新疆维吾尔自治区哈密市2025-2026学年统编版九年级历史上学期期中考试卷

2025—2026学年第一学期期中测试卷 初三年级《历史》 分值：100分 考试时间：60分钟 考生须知： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。 2.请将答案正确填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 3.答题前，请在答题卡规定位置填写姓名、班级、考号等信息。 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料 2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（ ） A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 3. 该宗教创立于公元前6世纪，它提出的“众生平等”主张得到了许多民众的支持，使其一度成为印度最重要的宗教之一。该“宗教”是 A. 道教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 基督教 4. 《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（ ） A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 5. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 6. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 7. 研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙 C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源 8. 11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，在这种关系下（ ） A. 封君没有保护封臣的义务 B. 封君封臣具有一定的契约关系 C. 封臣要直接承担国家赋税 D. 封君与封臣以血缘关系为纽带 9. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（ ） A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国 C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治 10. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 11. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市（ ） A. 建立了君主立宪制 B. 出现了教育学术新气象 C. 获得免除赋税特权 D. 未完全摆脱封建主控制 12. 中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学（ ） A. 推动城市兴起 B. 关注人的发展 C. 摆脱教会控制 D. 强化国王权力 13. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 14. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 15. 从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 16. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B. 创造了独具特色的阿拉伯文化 C. 传播了欧洲文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色 17. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 18. “人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（ ） A. 新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B. 文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣 C. 新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D. 文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 19. 有学者指出，新航路开辟后，随着东西方日益紧密的学术交流，以人类社会整体发展进程为叙述对象，开辟了史学家研究世界历史的新视角，建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟（ ） A. 促使世界逐渐连为整体 B. 开阔了研究世界历史的视野 C. 推动世界市场开始形成 D. 打通了东西交流互动的通道 20. 由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了 A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 世界各地的隔绝状态开始被打破 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 二、材料题（3小题，21题21分，22题18分，23题21分，共60分） 21. 法律是人类进步的阶梯，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。阅读下列材料，回答问题。 材料一：法典规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳……倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指……倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。 ——摘自部编教材《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“法典”的名称是什么？维护的是哪一阶级的利益？法典在世界历史上有何地位？ 材料二：古罗马人最大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中，产生了第一部成文法律……为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 ——何勤华、贺卫方《西方法律史》 （2）根据材料二并结合所学知识回答，“第一部成文法律”是什么？之后，罗马帝国又制定出哪些“公平且合理”的法律？ （3）根据材料二并结合所学知识归纳《罗马民法大全》的历史地位？ 材料三：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。 ——摘自部编教材《世界历史》九年级上册 （4）根据材料三回答，庄园法庭的惩罚手段是什么？起着怎样的作用？ 22. 14-16世纪的欧洲经历一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。 【经济的变化】 材料一 14世纪后，西欧城市和农村都出现了新的变化。 （1）结合所学知识，请写出材料一所示思维导图中的数字序号代表的内容。 【思想的变化】 材料二 自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就……提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出这个“新的精神时代”的核心思潮是什么？请结合所学知识，列举体现这种社会思潮的文学方面的代表作者及作品一例。 （3）综合上述材料，指出以上历史事件所反映出欧洲当时的时代特征是什么？ 23. 东北师范大学世界古典文明史研究所（IHAC）正在策划“古代世界·异彩纷呈”主题展览，你受邀成为策展志愿者，请完成以下准备工作。 古代文明、辉煌灿烂 文明篇 建筑篇 交流篇 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体。为此，我愿提出4点主张。第一、坚持相互尊重、平等相待。……第二、坚持美人之美、美美与共。……第三、坚持开放包容、互学互鉴，……第四、坚持与时俱进、创新发展…… ——摘自习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》 【辩文明测源】 （1）请将“文明篇”中的图片进行归类，放入相应板块。（只填写字母即可） 板块一：大河文明成果____板块二：海洋文明成果____。 【析文明成果】 （2）作为策展人，请你从“建筑篇”中任选一个建筑，并说明它能入选本次展览的理由。（多选多答只评第一个） 【谈多元文明】 （3）根据“文明篇、建筑篇、交流篇”的内容，归纳古代文明发展的特点。根据材料及所学知识。谈谈如何才能保持文明的绵延传承。 2025—2026学年第一学期期中测试卷 初三年级《历史》 分值：100分 考试时间：60分钟 考生须知： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。 2.请将答案正确填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 3.答题前，请在答题卡规定位置填写姓名、班级、考号等信息。 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 二、材料题（3小题，21题21分，22题18分，23题21分，共60分） 【21题答案】 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》。阶级：奴隶主阶级的利益。地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）法律：《十二铜表法》。“公平且合理”的法律：万民法。 （3）地位：欧洲历史上第一部系统完备的法律文献；奠定了欧洲民法的基础。 （4）手段：处以罚款。作用：维护庄园公共秩序；限制领主特权。 【22题答案】 【答案】（1）①租地农场；②资本主义。 （2）核心思潮：人文主义。代表作者及作品：但丁，《神曲》（或薄伽丘，《十日谈》；莎士比亚，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等）。 （3）时代特征：资本主义的兴起与发展，欧洲逐渐向近代社会转型。 【23题答案】 【答案】（1） ①. AB ②. CD （2）示例1：金字塔。金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。 示例2：帕特农神庙。帕特农神庙是希腊建筑的典型代表，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响。 示例3：大竞技场。大竞技场是罗马建筑的典型代表，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响。 （3）古代文明具有多元性（或多样性），坚持相互尊重、平等相待。坚持美人之美、美美与共。坚持开放包容、互学互鉴。坚持与时俱进、创新发展（答出两点，其他答案言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $