b. West Lake (3) An unusual “table” c. Easter Island (4) Ancient strange masks d. Table Mountain (5) A city of Terracotta Warriors e. Xi'an 拓展层｜题型三：比较与推荐填空（5小题） 用West Lake / Table Mountain / Sanxingdui Museum / Easter Island / cable car填空。 (1) You can take a boat on ______. (2) You can see strange masks in ______. (3) You can see stone statues on ______. (4) You can enjoy an amazing view on ______. (5) You can go to the top by ______. 参考答案与详解 请先独立完成练习，再对照答案订正。 题型 参考答案 详解（重点与易错点） 题型一 (1) A (2) A (3) B (4) A (5) A 各题考查不同短文中的核心地标、活动及文化信息。 题型二 (1)-b (2)-c (3)-d (4)-a (5)-e 杭州明珠指西湖；神奇岛屿指复活节岛；“桌子山”指Table Mountain。 题型三 (1) West Lake (2) Sanxingdui Museum (3) Easter Island (4) Table Mountain (5) cable car 回答应来自文本信息；by cable car意为乘缆车。 学科网（北京）股份有限公司 $