第2单元 第6课 戊戌变法-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期历史同步练习课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦八年级上册第二单元“早期现代化的初步探索和民族危机加剧”中的戊戌变法，通过《课后作业本》习题导入，承接洋务运动等前期探索，构建从变法背景、过程到影响的知识支架，帮助学生在时空框架中梳理历史脉络。 其亮点在于结合2024年多地中考真题，以史料实证为核心，通过报纸时间表格、康有为史料等培养学生历史解释能力，能力提升题分析长江流域报刊分布渗透家国情怀。梯度设计从夯实基础到材料分析，助力学生巩固知识、提升思维，教师可直接用于同步教学与核心素养培养。

历史 八年级上册 第二单元 早期现代化的 初步探索和民族危机加剧 第6课 戊戌变法 请同学们翻到《课后作业本》P12 1． 1895年2月，严复在天津《直报》上连续发文，呼吁变法刻不 容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相继跟 进。由此可知，当时（　A　） A． 变法呼声强烈 B． 革命一触即发 C． 政府抵制变法 D． 教育事业兴盛 A 同步冲刺 历史 八上 2． 19世纪末，我国掀起了第一次办报高潮。下表中的报纸主要宣 传的思想是（　B　） 时间 1895年 1896年 1897年 报纸 《万国公报》 《时务报》 《国闻报》 A． 中体西用思想 B． 维新变法思想 C． 民主革命思想 D． 实业救国思想 B 同步冲刺 历史 八上 3． （2024盐城）梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练 兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此，梁启超主张 （　C　） A． 全盘否定洋务 B． 推翻封建帝制 C． 推行政治变革 D． 进行文学革命 C 同步冲刺 历史 八上 4． （2024河南）戊戌变法时期，梁启超等维新派人士曾呼吁： “今日自强之道，自以兴学为先。”这表达了维新派（　C　） A． 政治革命的诉求 B． 组建新军的愿望 C． 教育救国的主张 D． 发展实业的决心 C 同步冲刺 历史 八上 5． 康有为在《上清帝第二书》中批判封建官制扼杀了真正的人 才；梁启超在《变法通议》中主张建立君主立宪制，强调“开民智”。由 此可知，戊戌变法（　A　） A． 起到了思想启蒙的作用 B． 获得群众的广泛支持 C． 自下而上进行革命斗争 D． 打击了清王朝的统治 A 同步冲刺 历史 八上 6． 费正清指出，没有别的事情能比这更有效地证明：通过自上而 下逐步改良的办法来使中国现代化，是绝无希望的。1895年的战败和雄 心勃勃的计划在1898年的彻底破产，第一次大大地促进了革命变革。费 正清认为（　D　） A． 自上而下改良成效较为缓慢 B． 甲午战败宣告洋务运动破产 C． 戊戌变法起到思想启蒙作用 D． 戊戌变法失败加速革命发生 D 同步冲刺 历史 八上 7． 1895—1898年，全国创办的主要报刊有31种，60%分布在长江 流域。其中有广泛影响的3种报纸——《强学报》《时务报》《国闻 报》，前两种都创办于长江流域。这体现了长江文化具有的特质是 （　B　） A． 根深叶茂、传承有序 B． 与时俱进、家国天下 C． 诗情画意、浪漫自由 D． 悠久博大、精勤内敛 B 同步冲刺 历史 八上 【解析】根据题干可知，甲午中日战争后，全国大部分报刊分布在长江 流域，具有广泛影响的《强学报》《时务报》也创办于这一地区，这体 现了长江流域的文化特点是与时俱进，且关注家国天下，B项正确。 同步冲刺 历史 八上 8． 梁启超在《奏拟京师大学堂章程》提出：“中学为体，西学为 用，二者相需，缺一不可，体用不备，安能成才。”这表明京师大学堂 （　B　） A． 摒弃中国传统教育理念 B． 意在培养学贯中西人才 C． 开启了中国教育近代化 D． 集中体现洋务运动成果 B 同步冲刺 历史 八上 【解析】题干“中学为体，西学为用，二者相需，缺一不可”表明京师大 学堂意在培养兼具中国传统学问和西方实用知识的学贯中西的人才，B 项正确。 同步冲刺 历史 八上 9． 百日维新期间，维新派曾要求裁撤以六部为代表的传统官僚机 构；康有为在与荣禄谈话时提出：“杀二、三品以上阻挠新法的大臣一 二人，则新法行矣。”维新派的这些行为（ A ） A． 加快了变法失败的步伐 B． 是导致变法失败的根源 C． 表达了反封建的坚定性 D． 体现了扶清灭洋的口号 A 同步冲刺 历史 八上 【解析】根据题干“杀二、三品以上阻挠新法的大臣一二人，则新法行 矣”可知，维新派曾采用了一些过激的言辞，这种不理智的策略，只能 加大变法阻力，加快变法失败的步伐，A项正确。 同步冲刺 历史 八上 10． 康有为，戊戌变法重要代表人物。历史上，人们对他与维 新变法的认识经历了一个变化的过程。阅读材料，完成下列要求。 （12分） 材料一 光绪二十一年乙未科第2甲46名进士“康有为，广东广州府 南海县人”。 ——摘编自《明清历科进士题名碑录》 “康有为，字广厦，号更甡，原名祖诒，广东南海人。光绪二十一 年进士，用工部主事。” ——摘编自赵尔巽《清史稿》 同步冲刺 历史 八上 材料二 关于维新变法失败的原因分析。 人物 原因分析 康广 仁 兄长（推行变法）规模太大，包揽太多，参与人员太少……皇 上又无实权，变法如何能够成功？ 徐中 约 1898年康有为只有40岁，而他的主要支持者梁启超才25岁，两 人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多 认识，也没有运用过政治权势。 同步冲刺 历史 八上 （1）根据材料一，提取两则史料中关于康有为的相同信息。 （4分） 康有为广东南海人；康有为考中光绪二十一年进士。（4分） 同步冲刺 历史 八上 （2）根据材料二，分别概括两个人物关于维新变法失败的原因分 析。（4分） 康广仁认为，维新派改革涉及范围广；缺乏群众基础；维新派力量 弱小；对政治形势认识不清。徐中约认为，康有为等人缺乏政治实践经 验。（两个人物的分析各答出1点即可，4分） 同步冲刺 历史 八上 （3）综合上述材料并结合所学知识，指出影响历史认识的因素。 （4分） 时代背景的变化；研究者的立场、角度、价值观、社会地位、观点 和方法；掌握史料类型、来源不同；对历史研究的不断深入。（任答2 点即可，4分） 同步冲刺 历史 八上 $