第3单元 专练1 分子、原子、离子与元素-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册化学同步练习课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第三单元“物质构成的奥秘”，核心围绕分子、原子、离子与元素展开，通过引导学生翻到《课时作业》P27，衔接同步习题与导析，构建从微观粒子到元素周期表的知识支架，帮助梳理物质构成的脉络。 其亮点在于融合化学观念与科学思维，以微观示意图辨析多种分子、元素周期表信息推断铌原子性质等实例，引导学生建立宏微符联系，既提升学生对物质构成的理解与应用能力，又为教师提供同步教学的有效练习与导析支持。

化学 九年级全一册 第三单元 物质构成的奥秘 专练1 分子、原子、离子与元素 请同学们翻到《课时作业》P27 　　1． 下列微观示意图中表示多种分子的是（不同的小球代表不同的 原子）（　C　） A． B． C． D． C 同步冲刺 化学 九全 　　2． （2024·牡丹江改编）归纳总结是学习化学的重要方法。下列 归纳总结正确的是（　C　） A． 原子中一定含有中子 B． 带电的粒子都是离子 C． 质子数相同的原子一定是同种元素 D． 分子一定比原子大 C 同步冲刺 化学 九全 　　3． （2024·北京）为实现高效光催化分解水制氢，科研人员开展 Nb4N5纳米复合光催化材料的研究。铌（Nb）在元素周期表中的原子序 数是41，下列关于Nb的说法不．正．确．的是（　C　） A． 质子数是41 B． 核电荷数是41 C． 原子质量是41 D． 核外电子数是41 C 同步冲刺 化学 九全 　　4． 如图为某粒子的结构示意图。下列说法正确的是（　B　） 　　 A． 当a - b = 2时，该粒子一定是阴离子 B． 当a > 2 + b时，该粒子一定是阳离子 C． 当b = 8时，该粒子一定是稀有气体原子 D． 当a = b = 8时，该粒子对应元素位于元素周期表的第三周期 B 同步冲刺 化学 九全 　　5． 下列梳理归纳不．正．确．的一组是（　D　） A． 微 粒观 ①构成物质的粒子有分子、原子、离子；②气体容易压缩说 明分子之间有间隔 B． 元 素观 ①氧气是由氧元素组成的；②不同元素最本质的区别是质子 数不同 C． 分 类观 ①含有多种分子的物质属于混合物；②纯净物和混合物属于 并列关系 D． 结 构观 ①在原子里质子数等于中子数；②保持水化学性质的最小粒 子是氢、氧原子 D 同步冲刺 化学 九全 　　6. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 同步冲刺 化学 九全 　　(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是 ⁠ ，②表示的是 ⁠。 元素 原子 同步冲刺 化学 九全 　　(2)图2是过氧化氢分解的微观示意图，请根据所给信息写出获得的 化学知识： 　　①微观上：该反应前后发生改变的粒子是 （填“分 子”“原子”或“离子”），该反应的实质是 ⁠ ⁠。 　　②宏观上：过氧化氢与水的元素组成 （填“相同”或“不相同”）。 分子 过氧化氢分子分成氧原 子、氢原子，氧原子、氢原子重新组合成氧分子、水分子 相同 同步冲刺 化学 九全 　　(3)下列说法正确的是 ⁠（填字母）。 A． 水是由氢、氧两种元素组成的 B． 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 C． 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 AC 同步冲刺 化学 九全 　　7． 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据图示回答相 应问题： 　　(1)图甲中硅元素右侧一格已被墨水沾黑，请你推测，该元素的名 称是 ⁠。 　　(2)写出一个核外电子排布与氖原子相同的阴离子符号 ⁠ ⁠。 　　(3)第16号元素位于元素周期表的第 ⁠周期。 磷 F-(合理即 可) 三（或3） 同步冲刺 化学 九全 　　(4)图乙是铯元素在元素周期表中的信息，铯原子的核外电子数 为 ⁠。 　　(5)图丙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，下列 说法正确的是 ⁠（填字母）。 A． 原子序数Z > Y B． 核外电子数X = Y C． Y和Z处于同一周期 55 AC 同步冲刺 化学 九全 $