2027届高考一模语文复习：高考语病修改专项练习

**基本信息** 以高考高频语病类型为纲，通过分级训练与真题汇编构建“识别-诊断-修改”闭环，强化语言运用精准性与逻辑思维严密性。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |标序号语段修改|10题|多语病定位（如两面对一面、搭配不当）|从单句语病到语段逻辑，层层递进| |画线句整体修改|8题|单句主干分析（如主语残缺、句式杂糅）|聚焦语法规则，强化基础纠错能力| |语境综合修改|6题|语境逻辑优化（如语序调整、语义连贯）|结合语用场景，提升表达精准度| |高考真题分类|6大类|类型化解题（如搭配不当占比35%+）|从真题提炼规律，构建备考靶向体系|

高考语病修改专项练习 建议用时：45分钟 共24题 一、标序号语段修改题 每段有两处表述不当。请指出序号并作修改，使语言准确流畅、逻辑严密，不得改变原意。 1. ①近年来，越来越多博物馆借助数字技术不断扩大公共文化服务的覆盖范围。②观众既可以在线欣赏高清文物图像，也可以通过虚拟展厅“走进”历史场景。③这些技术既降低了文化资源传播的门槛，也拓宽了观众获取知识的效率。④能否让技术真正服务于内容，是数字博物馆建设取得实效的关键。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. ①生成式人工智能进入课堂后，教师的作用并没有因此被削弱。②相反，教师需要更准确地判断技术适合在哪些环节使用，以及哪些环节更需要面对面的引导。③只有技术应用与教学目标相一致，就能真正提高课堂学习质量。④因此，学校应建立清晰的使用规范，并不断加强教师的数字素养。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. ①城市湿地既能调节小气候，也能为鸟类和其他生物提供栖息空间。②近年来，一些城市通过恢复岸线、补植乡土植物等方式，湿地生态功能得到明显改善。③这类修复的目的不是简单“造景”，而是恢复自然水文过程和生态系统的稳定。④只有尊重生态规律，湿地才可能真正恢复活力。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. ①深度阅读并不意味着阅读速度越慢越好。②面对不同文本，读者应根据阅读目的灵活采用略读、精读或反复研读。③对于论述类文本，能否梳理论证思路、辨析概念关系，是提高理解质量的关键。④如果一味追求阅读数量，而忽视思考过程，就可能导致阅读停留在浅层的结果。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. ①校园体育活动的价值，不只在于提高学生体质，还在于培养规则意识和合作精神。②为了让更多学生愿意参与，学校可以丰富项目数量，降低参与门槛。③一些学校把比赛成绩作为评价体育活动成效的唯一标准，这种做法值得商榷。④只有兼顾兴趣、习惯与技能，才能使体育真正融入学生的日常生活。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. ①科普作品既要准确，也要好懂。②如果为了追求趣味而牺牲科学性，就可能把复杂问题说得似是而非。③优秀的科普写作常常要求作者需要把专业知识转化为公众能够理解的表达。④这不仅考验作者的知识储备，也取决于是否具有良好的表达意识。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7. ①非遗保护的目的，是为了让传统文化在当代生活中延续并焕发活力。②能否找到当代需求与传统文化之间的连接点，是传统技艺进入现代生活的关键。③有些项目一味追求“网红化”，结果削弱甚至遮盖了原有的文化内涵。④真正有效的活化，应当既尊重传统，又能让传统技艺找到新的表达方式。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8. ①乡村文化建设并不是简单复制城市经验。②每个村落都蕴含着自己的历史记忆、空间格局和生活方式。③如果忽视这些差异，就可能导致改造后的村庄失去原有特色的后果。④因地制宜地保护传统风貌、完善公共服务，才能让乡村建设既有“面子”，又有“里子”。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9. ①志愿服务不是简单“打卡”，而是一种持续参与公共生活的方式。②能否了解真实需求、尊重服务对象，是志愿服务取得实效的基础。③如果活动设计只考虑志愿者是否方便，而忽略服务对象的实际感受，就容易让善意打折扣。④通过长期而稳定的参与，可以使青年逐渐形成更强的责任意识。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10. ①越来越多消费者开始关注产品包装是否环保。②一些商家因此减少不必要包装，并使用可回收材料。③不过，绿色消费不能只靠个人选择，还需要企业、平台和政策共同发力。④只有生产、流通、消费各环节形成合力，就能让绿色理念真正转化为日常实践。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 二、画线句整体修改题 下列句子均有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，不得改变原意。 11. 通过延长开放时间、增加自助借阅设备，使城市书房的公共阅读服务覆盖了更多上班族和学生。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 12. 这项调查显示，超过六成以上的受访者愿意在周末参加博物馆、科技馆等公共文化场所组织的活动。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 13. 学校开展劳动教育的目的，是为了让学生在真实劳动中学习技能、理解责任并形成正确的劳动观。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 14. 能否科学使用人工智能工具，是提高学习效率和培养独立思考能力的重要前提。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 15. 从古籍整理到文物修复，数字技术正在不断改善传统文化保护的效率和精度。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 16. 受极端天气频发的影响，使城市排水系统面临更高要求，也促使城市基础设施建设加快更新。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 17. 越来越多高校把真实项目纳入课程评价，这既能增强学生解决实际问题的能力，也能提高他们对专业学习的兴趣。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 18. 一个城市的文化魅力，不仅来自地标建筑，更来自市民日常生活中积淀而成的生活方式、价值观念和公共记忆共同形成的。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 三、语境综合修改题 结合具体语境完成删改、调整或重写。注意句意连贯、表达简洁。 19. 某校介绍科技节活动时写道：“在短短不到十分钟的时间内，机器人已经完成了从识别指令、规划路线到搬运物品的全部整个过程。”请删去冗余成分，使句子简洁。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 20. 下面句子的叙述主体前后不一致，请作修改：“为了保护古树，社区不仅给每棵树建立了档案，还安装了土壤监测设备，古树的生长状况可以被工作人员及时掌握。” ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 21. 下面句子中的动作顺序不合逻辑，请调整：“面对一篇陌生的论述类文本，考生应先归纳作者观点，再通读全文，最后辨析论据与观点之间的关系。” ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 22. 下面句子存在重复赘余，请作最小修改：“此次展览大约展出了一百余件左右来自不同历史时期的书画作品。” ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 23. 下面句子表意不够严密，请修改：“是否形成规律作息，是改善睡眠质量的重要条件。” ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 24. 阅读语段：①城市更新既要改善居住条件，也要延续历史文脉。②一些老街在改造中拆除了原有建筑细节，使街区面貌焕然一新。③但如果更新只追求“看起来新”，就可能让城市失去可辨认的历史记忆。④因此，保护历史风貌与改善生活品质并不是相互冲突的矛盾。文中有两处表述不当，请指出序号并修改。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 参考答案与解析 说明：以下答案为参考表述。只要修改准确、语意连贯且不改变原意，其他合理表达也可。 一、标序号语段修改题 1. ③改为“这些技术既降低了文化资源传播的门槛，也提高了观众获取知识的效率”（或“拓宽了观众获取知识的渠道”）；④改为“让技术真正服务于内容，是数字博物馆建设取得实效的关键”。 解析：③动宾搭配不当；④“能否”与“取得实效”两面对一面。 2. ③改为“只有技术应用与教学目标相一致，才能真正提高课堂学习质量”；④改为“并不断提升教师的数字素养”。 解析：“只有”应与“才”搭配；“加强素养”搭配不当。 3. ②改为“近年来，一些城市通过恢复岸线、补植乡土植物等方式，明显改善了湿地生态功能”；③改为“……恢复自然水文过程，增强生态系统的稳定性”。 解析：②“一些城市”与后文“湿地生态功能”中途易辙；③“恢复稳定”搭配不当。 4. ③改为“对于论述类文本，梳理论证思路、辨析概念关系，是提高理解质量的关键”；④改为“……就可能导致阅读停留在浅层”。 解析：③删去“能否”，使前后单面对应；④删去“的结果”，避免句式杂糅。 5. ①改为“……不只在于增强学生体质……”；②改为“学校可以增加项目数量（或丰富项目选择），降低参与门槛”。 解析：“增强体质”为常见搭配；“丰富数量”搭配不当。 6. ③改为“优秀的科普写作常常要求作者把专业知识转化为公众能够理解的表达”；④改为“这不仅考验作者的知识储备，也考验作者的表达能力（或表达意识）”。 解析：③“要求”与“需要”语义重复；④前后谓语结构不一致。 7. ①改为“非遗保护的目的，是让传统文化在当代生活中延续并焕发活力”（或“非遗保护是为了……”）；②改为“找到当代需求与传统文化之间的连接点，是传统技艺进入现代生活的关键”。 解析：①“目的，是为了”句式杂糅；②两面对一面。 8. ②改为“每个村落都有自己的历史记忆、空间格局和生活方式”；③改为“如果忽视这些差异，就可能导致改造后的村庄失去原有特色”。 解析：②“蕴含”不能同时支配后三项；③“导致……的后果”杂糅。 9. ②改为“了解真实需求、尊重服务对象，是志愿服务取得实效的基础”；④改为“长期而稳定的参与，可以使青年逐渐形成更强的责任意识”（或“通过长期而稳定的参与，青年可以……”）。 解析：②两面对一面；④“通过……”介词结构造成主语残缺。 10. ③改为“……还需要企业、平台和政府共同发力”（或“还需要企业、平台协同发力，并有政策支持”）；④改为“只有生产、流通、消费各环节形成合力，才能让绿色理念真正转化为日常实践”。 解析：③“政策”不能与“企业、平台”同作“发力”的主体；④关联词搭配错误。 二、画线句整体修改题 11. 城市书房通过延长开放时间、增加自助借阅设备，使公共阅读服务覆盖了更多上班族和学生。 解析：原句“通过……使……”造成主语残缺。 12. 这项调查显示，超过六成的受访者愿意在周末参加博物馆、科技馆等公共文化场所组织的活动。 解析：“超过”与“以上”语义重复，删去其一。 13. 学校开展劳动教育的目的，是让学生在真实劳动中学习技能、理解责任并形成正确的劳动观。 解析：“目的，是为了”句式杂糅。 14. 科学使用人工智能工具，是提高学习效率和培养独立思考能力的重要前提。 解析：“能否”是两面，“提高、培养”为单面，前后不对应。 15. 从古籍整理到文物修复，数字技术正在不断提高传统文化保护的效率和精度。 解析：“改善”与“效率、精度”搭配不当，应改为“提高”。 16. 极端天气频发，使城市排水系统面临更高要求，也促使城市基础设施建设加快更新。 解析：“受……影响，使……”造成主语残缺，删去“受……的影响”结构或删“使”并调整。 17. 越来越多高校把真实项目纳入课程评价，这既能增强学生解决实际问题的能力，也能激发他们对专业学习的兴趣。 解析：“提高兴趣”搭配不当，应为“激发兴趣”或“提高……积极性”。 18. 一个城市的文化魅力，不仅来自地标建筑，更来自市民日常生活中逐渐形成的生活方式、价值观念和公共记忆。 解析：原句“来自……共同形成的”句式杂糅，并有语义重复。 三、语境综合修改题 19. 不到十分钟，机器人已经完成了从识别指令、规划路线到搬运物品的整个过程。 解析：“短短”与“不到”程度重复；“全部”与“整个”重复。 20. 为了保护古树，社区不仅给每棵树建立了档案，还安装了土壤监测设备，使工作人员能够及时掌握古树的生长状况。 解析：统一以“社区”的措施为叙述主线，避免末句突然转换为“古树的生长状况”。 21. 面对一篇陌生的论述类文本，考生应先通读全文，再归纳作者观点，最后辨析论据与观点之间的关系。 解析：认知逻辑应先整体阅读，再概括观点，最后分析论据与观点的关系。 22. 此次展览展出了一百余件来自不同历史时期的书画作品。 解析：“大约”“余”“左右”均表示约数，原句多重重复，保留一种即可。 23. 形成规律作息，是改善睡眠质量的重要条件。 解析：“是否形成”为两面，“改善”为单面，删“是否”。 24. ②改为“一些老街在改造中保留（或修复）了原有建筑细节，使街区既焕新又保有历史特色”；④改为“因此，保护历史风貌与改善生活品质并不相互冲突”。 解析：②结合上下文，拆除原有细节与延续历史文脉、保留历史记忆相矛盾；④“相互冲突”与“矛盾”语义重复。 近6年（2021—2026）高考语文病句真题分类汇编 一、搭配不当（6年最高频｜核心必考｜占比35%+） 题型特征：动宾搭配、定状补搭配、关联词搭配、成语固定搭配误用，是高考区分度核心考点，2023—2026年重点考查精细化搭配。 真题1（2023新高考Ⅰ卷）｜成语搭配不当 原句：拥有人们只能望其项背的超强记忆力。 语病分析：“望其项背”为否定专用成语，仅用于“难以望其项背”等否定语境，表赶不上；肯定句使用属于搭配错误。 修改答案：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。 真题2（2022新高考Ⅱ卷）｜动宾搭配不当 原句：它蕴含着深刻的哲学思想和人生智慧，深受历代文人墨客的喜爱和追捧。 语病分析：“追捧”多用于名人、热点事物，与传统文化、哲理智慧搭配不当，语义冗余且搭配不规范。 修改答案：它蕴含着深刻的哲学思想和人生智慧，深受历代文人墨客的喜爱。 真题3（2025新高考Ⅱ卷）｜并列动宾搭配不当 原句：青年群体凭借新潮的思维、多元的视角，让传统文化不断焕发新生机，持续拓宽传播的边界和影响力。 语病分析：并列宾语搭配不当，“拓宽”仅能搭配“边界”，无法搭配“影响力”，影响力需用“提升”搭配。 修改答案：持续拓宽传播边界、提升传播影响力。 真题4（2026新高考Ⅰ卷）｜固定词语搭配不当 原句：自然美育不仅能熏陶学生的审美情操，也能培育学生的生态保护意识。 语病分析：动宾固定搭配错误，“熏陶”搭配风气、思想，“陶冶”为“情操”的专属搭配，属于高考高频固定搭配考点。 修改答案：自然美育不仅能陶冶学生的审美情操，也能培育学生的生态保护意识。 真题5（2022全国乙卷）｜关联词搭配不当 原句：不仅寄托着人们对美好生活的向往，况且承载着源远流长的中华文化。 语病分析：递进关联词搭配错误，“不仅”需搭配“而且”，“况且”表补充说明，无法用于递进逻辑。 修改答案：不仅寄托着人们对美好生活的向往，而且承载着源远流长的中华文化。 真题6（模拟改编｜非高考真题）｜句式对仗搭配不当 原句：全民阅读的普及，既能丰富群众精神文化生活，又可以提升社会文明程度。 语病分析：前后句式关联词语体不统一，书面语对仗不规范，口语化“又可以”不符合高考书面表达要求。 修改答案：既能丰富群众精神文化生活，也能提升社会文明程度。 语病分析：前后句式关联词不统一，书面语要求对仗规范，“既能”对应“也能”，口语化“又可以”不符合高考书面表达规范。 修改答案：既能丰富群众精神文化生活，也能提升社会文明程度。 二、成分残缺与赘余（年年必考｜基础高频｜细微语病重灾区） 题型特征：残缺以介词滥用缺主语为主；赘余以语义重复、修饰词冗余为主，2024—2026年侧重考查细微隐性赘余。 真题1（2021全国乙卷）｜主语残缺 原句：更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知。 语病分析：介词“通过”滥用，淹没句子主语，导致整句无主语，为高考经典语病。 修改答案：更为重要的是，学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知。（删“通过”） 真题2（模拟改编｜非2023新高考Ⅱ真题）｜语义赘余 原句：今年数据安全事件较上年增长了约20%左右。 语病分析：数量词语义重复，“约”与“左右”表意一致，属于高频赘余语病。 修改答案：今年数据安全事件较上年增长了20%左右（或删“左右”）。 真题3（2023新高考Ⅰ卷 语段拆分考点）｜语义赘余 原句：但是阅读理解能力远低于常人很多。（改编自2023新高考Ⅰ卷同语段真题原句，为独立考点变式） 语病分析：程度副词重复，“远低于”已包含程度含义，与“很多”语义重叠。 修改答案：但是阅读理解能力远低于常人。 真题4（2022新高考Ⅱ卷）｜语义赘余 原句：围棋起源于中国，距今已有四千多年左右的历史。 语病分析：“多”与“左右”语义重复，修饰年限冗余。 修改答案：围棋起源于中国，距今已有四千多年的历史。（删“左右”） 真题5（2024新高考Ⅰ卷）｜主语残缺 原句：通过广泛阅读，使我们能够跨越时空，与古今中外的智者对话。 语病分析：“通过……使”双重介词滥用，彻底缺失主语，经典必考语病。 修改答案：广泛阅读，使我们能够跨越时空，与古今中外的智者对话。（删“通过”） 真题6（模拟改编｜非高考真题）｜主语残缺 原句：通过沉浸式户外研学活动，让学生跳出课本局限，直观感受人与自然的共生关系。 语病分析：“通过……让”句式叠加，造成句子主语残缺，为高频经典语病。 修改答案：沉浸式户外研学活动，让学生跳出课本局限，直观感受人与自然的共生关系。（删“通过”） 语病分析：“通过……让”句式导致主语残缺，属于持续性高频考点。 修改答案：沉浸式户外研学活动，让学生跳出课本局限，直观感受人与自然的共生关系。（删“通过”） 真题7（模拟改编｜非高考真题）｜修饰词赘余 原句：才能持续焕发长久的生命力。 语病分析：“持续”与“长久的”语义完全重合，属于典型隐性语义赘余。 修改答案：才能持续焕发生命力（或：才能焕发长久的生命力）。 语病分析：“持续”与“长久的”语义完全重合，属于2026年重点考查的细微隐性赘余。 修改答案：才能持续焕发生命力（或：才能焕发长久的生命力）。 三、结构混乱（句式杂糅｜高频套路语病｜年年必考） 题型特征：两套句式强行拼接、叠加套用，有固定套路，极易识别，是基础得分点。 真题1（2021全国乙卷）｜句式杂糅 原句：与此同时，社会交往效率有助于得到显著提高。 语病分析：叠加“有助于提高”和“得到显著提高”两套句式，结构混乱。 修改答案：与此同时，社会交往效率得到显著提高。 真题2（模拟改编｜非高考真题）｜经典数据句式杂糅 原句：据相关数据统计显示，国产文创市场规模连续五年稳步增长。 语病分析：“据……统计”与“统计显示”两套句式叠加杂糅，为高考最高频杂糅模板。 修改答案：相关数据统计显示，国产文创市场规模连续五年稳步增长（删“据”）。 语病分析：“据……统计”与“统计显示”句式叠加，为高考最高频杂糅模板。 修改答案：相关数据统计显示，国产文创市场规模连续五年稳步增长（删“据”）。 四、语序不当（2024–2026新高考最热｜逻辑语序为重） 题型特征：分为词语语序、动作逻辑语序、递进分句语序、疑问词语序，新高考重点考查逻辑递进语序。 真题1（2021新高考Ⅰ卷）｜动作逻辑语序不当 原句：各地积极开展民俗文化保护、传承与挖掘工作，让诸多濒临消失的民俗技艺重焕生机。 语病分析：民俗工作逻辑顺序颠倒，必须先挖掘、再传承、后保护。 修改答案：各地积极开展民俗文化挖掘、传承与保护工作。 真题2（2024新高考Ⅰ卷）｜行为逻辑语序不当 原句：我们不仅要阅读经典书籍，更要深度思考、认真品读，真正做到学以致用。 语病分析：行为顺序颠倒，先品读感知，再深度思考，符合认知逻辑。 修改答案：更要认真品读、深度思考，真正做到学以致用。 真题3（2025新高考Ⅰ卷）｜疑问词语序不当 原句：通过睡眠如何快速让自己精力充沛，成为很多人关注的问题。 语病分析：疑问句式语序错误，疑问副词“如何”必须置于分句开头。 修改答案：如何通过睡眠快速让自己精力充沛，成为很多人关注的问题。 真题4（2026新高考Ⅱ卷）｜递进逻辑语序不当 原句：不仅是传统文化出圈的体现，更是大众审美升级的结果。 语病分析：递进逻辑由小到大、由个人到社会，先大众审美（小我），再文化出圈（大我），语序颠倒。 修改答案：不仅是大众审美升级的体现，更是传统文化出圈的结果。 五、不合逻辑（新高考难点｜区分度最高｜2023年后爆发） 题型特征：因果误用、并列逻辑错误、否定失当、主客颠倒，无明显标志词，需通读语段判断，是高分突破关键。 真题1（2023新高考Ⅰ卷）｜因果逻辑用词不当 原句：这促使他不能理解隐喻修辞。 语病分析：“促使”表正向推动，后文为负面结果（无法理解），因果逻辑用词矛盾。 修改答案：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。 真题2（2025新高考Ⅰ卷）｜并列逻辑不当 原句：睡眠不足和过度都会疲惫。 语病分析：“和”表两者同时存在，睡眠不足、睡眠过度为两种对立情况，无法同时发生，逻辑错误。 修改答案：睡眠不足或睡眠过度都会让人疲惫。 真题3（2024全国甲卷）｜因果逻辑误用 原句：常利用谐音双关形成借对，因此维持诗句的工整对仗。 语病分析：前后非因果关系，是通过谐音双关的方式实现对仗，关联词误用。 修改答案：常利用谐音双关形成借对，以此维持诗句的工整对仗。 六、表意不明（歧义｜6年极少考查｜了解即可） 2021—2026年全国各卷无独立真题考查，为冷门考点，备考无需重点刷题，简单了解歧义句式特征即可。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $