第3单元 课题2 第2课时 原子核外电子的排布-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册化学同步练习课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第三单元“物质构成的奥秘”中原子核外电子排布知识点，通过《课时作业》P23的原子结构示意图绘制练习导入，衔接原子结构基础内容，为后续化学性质学习搭建微观探析的学习支架。 其亮点在于结合反原子结构示意图分析（科学思维）和数学模型研究原子特征（科学探究与实践），通过多样化练习强化物质结构决定性质的化学观念。学生能提升微观认知能力，教师可高效落实核心素养教学。

化学 九年级全一册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子结构 第2课时 原子核外电子的排布 请同学们翻到《课时作业》P23 化学用语课课练 请画出下列原子的结构示意图： 氢（H） 碳（C） 氖（Ne） 氯（Cl） 　　 同步冲刺 化学 九全 　　1． 据《科学》杂志报道：科学家们已经制造出反原子，如反氢 原子。反原子中原子核和核外电子电性与原子中原子核和核外电子电 性刚好相反。下列选项表示反氯原子结构示意图的是（　B　） A． B． C． D． B 同步冲刺 化学 九全 　　2． 下列有关原子的结构说法正确的是（　A　） A． 电子离原子核越远，它的能量越高 B． 最外层电子数少于4个，一定是金属原子 C． 最外层电子数相同，原子的化学性质一定相似 D． 原子核占有原子体积的大部分 A 同步冲刺 化学 九全 　　3． 在①分子、②原子、③原子核、④质子、⑤中子、⑥电子等粒 子中，找出符合下列条件的粒子，填序号在相应的横线上： 　　(1)能保持物质化学性质的粒子是 。 　　(2)化学变化中的最小粒子是 ⁠。 　　(3)质量最小的粒子是 。 　　(4)在同一原子中数目相等的粒子是 ⁠。 　　(5)带正电荷的粒子是 ，带负电荷的粒子是 ⁠，不显 电性的粒子是 ⁠。 　　(6)决定原子质量大小的粒子主要是 ⁠。 ①② ② ⑥ ④⑥ ③④ ⑥ ①②⑤ ④⑤(或③) 同步冲刺 化学 九全 　　4． 根据以下几种原子的结构示意图，回答下列问题： 　　（1）具有相对稳定结构的粒子是 ⁠（填字母，下同）。 　　(2)具有相似化学性质的粒子是 ⁠。 　　(3)由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是 ⁠。 D AC 钠原子 同步冲刺 化学 九全 　　(4)A粒子在化学反应中容易 （填“失去”或“得到”） 电子。若该原子的中子数比它的核外电子数多一个，则该原子的相对原 子质量为 ，一个该原子含有的粒子总数是 ⁠。 　　(5)图E中的n = ，m = ⁠。 得到 19 28 2 33 同步冲刺 化学 九全 　　5． 小明是个勤于思考、善于总结的同学，他通过建立数学模型（如图），并运用模型研究原子的本质特征。A~D对应的原子均为前18号原子，请结合模型回答下列问题： 　　(1)画出A点对应的原子的结构示意图 ⁠。 　　(2)B点对应的原子在化学变化中易 （填“得到”或“失 去”）电子。 　　(3)已知C点对应的原子的相对原子质量为20，该原子核内的中子 数为 ⁠。 　　(4)比较A点对应的原子与D点对应的原子，它们的化学性质 ⁠ （填“相似”或“不相似”）。 得到 10 不相似 同步冲刺 化学 九全 $