1 大青树下的小学 第一课时 同步练-2026-2027学年语文三年级上册统编版

《大青树下的小学》第一课时（分层作业）

语文统编版三年级上册

 

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________

 

 晨光洒满边疆山林，你们化身为“校园探访员”，要在上课铃敲响前，用文字捕捉这所大青树下的小学里，各族孩子上学、上课、课间的温暖瞬间。

【基础感知】

晨光里走来各族学子，请迅速圈画出文中描写上学路上、到校上课时、下课后景象的关键语句，并像整理路线图一样，将表示顺序的词语串联成一条清晰的校园探访路线图。

一、基础知识

1. 请把下面的这句话抄在横线上，要求做到整齐、美观。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

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2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A.坪坝（bèi）  绒球（róng）

B.飘扬（yáng）  打扮（bàn）

C.汉族（hàn）  摇晃（huǎng）

D.粗壮（zhuāng）  凤尾竹（fēng）

3.给词语中加点的字选择正确的解释。（       ）

鲜艳

A.新的，有光彩的

B.味道美好

C.数量少

4.下列词语加点字解释错误的一项是（）

A.招引（招：引来）

B.粗壮（壮：强壮，结实）

C.摇晃（晃：摇动，摆动）

D.安静（静：热闹，喧闹）

5. 下列词语书写有误的一项是（     ）

A.汉族  敬礼

B.绒球  飘扬

C.打办  粗壮

D.安静  洁白

 

6.下面加点字的读音相同的一项是（     ）

A.晃眼  晃动

B.好人  好奇

C.号角  号叫

D.飘扬  飞扬

试卷第1页，共4页

【能力进阶】

铜钟声响书声琅琅，小组化身小小解说员，选取文中一处最动人的画面，通过模仿孩子们的读书声与课间嬉闹，配合生动的语言向游客重现这所边疆小学温暖鲜活的校园场景。

 二、积累运用

7.课文用“书声琅琅”“叽叽喳喳”来形容校园里的声音，请你也写两个表示声音的四字词语，用来形容校园的场景：

______________、______________

8.根据课文内容填空。

“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”《大青树下的小学》一文记叙的是一所边疆小学的校园生活，写的是作者耳闻目睹的__________、__________、__________的景象，描写了孩子们从上学路上来到学校，到上课读书，再到下课嬉戏的全过程。第3、4自然段从__________和__________两个方面来写校园的景象，使人如闻其声，如见其景。我们不禁发出这样的感叹：大青树下的小学真不愧为一所__________的小学啊！

9.搜集资料

搜集与课文中提到的少数民族（傣族、景颇族、阿昌族、德昂族）相关的民俗资料。

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【拓展应用】