第1单元 第2课 第二次鸦片战争-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期历史同步练习课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦八年级上册“第二次鸦片战争”，涵盖战争背景、条约影响及文物流失等核心知识点，通过引导学生结合《课后作业本》内容，衔接鸦片战争后列强侵华加剧的历史脉络，搭建从基础到能力提升的学习支架。 其亮点在于以表格数据、漫画图像及文物材料为载体，落实史料实证与家国情怀素养，如通过1853年中英棉纺织品消费对比表分析战争目的，结合《女史箴图》流失与回归案例深化国家命运认知。采用问题链设计，助力学生透过历史表象认识本质，同时为教师提供同步化、情境化的教学资源，提升课堂效率。

历史 八年级上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争 请同学们翻到《课后作业本》P3 　　1． 如表为1853年中国和洪都拉斯对于英国棉纺织品消费量的统 计。据此分析，英国发动第二次鸦片战争的目的是（　B　） 国名 人口 棉纺织品消费量 中国 3.6亿人 人均0.75便士 洪都拉斯 1.46万人 人均934.5便士 　　 B A． 侵占中国更多领土 B． 进一步打开中国市场 C． 在通商口岸开设工厂 D． 从中国获取廉价原料 同步冲刺 历史 八上 　　2． 1860年以前，中国的航运以帆船为主。10余年后，中国航运之 利尽为外国商轮侵占，长江流域的3 000多艘帆船只剩400余艘。导致这 一变化的重要因素是（　B　） A． 中国自然经济的解体 B． 内河航运权的丧失 C． 通商口岸的大量增加 D． 新内河航线的开辟 B 同步冲刺 历史 八上 　　3． 鸦片的泛滥给中华民族带来了深重的灾难。但是，清政府最终 却不得不通过条约承认鸦片贸易合法。迫使清政府最终承认鸦片贸易合 法的条约是（　C　） A． 《瑷珲条约》 B． 《北京条约》 C． 《通商章程善后条约》 D． 《天津条约》 C 同步冲刺 历史 八上 　　4． 如图是《“文明人”的行径》漫画。此漫画揭露的所谓“文明人” 罪行是（　B　） A． 英国发动的鸦片战争 B． 英法联军洗劫圆明园 C． 俄国侵占中国东北领土 D． 葡萄牙逐步侵占澳门 B 同步冲刺 历史 八上 　　5． “我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来 了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败 叶。”这段文字描述的战争中俄国获得的好处是（　D　） A． 洗劫大量宝物 B． 获得了九龙半岛南端 C． 能够在通商口岸开设工厂 D． 割占中国150多万平方千米领土 D 同步冲刺 历史 八上 　　6． 如表是清政府海关总税务司洋员人数变化表。这说明当时的中 国（　A　） 国家 英国 美国 法国 德国 1861年 5人 2人 1人 1人 1864年 6人 3人 1人 1人 1873年 58人 13人 11人 7人 　　 A A． 半殖民地化程度进一步加深 B． 自然经济逐渐解体 C． 领土主权遭到破坏 D． 救亡意识开始萌发 同步冲刺 历史 八上 　　7． 鸦片战争结束后，英文期刊《中国丛报》刊载文章展现通商口 岸的史地知识。《天津条约》签订之后，来华传教士依约深入内陆地 区。这些活动（　B　） A． 进一步传播了西学 B． 为殖民扩张提供服务 C． 促进了国人的觉醒 D． 促使中国融入到世界 B 同步冲刺 历史 八上 【解析】“刊载文章展现通商口岸的史地知识”“来华传教士依约深入内 陆地区”，这些活动为西方国家在中国的殖民扩张提供了信息和参考， B项正确。 同步冲刺 历史 八上 　　8． 鸦片战争之前，中国是没有国旗的。在中外交涉中，清政府 见西方列强侵华舰船均悬挂本国国旗。1866年，总理衙门确定大清黄 龙旗为中国的第一面国旗。由此可见，列强侵略（　A　） A． 客观推动近代国家意识产生 B． 给中华民族带来沉重灾难 C． 促使中国人探索救国真理 D． 给中国人民带来西方生活方式 A 同步冲刺 历史 八上 【解析】国旗是国家的象征，“在中外交涉中，清政府……确定大清黄 龙旗为中国的第一面国旗”，由此可见，列强侵略推动清政府产生近代 国家意识，确定了中国自己的国旗，A项正确。 同步冲刺 历史 八上 　　9． 随着长江航运的大规模开发，以及南京、九江、汉口等通商口 岸的开放，上海逐渐取代广州成为中外贸易中心，并形成了以上海为枢 纽的航运体系。这一变化说明了（　D　） A． 开放新口岸阻碍了广州的近代化 B． 地理位置决定了城市的发展水平 C． 航运影响了近代城市的政治地位 D． 列强侵略改变中国城市发展格局 D 同步冲刺 历史 八上 【解析】根据题干可知，随着列强侵略逐步深入中国内地，中国的贸易 中心、航运体系也在发生着变化，这说明列强侵略改变中国城市发展格 局，D项正确。 同步冲刺 历史 八上 　　10． 历史社团成员对文物回归问题进行分组探究。阅读材料，完 成下列要求。(12分) 　　材料一 第一小组：收集流失海外的文物图片，制作流失文物图片 展板。 　　《女史箴图》是东晋顾恺之创作的绢本绘画作品，现存为唐代摹本，于1900年被英军士兵盗往英国，原有12段，现存仅剩9段，已收藏于大英博物馆。 同步冲刺 历史 八上 　　阎立本的《历代帝王图》描绘了自汉昭帝至隋炀帝十三个帝王像。民国时期，由于各种原因流亡海外，现藏于美国波士顿艺术博物馆。 　　这座清代鎏金佛塔，制作精美，历时200多年依然金光闪闪，充分显示出清代能工巧匠的精湛技艺，1860年被劫持到法国后，现在是法国枫丹白露宫的镇馆之宝。 同步冲刺 历史 八上 　　材料二 第二小组：讲述部分海外文物回归情况。 ①2000年4月，中国保利集团于拍卖行拍下圆明园猴首和牛首，5月， 将虎首拍下。 ②2003年，爱国企业家购得圆明园猪首并捐赠给了北京保利艺术博物 馆，并于2007年购得圆明园马首后捐献给国家。 ③2009年，圆明园鼠首和兔首铜像被法国企业购买后归还中国。 ④2018年3月，圆明园虎蓥即将在英国拍卖，国家文物局在第一时间开 展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作，综合运 用外交、商业、舆论等多种途径，积极推动青铜虎蓥返还。12月，青 铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆。 同步冲刺 历史 八上 　　（1）根据材料一并结合所学知识，分析我国文物流失海外的主要 原因。（2分） 　　近代中国国力衰微，列强侵略中国，掠夺了我国大量文物。（2 分） 同步冲刺 历史 八上 　　（2）根据材料二，概括我国流失文物的回归途径。（6分） 　　中国企业或政府购回；爱国企业家捐赠；国际友人购买捐赠；国家 综合运用多种方式依法追索。（任答3点即可，6分） 同步冲刺 历史 八上 　　（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对文物的流失与回归 的认识。（4分） 　　文物的命运与国家的命运密切相连；文物的流失不仅意味着文化的 丧失，还代表着历史的屈辱；文物流动方向变化的背后，是中国实力从 弱至强的沧桑巨变；要不断提高我国综合国力，提升我国的国际话语 权，推动文物回归。（任答2点言之有理即可，4分） 同步冲刺 历史 八上 $