专题07认识社会与价值选择（7年汇编）（北京专用）2020-2026年高考政治真题分类汇编

**基本信息** 该试卷汇编北京近7年高考真题及2026年模拟题，聚焦“探索认识的奥秘”“历史唯物主义”考点，以生活实践、科技应用、社会治理为情境，注重核心素养与能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|22题|实践与认识关系、社会存在与社会意识等|真题结合AI监测、农事体验，模拟题融入“手搓创新”“零糖社交”，情境具时代性与北京特色| |非选择题|7题|认识论、唯物史观综合应用|以改革、生态文明建设为载体，考查原理分析现实问题能力，契合北京高考主观题命题趋势|

专题07 认识社会与价值选择 7年汇编1年模拟 考点分类 北京考情 命题规律 考点01 探索认识的奥秘 2025北京（2题）、2025北京（4题）、2023北京（3题）、2022北京（7题）、2020北京（3题） •情境设置：以校园实践、智能监测、生态指数发布、文化感悟、农事体验等生活、科技、教育案例为载体，结合北京本地实例，把认识论的知识融入科技应用场景与微观实践体验 ・考查重点：实践是认识的基础、实践与认识的辩证关系、感性与理性认识、认识发展的特点 •命题趋势：常以实践活动、科技手段、文化感悟作为命题素材；选择题侧重区分实践与认识、感性与理性认识，识别错误表述；侧重考查运用认识论原理解读现实生活、科技、教育现象的能力。 考点02 历史唯物主义 2024北京（2题）、2024北京（21题）、2022北京（2题）、2020北京（19题第二问） •情境设置：以基层减负留言板、劳模表彰、全面深化改革、垃圾治理政策演进等社会治理、改革发展、政策变迁案例为载体，把历史唯物主义知识融入政策解读与社会生活体验 ・考查重点：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的主体、群众观点和群众路线；价值判断与价值选择 ・命题趋势：依托社会治理、政策改革素材命题；选择题侧重唯物史观概念辨析；主观题常结合改革、政策优化，考查唯物史观原理分析现实问题。 考点1 探索认识的奥秘 1．（2025·北京·高考真题）近年来，北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试：“泥土里长出了课程”，学生在种花种草时观察植物生长，在磨豆腐时预估产量；学校周边公园化身为“乐学公园”，学生一起绘制公园地图、参与公园规划。通过这些活动，学生可以（   ） ①在解决问题的实践中，深化对知识的理解 ②积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质和规律 ③在跨学科的学习体验中，提升解决复杂问题的能力 ④在问题导向的情境任务中，突破思维能力的限制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025·北京·高考真题）广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统（   ） A．可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的 B．重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 C．激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印 D．延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律 3．（2023·北京·高考真题）从2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。    这一做法（   ） A．将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性 B．服务于公众的旅游感受，表明感性认识是理性认识的目标 C．优化了城市森林空间布局，提升了林地、湿地的生态价值 D．提供了差异化的基本公共服务，助力创造公众的高品质生活 4．（2022·北京·高考真题）“你读过的课文中哪一篇给你留下了深刻的印象？”某论坛的这一话题，吸引了数万人参与讨论。下面是不同年龄的人分享重温课文的感受：重温课文（   ） 甲：我记得诱人的高邮咸鸭蛋，“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”。 乙：《匆匆》让我开始知道要珍惜时间,不能让时间白白流逝。 丙：十几岁的日子和思想很简单，其实当年并没有完全读懂《我与地坛》的深意。 丁：学《记承天寺夜游》时也有清凉月夜，但不懂得知己难遇，不懂得能在夜半时分找到人“相与步于中庭”的可贵。 ①可以唤醒人们的文化记忆，丰富精神世界 ②获得的是理性认识，有助于实现认识的飞跃 ③让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻 ④让不同年龄的人思昔抚今，形成对当下生活的共同认知 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2020·北京·高考真题）“春种、夏耘、秋收、冬藏”，传统农业作为一种生产方式，承载着丰富的历史文化信息。有学校组织学生到京郊参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛感受丰收的喜悦。这一做法（    ） ①说明农耕生产方式已成为文化遗产，应加大保护力度 ②可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识 ③可以增强青少年变革自然的能力，提高农业生产力水平 ④有利于引导青少年珍惜劳动果实，培养吃苦耐劳的意志品格 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点2 历史唯物主义 1．（2024·北京·高考真题）基层是国家治理的末梢，是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治形式主义为基层减负，是一项重要政治任务。身边有什么问题线索，对基层减负有哪些意见建议，都可以到“留言板”说说。下列选项正确的是（    ） ①公开征集问题线索和减负建议，坚持了群众观点与群众路线 ②直面基层工作难点，为基层减负，要以征集的意见建议作为行动出发点 ③理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾 ④形式是事物存在的基础，要坚持内容与形式的统一，以形式减量促服务增量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2022·北京·高考真题）我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务，国家奖励劳动模范和先进工作者。回顾历史，劳模表彰随着党和国家事业的发展而发展。劳模表彰起步于新民主主义革命时期，历经几十年探索与发展，在中国特色社会主义新时代得到发扬光大。开展劳模表彰（   ） ①旨在保障劳动者接受职业技能培训的权利，提高劳动生产效率 ②是有效的社会动员方法，也是国家治理中不可或缺的制度安排 ③能进一步激励全党全国各族人民积极投身经济社会发展的实践 ④可以从根本上解决发展不平衡不充分的问题，实现共同富裕 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2024·北京·高考真题）党的十八大以来，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为中国式现代化提供了根本遵循。 进一步全面深化改革，要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标，紧扣推进中国式现代化这个主题。 进一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度，构建高水平社会主义市场经济体制，健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制，完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制，进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础更好相适应。 抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。 改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革，要坚持科学方式方法。改革要坚持守正创新，更加注重系统集成，要重谋划，更要重落实。 “进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料，综合运用所学，谈谈你对这句话的理解。 4．（2020·北京·高考真题）生态治理，道阻且长，行则将至。随着城市化进程加快，生活垃圾处理日益成为生态治理的重要议题。20世纪80年代以来，我国解决生活垃圾问题的政策大致经过了一个演进历程： 结合材料，从哲学角度说明政策优化需要注意哪些方面。 模拟题精选 1．（2026·北京海淀·模拟预测）“梧桐一叶落，天下尽知秋”，是对立秋时节的诗意表达，体现了古人对秋意的敏锐感知。梧桐因其叶片宽大，对气候变化尤为敏感，因此，“一叶知秋”不仅合乎情理，更彰显了古人见微知著的智慧，由此可知（   ） ①语言和思维都是劳动和社会交往的产物 ②“一叶知秋”蕴含的审美体验，体现了意识的创造性 ③古人通过把握自然规律，建立起自在事物之间的联系 ④感性认识和理性认识相互渗透 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·北京顺义·二模）沈括在《梦溪笔谈》中写道：“算术求积尺之法……独未有隙积一术。”他通过系统观察堆叠的酒坛、瓦罐等具体事物，运用类比和归纳的方法，创立了“隙积术”，把求解不连续个体的累积数化为连续整体数值来求解，具有了用连续模型解决离散问题的思想。由此可见（   ） A．从堆叠的酒坛、瓦罐中抽象出数学思想说明理性认识更重要 B．沈括创立了“隙积术”，说明科学实验是最基本的实践活动 C．“隙积术”的创立过程，说明实践是认识的来源和发展动力 D．“隙积术”作为真理性认识，源于沈括运用了科学的思维方法 3．（2026·北京西城·二模）规划一座城市，本质上是在规划人与空间、人与时间、人与人的关系，当我们真正将城市视为生命体，或许就能让人们在城市的一呼一吸中找到想要的诗和远方。对此，下列理解正确的是（   ） ①城市是静止的物理空间，是人类实践活动的产物 ②强调对城市精神价值的回归，体现了意识活动的直接现实性 ③现代城市规划更注重“对人的规划”，说明矛盾是有条件的、可变的 ④世界并不缺乏联系，缺乏的是发现联系的创新意识和价值理性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·北京西城区·模拟预测）北京亦庄25日发布消息称，将于2026年4月19日举办人形机器人半程马拉松和北京亦庄半程马拉松。赛事采用“人机共跑”模式，人类选手和人形机器人选手同时起跑、共用同一赛道，打造一场集科技赋能、生态共融、体育竞逐于一体的未来盛宴。关于人形机器人与人类同赛道竞技，认识正确的是（   ） ①实践具有社会历史性，这一创新实践活动在智能科技发展的今天才能实现 ②人形机器人的参赛证明了人形机器人成为新的实践主体 ③该赛事能让人们在实践中更准确地把握“机器人”这一概念的内涵和外延 ④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·北京丰台·一模）量子通信是怎么实现“加密”的量子通信的核心技术是量子密钥分发，它是一种通过量子力学来安全地协商和传输密钥的技术，利用量子态的不可克隆性和不确定性等特性，使得任何试图窃听密钥的行为都会被通信双方察觉，从而保证密钥分发的安全性，实现“一话一密”。量子通信（    ） ①利用量子态的独特性质，在通信领域建立起新的具体联系 ②深化了人们对量子技术的认识，有助于推动实践的发展 ③解决传统加密通信的安全问题，超越了客观条件对人类活动的限制 ④是人类发挥主观能动性的产物，体现了意识具有直接现实性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2026·北京昌平·二模）当AI大语言模型在医师资格考试中能取得高分时，人们曾期待它能成为贴身的“AI健康助手”。然而一项研究表明，这些考试中的“优等生”在面对真实用户时，表现却有可能“掉链子”，它们协助普通人作健康决策的效果，并未超越互联网搜索引擎。这是因为普通人如果没有准确、完整地描述症状，AI就会生成看似合理实则具有误导性的回应。这表明（   ） A．认识的价值在于指导实践，AI模型的技术价值最终要在适应具体场景中才能实现 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中，实验室的测试结果不能反映AI的真实能力 C．事物的联系具有多样性，人机沟通的双向偏差是偶然联系导致的必然结果 D．主要矛盾决定事物发展方向，技术迭代是解决人机沟通问题的根本途径 7．（2026·北京房山·一模）改革开放以来，我国大规模快速城镇化史无前例，农村反贫困的巨大成就得到世界公认，但国际学术界仍是大量以西方理论解读中国区域发展实践的文章，原创的区域经济研究成果数量依然较少。“十五五”规划建议提出“创新实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”。对此，需要（   ） ①立足当代中国具体实践，推动原创性理论建构与自主知识体系创新 ②把握真理的条件性，推动西方区域发展理论适应中国本土发展实际 ③坚持系统优化方法，统筹理论创新、实践总结与学术交流的协同关系 ④尊重社会意识的相对独立性，发挥先进社会意识对中国实践的推动作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2026·北京东城·一模）2025年，面对复杂严峻的国内外环境，我国经济交出“六字”亮眼成绩单，展现强劲韧性与活力。 对这份成绩单的看法正确的有（   ） ①在党的全面领导下，制度优势转化为经济治理效能 ②以生产关系的根本改变夯实粮食安全和产业优化的基础 ③只有一切从实际出发，实事求是，才能持续向新向优 ④破解发展中的难题与挑战始终是我们的奋斗目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·北京海淀·二模）中国共产党在百年奋斗中走出一条光明之路。 前途是光明的，道路是曲折的。我们面前困难还多，不可忽视。我们和全体人民团结起来，共同努力，一定能够排除万难，达到胜利的目的。 ——毛泽东走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们长期总结历史经验得出的基本结论。 ——邓小平我们的方向就是中国特色社会主义道路，而不是其他什么道路。 ——习近平 对此，下列理解正确的是（   ） ①要坚定道路自信，社会历史必将按既定阶段依次递进 ②人民群众是中国特色社会主义社会发展的直接动力 ③中国特色社会主义是根植于中国大地的科学社会主义 ④中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·北京顺义·一模）回望来时路，我国从积贫积弱的农业国发展成为世界第二大经济体并向全面建成社会主义现代化强国目标迈进；从在一穷二白的基础上建立起独立的比较完整的工业体系，到取得“两弹一星”、探月工程等重大科技突破，再到党的十八大以来打赢脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。下列分析正确的是（    ） A．社会的经济基础决定社会形态更替并推动人类社会向前发展 B．中国共产党的领导是推动中国社会不断发展进步的根本保证 C．中国特色社会主义理论体系是推动我国社会发展的直接动力 D．中华民族积累的强大能量是决定国家前途和命运的根本力量 11．（2026·北京师范大学附中·模拟检测）喝“零糖”可乐，交“零糖”朋友，继饮食上的“零糖”“零脂”等理念受到热捧后，“零糖社交”成为年轻人的社交新潮流。对此，下列观点正确的是（   ） ①价值观影响着人们对社交的认识和评价 ②“零糖社交”是新事物，必将取代传统社交 ③要保持自我独立性，就要降低社交“糖度” ④人的本质是一切社会关系的总和，但要保持社交边界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2026·北京房山·二模）不少职场年轻人精心装扮工位，添置绿植软装、个性摆件、生活好物……在狭小格子间打造专属情绪充电站，以微小的生活仪式感治愈心灵。对“工位爆改”理解正确的是（   ） A．人为事物的联系以人的意志为转移，能够满足个体的情感需要 B．价值选择有社会历史性，工位呈现出温馨舒适、养生等不同风格 C．意识具有能动作用，人们在细微美好中实现情绪调适与精神自愈 D．以温润氛围涵养精神世界，说明自我价值是人生价值的主要方面 13．（2026·北京石景山·二模）在“十五五”开局之年，党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，引导广大党员干部落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。对此，理解正确的是（   ） ①政绩为谁而树——坚定理想信仰，为实现共产主义共同理想而奋斗 ②树什么样的政绩——做群众看得见的“显绩”而不是利长远的“潜绩” ③靠什么树政绩——政绩从来不是喊出来的，要扎根实际、躬身力行 ④如何检验政绩——政绩要能经得起实践、人民、历史的检验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2026·北京西城·一模）“手搓”原指手工劳作，现指个人或小型团队不依赖专业生产线、庞大资金和复杂团队，凭借个人巧思与手工，辅以AI、开源社区等工具，将创意转化为实际产品的创新形式。它让每个普通人都能更简单、更自由地把想法变成现实。关于“手搓创新”，下列理解正确的是（   ） ①“手搓”升级是科技进步的缩影，反映了实践的社会历史性 ②独特的创意是矛盾的主要方面，决定着手搓创新能否转化为现实产品 ③科技进步让市场主体能够不依赖社会分工而独自完成创新实践 ④科技发展满足个性化创意需求，体现了科技为人的价值取向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2026·北京通州·一模）读书启迪智慧，阅读塑造信仰。翻开《中国共产党简史》，从南湖红船启航到井冈山星火燎原，从解放战争赢得民心到社会主义改造奠定根基，从改革开放春雷激荡到新时代擘画强国蓝图——历史昭示：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。阅读此书可以（   ） ①激发青年民族复兴使命，为实现人生价值提供具体路径 ②感悟党的奋斗史与初心使命，增强四个自信与政治自觉 ③体会中国人民和中华民族的觉醒，感受民族复兴的力量 ④掌握人类社会发展的一般规律，揭示历史演进内在逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2026·北京房山·一模）南朝《世说新语·品藻》中的“我与我周旋久，宁作我”，是东晋名士殷浩面对权贵挑衅时表达的坚守本心、不媚权贵的精神气节。今天的“爱老己”，是在居民收入水平提升与生活品质改善的基础上的爱自己、悦纳自我。对此理解正确的是（   ） ①“爱老己”是“要么拼命、要么躺平”的生活心态的表达 ②“爱老己”传承“宁作我”的精神内核，强调对自我价值的认可与关照 ③从“宁作我”到“爱老己”，通过建立自在事物的联系实现文化传承 ④人的价值只能在社会中实现，“爱老己”需要正确处理个人与社会的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．（2026·北京海淀·二模）立身百行，以学为先。青年正处于成长成才的关键阶段，更应勤学善思、笃行不怠，既要多读“有字之书”，也要读“无字之书”。“有字之书”承载着古今中外的经典学说、系统完备的专业知识以及人类积淀的文明智慧；“无字之书”则镌刻于广袤大地，蕴藏于社会万象之中。 从哲学角度，谈谈为什么要把读“有字之书”和读“无字之书”结合起来。 18．（2026·北京西城·一模）推进中国式现代化是一项探索性事业。 中国式现代化是对西方式现代化的超越，是党领导人民长期探索和实践出来的。只有持续探索，才能让中国式现代化道路越走越宽，越走越稳。 “十五五”时期是基本实现社会主义现代化承前启后、全面发力、攻坚突破的关键时期。在“十五五”规划中，聚焦关键领域和重要环节，多次强调“探索”： 探索多元技术路线、典型应用场景、市场监管规则，破解未来产业发展的卡点；探索基础研究长周期资助模式，催生真正的原始创新和重大突破 探索建立人工智能生成物权利归属和权责认定规则，回应AI快速发展与现有法律适配不足的问题；探索建构精准识别需求、主动规划服务、全程智能办理的政务新模式 探索建立覆盖所有经营主体的简易退出机制，激发全国统一大市场建设效能；探索“沙盒监管”、触发式监管等新型监管方式，助力新业态发展 探索资助婴幼儿参加基本医疗保险，给予弱势群体特殊关怀；探索建立银发产品认证制度，回应人口老龄化背景下人民群众对美好生活的期待 结合材料，综合运用所学，分析为什么“中国式现代化处于关键时期，更要坚持探索”。 19．（2026·北京东城·一模）阅读材料，回答问题。 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。 中华民族向来尊重自然、热爱自然。“天人合一”“道法自然”……绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态智慧。在中国共产党的领导下，我国不断深化对生态文明建设的规律性认识，推进生态文明建设。 新中国成立之初，全国森林覆盖率仅为8.6%，2025年已提升至25.09%。特别是党的十八大以来，“两山”理念深入人心，我国生态文明建设发生了历史性、转折性、全局性变化。从“双碳”目标提出到在联合国气候变化峰会宣布2035年新一轮国家自主贡献目标，充分展现了在世界百年未有之大变局中，我国推进生态文明建设的战略定力。 如今，一幅生态美、产业兴、百姓富的美丽画卷铺展眼前。美丽中国建设正在书写人与自然和谐共生的现代化新篇章。 结合材料，综合运用所学，就“我国不断深化对生态文明建设的规律性认识”，谈谈你的理解。 20．（2026·北京朝阳·二模）城市作为人类聚集地和文明的载体，本身也是一种文化生命体。现代化人民城市建设要植根中华优秀传统文化，彰显中国气质、中国风范。曾几何时，部分载有城市文脉的建筑被推倒，如今，北京中轴线、平遥古城等历史文化古迹得到有效保护，建筑更加体现中华美学和时代风尚，在传承中创造新的中国气象。 城市是文化设施、人才的聚集地，一流城市最深层的吸引力在于文化和精神。北京某地由历史四合院焕新而成的“美后肆时”市民文化中心，以年均600余场文化活动让传统文化空间转化为充满活力的日常客厅；广东某地文化馆构建的总分馆体系，让1000多种线上文化产品实现了“群众点单、政府买单”的精准供给。 在城市文化建设中，还要重视城市文化软实力建设，大力弘扬社会主义核心价值观，提高市民文明素质，塑造彰显文化底蕴的城市精神，构筑具有认同感与归属感的城市家园。 结合材料，从哲学角度，说明在城市文化建设中怎样实现历史传承与现代创新的有机结合。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 认识社会与价值选择 7年汇编1年模拟 考点1 探索认识的奥秘 1．A 2．D 3．A 4．A 5．C 考点2 历史唯物主义 1．B 2．C 3．①主要矛盾决定事物的发展进程，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，紧扣推进中国式现代化这个主题，保证社会主义现代化的方向，突出改革重点体现了做事情要抓重点和关键，集中力量解决主要矛盾。②社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会发展。要坚持正确的价值判断，作出正确的价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，坚持以人民为中心，坚持人民群众在社会历史中的主体地位，有助于中国式现代化的实现。③创新思维要求思路新、方法新，不局限于常规方法，深化改革就是要对已有的方式方法进行辩证否定，树立创新意识。（从系统优化和实践等角度作答亦可） 4．①坚持一切从实际出发，实事求是。解决生活垃圾问题上政策一定要和当时的客观实际相适应，做到主观与客观具体的历史的统一。 ②坚持具体问题具体分析。解决生活垃圾问题上政策要根据不同阶段的特点适应调整，以推进生态文明建设。 ③坚持正确的价值判断和价值选择。解决生活垃圾问题上政策要始终站在最广大人民群众利益的立场上，为社会发展营造良好的生态环境。 模拟题精选 1．C 2．C 3．D 4．B 5．A 6．A 7．A 8．B 9．D 10．B 11．B 12．C 13．D 14．B 15．C 16．D 17．可从联系、实践与认识等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能准确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 18．认识发展规律层面：实践是认识的来源和动力，认识具有反复性、无限性，追求真理是永无止境的过程。中国式现代化是党领导人民开创的原创性探索事业，没有现成经验可照搬，只有持续探索，才能在新的实践中不断深化对中国式现代化发展规律的认识。 发展阶段要求层面：“十五五”是基本实现社会主义现代化承前启后的攻坚突破期，我国发展面临诸多新的问题：既有未来产业发展、AI规范等领域的发展卡点，也有人口老龄化、民生保障升级等新需求，只有聚焦关键环节探索，才能破解发展瓶颈，为现代化扫清障碍。 创新发展要求层面：创新是引领发展的第一动力，探索本质上是实践基础上的创新，无论是技术路线、制度规则还是治理模式的探索，都能激发市场活力、提升治理效能，推动中国式现代化实现对西方式现代化的持续超越。 根本价值立场层面：中国式现代化坚持以人民为中心，各类探索都是为了回应人民对美好生活的新期待，解决民生新需求，是实现共同富裕、满足人民美好生活需要的必然要求。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确：逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 19．①我国对生态文明建设的认识植根于中华优秀传统生态文化，继承“天人合一”等生态智慧，并在中国特色社会主义生态文明建设的长期实践中不断发展，体现了实践是认识的来源和发展动力，认识在实践基础上不断深化发展。②中国共产党的领导是认识不断深化的根本保证。党始终坚持实事求是、与时俱进，在治国理政中不断深化对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，逐步将生态文明建设提升到国家发展战略的高度，纳入“五位一体”总体布局，体现了对生态文明建设规律性把握的不断提升。③我国对生态文明建设规律的认识，逐步厘清了人与自然、生态保护与经济发展的辩证关系：从国土绿化到“两山”理念的提出，打破了将生态保护与经济发展对立的错误认知，确立了“人与自然和谐共生”“绿水青山就是生产力”的科学认识，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展道路，符合人民群众的根本利益，坚持了人民立场，契合新发展理念的要求。④认识的深化也体现在法治保障层面：我国逐步构建完善生态文明的法律制度体系，从环境保护法到宪法确认再到生态环境法典颁行，实现了生态文明建设的法治化制度化，标志着对生态文明建设的规律性认识进入成熟阶段。 20．①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，特殊性包含普遍性。在城市文化建设中，要在保护历史文化古迹(特殊性)的基础上，结合时代风尚(普遍性)，实现历史传承与现代创新的统一，如北京中轴线、平遥古城在传承中创造新的中国气象。②辩证否定观要求树立创新意识，坚持“扬弃”(既肯定又否定，既克服又保留)。对历史文化空间进行创造性转化，保留传统文化精华，赋予其现代功能，如历史四合院焕新为市民文化中心，让传统文化空间转化为充满活力的日常客厅。③人民群众是历史的创造者，是社会精神财富的创造者。坚持以人民为中心，通过精准供给满足群众文化需求，让历史传承与现代创新服务于人民，如文化馆构建总分馆体系，实现“群众点单、政府买单”的精准供给。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 认识社会与价值选择 7年汇编1年模拟 考点分类 北京考情 命题规律 考点01 探索认识的奥秘 2025北京（2题）、2025北京（4题）、2023北京（3题）、2022北京（7题）、2020北京（3题） •情境设置：以校园实践、智能监测、生态指数发布、文化感悟、农事体验等生活、科技、教育案例为载体，结合北京本地实例，把认识论的知识融入科技应用场景与微观实践体验 ・考查重点：实践是认识的基础、实践与认识的辩证关系、感性与理性认识、认识发展的特点 •命题趋势：常以实践活动、科技手段、文化感悟作为命题素材；选择题侧重区分实践与认识、感性与理性认识，识别错误表述；侧重考查运用认识论原理解读现实生活、科技、教育现象的能力。 考点02 历史唯物主义 2024北京（2题）、2024北京（21题）、2022北京（2题）、2020北京（19题第二问） •情境设置：以基层减负留言板、劳模表彰、全面深化改革、垃圾治理政策演进等社会治理、改革发展、政策变迁案例为载体，把历史唯物主义知识融入政策解读与社会生活体验 ・考查重点：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的主体、群众观点和群众路线；价值判断与价值选择 ・命题趋势：依托社会治理、政策改革素材命题；选择题侧重唯物史观概念辨析；主观题常结合改革、政策优化，考查唯物史观原理分析现实问题。 考点1 探索认识的奥秘 1．（2025·北京·高考真题）近年来，北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试：“泥土里长出了课程”，学生在种花种草时观察植物生长，在磨豆腐时预估产量；学校周边公园化身为“乐学公园”，学生一起绘制公园地图、参与公园规划。通过这些活动，学生可以（   ） ①在解决问题的实践中，深化对知识的理解 ②积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质和规律 ③在跨学科的学习体验中，提升解决复杂问题的能力 ④在问题导向的情境任务中，突破思维能力的限制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：实践是认识的基础，学生在种花种草、磨豆腐等实践中解决实际问题（如预估产量、观察生长规律），将书本知识应用于实际情境，从而深化对知识的理解，①符合题意。 ②：形象思维可以触及事物的本质和规律，不能揭示事物的本质和规律，抽象思维可以揭示事物的本质和规律，②说法错误。 ③：活动整合了多学科知识（生物、数学、地理等），如绘制公园地图需结合空间规划和环境知识，磨豆腐涉及产量计算。这种跨学科体验帮助学生面对复杂现实问题（如公园规划），提升综合分析和解决能力，③符合题意。 ④：人的思维能力受多种因素制约，虽然在问题导向的情境任务中，学生的思维能力可以得到锻炼和提升，但“突破思维能力的限制”，夸大了其作用，④说法错误。 故本题选A。 2．（2025·北京·高考真题）广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统（   ） A．可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的 B．重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 C．激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印 D．延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律 【答案】D 【详解】A：感性认识的最终目的是为了上升到理性认识并指导实践，改造客观世界，AI “鹰眼” 系统获取的鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴，但它的存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规律来指导实践，A排除。 B：感觉和表象都是感性认识，“跃升” 更强调从感性认识到理性认识的质变，而该选项未体现这一层次，B排除。 C：主观能动性是人认识和改造世界的能力，AI系统作为工具，确实需要人来设计和使用，体现了激发人的主观能动性，但鸟类活动的规律是客观存在的，系统的作用是 “监测” 而非 “改造”或打上了人的“烙印”，C排除。 D：人的肉眼观察范围和精度有限，而“鹰眼”系统作为技术手段，延伸了人的视觉器官，同时，系统通过实时数据采集和分析，能帮助科研人员更精准地把握鸟类的活动规律，D正确。 故本题选D。 3．（2023·北京·高考真题）从2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。    这一做法（   ） A．将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性 B．服务于公众的旅游感受，表明感性认识是理性认识的目标 C．优化了城市森林空间布局，提升了林地、湿地的生态价值 D．提供了差异化的基本公共服务，助力创造公众的高品质生活 【答案】A 【详解】A：北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，是将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性，故A符合题意。 B：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。“感性认识是理性认识的目标”说法错误，B排除。 C：发布森林体验指数，只是对客观的反映，并不能优化城市森林空间布局，C排除。 D：应提供均等化的基本公共服务，而不是差异化的基本公共服务，D错误。 故本题选A。 4．（2022·北京·高考真题）“你读过的课文中哪一篇给你留下了深刻的印象？”某论坛的这一话题，吸引了数万人参与讨论。下面是不同年龄的人分享重温课文的感受：重温课文（   ） 甲：我记得诱人的高邮咸鸭蛋，“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”。 乙：《匆匆》让我开始知道要珍惜时间,不能让时间白白流逝。 丙：十几岁的日子和思想很简单，其实当年并没有完全读懂《我与地坛》的深意。 丁：学《记承天寺夜游》时也有清凉月夜，但不懂得知己难遇，不懂得能在夜半时分找到人“相与步于中庭”的可贵。 ①可以唤醒人们的文化记忆，丰富精神世界 ②获得的是理性认识，有助于实现认识的飞跃 ③让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻 ④让不同年龄的人思昔抚今，形成对当下生活的共同认知 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：不同年龄的人，重温课文，有利于可以唤醒人们的文化记忆，丰富精神世界，同时随着阅历的增加，也让人们对课本的理解更加深刻，①③入选。 ②：不同年龄的人，从课本中得到的是感性认识，是认识的初级阶段，可以发展到理性认识阶段，实现认识的飞跃，②不选。 ④：不同年龄的人分享重温课文的感受，可以让不同年龄的人思昔抚今，但是不同年龄的人对当下生活有不同的认知，④不选。 故本题选A。 5．（2020·北京·高考真题）“春种、夏耘、秋收、冬藏”，传统农业作为一种生产方式，承载着丰富的历史文化信息。有学校组织学生到京郊参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛感受丰收的喜悦。这一做法（    ） ①说明农耕生产方式已成为文化遗产，应加大保护力度 ②可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识 ③可以增强青少年变革自然的能力，提高农业生产力水平 ④有利于引导青少年珍惜劳动果实，培养吃苦耐劳的意志品格 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料并未阐明农耕生产方式是否已成为文化遗产，且农耕目前还是重要的生产方式，并不是文化遗产，①排除。 ②④：组织学生到京郊参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛感受丰收的喜悦可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识，有利于引导青少年珍惜劳动果实，培养吃苦耐劳的意志品格，②④符合题意。 ③：材料中的做法与提高农业生产力水平无关，③排除。 故本题选C。 考点2 历史唯物主义 1．（2024·北京·高考真题）基层是国家治理的末梢，是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治形式主义为基层减负，是一项重要政治任务。身边有什么问题线索，对基层减负有哪些意见建议，都可以到“留言板”说说。下列选项正确的是（    ） ①公开征集问题线索和减负建议，坚持了群众观点与群众路线 ②直面基层工作难点，为基层减负，要以征集的意见建议作为行动出发点 ③理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾 ④形式是事物存在的基础，要坚持内容与形式的统一，以形式减量促服务增量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：群众观点与群众路线是指在相信群众，依靠群众，全心全意为人民服务的基础上，采取“从群众中来，到群众中去”的方法，将群众的意见建议集中起来，再回到群众中去的做法。对基层减负有哪些意见建议，都可以到“留言板”说说，体现了坚持群众观点与群众路线，①正确。 ②：行动的出发点和落脚点是维护人民群众的根本利益，主观层面的意见建议不能作为行动的出发点，与唯物主义观点不符，②错误。 ③：整治形式主义，公开征集问题线索，理顺基层事务职责，体现了坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾，③正确。 ④：内容是构成事物一切内在要素的总和，是事物存在的基础，形式是事物内在要素的结构和组织方式，要坚持形式与内容的统一，④错误。 故答案选B。 2．（2022·北京·高考真题）我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务，国家奖励劳动模范和先进工作者。回顾历史，劳模表彰随着党和国家事业的发展而发展。劳模表彰起步于新民主主义革命时期，历经几十年探索与发展，在中国特色社会主义新时代得到发扬光大。开展劳模表彰（   ） ①旨在保障劳动者接受职业技能培训的权利，提高劳动生产效率 ②是有效的社会动员方法，也是国家治理中不可或缺的制度安排 ③能进一步激励全党全国各族人民积极投身经济社会发展的实践 ④可以从根本上解决发展不平衡不充分的问题，实现共同富裕 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：开展劳模表彰目的是树立良好的劳动观念，形成良好的劳动环境，这与保障劳动者接受职业技能培训的权利没有直接必然关系，①排除。 ②③：开展劳模表彰意在发挥榜样引领示范激励作用，这是有效的社会动员方法，也是国家治理中不可或缺的制度安排，能进一步激励全党全国各族人民积极投身经济社会发展的实践，②③正确。 ④：“从根本上解决发展不平衡不充分的问题”夸大了开展劳模表彰活动的作用，④排除。 故本题选C。 3．（2024·北京·高考真题）党的十八大以来，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为中国式现代化提供了根本遵循。 进一步全面深化改革，要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标，紧扣推进中国式现代化这个主题。 进一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度，构建高水平社会主义市场经济体制，健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制，完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制，进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础更好相适应。 抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。 改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革，要坚持科学方式方法。改革要坚持守正创新，更加注重系统集成，要重谋划，更要重落实。 “进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料，综合运用所学，谈谈你对这句话的理解。 【答案】①主要矛盾决定事物的发展进程，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，紧扣推进中国式现代化这个主题，保证社会主义现代化的方向，突出改革重点体现了做事情要抓重点和关键，集中力量解决主要矛盾。②社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会发展。要坚持正确的价值判断，作出正确的价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，坚持以人民为中心，坚持人民群众在社会历史中的主体地位，有助于中国式现代化的实现。③创新思维要求思路新、方法新，不局限于常规方法，深化改革就是要对已有的方式方法进行辩证否定，树立创新意识。（从系统优化和实践等角度作答亦可） 【分析】背景素材：进一步全面深化改革 考点考查：主要矛盾、主要方面、社会存在和社会意识的辩证关系、创新思维等 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用综合所学知识，阐述“进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”这句话的理解。具体可运用主要矛盾、主要方面、社会存在和社会意识的辩证关系、创新思维等知识来作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面→可联系主要矛盾决定事物的发展进程，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。 关键词②：抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革→可联系社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会发展；作出正确的价值选择的标准。 关键词③：改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革，要坚持科学方式方法→可联系要树立创新思维。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2020·北京·高考真题）生态治理，道阻且长，行则将至。随着城市化进程加快，生活垃圾处理日益成为生态治理的重要议题。20世纪80年代以来，我国解决生活垃圾问题的政策大致经过了一个演进历程： 结合材料，从哲学角度说明政策优化需要注意哪些方面。 【答案】①坚持一切从实际出发，实事求是。解决生活垃圾问题上政策一定要和当时的客观实际相适应，做到主观与客观具体的历史的统一。 ②坚持具体问题具体分析。解决生活垃圾问题上政策要根据不同阶段的特点适应调整，以推进生态文明建设。 ③坚持正确的价值判断和价值选择。解决生活垃圾问题上政策要始终站在最广大人民群众利益的立场上，为社会发展营造良好的生态环境。 【分析】本题以我国在解决生活垃圾问题上政策演进为背景材料，考查生活与哲学相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。试题难度较大，可结合材料运用相关知识分析说明。 【详解】本题要求结合材料，从哲学角度说明政策优化需要注意哪些方面。 可结合材料中我国垃圾处理政策是伴随着社会主义市场经济的历程逐步走向完善和成熟的过程，从坚持一切从实际出发，实事求是、坚持具体问题具体分析、坚持正确的价值判断和价值选择等角度，说明政策优化需要和当时的客观实际相适应，需要根据不同阶段的特点适应调整，需要始终以人民利益为重。 模拟题精选 1．（2026·北京海淀·模拟预测）“梧桐一叶落，天下尽知秋”，是对立秋时节的诗意表达，体现了古人对秋意的敏锐感知。梧桐因其叶片宽大，对气候变化尤为敏感，因此，“一叶知秋”不仅合乎情理，更彰显了古人见微知著的智慧，由此可知（   ） ①语言和思维都是劳动和社会交往的产物 ②“一叶知秋”蕴含的审美体验，体现了意识的创造性 ③古人通过把握自然规律，建立起自在事物之间的联系 ④感性认识和理性认识相互渗透 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干只讲了古人通过梧桐落叶感知秋天，没有提到劳动、社会交往相关内容，不符合题意。 ②：从一片梧桐叶的飘落，联想到整个秋天到来，这种审美体验是意识主动创造的结果，体现了意识的创造性，正确。 ③：自在事物的联系（梧桐落叶和秋天的自然联系）是客观本来就存在的，不是古人建立的；古人只是发现、把握这个联系，错误。 ④：“梧桐落叶”是感性认识，“天下尽知秋”是对季节变化的理性判断，二者相互渗透，体现了感性认识和理性认识的辩证关系，正确。 2．（2026·北京顺义·二模）沈括在《梦溪笔谈》中写道：“算术求积尺之法……独未有隙积一术。”他通过系统观察堆叠的酒坛、瓦罐等具体事物，运用类比和归纳的方法，创立了“隙积术”，把求解不连续个体的累积数化为连续整体数值来求解，具有了用连续模型解决离散问题的思想。由此可见（   ） A．从堆叠的酒坛、瓦罐中抽象出数学思想说明理性认识更重要 B．沈括创立了“隙积术”，说明科学实验是最基本的实践活动 C．“隙积术”的创立过程，说明实践是认识的来源和发展动力 D．“隙积术”作为真理性认识，源于沈括运用了科学的思维方法 【答案】C 【详解】A：感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，二者不存在谁更重要的绝对比较，错误。 B：实践的三种基本形式中，改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动，科学实验是实践的基本形式之一但并非最基本，错误。 C：沈括在观察堆叠酒坛、瓦罐的实践活动中，回应传统算术没有“隙积一术”的实践需求，创立了“隙积术”，体现了实践是认识的来源，实践中产生的新问题推动认识发展，是认识发展的动力，符合题意。 D：实践是认识的唯一来源，科学的思维方法是认识发展的主观条件，并非认识的来源，错误。 3．（2026·北京西城·二模）规划一座城市，本质上是在规划人与空间、人与时间、人与人的关系，当我们真正将城市视为生命体，或许就能让人们在城市的一呼一吸中找到想要的诗和远方。对此，下列理解正确的是（   ） ①城市是静止的物理空间，是人类实践活动的产物 ②强调对城市精神价值的回归，体现了意识活动的直接现实性 ③现代城市规划更注重“对人的规划”，说明矛盾是有条件的、可变的 ④世界并不缺乏联系，缺乏的是发现联系的创新意识和价值理性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：城市不是静止的物理空间，题干中也提到“将城市视为生命体”“一呼一吸”，说明城市是运动变化的，错误。 ②：意识活动不具有直接现实性，实践才具有直接现实性，错误。 ③：现代城市规划从过去注重空间建设，转向更注重“对人的规划”，说明矛盾的条件发生了变化，矛盾是有条件的、可变的，正确。 ④：规划城市本质是规划人与空间、时间、人的关系，说明联系是客观普遍的，世界不缺乏联系，缺乏的是发现联系的创新意识和价值理性，正确。 4．（2026·北京西城区·模拟预测）北京亦庄25日发布消息称，将于2026年4月19日举办人形机器人半程马拉松和北京亦庄半程马拉松。赛事采用“人机共跑”模式，人类选手和人形机器人选手同时起跑、共用同一赛道，打造一场集科技赋能、生态共融、体育竞逐于一体的未来盛宴。关于人形机器人与人类同赛道竞技，认识正确的是（   ） ①实践具有社会历史性，这一创新实践活动在智能科技发展的今天才能实现 ②人形机器人的参赛证明了人形机器人成为新的实践主体 ③该赛事能让人们在实践中更准确地把握“机器人”这一概念的内涵和外延 ④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】① ：实践具有社会历史性，人形机器人与人类同赛道竞技成为可能是现代智能科技发展的结果，①正确。 ② ：实践的主体是人，人形机器人只是人类实践的产物，②错误。 ③：通过举办这样的赛事，人们在实践中能更深入地了解机器人在体育竞技方面的表现和特点，从而更准确地把握"机器人"这一概念的内涵（本质属性）和外延（适用范围），③正确。 ④：题干主要强调的是科技发展下人机共跑这一创新实践活动以及相关概念等知识，并没有涉及承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，④不符合题意。 故本题选B。 5．（2026·北京丰台·一模）量子通信是怎么实现“加密”的量子通信的核心技术是量子密钥分发，它是一种通过量子力学来安全地协商和传输密钥的技术，利用量子态的不可克隆性和不确定性等特性，使得任何试图窃听密钥的行为都会被通信双方察觉，从而保证密钥分发的安全性，实现“一话一密”。量子通信（    ） ①利用量子态的独特性质，在通信领域建立起新的具体联系 ②深化了人们对量子技术的认识，有助于推动实践的发展 ③解决传统加密通信的安全问题，超越了客观条件对人类活动的限制 ④是人类发挥主观能动性的产物，体现了意识具有直接现实性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的属性和联系，建立新的具体联系。量子通信利用量子态不可克隆性等固有特性，在通信领域建立了新的安全通信联系，正确。 ②：认识源于实践，同时正确的认识反作用于实践。量子通信技术的发展深化了人们对量子加密技术的认识，也能推动安全通信领域的实践发展，正确。 ③：人类的实践活动始终受到客观条件的制约，不能超越客观条件的限制，错误。 ④：直接现实性是实践的特有属性，意识不具有直接现实性，意识必须通过实践才能把观念变为现实，错误。 6．（2026·北京昌平·二模）当AI大语言模型在医师资格考试中能取得高分时，人们曾期待它能成为贴身的“AI健康助手”。然而一项研究表明，这些考试中的“优等生”在面对真实用户时，表现却有可能“掉链子”，它们协助普通人作健康决策的效果，并未超越互联网搜索引擎。这是因为普通人如果没有准确、完整地描述症状，AI就会生成看似合理实则具有误导性的回应。这表明（   ） A．认识的价值在于指导实践，AI模型的技术价值最终要在适应具体场景中才能实现 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中，实验室的测试结果不能反映AI的真实能力 C．事物的联系具有多样性，人机沟通的双向偏差是偶然联系导致的必然结果 D．主要矛盾决定事物发展方向，技术迭代是解决人机沟通问题的根本途径 【答案】A 【详解】A：认识论认为，认识的根本目的和价值在于指导实践。AI大模型在医师资格考试中取得高分，仅说明它在测试场景中的表现，其技术价值最终需要在真实的健康决策实践场景中落地检验，正确。 B：矛盾的普遍性寓于特殊性的表述本身无误，但后半句“实验室的测试结果不能反映AI的真实能力”说法错误，测试结果准确反映了AI在考试场景下的真实能力，只是不同场景表现不同，错误。 C：联系具有多样性，包括必然联系和偶然联系等。题干明确指出，AI生成误导性回应是以“普通人如果没有准确、完整地描述症状”为条件的，这表明人机沟通的偏差是在特定条件下产生的，具有因果关联性，并非由偶然联系所导致，排除。 D：题干并未体现“主要矛盾决定事物发展”，也未指出技术迭代是解决问题的根本途径，不符合题干主旨，错误。 7．（2026·北京房山·一模）改革开放以来，我国大规模快速城镇化史无前例，农村反贫困的巨大成就得到世界公认，但国际学术界仍是大量以西方理论解读中国区域发展实践的文章，原创的区域经济研究成果数量依然较少。“十五五”规划建议提出“创新实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”。对此，需要（   ） ①立足当代中国具体实践，推动原创性理论建构与自主知识体系创新 ②把握真理的条件性，推动西方区域发展理论适应中国本土发展实际 ③坚持系统优化方法，统筹理论创新、实践总结与学术交流的协同关系 ④尊重社会意识的相对独立性，发挥先进社会意识对中国实践的推动作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：实践是认识的来源，理论创新必须立足中国自身发展实践，针对原创成果不足的问题，需要立足中国具体实践推动原创理论建构，正确。 ②：题干明确要求构建中国自主的知识体系，核心是发展中国原创理论，而非推动西方理论适配中国，排除。 ③：构建自主知识体系是涉及实践总结、理论创新、学术交流的系统性工作，需要坚持系统优化方法，统筹各环节协同推进，正确。 ④：题干强调的是根据中国实践发展建构适配中国的新理论（社会意识要适应社会存在的变化），而非强调发挥先进社会意识对社会存在（中国实践）的反作用，排除。 8．（2026·北京东城·一模）2025年，面对复杂严峻的国内外环境，我国经济交出“六字”亮眼成绩单，展现强劲韧性与活力。 对这份成绩单的看法正确的有（   ） ①在党的全面领导下，制度优势转化为经济治理效能 ②以生产关系的根本改变夯实粮食安全和产业优化的基础 ③只有一切从实际出发，实事求是，才能持续向新向优 ④破解发展中的难题与挑战始终是我们的奋斗目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：我国经济在复杂环境下取得亮眼成绩，离不开党的全面领导，也体现出我国的制度优势转化为了经济治理效能，正确。 ②：我国当前的生产关系适应生产力发展，并没有发生根本改变，错误。 ③：我国坚持一切从实际出发、实事求是，才能推动经济持续向“优”发展，这个说法符合我国经济发展的实际逻辑，正确。 ④：我们党的奋斗目标是人民对美好生活的向往，而不是破解发展中的难题与挑战，错误。 9．（2026·北京海淀·二模）中国共产党在百年奋斗中走出一条光明之路。 前途是光明的，道路是曲折的。我们面前困难还多，不可忽视。我们和全体人民团结起来，共同努力，一定能够排除万难，达到胜利的目的。 ——毛泽东走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们长期总结历史经验得出的基本结论。 ——邓小平我们的方向就是中国特色社会主义道路，而不是其他什么道路。 ——习近平 对此，下列理解正确的是（   ） ①要坚定道路自信，社会历史必将按既定阶段依次递进 ②人民群众是中国特色社会主义社会发展的直接动力 ③中国特色社会主义是根植于中国大地的科学社会主义 ④中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：社会历史发展遵循客观规律，但并非按“既定阶段依次递进”，该观点否认了历史发展的选择性，属于机械决定论，排除。 ②：改革是社会主义社会发展的直接动力，人民群众是历史的创造者、是社会变革的决定力量，不是社会发展的直接动力，排除。 ③④：中国特色社会主义是科学社会主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，根植于中国大地，是符合中国国情的科学社会主义；实践证明，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，符合材料中党总结历史得出的核心结论，正确。 10．（2026·北京顺义·一模）回望来时路，我国从积贫积弱的农业国发展成为世界第二大经济体并向全面建成社会主义现代化强国目标迈进；从在一穷二白的基础上建立起独立的比较完整的工业体系，到取得“两弹一星”、探月工程等重大科技突破，再到党的十八大以来打赢脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。下列分析正确的是（    ） A．社会的经济基础决定社会形态更替并推动人类社会向前发展 B．中国共产党的领导是推动中国社会不断发展进步的根本保证 C．中国特色社会主义理论体系是推动我国社会发展的直接动力 D．中华民族积累的强大能量是决定国家前途和命运的根本力量 【答案】B 【详解】A：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动人类社会发展的根本动力。生产力是社会形态更替、人类社会发展的最终决定力量，并非经济基础，错误。 B：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是推动中国社会发展进步的根本保证，正确。 C：理论体系属于意识范畴，不是我国经济社会发展的直接动力，改革是我国经济社会发展的直接动力，错误。 D：人民群众是决定国家前途命运的根本力量，并非民族积累的能量，错误。 11．（2026·北京师范大学附中·模拟检测）喝“零糖”可乐，交“零糖”朋友，继饮食上的“零糖”“零脂”等理念受到热捧后，“零糖社交”成为年轻人的社交新潮流。对此，下列观点正确的是（   ） ①价值观影响着人们对社交的认识和评价 ②“零糖社交”是新事物，必将取代传统社交 ③要保持自我独立性，就要降低社交“糖度” ④人的本质是一切社会关系的总和，但要保持社交边界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：年轻人受新型生活价值观影响，推崇零糖社交，体现价值观影响人们对社交的评判与选择，符合题意。 ②：传统社交满足人们多元的交往需求，有其存在的价值，“必将取代传统社交”表述绝对化，排除。 ③：“要保持自我独立性”是“零糖社交”的体现之一，保持独立不等于刻意疏远社交、降低交往温度，此观点过于绝对，排除。 ④：人的本质是一切社会关系的总和，人无法脱离社会交往；而“零糖社交”倡导在交往中保持适度距离、坚守社交边界，符合这一观点，正确。 12．（2026·北京房山·二模）不少职场年轻人精心装扮工位，添置绿植软装、个性摆件、生活好物……在狭小格子间打造专属情绪充电站，以微小的生活仪式感治愈心灵。对“工位爆改”理解正确的是（   ） A．人为事物的联系以人的意志为转移，能够满足个体的情感需要 B．价值选择有社会历史性，工位呈现出温馨舒适、养生等不同风格 C．意识具有能动作用，人们在细微美好中实现情绪调适与精神自愈 D．以温润氛围涵养精神世界，说明自我价值是人生价值的主要方面 【答案】C 【详解】A：人为事物的联系是人类实践活动的产物，一经形成就独立于人的意识之外，具有客观性，不以人的意志为转移，错误。 B：价值选择的社会历史性是指价值选择会因时间、地点、条件的变化而不同，“工位爆改”的不同风格体现的是价值判断和价值选择的主体差异性，而非社会历史性，错误。 C：年轻人通过改造工位打造情绪充电站，用微小仪式感治愈心灵，体现意识对人体生理活动具有调节和控制作用，人们能够在主动营造的细微美好中调适情绪、实现精神自愈，正确。 D：人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的尊重和满足（自我价值）两个方面，人生的真正价值在于对社会的贡献，社会价值是人生价值的主要方面，错误。 13．（2026·北京石景山·二模）在“十五五”开局之年，党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，引导广大党员干部落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。对此，理解正确的是（   ） ①政绩为谁而树——坚定理想信仰，为实现共产主义共同理想而奋斗 ②树什么样的政绩——做群众看得见的“显绩”而不是利长远的“潜绩” ③靠什么树政绩——政绩从来不是喊出来的，要扎根实际、躬身力行 ④如何检验政绩——政绩要能经得起实践、人民、历史的检验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：共产主义是最高理想，中国特色社会主义是共同理想，表述错误。 ②：正确的政绩观要求既做“显绩”也做“潜绩”，不能只做看得见的“显绩”，表述错误。 ③：“扎根实际、躬身力行”体现了真抓实干、靠实干创造政绩，符合“靠什么树政绩”的正确理解。 ④：“经得起实践、人民、历史的检验”正是检验政绩的标准，表述正确。 14．（2026·北京西城·一模）“手搓”原指手工劳作，现指个人或小型团队不依赖专业生产线、庞大资金和复杂团队，凭借个人巧思与手工，辅以AI、开源社区等工具，将创意转化为实际产品的创新形式。它让每个普通人都能更简单、更自由地把想法变成现实。关于“手搓创新”，下列理解正确的是（   ） ①“手搓”升级是科技进步的缩影，反映了实践的社会历史性 ②独特的创意是矛盾的主要方面，决定着手搓创新能否转化为现实产品 ③科技进步让市场主体能够不依赖社会分工而独自完成创新实践 ④科技发展满足个性化创意需求，体现了科技为人的价值取向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“手搓”从传统手工劳作升级为借助AI、开源社区等工具的创新形式，体现了科技进步，也反映了实践的社会历史性（实践的内容、形式会随社会历史条件变化），正确。 ②：创意能否转化为现实产品，需要实践、工具、资源等多种条件，创意只是其中一个因素，并非矛盾的主要方面，也不能“决定”转化结果，不选。 ③：市场主体无法脱离社会分工独自完成创新实践，不选。 ④：“手搓创新”让普通人能更简单、自由地把想法变成现实，满足了个性化创意需求，体现了科技为人服务的价值取向，④正确。 15．（2026·北京通州·一模）读书启迪智慧，阅读塑造信仰。翻开《中国共产党简史》，从南湖红船启航到井冈山星火燎原，从解放战争赢得民心到社会主义改造奠定根基，从改革开放春雷激荡到新时代擘画强国蓝图——历史昭示：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。阅读此书可以（   ） ①激发青年民族复兴使命，为实现人生价值提供具体路径 ②感悟党的奋斗史与初心使命，增强四个自信与政治自觉 ③体会中国人民和中华民族的觉醒，感受民族复兴的力量 ④掌握人类社会发展的一般规律，揭示历史演进内在逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：党史学习提供的是精神指引和方向，并非提供实现人生价值的具体路径，排除。 ②：研读党的百年奋斗历程，可感悟初心使命，增强道路、理论、制度、文化自信与政治自觉，正确。 ③：回顾革命、建设与改革历史，能够体会民族觉醒进程，凝聚民族复兴精神力量，正确。 ④：党史主要揭示中国共产党领导中国革命、建设和改革的规律，并非全面掌握人类社会发展的一般规律，夸大该书作用，排除。 16．（2026·北京房山·一模）南朝《世说新语·品藻》中的“我与我周旋久，宁作我”，是东晋名士殷浩面对权贵挑衅时表达的坚守本心、不媚权贵的精神气节。今天的“爱老己”，是在居民收入水平提升与生活品质改善的基础上的爱自己、悦纳自我。对此理解正确的是（   ） ①“爱老己”是“要么拼命、要么躺平”的生活心态的表达 ②“爱老己”传承“宁作我”的精神内核，强调对自我价值的认可与关照 ③从“宁作我”到“爱老己”，通过建立自在事物的联系实现文化传承 ④人的价值只能在社会中实现，“爱老己”需要正确处理个人与社会的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：“爱老己”是在居民收入水平提升与生活品质改善基础上的爱己、悦纳自我，而“要么拼命、要么躺平”是一种消极或极端的生活心态，与“爱老己”积极悦纳自我的内涵不符，排除。 ②：“宁作我”体现坚守本心、不媚权贵的精神气节，“爱老己”强调爱己、悦纳自我，二者都重视对自我价值的认可与关照，“爱老己”传承了“宁作我”的精神内核，正确。 ③：自在事物的联系是客观存在的，不以人的意志为转移，文化传承是通过建立人为事物的联系实现的，而非自在事物的联系，排除。 ④：人的价值只能在社会中实现，“爱老己”也需要在个人与社会的关系中正确处理，不能脱离社会孤立地“爱老己”，正确。 17．（2026·北京海淀·二模）立身百行，以学为先。青年正处于成长成才的关键阶段，更应勤学善思、笃行不怠，既要多读“有字之书”，也要读“无字之书”。“有字之书”承载着古今中外的经典学说、系统完备的专业知识以及人类积淀的文明智慧；“无字之书”则镌刻于广袤大地，蕴藏于社会万象之中。 从哲学角度，谈谈为什么要把读“有字之书”和读“无字之书”结合起来。 【答案】可从联系、实践与认识等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能准确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 【详解】本题为论述题，可运用哲学知识，从联系的观点、实践决定认识等角度作答。 有效信息①：“有字之书”承载着古今中外的经典学说、系统完备的专业知识以及人类积淀的文明智慧→可从间接经验是认识获取的重要途径角度，说明学习“有字之书”是快速获取系统知识、站在前人成果基础上探索的捷径。 有效信息②：“无字之书”则镌刻于广袤大地，蕴藏于社会万象之中→可从实践决定认识角度，说明只有投身实践，才能真正理解、验证书本上的间接经验，还能在实践中发展认识、将理论知识转化为解决实际问题的能力。 有效信息③：要把读“有字之书”和读“无字之书”结合起来→可从坚持联系的观点角度，说明直接经验和间接经验本质统一于实践，必须将二者结合，才能获得完整深刻的认识。 18．（2026·北京西城·一模）推进中国式现代化是一项探索性事业。 中国式现代化是对西方式现代化的超越，是党领导人民长期探索和实践出来的。只有持续探索，才能让中国式现代化道路越走越宽，越走越稳。 “十五五”时期是基本实现社会主义现代化承前启后、全面发力、攻坚突破的关键时期。在“十五五”规划中，聚焦关键领域和重要环节，多次强调“探索”： 探索多元技术路线、典型应用场景、市场监管规则，破解未来产业发展的卡点；探索基础研究长周期资助模式，催生真正的原始创新和重大突破 探索建立人工智能生成物权利归属和权责认定规则，回应AI快速发展与现有法律适配不足的问题；探索建构精准识别需求、主动规划服务、全程智能办理的政务新模式 探索建立覆盖所有经营主体的简易退出机制，激发全国统一大市场建设效能；探索“沙盒监管”、触发式监管等新型监管方式，助力新业态发展 探索资助婴幼儿参加基本医疗保险，给予弱势群体特殊关怀；探索建立银发产品认证制度，回应人口老龄化背景下人民群众对美好生活的期待 结合材料，综合运用所学，分析为什么“中国式现代化处于关键时期，更要坚持探索”。 【答案】认识发展规律层面：实践是认识的来源和动力，认识具有反复性、无限性，追求真理是永无止境的过程。中国式现代化是党领导人民开创的原创性探索事业，没有现成经验可照搬，只有持续探索，才能在新的实践中不断深化对中国式现代化发展规律的认识。 发展阶段要求层面：“十五五”是基本实现社会主义现代化承前启后的攻坚突破期，我国发展面临诸多新的问题：既有未来产业发展、AI规范等领域的发展卡点，也有人口老龄化、民生保障升级等新需求，只有聚焦关键环节探索，才能破解发展瓶颈，为现代化扫清障碍。 创新发展要求层面：创新是引领发展的第一动力，探索本质上是实践基础上的创新，无论是技术路线、制度规则还是治理模式的探索，都能激发市场活力、提升治理效能，推动中国式现代化实现对西方式现代化的持续超越。 根本价值立场层面：中国式现代化坚持以人民为中心，各类探索都是为了回应人民对美好生活的新期待，解决民生新需求，是实现共同富裕、满足人民美好生活需要的必然要求。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确：逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 【详解】本题为原因类主观题，知识限定明确，要明确中国式现代化的属性与探索的内在关联，从题干中提取“探索性事业”“对西方式现代化的超越”等核心定位作为突破口。 有效信息①：中国式现代化是对西方式现代化的超越，是党领导人民长期探索和实践出来的。只有持续探索，才能让中国式现代化道路越走越宽，越走越稳→从认识发展规律角度分析说明实践是认识的来源和动力，认识具有反复性、无限性，追求真理是永无止境的过程。 有效信息②：探索多元技术路线、典型应用场景、市场监管规则，破解未来产业发展的卡点；探索基础研究长周期资助模式；探索建立人工智能生成物权利归属和权责认定规则，回应AI快速发展与现有法律适配不足的问题；探索建构政务新模式→从发展阶段要求角度分析说明我国发展面临诸多新的问题，只有聚焦关键环节探索，才能破解发展瓶颈，为现代化扫清障碍。 有效信息③：探索建立覆盖所有经营主体的简易退出机制，激发全国统一大市场建设效能；探索“沙盒监管”、触发式监管等新型监管方式，助力新业态发展→从创新发展要求角度分析说明探索本质上是实践基础上的创新，能激发市场活力、提升治理效能。 有效信息④：探索资助婴幼儿参加基本医疗保险，给予弱势群体特殊关怀；探索建立银发产品认证制度，回应人口老龄化背景下人民群众对美好生→从根本价值立场角度分析说明中国式现代化坚持以人民为中心，解决民生新需求，是满足人民美好生活需要的必然要求。 19．（2026·北京东城·一模）阅读材料，回答问题。 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。 中华民族向来尊重自然、热爱自然。“天人合一”“道法自然”……绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态智慧。在中国共产党的领导下，我国不断深化对生态文明建设的规律性认识，推进生态文明建设。 新中国成立之初，全国森林覆盖率仅为8.6%，2025年已提升至25.09%。特别是党的十八大以来，“两山”理念深入人心，我国生态文明建设发生了历史性、转折性、全局性变化。从“双碳”目标提出到在联合国气候变化峰会宣布2035年新一轮国家自主贡献目标，充分展现了在世界百年未有之大变局中，我国推进生态文明建设的战略定力。 如今，一幅生态美、产业兴、百姓富的美丽画卷铺展眼前。美丽中国建设正在书写人与自然和谐共生的现代化新篇章。 结合材料，综合运用所学，就“我国不断深化对生态文明建设的规律性认识”，谈谈你的理解。 【答案】①我国对生态文明建设的认识植根于中华优秀传统生态文化，继承“天人合一”等生态智慧，并在中国特色社会主义生态文明建设的长期实践中不断发展，体现了实践是认识的来源和发展动力，认识在实践基础上不断深化发展。②中国共产党的领导是认识不断深化的根本保证。党始终坚持实事求是、与时俱进，在治国理政中不断深化对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，逐步将生态文明建设提升到国家发展战略的高度，纳入“五位一体”总体布局，体现了对生态文明建设规律性把握的不断提升。③我国对生态文明建设规律的认识，逐步厘清了人与自然、生态保护与经济发展的辩证关系：从国土绿化到“两山”理念的提出，打破了将生态保护与经济发展对立的错误认知，确立了“人与自然和谐共生”“绿水青山就是生产力”的科学认识，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展道路，符合人民群众的根本利益，坚持了人民立场，契合新发展理念的要求。④认识的深化也体现在法治保障层面：我国逐步构建完善生态文明的法律制度体系，从环境保护法到宪法确认再到生态环境法典颁行，实现了生态文明建设的法治化制度化，标志着对生态文明建设的规律性认识进入成熟阶段。 【详解】本题属于认识类主观题，知识设定不明确，考生可从中国共产党的领导、人民立场、全面依法治国、实践和认识的关系等角度谈谈对“我国不断深化对生态文明建设的规律性认识”的理解。 有效信息①：新中国成立之初，全国森林覆盖率仅为8.6%，2025年已提升至25.09%。特别是党的十八大以来，“两山”理念深入人心，我国生态文明建设发生了历史性、转折性、全局性变化→说明实践是认识的来源和发展动力。 有效信息②：在中国共产党的领导下，我国不断深化对生态文明建设的规律性认识，推进生态文明建设→说明坚持了中国共产党的领导。 有效信息③：美丽中国建设正在书写人与自然和谐共生的现代化新篇章→说明坚持了人民立场，符合新发展理念的要求。 有效信息④：2018年在宪法序言中将“生态文明建设”纳入“五位 一体”总体布局，2026年生态环境法典颁布施行→说明我国逐步构建完善生态文明的法律制度体系。 20．（2026·北京朝阳·二模）城市作为人类聚集地和文明的载体，本身也是一种文化生命体。现代化人民城市建设要植根中华优秀传统文化，彰显中国气质、中国风范。曾几何时，部分载有城市文脉的建筑被推倒，如今，北京中轴线、平遥古城等历史文化古迹得到有效保护，建筑更加体现中华美学和时代风尚，在传承中创造新的中国气象。 城市是文化设施、人才的聚集地，一流城市最深层的吸引力在于文化和精神。北京某地由历史四合院焕新而成的“美后肆时”市民文化中心，以年均600余场文化活动让传统文化空间转化为充满活力的日常客厅；广东某地文化馆构建的总分馆体系，让1000多种线上文化产品实现了“群众点单、政府买单”的精准供给。 在城市文化建设中，还要重视城市文化软实力建设，大力弘扬社会主义核心价值观，提高市民文明素质，塑造彰显文化底蕴的城市精神，构筑具有认同感与归属感的城市家园。 结合材料，从哲学角度，说明在城市文化建设中怎样实现历史传承与现代创新的有机结合。 【答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，特殊性包含普遍性。在城市文化建设中，要在保护历史文化古迹(特殊性)的基础上，结合时代风尚(普遍性)，实现历史传承与现代创新的统一，如北京中轴线、平遥古城在传承中创造新的中国气象。②辩证否定观要求树立创新意识，坚持“扬弃”(既肯定又否定，既克服又保留)。对历史文化空间进行创造性转化，保留传统文化精华，赋予其现代功能，如历史四合院焕新为市民文化中心，让传统文化空间转化为充满活力的日常客厅。③人民群众是历史的创造者，是社会精神财富的创造者。坚持以人民为中心，通过精准供给满足群众文化需求，让历史传承与现代创新服务于人民，如文化馆构建总分馆体系，实现“群众点单、政府买单”的精准供给。 【详解】本题为措施类主观题，设问要求说明在城市文化建设中怎样实现历史传承与现代创新的有机结合，要求运用矛盾的普遍性和特殊性的关系、辩证的否定、人民群众是历史的创造者的知识来分析作答。 有效信息①：北京中轴线、平遥古城等历史文化古迹得到有效保护，建筑更加体现中华美学和时代风尚，在传承中创造新的中国气象→可从矛盾的普遍性和特殊性的关系角度分析说明在保护历史文化古迹(特殊性)的基础上，结合时代风尚(普遍性)，实现历史传承与现代创新的统一。 有效信息②：北京某地由历史四合院焕新而成的“美后肆时”市民文化中心，以年均600余场文化活动让传统文化空间转化为充满活力的日常客厅→可从辩证的否定角度分析说明坚持“扬弃”(既肯定又否定，既克服又保留)。对历史文化空间进行创造性转化，保留传统文化精华，赋予其现代功能。 有效信息③：广东某地文化馆构建的总分馆体系，让1000多种线上文化产品实现了“群众点单、政府买单”的精准供给→可从人民群众是历史的创造者角度分析说明坚持以人民为中心，通过精准供给满足群众文化需求，让历史传承与现代创新服务于人民。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $