第2单元 第2章 细胞 本章练评-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期生物同步练习课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“细胞”核心章节，涵盖显微镜结构使用、动植物细胞对比及实验探究。通过“本章练评”衔接课后作业，以选择、非选择题为支架，从基础操作到综合应用，构建知识递进脉络。 其亮点在于融合生命观念与探究实践，如洋葱细胞观察实验培养结构与功能观，草履虫培养液探究提升科学思维。采用同步真题与跨学科实践，学生能强化实验能力，教师可高效开展分层教学。

生物 (BS) 七年级上册 第2章 细胞 本章练评 请同学们翻到《课后分层作业》P17 　　一、 选择题 　　【主题】显微镜是生物学研究中的重要器具，它能帮助我们观 察到肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构。 掌握显微镜的结构及使用方法，对我们学习生物学有很大的帮助。 请完成1～4题。 同步冲刺 生物 七上 　　1． （2024·绥化）用显微镜观察玻片标本时，能使物像更清晰的结 构是（　D　） A． 转换器 B． 遮光器 C． 粗准焦螺旋 D． 细准焦螺旋 D 同步冲刺 生物 七上 　　2． （2023·广东）某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观 察口腔上皮细胞，物像的放大倍数是（　C　） A． 10倍 B． 20倍 C． 100倍 D． 1010倍 C 同步冲刺 生物 七上 　　3． (2024·常州)使用显微镜的过程中，一般不．会．改变视野亮度的操 作是（　B　） A． 更换物镜 B． 移动玻片 C． 翻转反光镜 D． 调节光圈大小 B 同步冲刺 生物 七上 　　4． (2024·绵阳)小英同学使用显微镜观察某植物细胞临时装片时， 目镜中出现过如图四个视野。正确操作情况下，如图的四个视野出现的 先后顺序应为（　C　） 　　 A． ①③②④ B． ①④②③ C． ③①④② D． ③④①② C 同步冲刺 生物 七上 　　5． （2024·广东）如图是显微镜下的番茄果肉细胞。下列叙述 错．误．的是（　C　） 　　 A． ①起保护作用 B． ②中存在遗传物质 C． 物镜倍数越大，看到细胞越多 D． 要观察左下方细胞，玻片向左下方移动 C 同步冲刺 生物 七上 　　6． （2025·黑龙江）某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用 显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示。下列说法 错．误．的是（　C　） 　　 A． 滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞的正常形态 B． 用稀碘液进行染色，以便更清楚地观察到细胞核 C． 当转动粗准焦螺旋移动镜筒时，眼睛需注视目镜 D． 从甲到乙，先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央，再 换成高倍物镜 C 同步冲刺 生物 七上 　　7． （2025·新疆）如图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的 视野，下列分析正确的是（　D　） A． ①是气泡，②是细胞 B． 滴加生理盐水以便于观察 C． 调暗视野能观察到叶绿体 D． 该操作中盖玻片使用不当 D 同步冲刺 生物 七上 　　8． （2025·遂宁）观察变形虫实验示意图并回答，对变形虫生长和 繁殖起控制作用的是（　D　） A． 细胞膜 B． 线粒体 C． 细胞质 D． 细胞核 D 同步冲刺 生物 七上 　　9． （2025·黑龙江）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中 的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（　A　） A． 叶绿体和液泡 B． 线粒体和液泡 C． 叶绿体和细胞核 D． 线粒体和细胞核 A 同步冲刺 生物 七上 　　10． （2025·黑龙江）制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以 下材料最适合模拟细胞膜的是（　D　） A． 青梅 B． 红豆 C． 琼脂 D． 塑料袋 D 同步冲刺 生物 七上 　　11． （2025·河北）“一花不是春，孤雁难成行。”下列细胞结构 中，雁不具有的是（　A　） A． 细胞壁 B． 细胞膜 C． 细胞质 D． 细胞核 A 同步冲刺 生物 七上 　　12． （2024·南充改编）如图是某同学学习动、植物细胞后画的模式 图，下列叙述错．误．的是（　D　） 　　 A． 甲可以表示人的口腔上皮细胞 B． 若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③ C． 若乙为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤ D． 甲、乙细胞中都具有的能量转换器是③⑦ D 同步冲刺 生物 七上 　　【题12解析】据图分析可知，甲表示动物细胞，乙表示植物细 胞，故甲可以表示人的口腔上皮细胞，A正确；洋葱鳞片叶内表皮细 胞没有③叶绿体，B正确；⑤液泡中含有苦味的物质，C正确；动物细 胞中没有③叶绿体这一能量转换器，不是所有植物细胞都有③叶绿体这 一能量转换器，D错误。 同步冲刺 生物 七上 　　13． （2024·广东）一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同 博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是（　C　） C 同步冲刺 生物 七上 　　14． （2025·长春）图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像， 图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确的是（　A　） 　　 A A． 图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物 B． 图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动 C． 草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进 D． 草履虫通过图乙中的②进行呼吸 同步冲刺 生物 七上 　　15． （2025·成都）为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将 人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程 中，皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是（　B　） A． 细胞壁 B． 细胞膜 C． 细胞质 D． 细胞核 B 同步冲刺 生物 七上 　　【题15解析】细胞壁是植物细胞的结构，起支持和保护作用，动物 细胞无细胞壁，A不符合题意；细胞膜具有选择透过性，能控制细胞内 外物质的交换，B符合题意；细胞质是细胞代谢的主要场所，但不直接 控制物质交换，C不符合题意；细胞核储存遗传信息，控制细胞的生命 活动，不直接参与物质交换，D不符合题意。 同步冲刺 生物 七上 　　二、 非选择题 　　16． 核心素养•学习了显微镜的相关知识后，某小组借助显微镜对 学校蔬菜园中生长的洋葱进行了一系列的观察探究活动。图一是生长阶 段的洋葱，图二是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作，图 三是运用双目光学显微镜进行观察的过程（该图中的1～5及箭头表示操 作步骤）。请回答： 同步冲刺 生物 七上 　　（1）洋葱的管状叶呈绿色，鳞片叶内表皮透明无色。可推测，与 洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，洋葱管状叶叶肉细胞含有较多的能量转换 器是 ⁠。鳞片叶的靠外部分呈紫色，若在沸水中煮一会儿，水 会变成紫色的原因是 ⁠ ⁠。 叶绿体 高温破坏了细胞膜的结构，使细胞膜失去了控制 物质进出的能力，从而使色素进入水中，水变成紫色 同步冲刺 生物 七上 　　（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，实验桌上摆放的 试剂有清水、生理盐水、碘液和肉汁，你使用的试剂有 ⁠ ，制作此临时装片的正确操作顺序是 ⁠（用图 二的字母和箭头表示）。 清水和碘液 D→C→A→E→B 同步冲刺 生物 七上 　　（3）如图三所示，用双目显微镜观察过程中转动结构[ ⑤ ] ⁠ ，可以使物像更加清晰；第3步的操作是向 （填“左” 或“右”）移动玻片标本。 ⑤ 细 准焦螺旋 右 同步冲刺 生物 七上 　　（4）切洋葱时会闻到刺激性的气味并导致流眼泪，洋葱叶肉中有 刺激性气味的物质主要存在于细胞的 ⁠中。 液泡 同步冲刺 生物 七上 　　17． 某小组选择有机质丰富、不太流动、长有枯草的水域采集水 样，沉淀泥沙后，进行草履虫提纯，并尝试探究不同种类培养液对草履 虫的培养效果。请回答： 同步冲刺 生物 七上 　　（1）该小组采用牛肉汁纯化法提纯草履虫（如图），由于草履虫 较其他浮游生物对牛肉汁的反应更敏感，会较多地集中在 ⁠（填 “A”或“B”）中，这样就将草履虫和其他生物分离开了，这是利用了草 履虫 ⁠的生物特征。 B 应激性 同步冲刺 生物 七上 　　（2）为了更好地培养上述提纯的草履虫，该小组配制了5种培养 液，在每个试管中加入5 mL培养液和10只草履虫，每种培养液设置3个 重复组，在25 ℃条件下持续培养。统计结果如表所示。 　　①用每组3个重复组测得数据的 ⁠值计入表格，可提高实验 结果的准确性。所有培养均在25 ℃条件下进 行，遵循了 ⁠的原则。 　　②5种培养液均能用来培养草履虫，但要 在相同时间内获得更多的草履虫，最适宜的 培养液是 ⁠。 平均 单一变量 玉米培养液 同步冲刺 生物 七上 　　（3）草履虫虽然是一种单细胞生物，但是有着精致和复杂的结 构，可以完成各种生理功能。由此可见，细胞是 ⁠ ⁠。 生物体结构和功能的 基本单位 同步冲刺 生物 七上 $