第一章 第三节 地球的运动-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期地理同步练习课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦地球的运动（自转与公转），以儿歌“太阳大，地球小，地球绕着太阳跑……”导入，通过天体运动示意图衔接地球自转（昼夜更替、时间差异）与公转（四季变化、昼夜长短）的核心知识，搭建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于融合地理实践力与区域认知，如太原竹竿影子测量实验、汕头北回归线标志塔观测等实践活动，结合加拿大、挪威等地案例分析，培养综合思维。采用情境化题目设计，学生能提升探究能力，教师可通过分层练习优化教学效果。

地理 (RJ) 七年级上册 第一章 地球 第三节 地球的运动 请同学们翻到《课后分层作业》P7 　　“太阳大，地球小，地球绕着太阳跑……星儿移，月儿转，地球自 个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。图1是部分天体及其运 动轨道示意图。据此完成1~2题。 同步冲刺 地理 七上 　　1． “地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”这两种运动的相同特 征是(　B　) A． 绕转周期相同 B． 绕转方向相同 C． 绕转中心相同 D． 以上三个都相同 B 同步冲刺 地理 七上 　　2． “地球绕着太阳跑”产生的地理现象是(　A　) A． 季节的变换 B． 日月星辰东升西落 C． 时间的差异 D． 一天中物影长短的变化 A 同步冲刺 地理 七上 　　“追日屋”是某建筑研发团队设计建造的一种屋顶随太阳转动的房 子。为了最大限度地利用太阳能，可调的屋顶太阳能电池板始终保持与 太阳光线垂直，该设计在不同地区进行了测试。图2(a)是“追日屋”设计 原理图，(b)是太阳直射点移动示意图。据此完成3~4题。 同步冲刺 地理 七上 　　3． “追日屋”屋顶方向的变化从早到晚大致为自东向西，造成这一 现象的原因是(　A　) A． 地球自转 B． 地轴倾斜 C． 四季变化 D． 地球公转 A 同步冲刺 地理 七上 　　4． 在陕西某测试点，一年中“追日屋”收获太阳能最多的节气是图 2(b)中的(　B　) A． ① B． ② C． ③ D． ④ B 同步冲刺 地理 七上 　　北回归线穿过我国汕头市，图3是该市北回归线标志塔示意图。 “北”字形支架支撑着直径5米的地球模型，该模型设计有直径0.4米、长 5米的钢管，其垂直贯穿球心。某日，观测者通过钢管看到太阳在正上 方。据此完成5~7题。 同步冲刺 地理 七上 　　5． 此时正值(　C　) A． 黎明 B． 黄昏 C． 正午 D． 子夜 　　【题5解析】分析题干可知，模型设计有垂直贯穿球心的直径0.4 米、长5米钢管，观测者通过钢管看到太阳在正上方，说明此时太阳直 射该地区，并且正值正午，C正确。故选C。 C 同步冲刺 地理 七上 　　6． 当日，汕头的昼夜长短情况是(　A　) A． 昼最长，夜最短 B． 昼最短，夜最长 C． 昼夜平分 D． 出现极昼 　　【题6解析】分析题干可知，太阳直射该地区，该地区位于北回归 线，说明阳光直射北回归线，日期是6月21日前后，北半球的节气为夏 至，这一天北回归线及其以北地区昼最长、夜最短。因此，当日汕头昼 最长、夜最短，A正确。故选A。 A 同步冲刺 地理 七上 　　7． 此后半年内，观测者发现当地(　A　) A． 太阳光照进室内的面积逐渐增大 B． 日出时间逐渐变早 C． 日落时间逐渐变晚 D． 月平均气温越来越高 A 同步冲刺 地理 七上 　　【题7解析】据题干中提供的信息可知，汕头市观测者通过钢管看 到当日的太阳直射北回归线，日期为6月21日前后，为北半球的夏至 日，此后半年内，太阳直射点向南移动，观测者会发现太阳光照进室内 面积逐渐增大，日出时间逐渐变晚，日落时间逐渐变早，月平均气温先 升高，再降低，A正确。故选A。 同步冲刺 地理 七上 　　一位摄影爱好者在加拿大埃德蒙顿市(53°33′N，113°30′W)， 用镜头记录下了当地一年中每月同一日日出方位的变化(图4)。据此 完成8~9题。 　　8． 图中1~12月日出方位的变化大致为(　B　) A． 自南向北移 B． 先向北再向南移 C． 自北向南移 D． 先向南再向北移 B 同步冲刺 地理 七上 　　9． 该地一年中日出方位变化的主要原因是(　C　) A． 地形的影响 B． 天气的影响 C． 地球的运动 D． 观测位置的变化 C 同步冲刺 地理 七上 　　每年冬至前后正午时分，北京故宫乾清宫殿“正大光明”匾及牌匾下方的五条金龙会依次被地面金砖反射的阳光照亮，出现“点亮金匾”的奇特现象。图1(a)是出现“点亮金匾”奇特现象时的太阳光线示意图，(b)是“点亮金匾”现象照片。据此完成1~2题。 同步冲刺 地理 七上 　　1． 乾清宫“点亮金匾”奇特现象发生时，阳光在“正大光明”匾上的 移动方向为(　B　) A． 自东向西 B． 自西向东 C． 自北向南 D． 自南向北 B 同步冲刺 地理 七上 　　2． “正大光明”匾上的文字被阳光依次照亮的根本原因是(　A　) A． 地球自转 B． 地球公转 C． 地壳运动 D． 地球形状 A 同步冲刺 地理 七上 　　挪威北角(71°N，25°E)以“午夜太阳”奇观著称。图2是北角某日18 时至次日6时太阳在天空中的位置变化示意图(多次曝光而成)。据此完 成3~4题。 同步冲刺 地理 七上 　　3． 由图可知，当地出现了(　D　) A． 太阳形状改变现象 B． 极夜现象 C． 昼夜平分现象 D． 极昼现象 D 同步冲刺 地理 七上 　　4． 可推测该照片拍于(　B　) A． 3月 B． 6月 C． 9月 D． 12月 B 同步冲刺 地理 七上 　　5． 阅读图文材料，回答下列问题。(20分) 　　材料准备：2米长的竹竿1根、量尺1把、绘图工具1套。 　　地点：太原市(37°N，112°E)某学校操场。 　　活动一：探究一天中物体影子长度的变化规律。 　　选择一个晴朗的日子，分别在日出、正午、日落测量并记录竹竿影 子的长度。图3是一天中物体影子变化示意图。 同步冲刺 地理 七上 　　(1)分别归纳图中太阳高度和竹竿影子长度在一天中的变化规律， 并分析原因。(6分) 太阳高度先变大后变小。(2分) 竹竿影子长度先变短，后变长。(2分) 原因：地球自转。(2分) 同步冲刺 地理 七上 　　(2)推测该实验小组测量当天太阳直射点所在的半球，并说明判断 依据。(4分) 南半球。(2分) 当天白昼时长为9小时21分钟，昼短夜长，此时太阳直射南半球。(2分) 同步冲刺 地理 七上 　　活动二：探究一年中正午物体影子长度的变化规律。 　　在春分、夏至、秋分、冬至四个节气的正午时刻，测量竹竿的影子 长度，并做好记录。图4是太原市一年中正午太阳高度及物体影子变化 示意图。下表是太原市四个节气正午时刻影子长度统计表。 同步冲刺 地理 七上 　　(3)分别说出一年中正午时刻竹竿影子最长和最短的节气，并归纳 太阳高度与物体影子长短的关系。(6分) 影子最长：冬至。(2分) 影子最短：夏至。(2分) 太阳高度越大，物体影子越短；太阳高度越小，物体影子越长。(2分) 同步冲刺 地理 七上 　　(4)当太阳光线与地面的夹角为90°时，有“立竿无影”的现象。 推测该校学生在测量期间能否观测到“立竿无影”的现象？并说明原 因。(4分) 不能测到“立竿无影”的现象。(2分) 太原市位于北回归线以北，无太阳直射现象，即无“立竿无影”的现象。(2分) 同步冲刺 地理 七上 $