1.3古代埃及课件2026-2027学年 统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕古代埃及文明展开，涵盖尼罗河与文明的关系、发展历程、金字塔与法老统治及文化成就，以“尼罗河赠沃土”导入，通过地理环境分析引出文明基础，按时间线梳理兴衰，再聚焦政治与文化，构建完整学习支架。 其亮点在于以唯物史观分析地理环境对文明的影响，结合时空观念呈现发展历程，通过《金字塔建造日记》等史料实证增强可信度。采用问题驱动与随堂训练，小结系统梳理成就，助力学生提升历史解释能力，教师可借结构化内容与丰富史料优化教学。

古代埃及 第3课 第一单元：文明的产生和古代亚非文明 课标要求：了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 尼罗河赠沃土 ——尼罗河与古代埃及文明 壹 位置：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。 古埃及人认为，他们所拥有的一切都是尼罗河的恩赐，如果没有这条大河，他们的田地就会荒芜，变得和那片狭长的绿洲两侧的沙漠一样。 ——【德】《长卷上的万物简史·古埃及》 从气候、土地和文化等方面思考，为什么古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”？ 一、尼罗河赠沃土——尼罗河与古代埃及文明 1.地理环境 Egypt is“the gift of the Nile.” 埃及是“尼罗河的赠礼” （1）农业：尼罗河定期泛滥，提供了肥沃的黑色淤泥，有利于农业生产 （2）科学、文化： 天文学、数学 （3）交通：尼罗河便于航行，成为加强埃及南北方交流的纽带，促进了国家的统一 尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮 一、尼罗河赠沃土——尼罗河与古代埃及文明 2.尼罗河与古埃及文明的关系 兴起 强盛 统一 衰亡 约公元前 3500年 古埃及 初步统一 公元前 3100年左右 法老图特摩斯三世统治时期 成为地跨亚非 的强大军事帝国 几度分裂 外族入侵 被波斯帝国吞并 公元前 525年 古埃及近3000年的文明没有延续下去！ 约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。此后，古埃及又几度分裂，并不断遭到外族入侵。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。 被亚历山大帝国占领 被罗马帝国占领 公元前 332年 公元前30年 一、尼罗河赠沃土——尼罗河与古代埃及文明 3.古埃及文明的发展历程 尼罗河下游出现若干个小国家 根据课本p14-15页，梳理古埃及文明的发展历程？ 埃及地形：平原河流，无险可守，多次遭到外族入侵 地理环境对早期文明有重要影响 zjy 初中历史教学园地 出现小国 实现统一 灭亡 达到强盛 公元 前3100年 公元 前3500年 公元 前525年 古王国 时代 中王国 时代 新王国 时代 ↓ ↓ 文明中断 一、尼罗河赠沃土——尼罗河与古代埃及文明 6 金字塔证王权 ——金字塔与法老的统治 贰 古代埃及统治者不断扩张领土，发展经济，尤其大力发展农业和手工业，通过多种手段显示政治权威。统治者为自己修建的角锥体状陵墓，称“金字塔”。 “金字塔”为中国人对古埃及国王陵墓的称呼，而非正式名称。 zjy 公众号：初中历史教学园地 二、金字塔证王权——金字塔与法老的统治 1.金字塔 何为金字塔？ 金字塔有何用途？ 金字塔是统治者为自己修建的角锥体状陵墓。 因为宗教崇拜，古埃及人相信人死后灵魂会升天，而层级金字塔的阶梯就是国王灵魂上天的天梯。在《金字塔铭文》中有这记载：“为他(法老)建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。 永生的阶梯——金字塔不仅是陵墓，更是他们死后升入天国、通往永恒的居所。 zjy 初中历史教学园地 1.金字塔 最大的金字塔——胡夫金字塔 高约146.5米 边长230多米 230多万块石头 每块重2.5吨左右 古代世界七大奇迹——古埃及智慧的结晶，反映古代埃及经济发展水平。 古埃及认为，狮子是进入天国门户的守护者。 木楔法采石 滚木法运输 堆沙法建造 借水的浮力运送石头 用工具让石头浮起来 用多道闸门开关运送到高处 金字塔是古埃及文明的象征。 二、金字塔证王权——金字塔与法老的统治 1.金字塔 修建金字塔需要动用大量人力和物力，这集中表现了古代埃及统治者的绝对权力。 这批古埃及官方行政记录（现存30份纸莎草文献），详实地记录了石材运输、工人配给、财务核算等建造细节，甚至提到官员 3个月 的监督工作、羊的采购数量等琐碎却关键的环节。——《金字塔建造日记》 二、金字塔证王权——金字塔与法老的统治 阅读材料，思考金字塔的修建能够说明什么？ 权力体现：证明了法老治下存在高效、细致的管理体系来支撑这项巨大工程。 法老的黄金面具 全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，实行中央集权的君主专制统治 政治 法老被认为是“神之子”，具有无上的权威 宗教 太阳神 金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落 2.法老的统治 二、金字塔证王权——金字塔与法老的统治 古埃及传文化 ——古代埃及文化 叁 三、古埃及传文化——古代埃及文化 1.象形文字 古埃及象形文字铭文 面包 水 院子 山坡 布匹 用古埃及繁体字、简体字和希腊文同时刻在一块石碑上的诏书——“罗塞塔碑”于1799年被发现。经过20多年的努力研究，1822年，法国学者商博良终于破译了象形文字。古埃及繁体字一般是指象形文字，它主要用于比较庄重的场合，多见于神庙，纪念碑和金字塔的铭文的雕刻。 商博良是第一位识破古埃及象形文字结构并破译罗塞塔石碑的学者。被誉为"埃及学之父"。 罗塞塔碑 1.象形文字 相关史事 不要因为你的知识而骄傲， 要像智者和愚者一起请教， 技艺的极限无法达到， 没有任何工匠的技艺能臻于完美， 美好的语言比宝石更为难得， 但可以在磨坊的女仆那里找到。 ——古代埃及文学作品 材料反映了古代埃及人怎样的生活智慧？ 古代埃及人用象形文字书写多种文献，其中包括许多长篇民间故事，描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等。 《亡灵书》 谦卑、开放、平等、重精神轻物质的生活态度 谦逊与持续学习 对人类能力有限性的深刻理解 智慧存在于平凡之中 三、古埃及传文化——古代埃及文化 2.雕刻、绘画 卡尔纳克神庙建筑群 卢克索神庙 古埃及墓穴壁画 古代埃及的雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。人物雕塑多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重。浮雕大多展现历史事件，场面宏大壮阔。壁画和莎草纸画色彩艳丽，风格细腻，题材丰富。 三、古埃及传文化——古代埃及文化 依据：尼罗河水的涨落和农作物的生长规律 泛滥季 播种季 收获季 （2）太阳历传入欧洲后不断改进，成为今天通用的公历 意义： （1）促进了农业生产发展 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，岁末加5天宗教日，每季4个月，每月30天。 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。 3.天文学 三、古埃及传文化——古代埃及文化 由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。 古埃及人计算矩形、三角形和梯形的面积等的结果，和现代的计算值十分相近。比如，他们掌握了计算圆的面积的公式，使用的π=3.1605，这可是非常了不起的。 古埃及的数学成就来源于日常的生产、生活 4.数学：算术、几何、代数 三、古埃及传文化——古代埃及文化 古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。 增长了解剖学知识，从而促进了医学的发展。 古埃及人为什么要将尸体制成木乃伊？ 5.医学：木乃伊 在制作木乃伊的过程中积累了丰富的人体解剖学知识，对伤口缝合、骨折固定等外科手术也有相当成熟的经验。 三、古埃及传文化——古代埃及文化 三、古埃及传文化——古代埃及文化 尼罗河 古埃及文明 孕 育 发展历程 兴起 统一 强盛 衰亡 文明成就 建筑： 政治： 医学： 天文学： 文字： 古埃及近3000年的文明没有延续下去！ 金字塔 狮身人面像 法老专制 太阳历 木乃伊 象形文字 用途、意义 课堂小结 1.古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是（    ） A．埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B．埃及人是喝尼罗河的水长大的 C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D．尼罗河是世界上最长的河流 C 随堂训练 2.人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊历史学家希罗多德把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是因为尼罗河流域( ) A.商品经济比较活跃 B.适于农业耕作 C.民主政治起源早 D.有利于建金字塔 B 随堂训练 Lavf57.83.100 Lavf58.51.100 $