第一单元 第二章 第一节 学习使用显微镜-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期生物同步练习课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“学习使用显微镜”核心知识点，通过引导学生翻《课后分层作业》P5衔接课堂与课后，构建从概念检测到实验操作的学习支架，涵盖放大倍数计算、调光方法等基础内容及操作步骤等实践要点。 其亮点在于融合概念与实验，通过跨学科题（如“9＞6”显微镜成像）和实验探究题（操作步骤排序）培养科学思维与探究实践能力，解析详细且结合核心素养（如对光失败分析）。学生能巩固基础提升实验能力，教师可借助同步练习落实教学目标。

生物 (RJ) 七年级上册 第二章 认识细胞 第一节 学习使用显微镜 请同学们翻到《课后分层作业》P5 　　1． 概念检测•某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察辣 椒的表皮，则物像的放大倍数是（　C　） A． 10倍 B． 20倍 C． 100倍 D． 1010倍 C 同步冲刺 生物 七上 　　2． 概念检测•实验课时，窗外乌云密布导致环境光线较暗。可以 使单目显微镜内观察到的视野变亮的方法是（　D　） A． 转动粗准焦螺旋 B． 用显微镜的小光圈调光 C． 转动细准焦螺旋 D． 用反光镜的凹面镜调光 D 同步冲刺 生物 七上 　　3． 实验探究•如图为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是 （　D　） 　　 D A． ①→②→③→④ B． ①→③→②→④ C． ③→②→①→④ D． ③→①→②→④ 同步冲刺 生物 七上 　　【题3解析】图①是放置玻片标本；图②所示的操作为调整粗准焦 螺旋使镜筒下降，眼睛注视图示部位，目的是避免物镜碰到玻片标 本；图③对光，该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上；图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上 升，直到看清物像为止。故规范的操作顺序是③→①→②→④。 同步冲刺 生物 七上 　　4． 概念检测•用显微镜观察玻片标本时，应遵循先低倍后高倍的 观察顺序。这是因为低倍观察时（　A　） A． 视野大，容易发现目标 B． 视野小，容易发现目标 C． 物像清晰 D． 视野明亮 A 同步冲刺 生物 七上 　　5． 概念检测•在使用显微镜时发现目镜上有污点，下列做法正确 的是（　A　） A． 用擦镜纸擦 B． 用纸巾擦 C． 用纱布擦 D． 用手擦 A 同步冲刺 生物 七上 　　6． 跨学科• 将写有数学不等式“9＞6”的透明薄片制作成临时装 片，在显微镜下观察到的图像是（　A　） A． B． C． D． A 同步冲刺 生物 七上 　　7． 实践应用•如图为显微镜下观察到的衣藻，若要进一步观察衣 藻a的内部结构，正确的操作顺序是（　C　） ①转动物镜转换器 ②向右移动装片 C ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋 A． ①②④ B． ①③④ C． ②①④ D． ③①④ 同步冲刺 生物 七上 　　【题7解析】由于显微镜成像上下颠倒，左右相反，若要将视野右 侧的物像移到视野中央，应向右移动装片；为观察衣藻内部结构，需要 更大的放大倍数，故要转动转换器，换高倍镜；为了使物像更清晰，需 要调节细准焦螺旋，基本的顺序为先把a移至视野中央，然后换用高倍 镜，再调节细准焦螺旋，使物像更清晰，即②①④，A、B、D错误，C 正确。 同步冲刺 生物 七上 　　【主题】显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观 察到肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜的结构和镜头，请完成 8～9题。 　　8． 概念检测•能看到范围最大的镜头组合是（　B　） A． ①② B． ①④ C． ③② D． ③④ B 同步冲刺 生物 七上 　　9． 实验探究•下列说法正确的是（　C　） 　　 A． 对光时，转动d使高倍物镜对准通光孔 B． 观察时，视野中的污物一定位于a或e C． 薄而透明的材料更适于观察 D． 转动b可使物像更加清晰 C 同步冲刺 生物 七上 　　【题9解析】对光时，应转动d转换器使低倍物镜对准通光孔，A错 误；用显微镜进行观察时，视野中出现了污物，污物的位置有三种可 能，a目镜、e物镜或玻片标本，B错误；要想使物像更加清晰，应调节c 细准焦螺旋，D错误。 同步冲刺 生物 七上 　　10． 实验探究•如图是显微镜的结构简图及其使用过程的相关图 解，请回答: 同步冲刺 生物 七上 　　（1）对光时，转动图一中的②，使 ⁠对准通光孔；转 动遮光器，把一个较大的 ⁠对准通光孔。若实验室中光线较暗， 则可以选用反光镜的 ⁠。 低倍物镜 光圈 凹面镜 同步冲刺 生物 七上 　　（2）习惯用右手写字的同学在使用显微镜进行观察并记录数据 时，他的眼睛与镜筒的相应关系是图二中的 ⁠（填字母）。 D 同步冲刺 生物 七上 　　（3）图三为光学显微镜的一组镜头。在观察洋葱鳞片叶内表皮细 胞时，若要使视野内看到的细胞数目尽可能多，则目镜与物镜的组合应 为 ⁠（填序号）。 　　（4）图四中A~D为在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临 时装片的几个视野，要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像）， 应调节图一中的[ ⑤ ] ⁠。 ①④ ⑤ 细准焦螺旋 同步冲刺 生物 七上 　　11． 核心素养•某同学用同一台显微镜观察标本，并记录看到的图 像，请帮助他完成分析。 看到的图像 分析 【对光失败】 （1）遮光器上的 ⁠没有对准通光孔 转换器下的 ⁠没有对准通光孔 　　 光圈 物镜 同步冲刺 生物 七上 【材料的选择】 （2）对观察材料的要求：我们把手指头放在显微镜 下，观察不到细胞的原因是 ⁠（填字母） A． 手指没有细胞 B． 显微镜操作不当 C． 材料不是薄而透明 D． 光线不好 　　 C 同步冲刺 生物 七上 【低倍镜下观察】 （3）视野亮度 （填“亮”或“暗”）；细胞数 目 。通过调整 ⁠看到物像，通过 调整 ⁠看清物像 【高倍镜下观察】 （4）视野亮度变 ，这时应该选用 ⁠光 圈， 面镜。只调整 ⁠使看清物像 亮 多 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 暗 大 凹 细准焦螺旋 同步冲刺 生物 七上 $