第5单元 第13课 国共合作与北伐战争-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期历史同步练习课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦八年级上册“国共合作与北伐战争”核心内容，通过《课后作业本》导入，衔接国共两党早期合作背景，以选择题、材料题等为学习支架，梳理从国共合作建立到破裂的历史脉络。 其亮点是融合漫画、歌谣、表格等多元史料，如民国“国民政府”餐桌漫画、江西民谣等，体现史料实证与时空观念，通过同步导析训练历史解释能力。学生能深化事件理解，教师可高效开展分层教学。

历史 八年级上册 第五单元 从国共合作到 农村革命根据地的建立 第13课 国共合作与北伐战争 请同学们翻到《课后作业本》P1 1． 1923年，中共三大通过决议案，提出从国民党左派中吸收有革 命觉悟的积极分子，以扩大我们的组织。该“决议”出台的意图是 （　B　） A． 宣传马克思主义 B． 建立革命统一战线 C． 推翻国民党反动统治 D． 实现两党携手抗日 B 同步冲刺 历史 八上 2． 如图是民国时期的一幅漫画。在一张“国民政府”的餐桌上，摆 放着几个佐料瓶，瓶上分别贴有“工人”“苏俄”“学生”等标签。该图反映 的是（　A　） A． 国民革命的支持力量 B． 辛亥革命的胜利原因 C． 五四运动的参与阶层 D． 戊戌变法的主要内容 A 同步冲刺 历史 八上 3． 在第一次国共合作期间，黄埔军校共招收六期学生，采用灵活 的短学制——半年、9个月或一年不等，学生毕业后便奔赴战场。黄埔 军校的“短学制”（　B　） A． 推动中国学制变革 B． 适应革命斗争形势需要 C． 强化军人政治信仰 D． 体现国共两党合作原则 B 同步冲刺 历史 八上 4． 《毛泽东选集》写道：“由于两党在一定纲领上的合作，发动 了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内，获得了巨大 的成就。”“巨大的成就”主要是指（　B　） A． 洗雪了中华民族百年耻辱 B． 基本推翻北洋军阀的统治 C． 使中国革命开始转危为安 D． 建立统一全国的南京政府 B 同步冲刺 历史 八上 5． 跨音乐 下图是流传于江西的歌谣。歌谣歌词主要反映了 （　B　） 正月里来就过荒，老天爷故意来作干； 二月来了叶将军，三月江西得太平； 四月蒋贼大屠杀，五月共产党遭难星； 六月早禾不过镰，七月汪精卫又叛变…… B A． 北伐战争节节胜利 B． 国共合作走向破裂 C． 国民政府统一全国 D． 国民革命任务完成 同步冲刺 历史 八上 6． 20世纪20年代初，不仅陈独秀、李大钊等人宣传马克思主义， 就连国民党人中亦不乏热衷者。国民党元老胡汉民等不仅阅读、翻译， 且运用马克思主义分析中国问题。这主要表明中国当时（　D　） A． 民主科学已成为社会共识 B． 新思潮与旧思潮的斗争激烈 C． 共产主义已成为主流思想 D． 国共合作具备一定思想条件 D 同步冲刺 历史 八上 【解析】根据题干可知，20世纪20年代初，国共两党都宣传马克思主义 且运用马克思主义分析中国问题，这为1924年1月国民党一大召开、国 共第一次合作实现奠定了思想基础，D项正确。 同步冲刺 历史 八上 7． 国民党一大闭幕后，国民党成立了工人部，各地执行部和地方 党部也都设有工人部。中国共产党除了直接发动和组织工人运动，还通 过中国国民党中央工人部开展工作。这（　A　） A． 推动了国民革命的进程 B． 改变了国民党的阶级属性 C． 实现了国共的党内合作 D． 宣传了工农武装割据理论 A 同步冲刺 历史 八上 【解析】根据题干可知，国共两党在工人运动方面协同合作，能 够更广泛地发动工人阶级，壮大革命力量，有力地推动了国民革命的 进程，A项正确。 同步冲刺 历史 八上 8． 下表是1927年发生的部分事件。据表可知，当时（　C　） 时间 事件 3月6日 “蒋介石联络粤桂对付共产分子” 3月14日 “武汉左派对蒋介石已持宣战态度” 4月4日 “九江杭州左右派喋血，公安局解散总工会，鄂党部通电讨 蒋” C A． 国民革命运动宣告失败 B． 严格践行了新三民主义 C． 革命阵营内部矛盾激化 D． 南京国民政府统一全国 同步冲刺 历史 八上 【解析】根据题干“对付共产分子”“左派对蒋介石已持宣战态 度”“左右派喋血”等可知，革命阵营内部矛盾不断激化，面临分裂的风 险，C项正确。 同步冲刺 历史 八上 9． 1924—1927年，国民革命运动取得了重大成就。阅读材料，完 成下列要求。（14分） 材料一 如图所示。 同步冲刺 历史 八上 材料二 20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强除军阀”的共同目 标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都 被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重 视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合 起来，所以到处如入无人之境”。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 同步冲刺 历史 八上 材料三 国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的 社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领 域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高 涨，是在对政治共同体作出新的解说（新三民主义）的前提下，由一个 新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。 ——摘编自陈勤、李刚、齐佩芳《中国现代化史纲》 同步冲刺 历史 八上 （1）根据材料一并结合所学知识，说明图1与图2的关系并分析图2 的目的。（4分） 关系：图1黄埔军校的创立为图2北伐战争培养了大量的政治军事人 才。（2分）目的：打倒军阀，统一全国。（2分） 同步冲刺 历史 八上 （2）根据材料二，归纳国民革命运动中国共两党各自关注的重点 及其合作成果。（6分） 关注重点：共产党关注下层，重视民众；国民党关注上层，重视军 事。（4分）合作成就：推动北伐战争胜利进军。（2分） 同步冲刺 历史 八上 （3）根据材料三并结合所学知识，指出国民革命的突出特点。 （4分） 国共合作；反帝反封建；群众基础广；以新三民主义为指导；影响 更加深入。（任答2点即可，4分） 同步冲刺 历史 八上 $