第3单元 第9课 辛亥革命-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期历史同步练习课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦八年级上册“辛亥革命”，通过同步练习衔接课后作业，从背景、过程到影响，以选择题、材料题构建知识支架，帮助学生系统理解资产阶级民主革命与中华民国建立的脉络。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如引用竹枝词、报刊创办表等史料，结合1911-1913年关键事件，培养学生历史解释能力。采用基础巩固与材料分析结合的教学方法，学生能深化理解，教师可直接用于课堂练习，提升教学效果。

历史 八年级上册 第三单元 资产阶级民主革命 与中华民国的建立 第9课 辛亥革命 请同学们翻到《课后作业本》P18 1． 1911年，上海的一首竹枝词写道：“武昌起义众心惊，报馆齐 张革命声。争向门前探捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉 飞色舞竟忘餐。”这表现出民众（　B　） A． 推动了义和团运动的发展 B． 支持辛亥革命 C． 反对袁世凯窃取革命果实 D． 声援二次革命 B 同步冲刺 历史 八上 2． （2024东营）“亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。”是南 京临时政府颁布的《中华民国国歌》中的词句。这里的“新造”是指 （　D　） A． 建立兴中会 B． 成立中国同盟会 C． 成立湖北军政府 D． 建立中华民国 D 同步冲刺 历史 八上 3． （2024泰安改编）中华民国临时政府曾将《卿云歌》定为国 歌，其中的歌词有“时哉夫，天下非一人之天下也。”这反映了 （　A　） A． 民主共和成为潮流 B． 戊戌变法顺利开展 C． 洋务运动逐步深入 D． 中国社会性质改变 A 同步冲刺 历史 八上 4． 约法明确规定：“中华民国之宪法，由国会定。宪法未施行之 前，本约法之效力与宪法等。”这规定表明，《中华民国临时约法》 （　A　） A． 具有资产阶级共和国宪法性质 B． 吸收了西方资产阶级思想 C． 肯定了资产阶级革命重大成果 D． 建立了三权分立政治体制 A 同步冲刺 历史 八上 5． 有人这样评价袁世凯：“他不过是我国旧环境产生的一个超等 的大政客，他借了一大批外债，用暗杀的手段除了他的大政敌宋教 仁。”基于此，革命党人发动了（　D　） A． 公车上书 B． 安庆起义 C． 武昌起义 D． 二次革命 D 同步冲刺 历史 八上 6． 有学者认为：与中国历史上著名的农民起义和改朝换代的战争 相比较，辛亥革命的斗争场景并不是特别壮观与惨烈，但它的历史地位 与意义却不同寻常。对材料中“不同寻常”理解正确的是（　A　） A． 终结了封建君主专制制度 B． 彻底改变了近代中国的社会性质 C． 标志新民主主义革命开始 D． 完全消除了封建道德礼教的束缚 A 同步冲刺 历史 八上 7． 下表反映1905—1910年武汉地区重要报刊的创办情况。到1911年爆发了由新军发起、革命团体文学社和共进会参与的武昌起义。这说明（　D　） D 报刊名称 创办时间 创办者 共同点 中文《楚报》 1905 日知会会员 大都传递于军学两界,倡导革命,影响政治局面 《湖北日报》 1908 共进会会员 《雄风报》 1910年 共进会会员 《大江报》 1910年 振武学社和文学社 A． 革命手段推翻清政府成为社会共识B． 广泛的群众基础是革命成功的保障 C． 报刊在影响日常生活中起重要作用D． 革命思想传播成为政治革命的先导 同步冲刺 历史 八上 【解析】根据题干可知，1905—1910年，武汉出现了大量提倡革命 的报刊，在军界和学界产生重大影响，推动了辛亥革命的爆发，这说明 思想宣传成为政治革命的先导，D项正确。 同步冲刺 历史 八上 8． 1913年的春节有一点和往年不同，这已是这一年里的第二个 “新年”了。一个多月前，中华民国刚刚庆祝了成立后的第一个元旦。在 老百姓的口中，元旦被称为“新新年”，以区别于传统春节的“旧新年”。 这反映了（　D　） A． 辛亥革命缺乏群众基础 B． 普通民众对西学的全盘接受 C． 传统习俗受到猛烈冲击 D． 社会转型期间新旧思想并存 D 同步冲刺 历史 八上 【解析】1912年1月1日中华民国建立，以这一天为元旦，老百姓俗称 “新新年”，以区别传统春节的“旧新年”。在一年中欢庆两个“新年”，这 反映了社会转型期间新旧思想并存，D项正确。 同步冲刺 历史 八上 9． 宣统帝退位后，袁世凯拖延不肯前往南京，暗地里制造“兵 变”，帝国主义列强则借口调兵开往北京，最终南京参议院只得同意袁 世凯在北京就职。该材料主要反映了（　A　） A． 民主进程艰难曲折 B． 专制独裁得到强化 C． 封建伦理不合潮流 D． 社会性质发生变化 A 同步冲刺 历史 八上 【解析】南京临时政府希望袁世凯到南京就职，是想将其置于革命 党人的监督之下，以保障民主共和制度的实施。但袁世凯通过制造“兵 变”，借助帝国主义势力施压，最终在北京就职，这一过程反映了民主 进程艰难曲折，A项正确。 同步冲刺 历史 八上 10． 辛亥革命是划时代的伟大历史事件。阅读材料，完成下列要 求。（12分） 材料一 《辛丑条约》签订后，为了加强对中国的掠夺和控制，帝 国主义势力进一步深入中国内地，建筑铁路，开掘矿藏，兴办工厂，设 立租界，经营航运业，牢牢地控制中国的经济命脉。在极端深重的民族 危机面前，清政府大量出卖国家的权益，以换取外国列强的支持，压制 民众的爱国行动，维护它的统治。民众对清政府的失望、不满和愤怒越 来越强烈。民族工商业兴起，民族资产阶级和工人阶级队伍迅速扩大； 近代知识分子群的形成，新的政治观念和意识形态相应地产生出来。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 同步冲刺 历史 八上 材料二 下表为武昌起义爆发后的各方对之态度。 各方 态度 清政府 革命军勾结在一起，要尽早扑灭，防止革命影响范围越来 越广。 各国使馆 人员 你们革命军英明勇武，感激其保护在武汉的外国人，严守 中立态度。 孙中山 虽然武昌起义，我们革命军准备不是很充分，但是由于全 国各省都在纷纷响应，以及我们革命军非常的英勇，所以 说我支持，然后他们会胜利。 同步冲刺 历史 八上 材料三 ……各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中 山先生为中华民国的临时总统，我们这个古老的帝国，忽然变为民 国了。……辛亥革命为2 132年的历史打了一个用铁和血铸成的句 号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是 一条分界线。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 同步冲刺 历史 八上 （1）根据材料一，简要概括辛亥革命的背景。（4分） 帝国主义势力侵略加深；清政府腐败无能；人民不满清政府的统 治；新的社会力量成长。（任答2点即可，4分） 同步冲刺 历史 八上 （2）根据材料二并结合所学知识，简要说明各方对于武昌起义的 爆发存在的不同态度及原因。（任选两方即可，4分） 清政府为了维护统治，要求立即镇压武昌起义；西方列强为了维护 本国利益，采取中立；以孙中山为代表的革命者要推翻清政府政权，因 而支持武昌起义。（任选两方即可，4分） 同步冲刺 历史 八上 （3）根据材料三，分析辛亥革命取得的成就。（2分）你能从辛亥 革命最终失败的结果中得出什么启示？（2分） 成就：制定了《中华民国临时约法》；建立了中华民国；推翻清政 府，终结了君主专制制度。（任答1点即可，2分）启示：民族资产阶级 具有软弱性和妥协性；中国革命要依靠广大人民群众才会胜利；中国的 革命需要科学的理论作为指导。（任答1点言之有理即可，2分） 同步冲刺 历史 八上 $