3.1《 别了，不列颠尼亚》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件围绕《别了，不列颠尼亚》展开，涵盖新闻特写文体知识、文本场景与历史背景融合、语言赏析等核心内容。通过“问题激疑”导入香港回归历史意义，衔接写作背景、文体特征，再到文本结构分析与高考题型对接，构建完整学习支架。 其亮点在于以文化自信为核心，通过英国殖民历史与回归场景的对比，增强民族自豪感，结合语言运用分析标题双关、借代及“日落仪式”象征意义，提升语言鉴赏能力。采用自主探究与合作解疑，学生能深化思维，教师可高效开展教学。

别了，不列颠尼亚 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！ 这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。 问题激疑 情境导入 01 自主探究 【一】 选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》 《别了，“不列颠尼亚”》 作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。 其中周树春是新华社副总编辑，《参考消息》报社社长。 作者简介 1898年租借新界，7月1日生效 1860年中英 《北京条约》 1842年中英 《南京条约》 租期99年 写作背景 清政府与英国签订不平等的《北京条约》，割让九龙司地方一区给英国。 1860年10月24日 鸦片战争失败，清政府与英国签署了《南京条约》将香港岛割让给英国。 1842年8月29日 1898年6月9日 英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，新界沦为英国殖民地，签订的“专条”中明确“以九十九年为期限”。 写作背景 1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1997年7月1日，中华人民共和国恢复对香港主权。 写作背景 新闻是对新近已经发生或正在发生，或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 消息 通讯 消息 报告文学 1.人物通讯 2.事件通讯 3.工作通讯 4.风貌通讯 广义 狭义 新闻 记人 记事 记经验 记地 文体知识 基本特征 六要素 思想性强，指导性强。 内容新鲜，有价值性。 迅速及时，有时效性。 简明扼要，篇幅短小。 内容真实，事实准确。 强： 快： 真： 短： 新： (Where) 何地 (When) 何时 (Who) 何人 (What) 何事 (Why) 何故 (How) 如何 时间 地点 人物 起因 经过 结果 文体知识 新闻的 五部分结构 标题： 导语： 主体： 背景： 结语： 文章的眼睛，标明作品的核心内容。 概括文章的主要事实，点明主题。开始的第一句或第一段文字。 说明起作用的历史情况或现实环境。 有时可无，作最后的总结或某些内容的补充。 导语的具体化具体介绍要报道的事实。 新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 不一定有 缺一不可 背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。 文体知识 新闻特写 特写，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法反应事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小的消息文体。 特写消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前，写作上要求集中、突出，忌面面俱到。本文即为新闻特写。 不列颠尼亚：（英文:Britannia）是罗马帝国对不列颠岛的称呼，后据此设立不列颠尼亚行省。不列颠尼亚被罗马人神化，又衍生成守护不列颠岛的女神名称，她的现代形象通常是身披盔甲，手持三叉戟和盾，后成为现代英国的化身和象征。英国最知名的远洋邮轮之一，名字也是“不列颠尼亚”。 解题 思考：对比其他新闻报道，本文标题有何独特之处？ （1）主谓倒装：突出“别了”两字，更好地表达情感，突出文章主题。 （2）运用借代：“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。 （3）巧用双关：字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，深层含义是象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终于洗刷。 《别了，“不列颠尼亚”》 香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港 叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式 叙述英国对香港管治的开始与结束 标题 导语 主体 背景 结语 （第1段） （第2—10段） （第11段） 港督降旗传统（第3段）、港督府变迁（在第4段插叙）、英国舰长带领士兵占领港岛（第7段）、英国对香港一个半世纪的殖民统治（第11段）。 梳理脉络 合作解疑 【二】 本文的导语有什么特点？ 开门见山揭示新闻的主旨，在港飘扬了156年的英国米字旗即将降落，香港即将回归。 点题，点明了英国国旗降落后，“不列颠尼亚”号将最后完成接载英国王子和港督撤离的使命。这样就赋予了“不列颠尼亚”号以象征意义。 导语结束在时间上，为通讯主体部分的时序顺序奠定基础。 本文是一篇特写，主要部分就是选取97年香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请快速浏览课文，找出本文选取了哪几个场景来报道这一重大历史事件？有什么象征意义？ 第一场景（2-4段）：港督府 6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。 象征意义：第一次降旗：今后香港不会再由港督统治。（政权回归） 第二场景（5-7段）：添马舰东面的广场 6时15分，在广场举行象征英国统治结束的告别仪式；7时45分，降英国国旗。 象征意义：第二次降旗：象征着英国150多年的管治即将告终。（军权回归） 本文是一篇特写，主要部分就是选取97年香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请快速浏览课文，找出本文选取了哪几个场景来报道这一重大历史事件？有什么象征意义？ 第三场景（8-9段）：中英香港交接仪式 七月一日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。 象征意义：第三次降旗：英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国从此恢复对香港行使主权。（主权回归） 第四场景（10段）：中国南海 7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 象征意义：这是英国撤离香港的最后时刻。 作为一条线索贯穿全文 国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。 三次降旗、一次升旗 第一次降旗——港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下 第二次降旗——英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁降下米字旗 第三次降旗——7月1日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜 时间 地点 事件 4时30分 4时40分 6时15分 7时45分 最后一分钟 7月1日第一分钟 0时40分 任务：聚焦文中以下时间节点填写下表，再说说这样写有何好处？ 好处:①增强了新闻的时效性和真实性。②增强了仪式感,突出了对香港回归的喜悦心情和自豪感。 港督府 港督府 添马舰东 添马舰东 交接仪式上 交接仪式上 不列颠尼亚 降港督旗 港督离府 告别仪式 降米字旗 降米字旗 奏国歌，升国旗 王子、港督离港 分析场景 2-4段 5-7段 8-9段 10-11段 段落 现实场景（新闻事件） 历史材料（新闻背景） 4时30分，港督府告别仪式(第一次降旗)，表明港督将永远成为历史 港督府建成时间，其后的扩建、发展 晚6时15分至7时45分，添马舰东面广场告别仪式(第二次降旗)，象征英国长达150多年的管治结束 子夜时分，最庄严的政权交接仪式，米字旗落下，五星红旗冉冉升起 0时40分，查尔斯王子及末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离港 156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管治开始 英国对香港殖民统治长达一个半世纪 米字旗插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间，大英帝国从海上来 现场描写与历史回顾相交织 本文中现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的？ 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 运用对比的手法，强调这次降旗是具有标志性的最后一次，说明香港不在有港督，象征着英国殖民统治在香港的终结。 １５６年前，是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 自己的土地被人一占就是156年，这是何等屈辱的事，但中国人并没有忘记这奇耻大辱，争取香港的回归行动一直没有停止过，现在米字旗在当年升起旗帜的地方降下，象征着主权终于回收。体现一种民族自豪感。 文本探究 晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮"不列颠尼亚"号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个"日落仪式"的背景。 象征英国统治的“不列颠尼亚”号，和象征香港回归中国的特别行政区的区旗巨幅紫荆图案，构成鲜明的对比，说明英国在香港的统治即将结束。 在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。 作者郑重地记录下五星红旗第一次在香港升起的时刻，含蓄地表达了庄严而喜悦的心情。预示着香港美好的明天开始了。 文本探究 大英帝国从海上来，又从海上去。 “从海上来”，是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始了殖民统治；“从海上去”，明着是写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，暗写英国的殖民统治结束，点明题意。 怎么来的怎么回去，方式是相同的，心理却不同，来时是何等的风光，去时又是何等的狼狈。一切侵犯主权的行为都将是狼狈的结局，正义必定战胜邪恶，这句结语既有对英国殖民统治辛辣的讽刺，更有“百年耻辱一朝雪”的胜利豪情。 文本探究 这种把现实场景和历史背景材料有机地融合在一起的写作手法，具有怎样的作用? ①历史与现实交错出现，就像电影中的镜头闪回一样增强了画面感，增加我们对这段屈辱历史的了解，而这些屈辱迎来了永远终结，反衬出现在中国的强大，增强了民族自豪感。 ②使得现实的场景有了历史纵深感，历史与现实的纵向对比、主主体与客体的横向对比使新闻的视野更加立体、全面，读者更加清晰地体会到政权交接仪式的现实意义，作者情感态度更鲜明。 文本探究 1.补充新闻事实，丰富了新闻的内容。（内容） 2.形成今昔对比，不仅使现实场景有画面感，还使人感受到深厚的历史内涵，从而产生历史纵深感。（效果） 3.在今昔的沧桑巨变中，更加深刻地体会到仪式本身的现实意义——对香港回归的喜悦与自豪感。（主题） 现实与历史交织的手法有何作用？（插入背景资料的作用） 这样的写法情感表达明显，会不会削弱新闻的真实性、客观性呢? 真实肯定是新闻的第一位,但是,不可避免的就是主观立场,新闻得明确“为谁发声”。“历史与现实的纵向对比、主主体与客体的横向对比”的写法给我们提供了不同的视野，使新闻呈现一种更全面、客观的状态，可见这篇新闻报道的独特之处。 文本探究 “在蒙蒙细雨中” “雨越下越大” “广场上灯火渐暗” 1.为什么作者要多加笔墨对环境进行描写呢？并且是再三描述？ 作用：对环境和雨的描写衬托了英国人失落无奈的心情，也有暗示雨过天晴、香港回归后会有灿烂的明天的作用 环境描写 1.停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。 香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落了。 所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。（通过一语双关抒情） 赏析语言 2.一百五十六年前，一个叫爱德华的英国舰长带领士兵占领了港岛在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 鲜明的对比，一百多年前英国殖民者占领香港，让中国人倍感耻辱，而今天，中国终于收回了香港，其中包含了中国人民对长达一个半世纪的殖民统治结束的欣喜之情。 品味语言 3.将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 一句简单的陈述句，客观说明“不列颠尼亚号”离开南海的情况。但在客观平静的叙述之下蕴含着一种克制的情感。一个“很快消失”表达出对英国殖民统治结束，香港回归的欢欣与喜悦。 品味语言 4.大英帝国从海上来，又从海上去。 （1）这其中有现实场景(字面意思)——1841年，大英帝国横跨印度洋而来；1997年，“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。 （2）有历史的轮回(深层含义）——“从海上来”标志着英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。中国人民的自豪之情，溢于言表。 （3）明确手法：短短13个字，用了对比手法，却有无穷的意蕴：当年耀武扬威地来，而现在黯然落寞离去。 品味语言 精讲点拨 【三】 这篇新闻在众多新闻稿中独胜一筹，曾获第8届“中国新闻奖”一等奖。你认为它获奖的原因有哪些？ 鉴赏特色 1.现实场景和背景资料有机融合。本文作者在新闻事实发生的现场，将观察分析得到的第一手材料展示给读者，并适当地加入了一些背景资料。例如，写彭定康离开港督府时，就引入了一些关于港督府历史的背景资料等。这些背景资料的引入使人感受到了民族自豪感。 2.切入点小，以独特的视角揭露事件的重要内涵。作者写香港回归这一举世瞩目的重大事件时，选择了英方撤离这样一个角度，并且把离任港督乘英国皇家游轮撤离香港这一事件放在历史背景中。这样写不仅独特新颖，而且更有利于揭示这一事件的历史意义。 3.语言含蓄，借景寓意。这篇新闻作为政治性新闻，既要抒发我们的民族自豪感，又要保持外交上的主动，所以在语言上就更要讲究用语。作者巧妙地借助现场景物寓意抒情。例如，文章描写“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”等，将“新”与“旧”、“撤离”与“交接”、“终结”与“新生”的主题表现得淋漓尽致。 原因探究 概括本文的写作特色： （1）巧妙的标题，独特的角度 （2）现实场景与历史穿插交错，客观陈述中隐含着丰富的情感。 （3）入微的细节描写。 （4）恰到好处运用对比手法，国人的喜悦之情跃然纸上。 ①拟写标题。 ④概括压缩新闻要点。 ③拟写一句话新闻。 ②拟写导语。 近几年，高考新闻报道题一般的设题类型： 今天，我们要讲解“概括压缩新闻要点题型” 对接高考 概括压缩新闻要点“三步骤” 步骤3： 通读材料，划出每句的陈述对象、事件、时间、地点等要素。 分析句间关系，划分层次，逐层概括要点信息。 根据题干要求，组成答案。 步骤1： 步骤2： 【2019全国Ⅱ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分） 2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区城内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全级通水。 对接高考 2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区城内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全级通水。 参考答案：2019年3月13日永定河补水工程启动。这次工程加大补水力度，停用发电站，实现永定河山峡段近40年来首次全线通水。 时间+对象+事件 结果 对接高考 2019年4月21～28日，国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕、刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙、王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱、孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌，取得全面胜利。其中的男单决赛，马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。 【2019年全国Ⅲ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分） 时间+对象+事件 结果 结果 【2019年全国Ⅲ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分） 参考答案：2019年4月21～28日，第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行，中国队包揽5枚金牌，马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。 对接高考 导语 末任港督离港，英国管制终结 别了，不列颠尼亚 结语 主体 第四场景 第二场景 第三场景 第一场景 港督离任降旗仪式 告别仪式 政权交接仪式 “不列颠尼亚”号离港 英国在香港156年5个月零4天的殖民统治终结 知识建构 24年前的香港，中英易帜，这是一个庄严的时刻，这是一个永载史册的瞬间。这则堪称经典的新闻作品，以1997年7月1日香港回归祖国这一历史盛事为载体，生动形象地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后时刻。 《别了，不列颠尼亚》表达了只有国家强大了、民族昌盛了，我们的民族和人民，才不会被人欺辱！表达了香港从古至今都是我们神圣国土不可分割的一部分，激发了伟大爱国情怀，提升了民族自豪感，是中国新闻史上的可圈可点的名篇佳作，值得大家认真学习！ 全文总结 拓展延伸 【四】 屈辱的历史 构成 历史 香港岛、九龙半岛、新界（沿海的200多个岛屿） 1841年1月26日 第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清朝始终不能捍卫领土完整。 1842年8月29日 清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。 1860年10月24日 中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年6月9日 英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。 1942年12月25日 第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。 1945年9月15日 日本战败后在香港签署降书，撤出香港。 追寻历史 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国 邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 1997年7月1日，中华人民共和国恢复对香港主权 1999年12月20日，中华人民共和国恢复对澳门主权 Lavf58.46.101 Lavf55.33.100 Lavf58.46.101 $