福建省漳州市第七中学2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

福建省漳州市第七中学2025-2026学年九年级上学期11月期中 历史试卷 （总分：100分；考试时间：60分钟） 一、选择题：本题共28个小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 在古代文明的研究中，有一个文明被形象地称为“尼罗河的赠礼”，这一文明在诸多方面都展现出与尼罗河紧密的联系。该文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明 D. 古代中国文明 2. 从《汉谟拉比法典》中可知，家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。它主要体现古巴比伦（ ） A. 奴隶制度相当发达 B. 商品经济活跃 C. 家庭奴隶制非常落后 D. 王权逐渐衰落 3. 低种姓人不能喝高种姓人的水，其他种姓人都不能吃首陀罗做的食物。这表明，古印度（ ） A. 行业分工明确 B. 饮食礼仪先进 C. 种姓世代相袭 D. 社会等级森严 4. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 5. 据有关学者研究，古代雅典官员在任职前都需接受资格审查。以下属于成为古代雅典官员前提条件的是（ ） A. 宗教信仰 B. 道德品质 C. 贵族血统 D. 成年男性公民 6. 如图是古代罗马发展线索示意图，其中丙处应该填写（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 罗马共和国 D. 拜占庭帝国 7. 下图是罗马斗兽场外部的拱门，它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知，古代罗马建筑（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 追求外观华丽 8. 谚语为历史研究提供了资料。下列谚语中，能反映欧洲封建政治制度特征的是（ ） A. “城市的空气使人自由” B. “条条大道通罗马” C. “以眼还眼，以牙还牙” D. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 9. 如下图为查士丁尼组建的法典编纂委员会编成的《查士丁尼法典》的节选。若用于研究古代法律发展历程，它属于（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 10. “已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutun，法语中为coton，英语则是cotton。”材料旨在说明（ ） A. 西欧语言发源于阿拉伯 B. 伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难 C. 棉花是印度独有的植物 D. 阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁 11. 7世纪起，日本全面学习中国，使日本政治、经济、文化各个方面都打下了唐文化的烙印，故这一时期被称作“唐风时代”。与材料所述直接相关的事件是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 倒幕运动 D. 明治维新 12. 某位同学在AI 智能问答在线输入三个关键词“租地农场”、“推向市场”、“手工工场” “雇佣关系”,他要搜索的主题应该是（ ） A. 西欧城市的发展 B. 西欧庄园的发展 C. 罗马教会的兴起 D. 西欧经济和社会的发展 13. 这场发生在14世纪至17世纪的文化运动，仿佛一场盛大的派对，邀请了艺术家、科学家、哲学家们共同庆祝人类意识的觉醒”。这场“文化运动”起源于（ ） A. 阿拉伯 B. 意大利 C. 法国 D. 美国 14. “作品采用梦幻文学形式，讽刺中世纪教皇统治下借神之名却表里不一、贪污腐败的丑恶嘴脸，重新审视人本身，崇尚理性、尊重人性，肯定现世幸福。”该作品最有可能是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《神曲》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《哈姆雷特》 15. 下表为15至17世纪西印度群岛社会状况的变化。导致这一变化的主要原因是（ ） 时间 15世纪 17世纪 政治状况 松散的印第安部落 沦为西班牙、英、法等国殖民地 贸易范围 主要局限于群岛内部 与欧洲、非洲等建立贸易联系 人口构成 印第安人 以黑人、欧洲移民为主 A. 新航路的开辟 B. 西班牙无敌舰队的建立 C. 种植园经济的发展 D. 天花、麻疹等疾病的传播 16. 下图是非洲戈雷岛权属变更的时间轴，这反映了（ ） A. 商品贸易的普遍性 B. 自由贸易的互利性 C. 文明交往的必要性 D. 殖民掠夺的野蛮性 17. 17世纪中期英国议会军征兵传单里有“捍卫法律与自由”“恢复议会权利”“反对非法征税”等字眼。这反映当时英国（ ） A. 议会是国家权力中心 B. 王权与议会矛盾尖锐 C. 已经确立君主立宪制 D. 普遍支持国王的专制 18. 西方学者潘恩认为：“假定一块大陆永远要由一块岛屿来支配，那是件荒谬的事……英国和美洲就彼此的关系而言，颠倒了大自然的通常秩序。”由此可见，该学者主张北美（ ） A. 建立民主共和制度 B. 摆脱英国殖民统治 C. 加强欧洲政治联系 D. 加强美洲经济交流 19. “拿破仑是改革家和解放者，为法国大革命后动荡的社会建立了现代化制度，还将革命的新气象带到了整个欧洲”。能为这一观点提供证据的是（ ） A. 雅各宾派专政 B. 雾月政变 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 20. 自1789年爆发大革命以来，法国就像一个政治制度的试验场，各种政治势力斗争激烈，震荡八十余年政局才趋于稳定。这说明（ ） A. 法国缺乏出色领导 B. 欧洲反法力量强大 C. 革命道路艰难曲折 D. 资本主义不合时宜 21. 沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这表明彼得一世（ ） A. 积极向西方学习 B. 推行自由贸易政策 C. 实行“殖产兴业” D. 鼓励兴办现代工厂 22. 历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革（ ） A. 促进俄国资本主义的发展 B. 为资本主义发展提供劳动力、资金等 C. 不彻底，保留了封建残余 D. 实现富国强兵，开启俄国近代化进程 23. 据下图判断，英国（ ） A. 工业革命推进城市化进程 B. 拥有世界第一大城市 C. 城市人口超过农村 D. 贫富差距缩小 24. 如图是“无产阶级革命思想的诞生与传播”的时空坐标，其中“□”处应是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C. 《国际歌》 D. 《资本论》 25. “大起义冲击的一个直接结果是东印度公司统治印度的终结；1858年，英国议会通过《印度政府法》，规定结束东印度公司对印度的统治。”这场“大起义”中涌现的英雄人物是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 扎格鲁尔 D. 卡德纳斯 26. 英国学者安德鲁·波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起“又一次兴衰消长”的主要原因是（ ） A. 英国率先完成工业革命成为“世界工厂” B. 经济危机加剧资本主义国家争夺资源 C. 英国“日不落帝国”地位受到了严重挑战 D. 第二次工业革命加剧各国发展不平衡 27. 据下表可知，两部作品共同之处是（ ） 作者 代表作品 作品简介 莎士比亚 《哈姆雷特》 戏剧呈现哈姆雷特复仇的故事，通过个体命运折射欧洲封建社会危机。 巴尔扎克 《高老头》 小说讲述高里奥被女儿抛弃的悲剧，批判资本主义社会的贪婪与道德沦丧。 A. 表达理想主义 B. 讴歌人民力量 C. 抨击封建制度 D. 揭露社会现实 28. 下图是某历史课堂学习的内容，意在引导学生（ ） A. 掌握科学的分类 B. 认识科学的起源 C. 了解科学理论的重要价值 D. 理解科学技术是把双刃剑 二、非选择题（29题8分，30题12分，31题12分，32题12分，共44分。） 29. 阅读材料，完成下列要求。 四百多年前，砂糖曾作为一种奢侈品而存在。那砂糖是怎么成为随处可见的日常调味品？ 材料一 材料二 16世纪之后，中南美洲逐渐成为全世界的砂糖生产中心。大量黑奴被载去美洲甘蔗园工作，“哪里有砂糖，哪里就有奴隶。”甘蔗是不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。 ——摘编自彭慕兰《贸易打造的世界》等 鸿朋同学认为，砂糖普及是社会进步的表现，也是一种甜蜜的推广。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17—19世纪资本主义制度在世界范围内逐步确立（部分） 17世纪 英国 ①：1689年英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。但存在着选举权受限等问题，民主政治有待完善。 18世纪 美国 ②：美国制定1787年宪法，确立了“三权分立”原则，建立联邦制国家。但也有种族歧视等许多不足之处。 19世纪 法国 民主共和：1875年法国通过《法兰西第三共和国宪法》，总统与总理共享行政权，内阁对议会负责。但制度设计具有妥协性。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 材料二 17—19世纪，资产阶级逐渐壮大，开始领导反封建的斗争，资产阶级革命的时代来临。在夺取政权之后，资产阶级通过代议民主制组织国家政权。在资本主义制度下，生产力得到快速发展。但是，西方政治制度本质上代表资本家的利益和特权。 ——摘编自徐大同《准确认识西方政治民主制度》 （1）根据材料一并结合所学知识，补充表格中①②所对应的资本主义制度。 （2）根据材料一、材料二，概括西方资本主义政治制度的特点。 31. 国家工业化离不开现代能源的支撑。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1850年以来世界能源消费构成比例趋势变化图 材料二 19世纪末以来，衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源（即煤、石油、天然气和水力、电力，不包括木材)的消耗，因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力，也表示了其经济发展速度。 1890—1913年欧洲各主要国家的能源消耗（单位：按百万吨煤当量计算) 1890年 1900年 1910年 1913年 英国 145 171 185 195 德国 71 112 158 187 法国 36 47.9 55 62.5 奥匈帝国 19.7 29 40 49.4 俄国 10.9 30 41 54 意大利 5 4.5 9.6 11 材料三 19世纪在城市化过程中，工厂主任意建造厂房，在曼彻斯特、伯明翰等城市，狭窄且不规则的街道上，工业建筑和居民建筑混杂交织在一起，工业生产所带来的污水和浓烟在城市里蔓延，伦敦被称为“雾都”。在大不列颠，1911至1913年间，25岁以上的人中4.93%的人拥有全国60%以上的财富，日益突出的社会问题引起了社会的广泛关注。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出石油能源消费曲线所代表的序号，并说明理由。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳19世纪末到20世纪初欧洲工业化的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对工业化进程的认识。 福建省漳州市第七中学2025-2026学年九年级上学期11月期中 历史试卷 （总分：100分；考试时间：60分钟） 一、选择题：本题共28个小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】C 二、非选择题（29题8分，30题12分，31题12分，32题12分，共44分。） 【29题答案】 【答案】示例一：同意。砂糖的传播得益于新航路的开辟，欧洲航海家们通过艰辛探索开辟了新航路，使世界开始连成一个整体。（各大洲之间的联系不断紧密，为世界市场的形成打下了良好的基础，为砂糖的传播提供了条件。由此可见，砂糖大众化是社会进步的综合体现，是一种甜蜜的推广，所以我同意该观点。 示例二：不同意。砂糖原产于亚洲，16世纪之后，中南美洲逐渐成为全世界的砂糖生产中心。大量黑奴被载去美洲甘蔗园工作，他们远离家园，无数的黑人又被葬身鱼腹，客观上刺激了三角贸易的壮大；在拉美的甘蔗种植园中，黑人奴隶过着悲惨的日子，是会说话的工具，给黑人带来了灾难。所以我不同意该观点。 示例三：不同意。虽然一方面得益于新航路的开辟，使世界开始连成一个整体，为砂糖的传播和普及提供了有利的条件。但是另一方面砂糖的生产贩卖和压榨黑人的付出得出来的，给非洲和黑人带来了深重的灾难。因此，我们要全面、客观、辩证地看待问题，所以我不同意该观点 【30题答案】 【答案】（1）补充制度： ①君主立宪制②民主共和制（或联邦共和制） （2）特点： 通过资产阶级革命或改革确立；普遍建立代议民主制；实行分权制衡原则； 具有历史进步性，促进了资本主义生产力发展；具有阶级和时代的局限性（如选举权有财产限制、存在种族歧视、男女不平等等）；本质上代表和维护资产阶级的利益。 【31题答案】 【答案】（1）曲线：② 理由：石油工业兴起于19世纪中期（或者第二次工业革命的初期） （2）特点：工业化水平普遍提高；欧洲各国工业化水平发展不平衡。 （3）认识：发展工业的同时应注意环境保护；发展经济应以民为本，注重社会的公平性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $