精品解析：陕西榆林市神木市2025-2026学年三年级下学期期末考试数学试题（含答案）

2026年三年级期末质量检测 数学（人教版A） 考生注意：本试卷共6页，满分100分，时间90分钟。 一、选择题。（每小题2分，共12分。请将正确答案前的字母填在题中的括号里） 1. 下列图形中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 2. 计算时，下面想法不符合算式的是（ ）。 A. 因为15÷5＝3，所以150÷5＝30 B. C. 15个十除以5等于3个十，就是30 3. 下面选项中，（ ）的面积最接近1平方分米。 A. 餐桌的桌面 B. 粉笔盒的底面 C. 大拇指指甲盖 4. 下面图形中，没有周长的是（ ）。 A. B. C. 5. 为了向学生普及低碳知识，学校举办了“低碳”读书分享会。李老师统计了三（1）班同学最喜欢的低碳读物（每人只选1本）。根据下面的记录结果，最喜欢（ ）的人数最多。 《我是碳》 《地球的超能力》 《低碳生活》 △△△△ 正正 ○○○○○ A. 《我是碳》 B. 《地球的超能力》 C. 《低碳生活》 6. 下面三位同学对小数“0.3”都有自己的理解，错误的是（ ）。 A. B. C. 0.3元表示3分 二、填空题。（每空1分，共19分。请将正确的答案填在题中的横线上） 7. 一个四边形有（ ）条边，（ ）个角，下面是四边形的是（ ）。（填序号） 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4.5（ ）5 1.2（ ）1.4 84÷4（ ）84÷2 7.85（ ）7.58 0.49厘米（ ）厘米 360÷3（ ）720÷6 9. 在括号里填上合适的数。 24个月＝（ ）年 9平方米＝（ ）平方分米 3年＝（ ）个月 700平方厘米＝（ ）平方分米 10. 要使的商是两位数，里最大可以填（ ）；要使商是三位数，里最小可以填（ ）。 11. 如图是某市公交车专用道限时标牌。 （1）17：00是下午（ ）时。 （2）在该公交车专用道全天禁止其他车辆行驶的时长为（ ）小时。 12. 如图，大正方形的边长是2厘米，周长是（ ）厘米。小芳将这个大正方形分成4个相同的小正方形，将这4个小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。 三、计算题。（共3小题，共28分） 13. 直接写出得数。 0÷8 14. 列竖式计算，带*号的要验算。 342 12. 15. 脱式计算。 720 四、按要求做题。（共2小题，共11分） 16. 仔细观察，下面哪些鸽子可以通过平移与图1的鸽子重合？可以重合的圈起来。 17. 王叔叔想用一根长20米的篱笆给鸭子在院子里围一个长方形（或正方形）鸭圈。 （1）请你帮王叔叔在下表中填一填，使篱笆长度正好够。（长度均为整米数） 长 宽 （2）你发现长、宽和篱笆的总长有什么关系？ （3）如果王叔叔准备用篱笆靠墙围一个长12米，宽8米的长方形鸭圈，为了节省材料，他应该把哪边靠墙？这时篱笆的总长是多少米？请你画出两种情况，并标出数据。（墙足够长） 五、问题解决。（共6小题，共30分。请在每小题下所给的答题区域内答题） 18. 某小学举行“无人机”飞行大赛，下面是该项目的两个参赛作品，算一算，哪个无人机飞得更快？ 19. 竹简的出现，使文字记载不再受甲骨、青铜的限制，也使人类告别了甲骨金铭上的刀耕石刻。当全部展开后，竹简的宽度是3分米，长度是5分米。该竹简全部展开后的面积是多少平方分米？ 20. 京剧是我国影响力最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地，京剧现在的角色分为生、旦、净、丑四个行当。对于京剧来说，行头十分重要，不同的行当有不同的行头。某店铺新进了432件蟒袍，将这些蟒袍进行打包，每9件装一袋，8袋装一箱，一共能装多少箱？ 21. 淘气带了15元到早餐店想买两种食物，他想把15元正好花完，他可以怎样买？写出两种购买方案。 22. 海上电子围栏是一种用于保护海洋资源和设施的先进技术设施，它可以通过在特定区域部署高频电磁波装置，使这些装置之间形成一条虚拟的“围栏”。如图，沿海岸设立的正方形和长方形区域的“围栏”长度相等（不包含海岸部分），长方形区域的宽是多少？ 23. 书籍是人类进步的阶梯，阅读是我们获取知识，拓展视野的主要渠道。阳光小学举行了“读一书，增一智”活动。下面是三（1）班的20名同学一年阅读课外书的数量情况。（单位：本） 男生一年阅读课外书的数量 23、44、32、26、38、24、34、52、40、37 女生一年阅读课外书的数量 45、37、45、41、28、55、42、36、24、58 （1）将上面的数据整理在下表中。 数量/本 50~59 40~49 30~39 20~29 男生人数 女生人数 （2）10名女生一年阅读课外书的数量在（ ）本范围内的人数最多，10名男生一年阅读课外书的数量在（ ）本范围内的人数最多。 （3）你想对阅读课外书数量在“20~29本”这一范围的同学说些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年三年级期末质量检测 数学（人教版A） 考生注意：本试卷共6页，满分100分，时间90分钟。 一、选择题。（每小题2分，共12分。请将正确答案前的字母填在题中的括号里） 1. 下列图形中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 【详解】A．排球图案，找不到一条直线使对折后两边完全重合，不是轴对称图形。 B．风车图案，旋转得到，没有对称轴，不是轴对称图形。 C．青蛙图案，可以找到一条竖直直线，沿直线对折后左右两部分完全重合，是轴对称图形。 2. 计算时，下面想法不符合算式的是（ ）。 A. 因为15÷5＝3，所以150÷5＝30 B. C. 15个十除以5等于3个十，就是30 【答案】B 【解析】 【分析】150÷5可以利用表内除法类推或者数的组成进行思考，结合图示含义判断思路是否匹配算式。 【详解】A．因为15÷5＝3，150是15的10倍，所以150÷5＝30，想法符合算式。 B．图中有15捆小棒，每捆10根，总数量为150根，平均分成3份，表示算式150÷3，不能表示150÷5，想法不符合算式。 C．150是15个十，15个十除以5等于3个十，3个十就是30，想法符合算式。 3. 下面选项中，（ ）的面积最接近1平方分米。 A. 餐桌的桌面 B. 粉笔盒的底面 C. 大拇指指甲盖 【答案】B 【解析】 【分析】成人手掌的面积约1平方分米，据此比较作答。 【详解】A．餐桌的面积比成人手掌的面积大很多，所以面积会比1平方分米大很多； B．粉笔盒的底面和成人手掌的面积相当，所以最接近1平方分米； C．大拇指指甲盖比成人手掌的面积小很多，所以面积会比1平方分米小。 4. 下面图形中，没有周长的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度就是图形的周长。逐项分析即可。 【详解】A．图形是没有完全围合、存在缺口的不封闭图形，没办法描出它完整的一周，因此没有周长。 B．五角星是首尾相连的封闭图形，可以算出一周的长度，有周长。 C．树叶是首尾相连的封闭图形，可以算出一周的长度，有周长。 5. 为了向学生普及低碳知识，学校举办了“低碳”读书分享会。李老师统计了三（1）班同学最喜欢的低碳读物（每人只选1本）。根据下面的记录结果，最喜欢（ ）的人数最多。 《我是碳》 《地球的超能力》 《低碳生活》 △△△△ 正正 ○○○○○ A. 《我是碳》 B. 《地球的超能力》 C. 《低碳生活》 【答案】B 【解析】 【分析】先根据符号统计出喜欢每种读物的人数，再比较人数大小。一个“正”字代表5人。 【详解】A．《我是碳》：△有4个，对应4人。 B．《地球的超能力》：“正正”是2个正字，5×2＝10（人）。 C．《低碳生活》：○有5个，对应5人。 10＞5＞4，最喜欢《地球的超能力》的人数最多。 6. 下面三位同学对小数“0.3”都有自己的理解，错误的是（ ）。 A. B. C. 0.3元表示3分 【答案】C 【解析】 【分析】一个完整图形代表1，把它平均分成10份，每份代表，也就是0.1；数轴每一大格代表1，把1平均分成10份，每一小格代表0.1；元、角、分之间的换算关系，1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分。据此逐一分析即可。 【详解】A．一个完整图形代表1，把它平均分成了10份，每份代表，也就是0.1；其中3份涂上了颜色，代表，也就是0.3，这位同学对小数“0.3”的理解是正确的。 B．数轴每一大格代表1，把1平均分成10份，每小格代表0.1，所以箭头处指的是第3小格，所以表示0.3，这位同学对小数“0.3”的理解是正确的。 C．根据1元＝10角的换算关系，0.3元＝3角，即0.3元表示3角，这位同学对小数“0.3”的理解是错误的。 二、填空题。（每空1分，共19分。请将正确的答案填在题中的横线上） 7. 一个四边形有（ ）条边，（ ）个角，下面是四边形的是（ ）。（填序号） 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. ④⑥ 【解析】 【分析】四边形定义：由4条直的边围成的封闭图形，有4条边、4个角。 【详解】一个四边形有4条边、4个角。 ①有曲线，不是四边形；②是圆形；③是五边形；④正方形，属于四边形；⑤有5条边；⑥菱形，属于四边形。 属于四边形的是④⑥。 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4.5（ ）5 1.2（ ）1.4 84÷4（ ）84÷2 7.85（ ）7.58 0.49厘米（ ）厘米 360÷3（ ）720÷6 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。 需要计算的，先计算出结果，再比较大小即可； 把“1”平均分成100份，1份表示或0.01，其中的49份，表示49个或49个0.01，即0.49＝，所以，0.49厘米＝厘米。 【详解】4.5＜5 1.2＜1.4 84÷4＝21，84÷2＝42，所以，84÷4＜84÷2； 7.85＞7.58 0.49厘米＝厘米 360÷3＝120，720÷6＝120，所以，360÷3＝720÷6。 9. 在括号里填上合适的数。 24个月＝（ ）年 9平方米＝（ ）平方分米 3年＝（ ）个月 700平方厘米＝（ ）平方分米 【答案】 ①. 2 ②. 900 ③. 36 ④. 7 【解析】 【分析】1年＝12个月，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此作答。 【详解】1年＝12个月，2年＝24个月，因此24个月＝2年。 1平方米＝100平方分米，9平方米＝900平方分米。 1年＝12个月，3年＝36个月。 1平方分米＝100平方厘米，700平方厘米＝7平方分米。 10. 要使的商是两位数，里最大可以填（ ）；要使商是三位数，里最小可以填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】要使商是两位数，里的数要小于6，所以最大可以填5；要使商是三位数，里的数要大于或等于6，所以最小可以填6。据此解答。 【详解】要使的商是两位数，里最大可以填5；要使商是三位数，里最小可以填6。 11. 如图是某市公交车专用道限时标牌。 （1）17：00是下午（ ）时。 （2）在该公交车专用道全天禁止其他车辆行驶的时长为（ ）小时。 【答案】（1）5 （2）4 【解析】 【分析】24时计时法转换成普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的时间需要再减去12；根据结束时间－开始时间＝经过的时间，分别求出2个时段公交车专用道禁止其他车辆行驶的时长，再把这2个时段公交车专用道禁止其他车辆行驶的时长相加，即可求出在该公交车专用道全天禁止其他车辆行驶的总时长。 【小问1详解】 17：00是下午5时。 【小问2详解】 （小时） 在该公交车专用道全天禁止其他车辆行驶的时长为4小时。 12. 如图，大正方形的边长是2厘米，周长是（ ）厘米。小芳将这个大正方形分成4个相同的小正方形，将这4个小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 8 ②. 【解析】 【分析】正方形周长公式：周长＝边长×4。把边长2厘米的大正方形分成4个相同小正方形，小正方形边长为2÷2＝1（厘米）。4个小正方形拼成一个长方形，长＝4×1＝4（厘米），宽＝1厘米；长方形周长公式：周长＝（长＋宽）×2。 【详解】大正方形周长： 2×4＝8（厘米） 长方形周长： （4＋1）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） 三、计算题。（共3小题，共28分） 13. 直接写出得数。 0÷8 【答案】；15；101；24；60 14. 列竖式计算，带*号的要验算。 342 12. 【答案】；；； ；； 【解析】 【分析】除数是一位数的除法：从被除数最高位除起，如果最高位小于除数，就看被除数前两位；除到哪一位，商就写在哪一位上面；每次余下的数必须比除数小。利用商×除数＋余数＝被除数进行验算。 小数加减法：先把小数点对齐（相同数位对齐），再按照整数加减法计算，得数对齐横线上的小数点，点上小数点。 【详解】342÷9＝38 603÷4＝150⋯⋯3 *425÷6＝ 验算： 12.8＋2.6＝15.4 10.4－3.6＝6.8 31.8－7.2＝24.6 15. 脱式计算。 720 【答案】；； 【解析】 【分析】（1）同级运算，从左往右依次计算； （2）既有加减法又有乘除法，先算乘除，后算加减； （3）有括号，先算括号里面的。 【详解】720÷8×5 ＝90×5 ＝450 240－558÷9 ＝240－62 ＝178 （195－63）÷3 ＝132÷3 ＝44 四、按要求做题。（共2小题，共11分） 16. 仔细观察，下面哪些鸽子可以通过平移与图1的鸽子重合？可以重合的圈起来。 【答案】 【解析】 【分析】平移只改变图形位置，不改变图形的形状、大小和朝向。只要鸽子头的朝向、翅膀姿态和图1完全一致，就可以通过平移重合。 【详解】需要圈出：第一行第1只、第二行第2只、第二行第3只、第一行第3只。 其余鸽子发生了旋转，不能通过平移与图1重合。 图略 17. 王叔叔想用一根长20米的篱笆给鸭子在院子里围一个长方形（或正方形）鸭圈。 （1）请你帮王叔叔在下表中填一填，使篱笆长度正好够。（长度均为整米数） 长 宽 （2）你发现长、宽和篱笆的总长有什么关系？ （3）如果王叔叔准备用篱笆靠墙围一个长12米，宽8米的长方形鸭圈，为了节省材料，他应该把哪边靠墙？这时篱笆的总长是多少米？请你画出两种情况，并标出数据。（墙足够长） 【答案】（1） （2） 篱笆总长就是长方形的周长，因此篱笆总长等于长与宽的和的2倍。 （3） ；；把长12米的边靠墙更省材料，这时篱笆总长是28米。 【解析】 【分析】（1）因为长方形周长＝（长＋宽）×2，篱笆总长20米，所以长＋宽＝10米，同时长要大于等于宽，且都是正整米数，先根据周长求出长与宽的和，再列举整米数的长宽组合。 （2）长方形的周长等于长与宽的和乘2，篱笆总长就是长方形的周长，因此篱笆总长等于长与宽的和的2倍。 （3）他应该把长12米的边靠墙，这时篱笆的总长是28米。两种情况作图说明： ① 长靠墙：画一条长线段表示墙，长方形的一条长（12米）与墙重合，另外三条边为篱笆，两条宽各8米，一条长12米，对应边标注数据。 ② 宽靠墙：画一条长线段表示墙，长方形的一条宽（8米）与墙重合，另外三条边为篱笆，两条长各12米，一条宽8米，对应边标注数据。 分别计算出篱笆的长度，比较篱笆的长度，再答题即可。 【小问1详解】 20÷2＝10（米） 9＋1＝10（米） 8＋2＝10（米） 7＋3＝10（米） 6＋4＝10（米） 5＋5＝10（米） 长 9 8 7 6 5 宽 1 2 3 4 5 【小问2详解】 答：篱笆总长就是长方形的周长，因此篱笆总长等于长与宽的和的2倍。 【小问3详解】 12＋8×2 ＝12＋16 ＝28（米） 8＋12×2 ＝8＋24 ＝32（米） 28＜32 图略 答：把长12米的边靠墙更省材料，这时篱笆总长是28米。 五、问题解决。（共6小题，共30分。请在每小题下所给的答题区域内答题） 18. 某小学举行“无人机”飞行大赛，下面是该项目的两个参赛作品，算一算，哪个无人机飞得更快？ 【答案】无人机A 【解析】 【分析】要比较飞行快慢，需要先分别求出两架无人机每分钟飞行的路程，也就是速度，速度＝路程÷时间，再比较速度大小，数值大的飞得更快。 【详解】无人机A速度：64÷2＝32（米/分） 无人机B速度：150÷5＝30（米/分） 32＞30 答：无人机A飞得更快。 19. 竹简的出现，使文字记载不再受甲骨、青铜的限制，也使人类告别了甲骨金铭上的刀耕石刻。当全部展开后，竹简的宽度是3分米，长度是5分米。该竹简全部展开后的面积是多少平方分米？ 【答案】平方分米 【解析】 【分析】已知长方形竹简的宽度是3分米，长度是5分米。根据长方形的面积公式：长方形面积＝长×宽，代入数据计算即可求出面积。 【详解】（平方分米） 答：该竹简全部展开后的面积是15平方分米。 20. 京剧是我国影响力最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地，京剧现在的角色分为生、旦、净、丑四个行当。对于京剧来说，行头十分重要，不同的行当有不同的行头。某店铺新进了432件蟒袍，将这些蟒袍进行打包，每9件装一袋，8袋装一箱，一共能装多少箱？ 【答案】箱 【解析】 【分析】已知蟒袍的总件数、每袋装的件数和每箱装的袋数，求一共能装多少箱。先求一共装了多少袋，再求一共装了多少箱，用连除计算。 【详解】432÷9÷8 ＝48÷8 ＝6（箱） 答：一共能装6箱。 21. 淘气带了15元到早餐店想买两种食物，他想把15元正好花完，他可以怎样买？写出两种购买方案。 【答案】方案一：买一个汉堡12.5元和一盒牛奶2.5元； 方案二：买一个面包4.1元和一盒酸奶10.9元； 【解析】 【分析】由题意可知：淘气带了15元到早餐店想买两种食物，他想把15元正好花完。满足题目中的要求用15元购买两种食物，设计购买方案即可，答案不唯一。 【详解】（元） （元） 答：方案一：买一个汉堡12.5元和一盒牛奶2.5元，共15元。 方案二：买一个面包4.1元和一盒酸奶10.9元，共15元。 22. 海上电子围栏是一种用于保护海洋资源和设施的先进技术设施，它可以通过在特定区域部署高频电磁波装置，使这些装置之间形成一条虚拟的“围栏”。如图，沿海岸设立的正方形和长方形区域的“围栏”长度相等（不包含海岸部分），长方形区域的宽是多少？ 【答案】89米 【解析】 【分析】根据沿海岸设立的正方形和长方形区域的“围栏”长度相等（不包含海岸部分），正方形围了3条边，长方形围了两条宽和一条长，可以先算出正方形围栏的长度，用正方形围栏的长度减去长方形围栏的长等于长方形围栏的两条宽，再除以2即可求出长方形区域的宽。 【详解】（129×3－209）÷2 ＝（387－209）÷2 ＝178÷2 ＝89（米） 答：长方形区域的宽是89米。 23. 书籍是人类进步的阶梯，阅读是我们获取知识，拓展视野的主要渠道。阳光小学举行了“读一书，增一智”活动。下面是三（1）班的20名同学一年阅读课外书的数量情况。（单位：本） 男生一年阅读课外书的数量 23、44、32、26、38、24、34、52、40、37 女生一年阅读课外书的数量 45、37、45、41、28、55、42、36、24、58 （1）将上面的数据整理在下表中。 数量/本 50~59 40~49 30~39 20~29 男生人数 女生人数 （2）10名女生一年阅读课外书的数量在（ ）本范围内的人数最多，10名男生一年阅读课外书的数量在（ ）本范围内的人数最多。 （3）你想对阅读课外书数量在“20~29本”这一范围的同学说些什么？ 【答案】（1） 数量/本 50~59 40~49 30~39 20~29 男生人数 1人 2人 4人 3人 女生人数 2人 4人 2人 2人 （2） ①. 40~49 ②. 30~39 （3）多尝试不同类型的课外书，慢慢养成阅读的好习惯，从书中发现更多有趣的内容，丰富自己的知识。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据一年阅读课外书的数量情况，将男生、女生各段阅读数量的人数，分别填入对应的区间，逐个计数完成数据整理即可； （2）把男女生各区间的人数分别进行比较，即可解答； （3）对阅读课外书数量在“20~29本”这一范围的同学，提出合理的建议即可。（答案不唯一） 【小问1详解】 统计男生各区间人数：本：符合的数是52，共1人；本：符合的数是44、40，共2人；本：符合的数是32、38、34、37，共4人；本：符合的数是23、26、24，共3人。统计女生各区间人数：本：符合的数是55、58，共2人；本：符合的数是45、45、41、42，共4人；本：符合的数是37、36，共2人；本：符合的数是28、24，共2人。统计表略。 【小问2详解】 2＝2＝2＜4，所以女生阅读课外书的数量在本的人数最多； 1＜2＜3＜4，所以男生阅读课外书的数量在本的人数最多。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $