甘肃省武威第二十六中学2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试卷

2025-2026学年第一学期期中检测卷 七年级历史 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生 2. 河姆渡原始居民种植的主要农作物是（ ） A. 粟 B. 水稻 C. 玉米 D. 小麦 3. 良渚文化分布于长江下游地区。自20世纪80年代起，良渚的考古发掘不断给世人以惊喜，这里先后发现了高等级墓地、祭坛、玉礼器系统、大型宫殿基址300余处。这表明当时（ ） A. 稻作农业发达 B. 掌握人工取火技术 C. 社会分工明确 D. 已经出现早期国家 4. 下列史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） 彩绘龙纹陶盘 （山西陶寺遗址） 玉猪龙 （内蒙古红山文化遗址） 玉龙 （安徽凌家滩遗址） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 5. 中华民族的“人文初祖”是（ ） A. 炎帝、黄帝 B. 周武王、齐桓公 C. 大禹、蚩尤 D. 秦始皇、汉武帝 6. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 创造众多文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处交融而成 7. 相传禹铸九鼎，象征九州，“合诸侯于涂山，执玉帛者万国”，建立起我国历史上第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 8. 《国语》中有“宗庙之牺，为畎亩之勤”，“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、劚，试诸壤土”之语。这反映了春秋时期（ ） A. 诸侯争霸 B. 产生了华夏认同观念 C. 王室衰微 D. 出现铁制农具和牛耕 9. 下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（ ） A. 分封制已彻底瓦解 B. 兼并战争连绵不断 C. 诸侯完全取代了周天子的地位 D. 周王室衰微，统治力大大降低 10. 下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋五霸之首（ ） A. 晋文公 B. 秦穆公 C. 楚庄王 D. 齐桓公 11. 春秋时期，诸侯国的数量还很多。经过不断地混战，到了战国末期只剩下了齐、楚、秦等几个实力较强的诸侯国。这说明当时的历史趋势是（ ） A. 经济持续发展 B. 分裂局面扩大 C. 逐步走向统一 D. 战争方式改变 12. 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（ ） A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 推行县制 D. 奖励军功 13. 四川成都平原成为“天府”得益于（ ） A. 铁犁牛耕的推广 B. 商鞅变法的实施 C. 李冰修建都江堰 D. 秦朝完成统一 14. 2024年10月17日，习近平主席参观安徽桐城六尺巷，提出要弘扬中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，使我们的社会更加和谐。与其思想如出一辙的学派是（ ） A. 道家学派 B. 法家学派 C. 儒家学派 D. 兵家学派 15. 我国现存的第一部诗歌总集是（ ） A. 《诗经》 B. 《楚辞》 C. 《乐府诗》 D. 《汉赋》 16. 妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ） A. 龟甲或兽骨上 B. 竹简或木牍上 C. 丝帛或麻布上 D. 宣纸上 17. “秦筑长城比铁牢，番戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争及尧阶三丈高。”这则材料表明秦长城的作用在于（ ） A. 宣扬国威 B. 彰显功绩 C. 军事防御 D. 便利交通 18. 秦始皇为消除各地文字差异，规定全国通用的标准文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 19. 贾谊的《过秦论》是影响中国历史的十篇政治美文之一，贾谊认为：为政者，必须施仁政，不能反人民，否则，人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（ ） A. “国人暴动” B. 大泽乡起义 C. 刘邦、项羽起义 D. 黄巾起义 20. 秦末农民起义爆发的根本原因是（ ） A. 陈胜、吴广等人遇雨误期 B. 秦朝的暴政 C. 匈奴的南下侵扰 D. 六国贵族的复辟活动 二、综合题（共20分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”“仁者爱人，己所不欲，勿施于人。” （1）材料一是谁说的话？他的核心思想是什么？如果要了解他的思想，你认为应该查阅哪部经典著作？请列举一个该学派在战国时期的代表人物； 材料二 （2）刻写在材料二文物上的文字被称为什么？由此文物可以推断，目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始； 材料三 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 （3）材料中“天下为公”和“天下为家”分别指哪两种制度； 材料四 周灭了商，席卷整个中国北方……当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区——周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 ——【美】费正清等《中国：传统与变革》 （4）材料四反映出西周实行什么政治制度？根据材料四，写出当时实行这一制度的作用； 22. 改革与统一是推动中国古代社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 材料一 商鞅变法规定：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；建立县制，由国君直接派官吏治理。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级上册 材料二 秦始皇统一六国后，确立皇帝制度，在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方推行郡县制，加强对地方的控制。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一，概括商鞅变法的经济和政治措施（各举一例），并说明变法的作用。 （2）根据材料二，指出秦始皇在政治上巩固统一的措施，并分析这些措施的影响。 （3）结合所学知识，谈谈改革与国家统一的关系。 2025-2026学年第一学期期中检测卷 七年级历史 一、选择题（每题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 二、综合题（共20分） 【21题答案】 【答案】（1）人物：孔子。核心思想：“仁”。著作：《论语》。 战国代表人物：孟子（或荀子）； （2）文字：甲骨文。朝代：商朝。 （3）“天下为公”：禅让制。 “天下为家”：世袭制。 （4）制度：分封制。 作用：加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 【22题答案】 【答案】（1）经济措施：废除井田制，允许土地自由买卖；政治措施：建立县制；作用：使秦国国力大增，为秦统一全国奠定基础 （2）措施：确立皇帝制度、设三公、推行郡县制；影响：加强中央集权，巩固国家统一，对后世政治制度影响深远 （3）改革为国家统一提供制度和实力支撑；国家统一为改革创造稳定环境，二者相互促进 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $