精品解析：山东日照市岚山区2024-2025学年六年级下学期期末数学试题

2024~2025学年第二学期期末考试（岚山区） 六年级数学 （时间：90分钟 满分：100分） 一、谨慎选一选。 1. 六一儿童节，六（1）班共有活动经费600元，其中购买活动奖品花费450元，班级装饰花费220元。本次活动结束后，活动经费结余（ ）元。 A. ﹣670 B. 70 C. ﹣70 D. 670 2. 五一假期，岚馨蛋糕店凭贵宾卡消费可以享受打八折优惠。妈妈凭贵宾卡消费后省下了40元，妈妈原本消费（ ）元。 A. 200 B. 240 C. 320 D. 360 3. 用一张边长为的正方形纸片围成一个圆柱体的侧面（接头处不重叠），这个圆柱体的底面半径是（ ）。 A. B. C. D. 4. 在比例中，它的两个外项不可能是（ ）。 A. 和 B. 0.5和2 C. 5和 D. 和0.25 5. 针对这个式子，四名同学分别画图表示了自己的理解，其中正确的是（ ）。 A. B. C. 大长方形的面积 D. 长方形的周长 6. 已知，且，为非0自然数。那么和的最大公因数是（ ）。 A. B. C. 9 D. 无法确定 7. 将一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的面积与原来相比（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 8. 如果，那么（ ）。 A. 1 B. C. D. 2 9. 要绘制一幅便于直观了解各班级学生人数多少的统计图，应绘制（ ）。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 无法确定 二、轻松填一填。 10. 如下图所示，直线上点表示的数是（ ），点表示的数写成分数是（ ）。 11. 如图平行四边形中阴影部分与整个图形面积之间的关系，分别用分数、百分数和最简整数比表示为（ ）（ ）。 12. 如图，以长方形的长所在的直线为轴，旋转一周得到的立体图形是（ ），它的底面积是（ ），侧面积是（ ），体积是（ ），与它等底等高的圆锥的体积是（ ）。 13. 已知均不为0.如果，那么和成（ ）比例关系。如果12，那么和成（ ）比例关系。 14. 把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ），若在该比例尺地图上量得两地的距离是2.4厘米，那么两地的实际距离为（ ）千米。 15. 一个不透明盒子中放有红球、白球、蓝球共36个，任意摸出一个，如果摸到三种颜色的球的可能性相同，那么红球、白球、蓝球各有（ ）个。此时，至少取出（ ）个球，可以保证得到两个颜色相同的球。 16. 如图所示，把三角形的边延长到点，和拼成一个（ ）角，如果，那么（ ）。 17. 据悉，2025年山东省夏季高考报名人数为七十一万五千七百一十八人，这个数写作（ ），省略“万”位后面的尾数约是（ ）万人。 18. 科学实验室中，1张实验桌和2把椅子组成一套实验用课桌椅。其中，一张实验桌元，一把椅子元，这一套实验用课桌椅一共（ ）元。若，40，买这一套实验用课桌椅一共需要（ ）元。 19. 规定“△”是一种新运算，a△b表示2a－b，如果4△3＝2×4－3＝5，那么10△（9△6）＝（ ）。 20. 体育课上，老师将30根跳绳按照男、女生人数比例进行分配。其中，男生有24人，女生有21人。那么男生分得（ ）根跳绳，女生分得（ ）根跳绳。 三、细心算一算。 21. 直接写出得数。 22. 计算下面各题，能简算的要简算。 23. 解比例。 24. 求出图中阴影部分的面积。（单位：厘米） 四、实践操作。 25. 按要求填一填，画一画。 （1）点A的位置用数对表示是___________。点A在点B的（ ）偏（ ）（ ）度方向上。 （2）画出把三角形绕点C逆时针旋转后的图形。 （3）把三角形向右平移7格，画出平移后的图形。 （4）在图中合适位置画出三角形按缩小后的图形。 五、走进生活，解决问题。 26. 樱桃采摘园今年4月份的营业额是16000元，开始网络直播销售后，5月份的营业额比4月份增长二成。如果按营业额的5%缴纳营业税，樱桃采摘园5月份要缴纳的营业税是多少元？ 27. 学校操场边有一个圆锥形沙堆，底面直径是4米，高是1.5米。如果把这些沙平铺在一个长5米，宽2米的长方体沙坑里，这些沙能铺多少米厚？ 28. 清明节假期期间，学校组织六年级学生参加徒步远足活动，同学们3小时走了16.5千米。照这样的速度，5小时可以行走多少千米？（用比例解答） 29. 李老师买了一盒日照绿茶，第一周喝了全部的，第二周喝了130克。此时，喝掉的与剩下的质量比是5∶7。这盒日照绿茶共重多少克？ 30. 习近平总书记在全国教育大会上强调了劳动教育的重要性，实验小学积极响应号召，开展丰富多彩的“劳动教育”实践活动。李林将自己班劳动实践情况绘制了如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题。 （1）李林班参加劳动实践的一共有（ ）人。 （2）请将两幅统计图补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年第二学期期末考试（岚山区） 六年级数学 （时间：90分钟 满分：100分） 一、谨慎选一选。 1. 六一儿童节，六（1）班共有活动经费600元，其中购买活动奖品花费450元，班级装饰花费220元。本次活动结束后，活动经费结余（ ）元。 A. ﹣670 B. 70 C. ﹣70 D. 670 【答案】C 【解析】 【分析】活动奖品的花费加装饰花费等于活动总支出，活动总支出超过活动经费的金额记作负，活动总支出比活动经费少的金额记作正。 【详解】450＋220＝670（元） 670＞600 670－600＝70（元） 所以，活动经费结余﹣70元。 2. 五一假期，岚馨蛋糕店凭贵宾卡消费可以享受打八折优惠。妈妈凭贵宾卡消费后省下了40元，妈妈原本消费（ ）元。 A. 200 B. 240 C. 320 D. 360 【答案】A 【解析】 【分析】打八折说明实际消费是原价的80%，节省的钱占原价的比例为：1－80%＝20%，用省下的金额除以节省的钱占原价的比例就能求出原价。 【详解】40÷（1－80%） ＝40÷20% ＝40÷0.2 ＝200（元） 所以妈妈原本消费200元。 3. 用一张边长为的正方形纸片围成一个圆柱体的侧面（接头处不重叠），这个圆柱体的底面半径是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】正方形纸片围成圆柱侧面，正方形的一条边变成圆柱的底面周长，另一条边变成圆柱的高。已知正方形边长31.4cm，所以底面周长C＝31.4cm，再由周长公式：反求半径。 【详解】正方形边长＝底面周长＝31.4cm （取3.14） 所以这个圆柱体的底面半径是：31.4÷2÷3.14 ＝31.4÷3.14÷2 ＝10÷2 ＝5（cm） 4. 在比例中，它的两个外项不可能是（ ）。 A. 和 B. 0.5和2 C. 5和 D. 和0.25 【答案】D 【解析】 【分析】根据比例的基本性质，两内项积等于两外项积，先算出该比例内项的积，可知两个外项的乘积必须等于1，验证各选项两个数的乘积即可判断。 【详解】因为，所以 A．，可能是外项。 B．，可能是外项。 C．，可能是外项。 D．，不可能是外项。 5. 针对这个式子，四名同学分别画图表示了自己的理解，其中正确的是（ ）。 A. B. C. 大长方形的面积 D. 长方形的周长 【答案】B 【解析】 【分析】线段AB长度等于所分成的三段线段的长度相加、长方形面积公式S＝长×宽、周长公式C＝（长＋宽）×2。据此分析每个选项，并能将其转化为代数式进行对比。 【详解】A．线段AB被分成了三段，长度分别是2、a、5，因此线段AB的总长度为：2＋a＋5，该式子与题目给出的2a＋5不符，选项错误。 B．线段AB被分成了三段，长度分别是a、a、5，因此线段AB的总长度为：a＋a＋5，a＋a表示2个a相加，可以写成2a，即2a＋5，该式子与题目给出的2a＋5相符，选项正确。 C．观察图形，大长方形是由两个小长方形拼成的。左边小长方形的长是2，宽是a，面积是2×a＝2a；右边小长方形的长是5，宽是a，面积是5×a＝5a。大长方形的面积是两部分面积之和，即2a＋5a，该式子与题目给出的2a＋5不符，选项错误。 D．观察图形，长方形的长是5，宽是a，周长为：（5＋a）×2，即10＋2a，该式子与题目给出的2a＋5不符，选项错误。 6. 已知，且，为非0自然数。那么和的最大公因数是（ ）。 A. B. C. 9 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】m÷n＝9，可知m是n的整数倍，两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；由此解答问题即可。 【详解】由题意可得：m÷n＝9，且m，n为非0自然数，可知m是n的倍数，所以m和n的最大公因数是n。 7. 将一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的面积与原来相比（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】长方形拉成平行四边形后，底等于原长方形的长，原来的“宽”在长方形里是垂直的（竖着的那条边），它就是长方形的“高”。拉成平行四边形后，这条边变斜了，高就变小了。根据面积公式可判断面积变化。 【详解】长方形面积＝长×宽，拉成平行四边形后，平行四边形的底等于长方形的长，平行四边形的高小于长方形的宽。 平行四边形面积＝底×高，底相等，高小于宽，因此平行四边形的面积小于原长方形的面积。 8. 如果，那么（ ）。 A. 1 B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】比的基本性质，比的前项和后项同时乘或除以相同的非零数，比值不变。据此判断。 【详解】已知，比的前项和后项同时乘2，比值不变，因此。 9. 要绘制一幅便于直观了解各班级学生人数多少的统计图，应绘制（ ）。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】根据不同统计图的功能特点，匹配题目直观了解各班级人数多少的需求即可解题。 【详解】A．条形统计图能直观清晰地呈现各个统计项目的具体数量，符合题目需求； B．折线统计图主要用于反映数量的增减变化趋势，不符合需求； C．扇形统计图主要用于体现各部分数量占总数量的比例，不符合需求。 D． 无法确定： 有明确答案A，此选项不正确。 二、轻松填一填。 10. 如下图所示，直线上点表示的数是（ ），点表示的数写成分数是（ ）。 【答案】 ①. ﹣2 ②. ## 【解析】 【分析】数轴上，0左边的数是负数，0右边的数是正数。求点A表示的数：先数出A点在0左侧的单位长度个数，用负数表示出A对应的数。求点B表示的数：1到2之间被平均分成了4份，那么每份代表，再看B点在1右侧的第几个小格，即可用1加上对应份数的分数得到B的数值。 【详解】求点A表示的数： 从0往左数2个大段（每一大段是1），A在0左侧2格，表示的数是﹣2。 求点B表示的分数： 1到2之间一共4小格，每格代表，B在1后面第3小格，表示的分数为：1＋＝。 11. 如图平行四边形中阴影部分与整个图形面积之间的关系，分别用分数、百分数和最简整数比表示为（ ）（ ）。 【答案】；50；1∶2 【解析】 【分析】平行四边形面积＝底×高，三角形的面积＝×底×高； 因为阴影三角形与平行四边形同底等高，所以可根据面积公式推导阴影部分占平行四边形面积的分率，得到对应分数。 依据分数、百分数、比的转化规则，将得到的分数依次转化为百分数和最简整数比。 【详解】因为阴影三角形与平行四边形同底等高，所以这个阴影三角形的面积刚好是平行四边形面积的一半，对应转化就是分数，百分数50%，最简整数比1∶2。 12. 如图，以长方形的长所在的直线为轴，旋转一周得到的立体图形是（ ），它的底面积是（ ），侧面积是（ ），体积是（ ），与它等底等高的圆锥的体积是（ ）。 【答案】 ①. 圆柱 ②. 3.14 ③. 18.84 ④. 9.42 ⑤. 3.14 【解析】 【分析】长方形绕长所在直线旋转一周，所以可判断得到的立体图形是圆柱，同时确定该圆柱的底面半径和高的数值。 计算圆柱底面积，使用圆的面积公式代入对应数值计算； 计算圆柱侧面积，使用圆柱侧面积公式代入对应数值计算； 计算圆柱体积，使用圆柱体积公式代入对应数值计算； 因为圆锥和该圆柱等底等高，所以使用圆锥体积公式，或直接用圆柱体积乘计算圆锥体积。 