第一章 第二节 我们怎样学地理-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期地理同步练习课件（湘教版·新教材）

该初中地理课件聚焦地图比例尺、方向、图例及地理信息技术应用，通过车载导航、城市漫步等生活实例导入，衔接“怎样学地理”的方法，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合生活情境与学科知识，通过“城市漫步”路线分析、校园平面图绘制等实践活动，培养地理实践力与综合思维，如北斗卫星导航应用体现技术与生活结合，助力学生提升实践能力，为教师提供同步衔接的教学资源。

地理 (XJ) 七年级上册 第一章 让我们走进地理 第二节 我们怎样学地理 请同学们翻到《课后分层作业》P4 　　李先生驱车去S市洽谈业务，行程中用了车载导航仪。图1（a） （b）分别是两幅车载导航仪的截屏示意图。据此完成1~2题。 　　1. 下列说法正确的是（　A　） A．图1（a）的比例尺比图1（b）的比例尺小 B．两图中的道路实地长度相等 C．图1（a）中的S市实际城区面积比图1（b）小 D．图1（a）反映的区域范围比图1（b）小 A 同步冲刺 地理 七上 　　【题1解析】图幅相同，表示的范围越小，内容越详细。读图可 知，图1（a）中S市的内容较图1（b）简单，比例尺较图1（b）小，A 正确；图1（a）比例尺较图1（b）小，图1（a）中道路长度比图1（b） 中道路长，B错误；两图都能完整呈现S市，因此图1（a）中的S市实际 城区面积与图1（b）一样，C错误；图1（a）反映的区域范围比图1 （b）大，D错误。故选A。 同步冲刺 地理 七上 　　2. 两幅图中的图例“ ”代表的是（　D　） A．河流 B．公路 C．国界 D．铁路 D 　　李先生驱车去S市洽谈业务，行程中用了车载导航仪。图1（a） （b）分别是两幅车载导航仪的截屏示意图。据此完成1~2题。 同步冲刺 地理 七上 　　图2是某区域简图。读图，完成3~4题。 　　3. 图中河流的大致流向是（　D　） A．自东向西流 B．自东北向西南流 C．自南向北流 D．自西北向东南流 　　4. 若甲村到学校的图上距离是1.5厘米，那么两地的实地距离是 （　B　） A．2千米 B．3千米 C．4千米 D．5千米 D B 同步冲刺 地理 七上 　　“城市漫步”（CityWalk）指人们用步行的方式，亲密地感受城市文 化历史和生活氛围。2025年5月1日早晨,小雅从天心公园出发，最终抵达 橘子洲头。图3是小雅城市漫步路线图。据此完成5~7题。 　　5. 读图，位于此次城市漫步线路上的景点是（　B　） A．麓山寺 B．火宫殿 C．白沙井 D．青少年宫 B 同步冲刺 地理 七上 　　6. 小雅经过橘洲公园时，出发点天心公园位于她的  方向。 （　C　） A．东南 B．西北 C．东北 D．西南 　　7. 小雅为了查找地铁站的具体出站口，她打开手机电子地图双指放 大地图，此时地图的比例尺（　B　） A．不变 B．变大 C．变小 D．无法判断 C B 同步冲刺 地理 七上 　　2023年2月央视新闻报道，中国境内申请入网的智能手机中，支持 北斗定位的手机出货量占比达到98%以上，地图软件调用的北斗卫星日 定位量已超过3 000亿次，卫星导航行业将迎来快速发展。图4是北斗卫 星导航地图。据此完成8~9题。 同步冲刺 地理 七上 　　8. 手机用户使用卫星导航系统，查询的地图属于（　B　） A．地形图 B．电子地图 C．政区图 D．人口地图 　　【题8解析】电子地图即数字地图，是利用计算机技术，以数字方 式存储和查阅的地图。电子地图种类很多，如地形图、遥感影像图、高 程模拟图、各种专题图等。手机用户使用卫星导航系统，查询的地图属 于电子地图，B正确。故选B。 B 同步冲刺 地理 七上 　　9. 中国北斗带来的高精度位置服务正在进一步深度融入各行各业， 其发展态势是（　C　） A．不断降低 B．保持不变 C．较快增长 D．逐渐淘汰 C 　　2023年2月央视新闻报道，中国境内申请入网的智能手机中，支持 北斗定位的手机出货量占比达到98%以上，地图软件调用的北斗卫星日 定位量已超过3 000亿次，卫星导航行业将迎来快速发展。图4是北斗卫 星导航地图。据此完成8~9题。 同步冲刺 地理 七上 　　对一幅地图中的部分区域采用变比例尺操作可以增强关键信息 的表现效果。图5是某地图变比例尺操作前后的差异示意图。据此完 成10~12题。 　　10. 与其他部位相比，变比例尺后的虚线框内（　A　） A．比例尺放大，内容更详细 B．比例尺缩小，内容更省略 C．比例尺缩小，内容更详细 D．比例尺放大，内容更省略 A 同步冲刺 地理 七上 　　11. 推测该图变比例尺操作的主要原因是虚线框内（　C　） ①生态环境好 ②信息点数量多 ③河湖水系多 ④道路密度大 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ C 同步冲刺 地理 七上 　　11. 推测该图变比例尺操作的主要原因是虚线框内（　C　） ①生态环境好 ②信息点数量多 ③河湖水系多 ④道路密度大 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ C 同步冲刺 地理 七上 　　我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图1（a） 是M学校设计的小镇地理位置指示牌，（b）是该校设计的四条“行走的 思政课”精华路线示意图。据此完成1~3题。 同步冲刺 地理 七上 　　1. 该粮画小镇位于北京的（　D　） A．东北方向 B．东南方向 C．西北方向 D．西南方向 　　2. 图中最短的精华路线里程约为（　B　） A．5千米 B．10千米 C．15千米 D．20千米 D B 同步冲刺 地理 七上 　　3. 从M学校沿丙精华路线到达粮画展览馆的途中（　A　） A．经过一座桥梁 B．可参观传统村落保护地 C．经过一条铁路 D．可参观古城保卫战遗址 A 同步冲刺 地理 七上 　　广州某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。图 2(a)是小明的作品,(b)是指示牌示意图。据此完成4~6题。 　　4. 在进行校园实地考察测量的过程中，小明看到图2（b）所示的 指示牌，此时他大致位于图2（a）中的（　B　） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 B 同步冲刺 地理 七上 　　5. 小明在完成“绘制学校平面图”活动过程中，必须要做的事不包括 （　C　） A．测量校园的长度和宽度 B．明确地理事物的相对位置 C．评价道路规划是否合理 D．设计图例和进行注记 C 同步冲刺 地理 七上 　　6. 小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车位，为避免汽车被太阳 照射，下午最理想的停车位是（　D　） A．车位a B．车位b C．车位c D．车位d D 同步冲刺 地理 七上 　　7. 阅读图文材料，回答下列问题。（10分） 走进新校园 　　同学们对新校园充满了好奇，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通 协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园， 体验新环境”的活动。 同步冲刺 地理 七上 　　【任务一：收集信息】 　　（1）为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图（图 3）。说出校门位于宿舍楼的大致方向。（2分） 　　 ⁠ 　　（2）量得图中学苑路长约4厘米， 实地距离约为200米，说出此图的 比例尺。（2分） 　　 ⁠ 西南方向。（2分） 1∶5 000。（2分） 同步冲刺 地理 七上 　　（3）某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测得图上距离约为2厘 米，若他保持50米/分钟的速度步行，计算所需的时间。（2分） 　　 ⁠ 需要2分钟。（2分） 　　【任务二：学科融合】 同步冲刺 地理 七上 　　【任务三：思考迁移】 　　（4）同学们通过了解校园各功能区的布局和各功能区的合理性， 为美化校园、提升文化内涵提出见解。校园里有甲、乙两块空地，学校 要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在哪里？并说出你的理由。 （4分） 　　 ⁠ ⁠ 　　 　应该建在甲地。（2分） 理由：靠近足球场和篮球场，运动方 便，且背靠河流，环境较好。（2分）　 同步冲刺 地理 七上 $