第8单元 课题2 第2课时 金属活动性顺序-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册化学同步练习课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦金属的化学性质，核心围绕金属活动性顺序，通过引导学生翻到《主书》P69导入，结合化学用语课课练（如铝与硝酸铜反应方程式）衔接金属与盐溶液反应，从基础巩固题（如上海中考金属活动性选择题）到能力提升题（如废液转化流程图）构建递进式学习支架。 其亮点在于融合科学思维（如X、Y、Z金属活动性推理）与科学探究与实践（如铝片灼烧实验分析氧化铝薄膜），同步衔接教材习题与中考真题（如湖北“浸铜之法”史料题），通过分层练习和实验现象分析培养学生化学观念。学生能夯实基础提升应用能力，教师可直接用于课堂教学与复习。

化学 九年级全一册 第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 第2课时 金属活动性顺序 请同学们翻到《主书》P69 　　化学用语课课练 　　请写出下列反应的化学方程式： 　　铝与硝酸铜溶液反应 　　2Al + 3Cu(NO3)2 3Cu + 2Al(NO3)3 　　铜与硝酸银溶液反应 　　Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag 同步冲刺 化学 九全 　　1． （2024·上海）下列金属中活动性最强的是（　A　） A． Mg B． Fe C． Cu D． Ag A 同步冲刺 化学 九全 　　2． （2024·湖北）《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生 铁打成薄片，……浸渍数日。铁片为胆水（硫酸铜溶液）所薄，上生 赤煤，取出，刮洗……入炉烹炼。……方成铜。”下列理解错．误．的是 （　C　） A． “打成薄片”增大了反应的接触面积 B． “铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C． “上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D． “浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 C 同步冲刺 化学 九全 　　3． 现有X、Y、Z三种金属，常温下只有X能和稀硫酸反应，把Y、 Z两种金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y表面有银白色物质析出。三种 金属的活动性顺序为（　C　） A． Y X Z B． Y Z X C． X Y Z D． X Z Y C 同步冲刺 化学 九全 　　4． （2024·北京）用如图所示实验验证金属的性质。 同步冲刺 化学 九全 　　(1)实验1，观察到灯泡发光，说明铁具有的性质是 ⁠。 　　(2)实验2中反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 导电性 Fe + H2SO4 FeSO4 + H2↑ 同步冲刺 化学 九全 　　(3)实验3能证明铁的金属活动性比铜的强，现象是 ⁠ ⁠。 铁丝表面覆盖 一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色 同步冲刺 化学 九全 　　5． （2024·龙东地区节选）金属材料在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。 　　（1）探究Mg、Fe、Cu的金属活动性顺序，下列试剂的选择方案正 确的是 ⁠（填字母）。 A． Mg、Cu、FeSO4溶液 B． Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液 C． Cu、MgSO4溶液、FeSO4溶液 AB 同步冲刺 化学 九全 　　（2）向Cu（NO3）2溶液中加入Mg、Zn、Ag三种金属，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣。一定发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。向滤渣中加入一定量的稀盐酸，有气泡产生，滤渣中一定有 ⁠（填化学式，下同），滤液中可 能含有的可溶性物质是 ⁠。 Mg + Cu （NO3）2 Cu + Mg（NO3）2 Ag、Cu、Zn Zn（NO3）2 同步冲刺 化学 九全 　　6． 教材习题改编 填写下列表格(“混合物”栏中括号内为杂 质)。 混合物 除去杂质的化学方程 式 主要操作步骤 Ag粉(Zn粉) ⁠ ⁠ ⁠ ZnSO4溶液 (CuSO4) ⁠ ⁠ ⁠ Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑ Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu 加酸溶解，过滤，洗涤、干燥（合理即可） 加入足量锌粉搅拌，过滤 同步冲刺 化学 九全 　　7． （2024·内蒙古）某工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚 铁，将废液转化为硫酸锌溶液的流程图如下，请回答下列问题。 　　(1)步骤Ⅰ和步骤Ⅲ的操作名称是 ⁠。 　　(2)步骤Ⅱ用磁铁吸引分离出的固体B是 (填化学式)。 　　(3)写出步骤Ⅲ中反应的化学方程式 ⁠⁠。 过滤 Fe Zn + H2SO4 ZnSO4 +H2↑ 同步冲刺 化学 九全 　　8． （2024·泸州）鲁教版教材《化学（九年级下册）》62页“多 识一点”有如下介绍：铝在常温下很容易跟氧气发生反应，生成一层致 密而坚固的氧化铝薄膜。据此，某课外学习小组开展了系列性质探究予 以证明。已知熔点：铝660 ℃，氧化铝2 054 ℃；沸点：铝2 327 ℃。回答相关问题： 同步冲刺 化学 九全 　　【实验1】如图，用火焰喷枪的火焰（温度800~1 300 ℃）从下往 上灼烧铝片，观察到下端形成一个呈鼓胀状态的“小泡”。 　　(1)铝在常温下跟氧气发生 ⁠反应（填基本反应类型）。 　　(2)形成鼓胀“小泡”现象既能证明 ⁠ ，还能证明铝的熔点低于氧化铝，“小泡”内装的 铝呈 ⁠态。 化合 铝能与氧气反应生成致密而 坚固的氧化铝薄膜 液 同步冲刺 化学 九全 　　【实验2】将铝片浸入8% CuSO4溶液中。 　　(3)开始1 min内无明显现象，该事实 （填“能”或“不 能”）证明氧化铝薄膜的致密性。 　　(4)2 min左右铝片表面逐渐产生气泡并析出红色物质。收集气体检 验，易燃，则气体是 ⁠。写出生成红色物质的化学方程 式 ⁠。 不能 氢气（或H2） 2Al + 3CuSO4 Al2（SO4）3 + 3Cu 同步冲刺 化学 九全 　　9． 比较Ag、Pd、Zn、Mn、Cu五种金属的活动性顺序： 　　(1)根据常见金属的活动性顺序可知，Ag、Zn、Cu金属的活动性由 强至弱的顺序为 (填元素符号)。 Zn、Cu、Ag(或Zn > Cu > Ag) 同步冲刺 化学 九全 　　(2)通过实验确定Pd、Mn的活动性：(所取金属片大小、质量均相同) 　　步骤一：通过金属与稀盐酸反应初步判断Pd、Mn的活动性 实验操作 实验现象 实验结论或化学 方程式 将Mn片、Pd片分别放 入稀盐酸中 ⁠ ⁠ 活动性：Mn > H > Pd Mn片表面有气泡产生，Pd 片无明显现象 同步冲刺 化学 九全 　　步骤二：通过金属与金属化合物溶液反应比较Ag、Pd、Cu的活动性 实验操作 实验现象 实验结论或化学方程式 将Cu片浸入AgNO3溶 液中 铜丝表面覆盖一层 银白色固体 Cu + 2AgNO3 Cu (NO3 )2 + 2Ag（或 Cu 的 金属活动性比银强 将Pd片浸入AgNO3溶 液中 无明显现象 ⁠ 结论 Pd、Cu、Ag金属活动性由强至弱： ⁠ ⁠ Cu + 2AgNO3 Cu (NO3 )2 + 2Ag（或 Cu 的 金属活动性比银强 Ag的金属活动性比Pd强 Cu、 Ag、Pd(或Cu > Ag > Pd) 同步冲刺 化学 九全 　　(3)若要确切的得出五种金属的活动性顺序，还应补充的一个实验 操作是 ⁠ ⁠。 将Mn片浸入ZnSO4溶液中(或将Zn片浸入MnCl2溶液中， 合理即可) 同步冲刺 化学 九全 $