【详解】判断立体图形：长方形绕着一条边所在直线旋转一周，得到的立体图形是圆柱。 确定圆柱参数：以长3dm的边为轴旋转，那么圆柱的高就是3dm，长方形的宽1dm就是旋转后圆柱的底面半径。 计算底面积：圆的底面积公式是，代入r＝1dm，得S＝3.14×12＝3.14（dm2）； 计算侧面积：圆柱侧面积公式是，代入r＝1dm、h＝3dm，得S＝2×3.14×1×3 ＝6.28×1×3 ＝6.28×3 ＝18.84（dm2）； 计算圆柱体积：圆柱体积公式是，代入底面积3.14、高3dm，得V＝3.14×3＝9.42（dm3）； 计算等底等高圆锥体积：等底等高的圆锥体积是圆柱体积的，得9.42÷3＝3.14（dm3）。 13. 已知均不为0.如果，那么和成（ ）比例关系。如果12，那么和成（ ）比例关系。 【答案】 ①. 正 ②. 反 【解析】 【分析】明确正比例、反比例关系的判定标准：如果两个量的比值为定值，那么成正比例关系；如果两个量的乘积为定值，那么成反比例关系。据此判断。 【详解】7x＝2y，根据比例的基本性质，可以将x和7看作比例的外项，y和2看作比例的内项，原式变形可得：，x、y的比值一定，所以x和y成正比例关系。 xy＝12，x、y乘积一定，所以x、y成反比例关系。 14. 把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ），若在该比例尺地图上量得两地的距离是2.4厘米，那么两地的实际距离为（ ）千米。 【答案】 ①. 1∶5000000## ②. 120 【解析】 【分析】从线段比例尺可知，图上1厘米代表实际距离50千米。先根据1千米＝100000厘米，乘进率将千米转化为厘米，再根据比例尺＝图上距离∶实际距离，求出比例尺；最后根据实际距离＝图上距离÷比例尺，求出实际距离，并除以进率将单位换算成千米。 【详解】50×100000＝5000000（厘米） 比例尺：1∶5000000 实际距离：2.4÷ ＝2.4×5000000 ＝12000000（厘米） 12000000÷100000＝120（千米） 15. 一个不透明盒子中放有红球、白球、蓝球共36个，任意摸出一个，如果摸到三种颜色的球的可能性相同，那么红球、白球、蓝球各有（ ）个。此时，至少取出（ ）个球，可以保证得到两个颜色相同的球。 【答案】 ①. 12 ②. 4 【解析】 【分析】总共有个球，要让摸到红球、白球、蓝球的可能性相等，说明三种球的数量得一样多，即把个球平均分成份。盒子里只有红、白、蓝三种颜色的球，最倒霉的情况是前三次拿球刚好拿出个红球、个白球，个蓝球，这时候再拿个，不管这个球是红色、白色、还是蓝色，一定能和之前拿出的其中一个球颜色相同。 【详解】（个） （个） 那么红球、白球、蓝球各有个。此时，至少取出个球，可以保证得到两个颜色相同的球。 16. 如图所示，把三角形的边延长到点，和拼成一个（ ）角，如果，那么（ ）。 【答案】 ①. 平 ②. 【解析】 【分析】首先判断∠3和∠4的组成关系，因为B、C、D在同一直线上，所以∠3与∠4的和为180°。 利用三角形ABC的内角和为180°，所以可先求出∠3的度数；根据平角的性质，因为∠3＋∠4＝180°，所以结合已求的∠3度数即可得到∠4的数值。 【详解】（1）因为点B、C、D在同一条直线上，∠3和∠4共同组成直线BD上的角，一条直线对应的角是180°，180°的角就是平角，所以它们拼成平角。 （2）已知，同时三角形的内角和是180°，也就是∠1＋∠2＋∠3＝180°， 则∠3＝180°－70°＝110°， 又因为∠3＋∠4＝180°，所以∠4＝180°－∠3＝180°－110°＝70° 17. 据悉，2025年山东省夏季高考报名人数为七十一万五千七百一十八人，这个数写作（ ），省略“万”位后面的尾数约是（ ）万人。 【答案】 ①. 715718 ②. 72 【解析】 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在这个数位上写0，据此写出横线上的数；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，根据万位后面千位上的数进行四舍五入，再在数的末尾写上“万”字，据此解题即可。 【详解】七十一万五千七百一十八写作：715718 715718≈72万 18. 科学实验室中，1张实验桌和2把椅子组成一套实验用课桌椅。其中，一张实验桌元，一把椅子元，这一套实验用课桌椅一共（ ）元。若，40，买这一套实验用课桌椅一共需要（ ）元。 【答案】 ①. ##2n＋m ②. 【解析】 【分析】首先明确一套课桌椅包含1张实验桌和2把椅子，所以计算一套的总费用需要先求出2把椅子的总价格，再加上1张实验桌的价格。 根据“总价＝单价×数量”，因为一把椅子n元，所以2把椅子的总价是2n元，再加上实验桌的m元，即可得到一套课桌椅的费用表达式。 当给出m和n的具体数值时，将数值代入上述得到的表达式中，按照运算顺序计算，就能得到实际需要的总费用。 【详解】一套课桌椅里有1张实验桌和2把椅子，1张桌子m元，2把椅子的总价是2个n元也就是2n元，把两者加起来，一套的总价就是（或（2n＋m）元。 当，时， m＋2n ＝1200＋2×40 ＝1200＋80 ＝1280（元） 所以买这一套实验用课桌椅一共需要1280元。 19. 规定“△”是一种新运算，a△b表示2a－b，如果4△3＝2×4－3＝5，那么10△（9△6）＝（ ）。 【答案】8 【解析】 【分析】先把9和6带入a△b＝ 2a－b求出结果再把求出的结果当作b，10当作a，代入10△b＝ 2a－b，求出最后的结果即可。 【详解】10△（9△6） ＝10△（2×9－6） ＝10△12 ＝2×10－12 ＝8 【点睛】本题考查定义新运算，解答本题的关键是根据新运算的公式，把数据逐步代入求解即可。 20. 体育课上，老师将30根跳绳按照男、女生人数比例进行分配。其中，男生有24人，女生有21人。那么男生分得（ ）根跳绳，女生分得（ ）根跳绳。 【答案】 ①. 16 ②. 14 【解析】 【分析】根据比的基本性质，比的前项和后项同时除以相同的不为0的数，比值不变，求出男女生人数的最简整数比，进而求出男女生人数总份数，对应总跳绳数，用除法求出一份量，最后分别乘男、女生对应的份数，求出男、女生各分到的跳绳数。 【详解】男女生人数比：24∶21＝（24÷3）÷（21÷3）＝8∶7 总份数：8＋7＝15（份） 一份量：30÷15＝2（根） 男生分得数量：8×2＝16（根） 女生分得数量：7×2＝14（根） 三、细心算一算。 21. 直接写出得数。 【答案】；；；； ；；； 22. 计算下面各题，能简算的要简算。 【答案】138；； 48；5 【解析】 【分析】利用乘法分配律，将括号内的两个分数分别与15×27相乘后再相加，简化计算。 先将两个除法运算转化为乘法运算，再分别计算乘积后做减法。 先根据积不变的规律将两个乘法算式转化为含有相同因数4.8的形式，再使用乘法分配律进行简算。 先把16拆分为8×2，再使用乘法结合律分组计算。 【详解】 23. 解比例。 【答案】； 【解析】 【分析】（1）根据比例的基本性质（两外项积等于两内项积），将比例转化成方程的形式，再根据等式的性质，方程两边同时除以，求出方程的解； （2）根据比例的基本性质（两外项积等于两内项积），将比例转化成方程的形式，再根据等式的性质，方程两边同时除以9.2，求出方程的解。 【详解】（1） 解： （2） 解： 24. 求出图中阴影部分的面积。（单位：厘米） 【答案】28.5平方厘米 【解析】 【分析】阴影部分面积等于圆的面积减去正方形的面积。圆的直径是10厘米，用直径除以2求出圆的半径。把正方形沿对角线分成两个三角形，三角形底是圆的直径，高是圆的半径，先根据三角形面积公式S＝ah÷2求出一个三角形的面积，再乘2得到正方形的面积，最后用圆的面积减去正方形的面积，求出阴影部分面积。圆的面积公式：S＝πr2，π取3.14。 【详解】3.14×（10÷2）2－10×（10÷2）÷2×2 ＝3.14×52－10×5÷2×2 ＝3.14×25－50 ＝78.5－50 ＝28.5（平方厘米） 四、实践操作。 25. 按要求填一填，画一画。 （1）点A的位置用数对表示是___________。点A在点B的（ ）偏（ ）（ ）度方向上。 （2）画出把三角形绕点C逆时针旋转后的图形。 （3）把三角形向右平移7格，画出平移后的图形。 （4）在图中合适位置画出三角形按缩小后的图形。 【答案】（1） ①. ②. 北 ③. 东 ④. （2） （3） （4） 【解析】 【分析】（）数对的第一个数表示列，第二个数表示行，点A在第列第行，以点B为观测点，以图上的上北下南，左西右东为准结合方位标识和网格判断出点A在点B的什么方位多少度方向上。 （）根据旋转的特征，三角形ABC绕点C逆时针旋转，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。 （）将三角形ABC三个顶点向右平移格，再把这三个点连接起来即可。 （）三角形ABC各边的长度除以得到缩小后图形的边长（），形状不变，据此画出图形。 【小问1详解】 点A的位置用数对表示是。点A在点B的北偏东度方向上。 【小问2详解】 画图略； 【小问3详解】 画图略； 【小问4详解】 画图略； 五、走进生活，解决问题。 26. 樱桃采摘园今年4月份的营业额是16000元，开始网络直播销售后，5月份的营业额比4月份增长二成。如果按营业额的5%缴纳营业税，樱桃采摘园5月份要缴纳的营业税是多少元？ 【答案】960元 【解析】 【分析】“增长二成”就是增长20%，把4月份营业额看作单位“1”，5月份营业额是4月份的（1＋20%）先用乘法算出5月份营业额，再用5月营业额×5%求出营业税。 【详解】 （元） 答：樱桃采摘园5月份要缴纳的营业税是960元。 27. 学校操场边有一个圆锥形沙堆，底面直径是4米，高是1.5米。如果把这些沙平铺在一个长5米，宽2米的长方体沙坑里，这些沙能铺多少米厚？ 【答案】0.628米 【解析】 【分析】沙平铺前后体积不变，先算出圆锥形沙堆的体积（圆锥的体积公式V＝πr2h），再用沙的体积除以长方体沙坑的底面积，即可求出铺的厚度。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝0.628（米） 答：这些沙能铺0.628米厚。 28. 清明节假期期间，学校组织六年级学生参加徒步远足活动，同学们3小时走了16.5千米。照这样的速度，5小时可以行走多少千米？（用比例解答） 【答案】27.5千米 【解析】 【分析】速度一定时，行走的路程与时间成正比例关系，设5小时可以行走x千米，可据此列比例求解。 【详解】解：设5小时可以行走x千米。 3x＝16.5×5 3x＝82.5 3x ÷3＝82.5÷3 x＝27.5 答：5小时可以行走27.5千米。 29. 李老师买了一盒日照绿茶，第一周喝了全部的，第二周喝了130克。此时，喝掉的与剩下的质量比是5∶7。这盒日照绿茶共重多少克？ 【答案】600克 【解析】 【分析】把这盒绿茶的总质量看作单位“1”，先根据喝掉的与剩下的质量比求出喝掉的质量占总质量的分率，再减去第一周喝的分率，得到130克对应的分率，用对应量除以对应分率即可求出总质量。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝600（克） 答：这盒日照绿茶共重600克。 30. 习近平总书记在全国教育大会上强调了劳动教育的重要性，实验小学积极响应号召，开展丰富多彩的“劳动教育”实践活动。李林将自己班劳动实践情况绘制了如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题。 （1）李林班参加劳动实践的一共有（ ）人。 （2）请将两幅统计图补充完整。 【答案】（1）50 （2）； 【解析】 【分析】（1）把参加劳动实践的总人数看作单位“1”，蔬菜种植20人，占单位“1”的40%，用部分量除以对应的百分率，求出单位“1”，也就是参加劳动实践的总人数。 （2）总人数已经求出是单位“1”，用各个项目的人数除以总人数得到对应占比，再用总人数减去已知项目人数求出烹饪的人数，根据计算出的数据分别补全条形统计图和扇形统计图。 【小问1详解】 20÷40%＝50（人） 【小问2详解】 编织占比：10÷50×100% ＝0.2×100% ＝20% 校园保洁占比：15÷50×100% ＝0.3×100% ＝30% 烹饪人数：50－20－10－15＝5（人） 图略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $