1.1.2 细胞的形态（分层作业）（4大知识）生物新教材冀少版七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础概念到实验探究，覆盖细胞形态多样性等4个知识点，适配新授课巩固与能力进阶，体现生命观念与探究实践素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标练|单一知识点直接应用|选择题为主，如玉米根尖细胞形态判断，强化结构与功能观| |能力提升练|跨知识点综合辨析|含实验分析题，如草履虫与衣藻比较，培养科学思维| |素养培优练|实验设计与数据分析|非选择题结合实验数据，如培养液对草履虫繁殖影响，突出探究实践|

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.2细胞的形态（分层作业) 基础达标练·固本→能力提升练·进阶→素养培优·冲刺 目录 A组基础达标练·固本 知识点01细胞形态的多样性 知识点02单细胞生物与多细胞生物 知识，点03单细胞生物与人类的关系 知识点04探究草履虫的趋性 B组能力提升练进阶 C组素养培优练冲刺 A组 基础达标练·固本 (限时20min) 》 知识点1细胞形态的多样性 1.D 2.B 3.B 》 知识点2单细胞生物与多细胞生物 1/3 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 4.B 5.D 6.D 7.B 8.B 2》 知识点3单细胞生物与人类的关系 9.D 10.D 11.c 》 知识点4探究草履虫的趋性 12.A 13.C B组 能力提升练进阶 (限时：10min) 一、选择题 14.B 15.D 16.A 17.B 213 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 18.B 二、非选择题 19.(1)单细胞 (2) 草履虫 ⑧ 表膜 (3) 对外界刺激作出反应（或趋利避害） 分裂 C组 素养培优练·冲刺 ☆方 (限时：10min) 一、选择题 20.B 21.A 二、非选择题 22.(1) 面汤 10 (2)①④ (3)左 (4)在⑤处滴加牛肉汁（或在⑥处滴加浓盐水）（答案不唯一） (5)细胞 313 1.2 细胞的形态（分层作业） 基础达标练·固本→能力提升练·进阶→素养培优·冲刺 目 录 A组 基础达标练·固本 知识点01 细胞形态的多样性 知识点02 单细胞生物与多细胞生物 知识点03 单细胞生物与人类的关系 知识点04 探究草履虫的趋性 B组 能力提升练·进阶 C组 素养培优练·冲刺 （限时20min） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 题号 8 9 10 11 12 13 答案 知识点1 细胞形态的多样性 1. 玉米根尖细胞不可能出现的形态是（ ） A. 正方形 B. 长方形 C. 不规则形 D. 纺锤形 【答案】D 【知识点】细胞的形态多样性 【详解】A．玉米根尖分生区细胞排列紧密，细胞较小，呈正方形，A正确。 B．玉米根尖伸长区细胞逐渐伸长，呈长方形，B正确。 C．玉米根尖成熟区（根毛区）细胞形态多样，有些不规则，C正确。 D．纺锤形是动物细胞（如平滑肌细胞）的典型形态，玉米根尖细胞属于植物细胞，不会出现纺锤形，D错误。 2.用显微镜观察人血涂片时，能看到的血细胞形态是（ ） A. 长方形 B. 圆饼状、球状 C. 细长丝状 D. 不规则块状 【答案】B 【知识点】细胞的形态 【详解】A．长方形是植物根尖或茎中某些细胞的形态，不是血细胞的形态，A错误。 B．人血涂片中数量最多的是红细胞，呈圆饼状；白细胞呈球状，在显微镜下可以观察到这两种形态，B正确。 C．细长丝状是植物纤维细胞或水绵等丝状体的形态，不是血细胞的形态，C错误。 D．不规则块状是某些植物薄壁细胞或动物结缔组织细胞的形态，不是血细胞的形态，D错误.故选B。 3．下列是来自同一人的三种细胞，相关叙述不正确的是（　　） A．从形态上判断，①是神经细胞 B．三种细胞的形态各异，但功能相同 C．三种细胞都有细胞膜，能保护细胞 D．三种细胞的形态和结构与其功能相适应 【答案】B 【知识点】细胞分化、人体基本组织的类型 【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核。 （2）图中：①神经细胞。 【详解】A．神经元又叫神经细胞，基本结构包括细胞体和突起两部分，则结合题图可知，从形态上判断出，①是神经细胞，A正确。 BD．三种细胞的形态各异，功能也不同，有突起的①神经细胞具有接受刺激、传导冲动和整合信息的能力；长而窄的纺锤形的平滑肌细胞具有收缩和舒张功能；纹状缘（可增大表面积）的小肠上皮细胞具有保护、分泌等功能，可见三种细胞的形态和结构与其功能相适应，B错误，D正确。 C．三种细胞都属于动物细胞，都具有细胞膜结构，细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用，C正确。 故选B。 知识点2 单细胞生物与多细胞生物 4．下列不属于单细胞生物的是（    ） A．大肠杆菌 B．水绵 C．眼虫 D．衣藻 【答案】B 【知识点】单细胞生物的常见种类及与人类的关系 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。 【详解】A．大肠杆菌属于细菌，是典型的单细胞生物，通过单个细胞完成所有生命活动，A不符合题意。 B．水绵属于藻类，是多细胞丝状体结构，由多个细胞连接形成，每个细胞分工协作，不属于单细胞生物，B符合题意。 C．眼虫是单细胞真核生物，具有鞭毛和叶绿体，能独立完成光合作用和运动，C不符合题意。 D．衣藻是单细胞绿藻，具有杯状叶绿体和鞭毛，能自主完成生命活动，D不符合题意。 故选B。 5．下列属于单细胞生物的是（    ） A．蜻蜓    B．油菜 C．蘑菇 D．变形虫 【答案】D 【知识点】单细胞生物的常见种类及与人类的关系 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。 【详解】A．蜻蜓属于昆虫，昆虫具有复杂的器官系统，如消化系统、呼吸系统、循环系统等，是由多个细胞构成的多细胞生物，所以蜻蜓不属于单细胞生物，A不符合题意。 B．油菜是绿色开花植物，植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子等器官组成，每个器官又由多种组织构成，组织由大量细胞组成，因此油菜是由众多细胞构成的多细胞生物，不属于单细胞生物，B不符合题意。 C．蘑菇属于真菌，它具有菌丝体等结构，由大量的细胞相互连接形成，属于多细胞生物，所以蘑菇不属于单细胞生物，C不符合题意。 D．变形虫是原生动物，整个个体仅由一个细胞构成，这个细胞能够完成变形虫的各项生命活动，如运动、摄食、呼吸等，属于单细胞生物，D符合题意。 故选D。 6．26．眼虫是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。下列有关眼虫的叙述错误的是（     ） A．可在水中运动 B．能独立完成生命活动 C．能自己制造有机物 D．通过神经对刺激作出反应 【答案】D 【知识点】单细胞生物的结构和生活 【详解】A．眼虫具有鞭毛，可依靠鞭毛的摆动在水中运动，A正确。 B．眼虫是单细胞生物，单个细胞就能独立完成营养、呼吸、排泄等各项生命活动，B正确。 C．眼虫含有叶绿体，能够通过光合作用自己制造有机物，C正确。 D．眼虫是单细胞生物，没有神经组织的分化，它对外界刺激作出反应是通过细胞本身完成的，并非通过神经，D错误。 7．草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳。说明单细胞动物能（     ） A．产生应激性 B．进行新陈代谢 C．不断生长 D．繁殖后代 【答案】B 【知识点】单细胞生物的结构和生活 【详解】A．应激性是生物对外界刺激作出有规律的反应，题干中草履虫吸收氧气、排出二氧化碳的过程不属于应激性，A错误。 B．新陈代谢是生物体内持续进行的物质和能量转换过程，呼吸作用是其重要组成部分，草履虫通过表膜吸收氧气、排出二氧化碳属于呼吸作用，是其进行新陈代谢的体现，B正确。 C．生长是生物体积增大或细胞数目增多的过程，题干未涉及草履虫的生长现象，C错误。 D．繁殖后代是生物产生新个体的过程，题干中无相关信息，D错误。 8．同学们利用常见材料建构了草履虫结构模型。下列不能准确建构其模型的是（     ） A．用透明的鞋形塑料壳模拟表膜 B．用绿色彩泥模拟细胞质中的叶绿体 C．用细线模拟纤毛 D．用桂圆模拟细胞核 【答案】B 【知识点】单细胞生物的结构和生活 【详解】A．草履虫像倒转的鞋底，表膜是它的外层边界，也是它的细胞膜，是无色透明的，透明的鞋形塑料壳可以模拟表膜的形态和作用，A不符合题意。 B．草履虫是单细胞动物，细胞内没有叶绿体，所以用绿色彩泥模拟叶绿体是不符合事实的，不能准确建构其模型，B符合题意。 C．纤毛是草履虫表面的细小毛状结构，用细线可以模拟纤毛的形态和分布，C不符合题意。 D．细胞核是草履虫细胞内的结构，形状近似球形，用桂圆可以模拟细胞核的形态，D不符合题意。 知识点3 单细胞生物与人类的关系 9．单细胞生物与人类的关系非常密切，下列相关叙述，不正确的是（    ） A．是鱼的饵料 B．结构简单 C．可能有造成赤潮 D．都会危害人类的健康 【答案】D 【知识点】单细胞生物的常见种类及与人类的关系 【分析】单细胞生物是一类仅由一个细胞构成，却能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，广泛存在于自然界，与人类关系密切的生物，包括细菌、单细胞藻类、单细胞动物等。 【详解】A．许多单细胞生物是鱼的天然饵料。例如，单细胞的藻类，像绿藻、硅藻等，它们富含蛋白质等营养物质，是鱼类等水生生物的重要食物来源，在水生生态系统的食物链中占据重要位置，为鱼类的生长和生存提供了物质和能量基础，故A不符合题意。 B．单细胞生物结构简单，整个身体只由一个细胞构成，它们没有组织、器官等复杂的结构层次，所有的生命活动，如摄食、呼吸、排泄、生殖等都在这一个细胞内完成，如草履虫、变形虫等，故B不符合题意。 C．某些单细胞生物可能会造成赤潮。比如一些单细胞藻类，像甲藻、硅藻等，在适宜的环境条件下，如海水富营养化、水温适宜、光照充足等，会大量繁殖，从而形成赤潮。赤潮会对海洋生态系统造成严重破坏，影响海洋生物的生存，故C不符合题意。 D．单细胞生物并不都会危害人类的健康，只有部分单细胞生物会给人类带来危害，如疟原虫会使人患疟疾，痢疾内变形虫会使人患痢疾等。但也有很多单细胞生物对人类是有益的，如酵母菌可用于酿酒、制作面包等，大肠杆菌可以帮助人体合成维生素等，故D符合题意。 故选D。 10．单细胞生物与人类的关系非常密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（    ） A．许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 B．草履虫能净化污水 C．疟原虫侵入人体，危害健康 D．个体微小，不会危害渔业 【答案】D 【知识点】单细胞生物的常见种类及与人类的关系 【分析】单细胞生物与人类的关系具有双重性：既有益处（如作为饵料、净化水质），也有害处（如引发疾病、破坏渔业）。 【详解】A．单细胞生物（如藻类、原生动物）是水生食物链的基础，确为鱼类天然饵料，故A不符合题意。 B．草履虫可吞食有机颗粒，实验证明其能降解污水中有机物，故B不符合题意。 C．疟原虫是单细胞寄生虫，通过蚊子传播疟疾，严重危害健康，故C不符合题意。 D．某些单细胞生物（如赤潮中的甲藻）大量繁殖会导致鱼类缺氧死亡，直接危害渔业，故D符合题意。 故选D。 11．以下单细胞生物与人类的关系中，错误的是（　　） A．某些单细胞生物能引起赤潮 B．疟原虫引起疟疾 C．草履虫会造成水污染 D．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 【答案】C 【知识点】单细胞生物的常见种类及与人类的关系 【分析】单细胞生物与人类的关系包括有利和有害两方面：某些种类可引起赤潮或疾病（有害），多数可作为鱼类饵料（有利），草履虫可净化污水（有利）。 【详解】A．赤潮由部分单细胞生物（如藻类）大量繁殖引起，故A正确。 B．疟原虫是单细胞寄生虫，会引发疟疾，故B正确。 C．草履虫能吞食有机颗粒和细菌，对污水净化有积极作用，而非造成污染，故C错误。 D．多数单细胞生物（如浮游藻类）是鱼类食物来源，故D正确。 故选C。 知识点4 探究草履虫的趋性 12．在“观察草履虫实验”中，下列说法或做法有误的是（　　） A．应从草履虫培养液的深层吸取培养液 B．用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察 C．在培养液中滴入红色火龙果汁，最可能被染红的结构是食物泡 D．视野中草履虫向右下方移动，可向右下方移动玻片避免其跑出视野 【答案】A 【知识点】观察草履虫并探究其趋性 【分析】草履虫需氧生活，常聚集于培养液表层；观察时需限制其运动，食物泡是摄食结构；显微镜下物像移动方向与玻片移动方向相反。 【详解】A．草履虫是好氧生物，它们需要充足的氧气来进行呼吸作用。在草履虫培养液中，表层的氧气含量相对较高，所以草履虫大多集中在培养液的表层。因此，应从草履虫培养液的表层吸取培养液，而不是深层，A错误。 B．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，运动速度较快，在观察时不容易看清其结构。用棉花纤维限制草履虫的运动，可以减慢它的运动速度，便于在显微镜下观察其形态和结构，B正确。 C．草履虫通过口沟摄取食物，食物进入细胞后形成食物泡，在食物泡内进行消化。红色火龙果汁中含有色素等物质，当草履虫摄取含有红色火龙果汁的培养液后，这些物质会进入食物泡，所以最可能被染红的结构是食物泡，C正确。 D．在显微镜下观察到的物像是倒像，即物像的移动方向与玻片的移动方向相反。视野中草履虫向右下方移动，要避免其跑出视野，应使草履虫向视野中央移动，那么玻片应向右下方移动，D正确。 故选A。 13．在“探究草履虫的趋性”时，向右端的培养液放入食盐颗粒，下列叙述不准确的是（    ） A．该实验探究过程中控制的变量是食盐 B．该实验探究过程中，食盐属于不利刺激 C．草履虫会向放入食盐颗粒的方向移动 D．实验表明草履虫对外界刺激能作出反应 【答案】C 【知识点】观察草履虫并探究其趋性 【分析】草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 【详解】A．在这个实验中，研究的是食盐对草履虫趋性的影响，所以控制的变量就是食盐，A正确。 B．食盐对草履虫的生存环境造成改变，不利于草履虫生活，属于不利刺激，B正确。 C．草履虫具有应激性，会趋向有利刺激，逃避不利刺激。食盐是不利刺激，草履虫会逃避，不会向放入食盐颗粒的方向移动，C错误。 D．通过该实验，能看到草履虫对食盐这一外界刺激作出了反应，表明草履虫对外界刺激能作出反应，D正确。 故选C。 （限时：10min） 题号 14 15 16 17 18 19 答案 一、选择题 14．生物圈中有不少肉眼难以看见的生物，其身体只有一个细胞，称为单细胞生物。有关单细胞生物的说法错误的是（　　） A．单细胞生物能完成各种生命活动 B．草履虫的食物残渣通过伸缩泡排出体外 C．疟原虫侵入人体时会危害人体健康 D．赤潮的主要原因是海洋中某些单细胞生物的大量繁殖 【答案】B 【知识点】单细胞生物的结构和生活、单细胞生物的常见种类及与人类的关系 【详解】A．单细胞生物虽仅由一个细胞构成，但能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等各种生命活动，A正确。 B．草履虫的食物残渣通过胞肛排出体外，伸缩泡和收集管的功能是收集并排出体内多余的水分和代谢废物，B错误。 C．疟原虫属于单细胞生物，侵入人体后会引发疟疾，危害人体健康，C正确。 D．赤潮主要是由海洋中某些单细胞藻类生物大量繁殖，导致海水变色的现象，D正确。 15．下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（　　） A．许多单细胞生物可以作为虾的饵料 B．草履虫、变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 C．海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业 D．单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能 【答案】D 【知识点】单细胞生物的常见种类及与人类的关系 【分析】（1）单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。 （2）单细胞生物与人类的关系：有的对人类有益，如许多单细胞生物是鱼类的天然饵料；有的对人类有害，如某些单细胞生物能侵入人体，危害身体健康，还有的单细胞生物大量繁殖会形成赤潮，影响渔业生产等。 【详解】A．许多单细胞生物可以作为虾的饵料。例如一些单细胞藻类，它们富含营养物质，是虾等水生生物良好的天然饵料，为水生生态系统中的食物链提供了基础环节，A正确。 B．草履虫、变形虫等单细胞生物，在某些情况下能侵入人体，危害人类的健康。比如疟原虫是一种单细胞生物，它是疟疾的病原体，通过蚊子传播进入人体后，会在人体内大量繁殖，破坏人体的红细胞，引发疟疾，严重威胁人类的生命健康，B正确。 C．海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮。当这些单细胞生物（如甲藻等）在适宜的环境条件下大量繁殖时，会使海水呈现出红色、褐色等异常颜色，形成赤潮。赤潮会消耗水中大量的氧气，导致其他水生生物因缺氧而死亡，同时有些赤潮生物还会产生毒素，危害渔业资源，C正确。 D．单细胞生物虽然只有一个细胞，但是这个细胞能够独立完成各项生理功能。例如草履虫，它通过表膜进行呼吸，通过口沟摄取食物，通过食物泡消化食物，通过胞肛排出食物残渣，通过收集管和伸缩泡收集并排出体内多余的水分和废物等，能够独立完成营养、呼吸、排泄等生命活动，D错误。 故选D。 16．草履虫和衣藻（如下图）都是常见的单细胞生物。关于这两种生物的叙述，错误的是（     ） A．都能进行光合作用 B．都能进行呼吸 C．都能对外界刺激作出反应 D．都需要排出代谢废物 【答案】A 【知识点】单细胞生物的结构和生活 【详解】A．衣藻细胞内具有叶绿体，可以进行光合作用。草履虫属于单细胞动物，细胞结构中没有叶绿体，不能进行光合作用，只能摄取外界现成有机物获取营养，A错误。 B．草履虫和衣藻都是活的单细胞生物，细胞时刻进行呼吸作用，满足生命活动的能量需求，B正确。 C．草履虫可以躲避有害刺激，趋向有利食物。衣藻可以依靠鞭毛游动，趋向光照充足的环境。二者都可以对外界刺激作出反应，C正确。 D．草履虫通过收集管和伸缩泡排出多余水分和废物。衣藻也会将细胞代谢产生的废物排出细胞外。二者都需要排出代谢废物，D正确。 17．为探究草履虫对刺激的反应，某同学在进行了如图的设置后，用放大镜观察到草履虫的运动方向是（    ） A．原地运动 B．从左到右运动 C．左右来回运动 D．从右到左运动 【答案】B 【知识点】观察草履虫并探究其趋性 【分析】草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激。 【详解】图中在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对草履虫造成危害，是不利刺激。所以草履虫会通过运动躲避它，草履虫从左到右运动。B正确，ACD错误。 故选B。 18．项目小组观察草履虫时进行如下实验，取三次含有草履虫的等量水样滴入如图的实验装置中，观察草履虫的移动方向，实验结果如下表。下列叙述错误的是（    ） 实验次数 水样滴入位置 草履虫移动方向 第一次 正极 游向负极 第二次 负极 几乎不变 第三次 中间位置 游向负极 A．草履虫靠纤毛摆动在水中游动 B．本实验的变量是电流的方向 C．弱电流负极对于草履虫是有利刺激 D．实验说明草履虫能对刺激作出反应 【答案】B 【知识点】观察草履虫并探究其趋性 【分析】1．草履虫属于单细胞生物，整个身体虽然只由一个细胞构成，但能完成各种生命活动。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】A．草履虫靠纤毛摆动在水中游动，这是草履虫的基本运动方式，故A正确。 B．实验中除了水样滴入位置发生改变，其他条件都不变，故实验变量是水样滴入位置，故B错误。 C．根据实验结果，草履虫向负极移动，说明弱电流负极对于草履虫是有利刺激，故C正确。 D．实验结果清晰地显示了草履虫对电流方向的反应，说明草履虫能对外部刺激作出反应，故D正确。 故选B。 二、非选择题 19．某校实验小组学生在教师带领下到湿地参加实践活动，采集了水样，带回校内实验室培养后，观察到了如图所示的水中的生物，请据图回答问题： (1)实验小组观察到的生物A、B的身体都只由一个细胞构成，称为_______生物。 (2)生物B是_______，其结构[___]_______相当于细胞膜，能与外界进行气体交换。 (3)草履虫能躲避食盐粒、游到有肉汁的培养液中，说明草履虫能_______________________；当草履虫生长到一定大小时，就会通过_______产生新的个体，说明草履虫能繁殖。 【答案】(1)单细胞 (2) 草履虫 ⑧ 表膜 (3) 对外界刺激作出反应（或趋利避害） 分裂 【知识点】单细胞生物的结构和生活、观察草履虫并探究其趋性 【详解】（1）整个身体只由一个细胞构成的生物称为单细胞生物，因此A、B这类生物称为单细胞生物。 （2）根据形态结构可判断生物B是草履虫；草履虫的⑧表膜相当于细胞膜，除了维持体型，还负责与外界进行气体交换，完成氧气和二氧化碳的交换。 （3）食盐对草履虫是不利刺激，肉汁是有利刺激，草履虫能躲避不利刺激、趋向有利刺激，说明草履虫能对外界刺激作出反应（或趋利避害）；草履虫是单细胞生物，生长到一定大小后，会通过分裂的方式产生新个体完成繁殖。 （限时：10min） 题号 20 21 答案 1、 选择题 20．某生物兴趣小组在淇河湿地公园采集水样，借助显微镜观察草履虫，如图所示。下列相关叙述错误的是（     ） A．从水样的表层吸取一滴液体制成临时装片 B．视野亮度偏暗时，应选用⑦反光镜中的平面镜 C．切换高倍物镜观察后，转动⑤细准焦螺旋调清物像 D．借助显微镜观察草履虫，发现草履虫依靠纤毛运动 【答案】B 【知识点】光学显微镜的使用步骤及注意事项、观察草履虫并探究其趋性 【详解】A．因为草履虫是好氧型生物，表层氧气多，所以草履虫多聚集在表层，因此从水样的表层吸取一滴液体制成临时装片是正确的，A正确。 B．当视野亮度偏暗时，应选用⑦反光镜中的凹面镜，而不是平面镜，凹面镜有聚光作用，可使视野变亮，B错误。    C．切换高倍物镜观察后，为了使物像更清晰，应转动⑤细准焦螺旋调清物像，C正确。    D．借助显微镜观察草履虫，能够发现草履虫依靠1纤毛的摆动在水中旋转前进，D正确。 21．图甲是显微镜下观察草履虫的照片，图乙是草履虫正在进行生殖，图丙是探究草履虫趋性的实验。下列叙述正确的是（     ） A．草履虫是单细胞生物，能独立完成呼吸、运动、排泄等生命活动 B．图甲中①是草履虫，③是棉花纤维，能加速草履虫的运动 C．图乙所示草履虫生殖方式是孢子生殖 D．一段时间后，图丙中的草履虫会聚集在a侧 【答案】A 【知识点】单细胞生物的结构和生活、观察草履虫并探究其趋性 【详解】A．草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，其虽然只有一个细胞，但能独立完成呼吸（通过表膜进行）、运动（依靠纤毛摆动）、排泄（通过收集管和伸缩泡排出废物等）等生命活动，A正确。 B．图甲中①是草履虫，③是棉花纤维，棉花纤维的作用是限制草履虫的运动，便于观察，而非加速草履虫的运动，B错误。 C．图乙所示草履虫的生殖方式是分裂生殖，由一个草履虫分裂为两个基本相同的新个体，并非孢子生殖，C错误。 D．图丙中a侧放置食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避有害刺激，因此一段时间后，草履虫会聚集在b侧，而非a侧，D错误。 二、非选择题 22．在本届校园科技节的生物主题展区，同学们将通过一系列精彩活动来探索生命科学的奥秘。 真相调查员 小秦发现实验室培养的草履虫数量较少，影响草履虫趋性观察。他猜想不同培养液会影响草履虫的繁殖，小秦在等量的面汤和淘米水培养液中分别加入5只草履虫，在25℃的条件下持续培养，统计结果见图甲。 (1)由甲图的实验数据可知，小秦想在短时间内获得较多的草履虫需用______（填“面汤”或“淘米水”）培养液。用该培养液培养草履虫，初期草履虫数量快速增长，但达到峰值后出现下降，因此建议培养______天左右最为适宜。 (2)小秦用低倍镜观察草履虫的运动，应选乙图中目镜和物镜的组合是______（填序号）。 (3)图丙是小秦观察到的草履虫物像，要将a处的草履虫移至视野中央，需将装片向______（填“左”或“右”）移动。 (4)为探究草履虫对刺激的反应，小秦在载玻片上滴了三滴相互连通的培养液，见图丁。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向⑤处，可以采取的操作是______。 (5)草履虫能独立完成各项生命活动，说明______是生物体生命活动的基本单位。 【答案】(1) 面汤 10 (2)①④ (3)左 (4)在⑤处滴加牛肉汁（或在⑥处滴加浓盐水）（答案不唯一） (5)细胞 【知识点】显微镜的镜头及其放大倍数、显微镜的成像特点及应用、单细胞生物的结构和生活、观察草履虫并探究其趋性 【分析】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜下的物像为倒像，装片的移动方向与物像的移动方向相反。 （2）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （3）草履虫是一种单细胞原生动物，能够独立地完成运动、呼吸、排泄、繁殖等生命活动；草履虫能对外界刺激作出反应，会趋向有利刺激，逃避有害刺激。 （4）观图可知，图甲是面汤和淘米水两种草履虫培养液草履虫个数示意图，上面的曲线是面汤培养液，下面的曲线是淘米水培养液。乙图中的①和②是目镜，①的放大倍数为5×，②的放大倍数为10×；③和④是物镜，③的放大倍数为40×，④的放大倍数为15×。丙图中的a是草履虫，棉花纤维能够限制草履虫的运动。图丁是小秦在载玻片上滴了三滴相互连通的培养液，其中⑤和⑥培养液中不含草履虫，中间的培养液含有草履虫。 【详解】（1）从甲图的曲线可以看出，面汤培养液中草履虫的数量比淘米水中的增长更快、峰值更高，所以想在短时间内获得较多的草履虫，应选用面汤培养液。 由图甲可以看出，用该培养液（面汤培养液）培养草履虫，初期草履虫数量快速增长，曲线在第10天达到数量峰值，之后数量开始下降，因此建议培养10天左右最为适宜。 （2）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。乙图中，①是5×目镜，②是10×目镜；③是40×物镜，④是15×物镜。要使用低倍镜观察，需要选择放大倍数较小的目镜和物镜组合，也就是①5×目镜和④15×物镜。因此，小秦用低倍镜观察草履虫的运动，应选乙图中目镜和物镜的组合是①④。 （3）物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。图丙a处的草履虫位于视野左方，要将其移到视野中央，应该把草履虫（物像）向右移动，而右的相反方向是左。因此，图丙是小秦观察到的草履虫物像，要将a处的草履虫移至视野中央，需将装片向左移动。 （4）草履虫能对外界刺激作出反应，会趋向有利刺激，逃避有害刺激。牛肉汁是有利刺激，浓盐水是有害刺激。若想让草履虫从中间的培养液移向⑤处，可在⑤处滴加牛肉汁，草履虫能够趋向牛肉汁；或在⑥处滴加浓盐水，浓盐水会进入中间有草履虫的培养液，从而使草履虫逃避有害刺激而趋向⑤处。因此，现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向⑤处，可以采取的操作是：在⑤处滴加牛肉汁（或在⑥处滴加浓盐水）。 （5）草履虫是单细胞原生动物，仅靠一个细胞就能独立完成运动、呼吸、摄食、排泄、繁殖等各项生命活动，这说明细胞是生物体生命活动的基本单位。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2 细胞的形态（分层作业） 基础达标练·固本→能力提升练·进阶→素养培优·冲刺 目 录 A组 基础达标练·固本 知识点01 细胞形态的多样性 知识点02 单细胞生物与多细胞生物 知识点03 单细胞生物与人类的关系 知识点04 探究草履虫的趋性 B组 能力提升练·进阶 C组 素养培优练·冲刺 （限时20min） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 题号 8 9 10 11 12 13 答案 知识点1 细胞形态的多样性 1. 玉米根尖细胞不可能出现的形态是（ ） A. 正方形 B. 长方形 C. 不规则形 D. 纺锤形 2.用显微镜观察人血涂片时，能看到的血细胞形态是（ ） A. 长方形 B. 圆饼状、球状 C. 细长丝状 D. 不规则块状 3．下列是来自同一人的三种细胞，相关叙述不正确的是（　　） A．从形态上判断，①是神经细胞 B．三种细胞的形态各异，但功能相同 C．三种细胞都有细胞膜，能保护细胞 D．三种细胞的形态和结构与其功能相适应 知识点2 单细胞生物与多细胞生物 4．下列不属于单细胞生物的是（    ） A．大肠杆菌 B．水绵 C．眼虫 D．衣藻 5．下列属于单细胞生物的是（    ） A．蜻蜓    B．油菜 C．蘑菇 D．变形虫 6．26．眼虫是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。下列有关眼虫的叙述错误的是（     ） A．可在水中运动 B．能独立完成生命活动 C．能自己制造有机物 D．通过神经对刺激作出反应 7．草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳。说明单细胞动物能（     ） A．产生应激性 B．进行新陈代谢 C．不断生长 D．繁殖后代 8．同学们利用常见材料建构了草履虫结构模型。下列不能准确建构其模型的是（     ） A．用透明的鞋形塑料壳模拟表膜 B．用绿色彩泥模拟细胞质中的叶绿体 C．用细线模拟纤毛 D．用桂圆模拟细胞核 知识点3 单细胞生物与人类的关系 9．单细胞生物与人类的关系非常密切，下列相关叙述，不正确的是（    ） A．是鱼的饵料 B．结构简单 C．可能有造成赤潮 D．都会危害人类的健康 10．单细胞生物与人类的关系非常密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（    ） A．许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 B．草履虫能净化污水 C．疟原虫侵入人体，危害健康 D．个体微小，不会危害渔业 11．以下单细胞生物与人类的关系中，错误的是（　　） A．某些单细胞生物能引起赤潮 B．疟原虫引起疟疾 C．草履虫会造成水污染 D．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 知识点4 探究草履虫的趋性 12．在“观察草履虫实验”中，下列说法或做法有误的是（　　） A．应从草履虫培养液的深层吸取培养液 B．用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察 C．在培养液中滴入红色火龙果汁，最可能被染红的结构是食物泡 D．视野中草履虫向右下方移动，可向右下方移动玻片避免其跑出视野 13．在“探究草履虫的趋性”时，向右端的培养液放入食盐颗粒，下列叙述不准确的是（    ） A．该实验探究过程中控制的变量是食盐 B．该实验探究过程中，食盐属于不利刺激 C．草履虫会向放入食盐颗粒的方向移动 D．实验表明草履虫对外界刺激能作出反应 （限时：10min） 题号 14 15 16 17 18 19 答案 一、选择题 14．生物圈中有不少肉眼难以看见的生物，其身体只有一个细胞，称为单细胞生物。有关单细胞生物的说法错误的是（　　） A．单细胞生物能完成各种生命活动 B．草履虫的食物残渣通过伸缩泡排出体外 C．疟原虫侵入人体时会危害人体健康 D．赤潮的主要原因是海洋中某些单细胞生物的大量繁殖 15．下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（　　） A．许多单细胞生物可以作为虾的饵料 B．草履虫、变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 C．海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业 D．单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能 16．草履虫和衣藻（如下图）都是常见的单细胞生物。关于这两种生物的叙述，错误的是（     ） A．都能进行光合作用 B．都能进行呼吸 C．都能对外界刺激作出反应 D．都需要排出代谢废物 17．为探究草履虫对刺激的反应，某同学在进行了如图的设置后，用放大镜观察到草履虫的运动方向是（    ） A．原地运动 B．从左到右运动 C．左右来回运动 D．从右到左运动 18．项目小组观察草履虫时进行如下实验，取三次含有草履虫的等量水样滴入如图的实验装置中，观察草履虫的移动方向，实验结果如下表。下列叙述错误的是（    ） 实验次数 水样滴入位置 草履虫移动方向 第一次 正极 游向负极 第二次 负极 几乎不变 第三次 中间位置 游向负极 A．草履虫靠纤毛摆动在水中游动 B．本实验的变量是电流的方向 C．弱电流负极对于草履虫是有利刺激 D．实验说明草履虫能对刺激作出反应 二、非选择题 19．某校实验小组学生在教师带领下到湿地参加实践活动，采集了水样，带回校内实验室培养后，观察到了如图所示的水中的生物，请据图回答问题： (1)实验小组观察到的生物A、B的身体都只由一个细胞构成，称为_______生物。 (2)生物B是_______，其结构[___]_______相当于细胞膜，能与外界进行气体交换。 (3)草履虫能躲避食盐粒、游到有肉汁的培养液中，说明草履虫能_______________________；当草履虫生长到一定大小时，就会通过_______产生新的个体，说明草履虫能繁殖。 （限时：10min） 题号 20 21 答案 1、 选择题 20．某生物兴趣小组在淇河湿地公园采集水样，借助显微镜观察草履虫，如图所示。下列相关叙述错误的是（     ） A．从水样的表层吸取一滴液体制成临时装片 B．视野亮度偏暗时，应选用⑦反光镜中的平面镜 C．切换高倍物镜观察后，转动⑤细准焦螺旋调清物像 D．借助显微镜观察草履虫，发现草履虫依靠纤毛运动 21．图甲是显微镜下观察草履虫的照片，图乙是草履虫正在进行生殖，图丙是探究草履虫趋性的实验。下列叙述正确的是（     ） A．草履虫是单细胞生物，能独立完成呼吸、运动、排泄等生命活动 B．图甲中①是草履虫，③是棉花纤维，能加速草履虫的运动 C．图乙所示草履虫生殖方式是孢子生殖 D．一段时间后，图丙中的草履虫会聚集在a侧 二、非选择题 22．在本届校园科技节的生物主题展区，同学们将通过一系列精彩活动来探索生命科学的奥秘。 真相调查员 小秦发现实验室培养的草履虫数量较少，影响草履虫趋性观察。他猜想不同培养液会影响草履虫的繁殖，小秦在等量的面汤和淘米水培养液中分别加入5只草履虫，在25℃的条件下持续培养，统计结果见图甲。 (1)由甲图的实验数据可知，小秦想在短时间内获得较多的草履虫需用______（填“面汤”或“淘米水”）培养液。用该培养液培养草履虫，初期草履虫数量快速增长，但达到峰值后出现下降，因此建议培养______天左右最为适宜。 (2)小秦用低倍镜观察草履虫的运动，应选乙图中目镜和物镜的组合是______（填序号）。 (3)图丙是小秦观察到的草履虫物像，要将a处的草履虫移至视野中央，需将装片向______（填“左”或“右”）移动。 (4)为探究草履虫对刺激的反应，小秦在载玻片上滴了三滴相互连通的培养液，见图丁。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向⑤处，可以采取的操作是______。 (5)草履虫能独立完成各项生命活动，说明______是生物体生命活动的基本单位。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $