第6课 誕生日 导学案（4）-2026-2027学年高中日语新编日语第二册

该高中日语导学案围绕第6课“誕生日”展开，核心整合授受补助动词（てあげる/てやる/てさしあげる等）、副词“めったに＋否定”及生日主题词汇，通过预习任务（单词注音、语法变形、读解简答）衔接单课基础，构建从词汇语法到综合应用的学习支架。 资料亮点在于分层任务设计（必做夯实阅读翻译单选，选做提升高考模拟作文），结合高考高频考点，强化敬谦层级与动作主受益方分析，助力学生内化语言知识，提升分析判断能力，培养自主学习与高考应对能力，体现语言能力与思维品质的协同发展。

第 6 課「誕生日」導学案（4） 一、学習情報 课时：1 课时 学情分析：单元综合课时；整合本课全部重点单词；副词めったに＋否定；授受补助动词完整三套（てあげる / てやる / てさしあげる；てもらう / ていただく；てくれる / てくださる）。长阅读训练，读解简答、中日互译；二册作文主题「私の誕生日」7‑9 句，12 分评分标准。重点：分清动作发出人、受益方、敬谦层级，授受动词是高考日语语法最高频大题。 学習目標 1.综合生日主题词汇，完整三套授受补助动词，分清人物立场敬谦。 2.读懂生日主题长阅读，完成日语简答、翻译，模拟高考阅读。 3.完成 7‑9 句小作文，描写自己生日经历，活用授受补助动词。 ✅必做：简答、翻译、综合单选；⭐提升选做：写作（二册高考模拟作文） 二、予習タスク （一）単語と文法初歩 次の単語に平仮名をつけ、中国語の意味を書きなさい。 感激（　　　　）→____________ 思い出（　　　　）→____________ 適切な形に直しなさい。 ①友達は私にケーキを（作る）________てくれました。 ②私は先生にレポートを（直す）________ていただきました。 （二）本文読解練習 私はめったに盛大な誕生日パーティーを開きません。誕生日に友達は私に手作りケーキを作ってくれました。私は後輩に歌を教えてあげました。先生にレポートを直していただきました。部長は私にレストランを予約してくださいました。弟に絵本を読んでやりました。同級生に荷物を運んでもらいました。いろいろな人に助けてもらって、とても感激しました。 ①私はめったに何をしませんか。日本語で答えなさい。 →________________________________________________________ ②誕生日に友達は私に何をしてくれましたか。私は後輩に何をしてあげましたか。 →________________________________________________________ 中国語を日本語に訳（二册作文难度） ①我很少举办大型生日派对；朋友给我做了手工蛋糕。 →________________________________________________________ ②我请老师帮我修改报告，部长主动为我预约了餐厅。 →________________________________________________________ 三、穴埋め問題練習 次の短文を読んで、A～J の中から適切な語句を選んで横線に入れなさい。一語一回限り使う。 A. てあげる B. てやる C. てさしあげる D. てもらう E. ていただく F. てくれる G. てくださる H. めったに I. 祝う J. 贈る 友達の誕生日を（　　）。友達にプレゼントを（　　）て（　　）。私は（　　）大きなパーティーを開きません。友達は私にケーキを作って（　　）。弟にお菓子を買って（　　）。先生に資料をコピーして（　　）。部長は私に場所を予約して（　　）。同級生に荷物を運んで（　　）。課長に花を渡して（　　）。 四、選択問題練習 1. 私は子犬に薬を塗って___ました。 A. やり B. あげ C. さしあげ D. くれ 2. 私は同級生に歌を教えて___ました。 A. あげ B. やり C. くれ D. もらい 3. 私は先生にレポートを直して___ました。 A. いただき B. もらい C. さしあげ D. ください 4. 友達は私に手紙を書いて___ました。 A. くれ B. ください C. もらい D. あげ 5. 部長は私にお土産を買って___ました。 A. ください B. くれ C. いただき D. さしあげ 6. 私は友達に地図をコピーして___ました。 A. もらい B. いただき C. あげ D. くれ 7. 私は___盛大なパーティーを開きません。 A. めったに B. ぜひ C. ぜったい D. 必ず 8. 私は弟に絵本を読んで___ました。 A. やり B. あげ C. くれ D. もらい 9. 次の文で正しいのは（　　　） A. 社長は私にお土産を買ってくださいました。 B. 社長は私にお土産を買ってくれました。 C. 私は社長にお土産を買ってくださいました。 D. 私は社長にお土産を買ってくれました。 10. 学校___記念品をもらいました。 A. から B. に C. を D. で 五、⭐ライティング課題 題名「私の誕生日」、7‑9 文で短文を書きなさい。 要求：至少使用 3 个下面语法词汇：てあげる／てもらう／てくれる、めったに。 📝写作评分参考（12 点，二册标准） 1.7‑9 句，主题明确逻辑通顺（3 点） 2. 至少使用 3 个指定高级句型语法（3 点） 3. 授受补助动词、て形、敬谦、助词变形准确（4 点） 4. 汉字、标点书写（2 点） 第 6 課導学案（4）参考答案 + 解析 二、予習タスク（一）単語 感激（かんげき）→感动 思い出（おもいで）→回忆 变形： ①作っ；②直し （二）読解 ①私はめったに盛大な誕生日パーティーを開きません。 ②友達は私に手作りケーキを作ってくれました。私は後輩に歌を教えてあげました。 翻訳： ①私はめったに盛大な誕生日パーティーを開きません。友達は私に手作りケーキを作ってくれました。 ②私は先生にレポートを直していただきました。部長は私にレストランを予約してくださいました。 三、穴埋め I；J；A；H；F；B；E；G；D；C 四、選択 1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.C 9.A 10.A 五、ライティング参考范文 私の誕生日 私はめったに盛大な誕生日パーティーを開きません。誕生日に友達は私に手作りのケーキを作ってくれました。私は後輩に日本語の歌を教えてあげました。先生にレポートを直していただきました。弟に絵本を読んでやりました。同級生に荷物を運んでもらいました。多くの人のやさしさにとても感激しました。いい思い出になりました。 解析：本课二册授受补助动词全套是高考日语最大的语法大题考点；重点分清动作发出人、受益对象、敬谦层级；めったに必须接否定；机构团体助词から。区分三组授受：我方给别人；拜托别人给自己；别人主动给自己。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $