精品解析：江西省宜春市多校2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

江西省宜春市多校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 上册第一～二单元 温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 小帆是爸爸的儿子。跟小丽是同桌，在小区是业主，与李大爷是邻居⋯⋯由小帆具有的多种身份可知（ ） A. 社会关系以血缘关系为主 B. 小帆的人际关系很复杂 C. 小帆的生活空间不断延展 D. 人的身份在社会关系中确定 2. 江西省宜春市上高县委组织部聚焦关爱“一老一小”重点群体，组织返乡大学生积极参加社会实践，深入农村、社区开展形式多样的志愿服务活动，用“爱心”呵护留守儿童健康成长、“暖心”帮助老人安度晚年，这种亲社会行为的方式属于（ ） A. 帮助他人 B. 分享 C. 谦让 D. 关心社会发展 3. 假期里，不少学生走出家门，到革命纪念馆、博物馆、乡村等地方开展研学活动。这些研学活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活 ②享受生活，消除学习压力 ③动手实践，掌握各种技能 ④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治“自媒体”无底线造热点、蹭热点，自导自演式造假等突出问题。这警示青少年要（ ） A. 远离网络，拒绝不良诱惑 B. 文明上网，遵守网络规则 C. “行己有耻”，限制信息传播 D. 加强监督，打击网络谣言 5. 在“处处相连、物物相通、事事网办、业业创新”的网络数字化时代，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程，给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。这说明数字技术（ ） ①让我们的一切愿望都能实现 ②推动人类社会进步和发展 ③让人们的生活更便利、丰富 ④是一把双刃剑，利弊共存 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 观察下面不同场所的提示牌。从中我们可感知（ ） ①社会规则都是由国家制定的 ②社会的正常运行需要秩序 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会规则明确社会秩序的内容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 游客唐某在八达岭长城游览时，用钥匙在城墙上刻字，被其他游客举报。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，唐某已被治安拘留并罚款。这则材料说明（ ） ①行使自由不得损害公共利益 ②遵守规则主要依靠他人监督 ③自由是要受社会规则约束的 ④唐某的行为是刑事违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 为加强管理，更好保障人民群众生命财产安全，新修订的《南昌市电动自行车管理条例》于2024年1月1日起正式实施。这一条例的修订说明（ ） A. 原来的社会规则都需要调整和完善 B. 维护社会秩序主要依靠群众自律 C. 社会规则可根据现实需要进行调整 D. 我们要积极参与社会规则的改进 9. “生活的舞台上，没有人天生高贵，也没有人生来平庸。你有你的辉煌，我也有我的亮点。”这告诉我们在生活中应该（ ） A. 诚信对待他人 B. 平等对待他人 C. 宽容对待他人 D. 欣赏悦纳他人 10. 尊重是交往的起点。下列行为体现尊重他人的是（ ） A. 讽刺他人 B. 乘车霸座 C. 插队购票 D. 语言文明 11. 下列对漫画的理解最为贴切的是（ ） A. 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格 B. 学会换位思考有利于形成互敬互爱的融洽关系 C. 尊重他人要考虑他人的感受，不忽视他人 D. 学会包容能减少摩擦，消除隔阂，增进信任 12. 小时候，妈妈让我照顾生病的妹妹，我懂得了关爱；上学时，老师告诉我要帮助他人，我学会了分享……这一切让我慢慢成为一名有礼貌的人。材料表明，做文明有礼的人，需要（　　） A. 态度谦和，用语文明 B. 仪表整洁，举止端庄 C. 不断学习、思考践行 D. 彬彬有礼，落落大方 13. 漫画警示我们（ ） ①失信行为要承担相应行政责任 ②要学会运用诚信智慧 ③诚信是一个人安身立命之本 ④要珍惜个人的诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年2月，江西省贵溪市男子杨某因心情郁闷独自饮酒后竟一把火点燃家中卧室，大火蔓延后造成居民楼外墙及其他住户财产受损。贵溪市人民法院经审理认为，杨某故意实施放火行为，危害公共安全，尚未造成严重后果，其行为已构成放火罪。该人民法院一审判处杨某有期徒刑3年。下列对该案例的认识正确的是（ ） A. 违法行为要承担相应的法律责任 B. 尚未造成严重后果，不应被处罚 C. 任何违法行为都会受到刑罚处罚 D. 刑事违法性是犯罪的最本质特征 15. 下列案例与违法行为类别对应正确的有（ ） 序号 案例 违法行为类别 ① 柴某非法收购走私入境的穿山甲，被判处有期徒刑4年 民事违法行为 ② 小江的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款 行政违法行为 ③ 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元 刑事违法行为 ④ 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚 行政违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 如今，“艺人代言”“艺人推荐”是商家提升销量的方式之一。然而，未经艺人授权，使用艺人肖像“蹭热度”“引流量”将构成侵权。知名演员、导演贾某向人民法院成功起诉了一家黑咖啡生产商，获得了10万元的赔偿。从材料可知，这种诉讼属于（ ） A. 法律援助 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 刑事诉讼 17. 2024年6月，叶某某在北京地铁10号线列车上因扰乱乘车秩序被警方行政拘留。2024年7月，网民张某某为蹭事件热度、博取流量，经预谋策划，录制多个视频相继在网上发声，对叶某某扰乱乘车秩序事实歪曲解读、“申辩喊冤”，公然挑战公序良俗，严重扰乱网络秩序。这警示我们（ ） ①法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ②必须增强法治观念，依法自律 ③要规范自身行为，不犯罪是人们行为的底线 ④要用法律维护自己的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 目前，未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势，人民法院2021年至2023年共审结未成年人犯罪案件73178件，判处未成年人罪犯98426人，占同期全部刑事罪犯的2%至2.5%，这警示未成年人（ ） A. 善用特殊保护、肆意而为不受约束 B. 树立法治意识，加强道德修养 C. 弘扬诚信文化、营造诚信社会环境 D. 大错不要犯，犯点小错无所谓 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 简明扼要，条理清楚。 19. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 2024年8月5日，在巴黎奥运会羽毛球女子单打决赛中，中国选手获得银牌。在颁奖仪式上，她一手握着银牌，一手捏着西班牙奥委会的徽章，向因伤退赛的西班牙队选手表示祝福。她在赛后发布会上表示，自己半决赛的对手西班牙选手不幸受伤，她感到很心疼，她也是带着该西班牙选手的斗志投入决赛中。她的暖心举动，得到国际奥组委、西班牙奥委会的称赞和该西班牙选手的感谢。 结合材料，从中国选手的暖心举动中，你感悟到哪些道理？ 20. 生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。某同学闯红灯被交警拦了下来。于是有了以下对话： 交警：“同学，你没有看到红灯亮了吗？” 某同学：“看到了！” 交警：“那你怎么还闯红灯？” 某同学：“但我没有看到你！” 交警：“是遵守交通规则，不是交警规则。交通安全，人人安全！” （1）结合材料，请你为同学们在日后的学习生活中自觉遵守规则出谋划策。 （2）请你写一条宣传语，警示行人自觉遵守交通规则，安全过马路。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲中央网信办在全国范围内启动为期1个月的“清朗·网络戾气整治”专项行动。此次专项行动围绕社交、短视频、直播等重点平台类型，坚决打击借社会热点事件恶意诋毁、造谣攻击，有组织地恶意辱骂举报他人、编造网络黑话、恶意造梗以及煽动网上极端情绪等7方面问题。 ▲2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》（简称《条例》）正式施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。针对未成年人沉迷游戏等情形，《条例》明确规定：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费款额和单日累计消费数额，不符向未成集人提供与其民事行为能力不符的付费服务。 ▲2024年8月13日，广州市公安局番禺分局依法对嫌疑人王某利事拘留。王某自2024年5月以来、在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_____________________________________________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22. 本学期，某校在政教处的组织下，开展了以“诚信”为核心的多场主题教育活动。在活动的总结分享会上，同学们积极表达了自己的体会和感悟： （1）如果轮到你发言，你会如何表达自己的观点？ （2）经过一段时间的诚信教育，同学们都认为自己在诚信方面有了显著的提高。请分享你在诚信方面的两个具体表现，让同学们了解你的诚信答卷。 诚信的实践体验 ①_________________________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________________ 23. 某校八年级（5）班同学在学习完《做守法的公民》一课后，开展了一次主题班会活动，请你参与其中并完成下列任务。 【以案说法】以下是小刚在看了一则新闻报道后所做的笔记： 新闻速递：2024年8月13日，重庆市第五中级人民法院公开宣判贵州省政协原党组成员、副主席李某勇受贿、滥用职权一案，对被告人李某勇以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 笔记心得：“身为官员的李某勇违反了行政法律法规，触犯了刑罚，受到了刑罚处罚，真是法网恢恢、疏而不漏。他受到剥夺政治权利终身、没收个人全部财产等附加刑的制裁。” （1）结合所学知识，改正小刚在“笔记心得”中的几处法律知识的典型错误，并说出其中的理由。 【警钟长鸣】在法治教育讲座视频环节，老师要求同学们认真品读陈检察官回答小李提出的问题时的言语。 在您办理的未成年人案件中，他们一般是如何走上犯罪道路的？ 多数未成年人在走上犯罪道路之前均有一些不良行为。比如：盗窃罪一般都是从小偷小摸行为开始的；旷课、逃学的未成年人之间易拉帮结伙，引发聚众斗殴、故意伤害；等等。 （2）为预防未成年人走上犯罪道路，请你结合陈检察官的言语给同学们提出忠告并共勉。 【善于斗争】校园欺凌事件频发，引起全社会高度关注。 2024年春节档某部电影里有一个片段：张科在欺凌同学时被韩雨辰遇见，韩雨辰主动制止时，双方发生打斗，致使张科的鼻梁骨骨折了，张科的父亲决定报警；最终张科校园欺凌的事实被查清，张科本人受到了学校的处分。 （3）结合材料，说说当你遭遇校园欺凌时会如何应对。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省宜春市多校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 上册第一～二单元 温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 小帆是爸爸的儿子。跟小丽是同桌，在小区是业主，与李大爷是邻居⋯⋯由小帆具有的多种身份可知（ ） A. 社会关系以血缘关系为主 B. 小帆的人际关系很复杂 C. 小帆的生活空间不断延展 D. 人的身份在社会关系中确定 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会关系包括血缘关系、地缘关系和业缘关系等，并无主次之分，故A说法错误； B：题干旨在说明不同关系对应不同身份，而非强调人际关系的复杂性，故B不符合题意； C：题干列举的是不同场景下的身份，未体现生活空间不断延展的过程，故C不符合题意； D：小帆在不同的社会关系中拥有不同的身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故D符合题意； 2. 江西省宜春市上高县委组织部聚焦关爱“一老一小”重点群体，组织返乡大学生积极参加社会实践，深入农村、社区开展形式多样的志愿服务活动，用“爱心”呵护留守儿童健康成长、“暖心”帮助老人安度晚年，这种亲社会行为的方式属于（ ） A. 帮助他人 B. 分享 C. 谦让 D. 关心社会发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中大学生开展志愿服务活动，呵护留守儿童、帮助老人，体现了主动帮助他人，故A符合题意； B：分享通常指与他人分享资源、快乐等，题干未体现分享行为，故B不符合题意； C：谦让是指在利益或冲突面前退让，题干未体现谦让行为，故C不符合题意； D：关心社会发展通常指关注国家大事、社会新闻等，题干侧重具体的助人行动，故D不符合题意； 3. 假期里，不少学生走出家门，到革命纪念馆、博物馆、乡村等地方开展研学活动。这些研学活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活 ②享受生活，消除学习压力 ③动手实践，掌握各种技能 ④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：到博物馆、乡村等地开展研学，能让学生亲眼目睹国家发展成就，从而珍惜幸福生活，故①说法符合题意； ②：学习压力可以通过适当方式缓解，但“消除”说法过于绝对，且研学主要目的不仅是享受生活，故②说法不符合题意； ③：研学活动有助于提高实践能力，但“掌握各种技能”说法夸张，不符合实际，故③说法不符合题意； ④：参观革命纪念馆有利于传承红色基因，培根铸魂，涵养家国情怀，故④说法符合题意； 4. 中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治“自媒体”无底线造热点、蹭热点，自导自演式造假等突出问题。这警示青少年要（ ） A. 远离网络，拒绝不良诱惑 B. 文明上网，遵守网络规则 C. “行己有耻”，限制信息传播 D. 加强监督，打击网络谣言 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，警示青少年要文明上网，遵守网络规则，故B符合题意； A：青少年要拒绝不良诱惑，但网络生活也有积极作用，我们不能远离网络，故A说法错误； C：要限制负能量信息的传播，对于正能量的信息，应该积极传播，故C说法错误； D：打击网络谣言是国家相关部门的职权，故D说法错误； 故本题选B。 5. 在“处处相连、物物相通、事事网办、业业创新”的网络数字化时代，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程，给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。这说明数字技术（ ） ①让我们的一切愿望都能实现 ②推动人类社会进步和发展 ③让人们的生活更便利、丰富 ④是一把双刃剑，利弊共存 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：数字技术虽然发达，但受客观条件限制，不可能让我们的一切愿望都能实现，说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干中提到数字技术全面融入人类经济、政治等各领域和全过程，带来广泛而深刻的影响，体现了数字技术推动人类社会进步和发展，故②符合题意； ③：题干中“事事网办”、“给人类生产生活带来广泛而深刻的影响”说明数字技术让人们的生活更便利、丰富，故③符合题意； ④：数字技术确实是一把双刃剑，但题干材料只强调了数字技术带来的积极影响，未体现其弊端，故④不符合题意； 6. 观察下面不同场所的提示牌。从中我们可感知（ ） ①社会规则都是由国家制定的 ②社会的正常运行需要秩序 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会规则明确社会秩序的内容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ②④：不破坏花草树木、自觉排队、公共场所保持安静的行为都说明了社会规则明确社会秩序的内容，社会的正常运行需要秩序，故②④符合题意； ①：社会规则包括纪律、法律、道德等，只有法律是由国家制定的，故①错误； ③：社会规则保障社会秩序的实现，故③错误； 故本题选D。 7. 游客唐某在八达岭长城游览时，用钥匙在城墙上刻字，被其他游客举报。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，唐某已被治安拘留并罚款。这则材料说明（ ） ①行使自由不得损害公共利益 ②遵守规则主要依靠他人监督 ③自由是要受社会规则约束的 ④唐某的行为是刑事违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：唐某在长城刻字损害了公共财物和利益，受到处罚，说明行使自由不得损害公共利益，故①说法符合题意； ②：遵守规则主要依靠自律，同时也需要他律，而非主要依靠他人监督，故②说法错误； ③：唐某因违反治安管理处罚法被处罚，说明自由不是绝对的，是要受社会规则约束的，故③说法符合题意； ④：唐某被治安拘留并罚款，属于行政违法行为，而非刑事违法行为，故④说法错误。 8. 为加强管理，更好保障人民群众生命财产安全，新修订的《南昌市电动自行车管理条例》于2024年1月1日起正式实施。这一条例的修订说明（ ） A. 原来的社会规则都需要调整和完善 B. 维护社会秩序主要依靠群众自律 C. 社会规则可根据现实需要进行调整 D. 我们要积极参与社会规则的改进 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 C：条例修订体现社会规则可随现实需求调整，故C符合题意； A：社会规则并非都需要调整，原规则可能部分仍适用，故A说法错误； B：维护秩序需他律与自律结合，而非主要依靠自律，故B说法错误； D：说法正确，但题干未强调公众参与改进，故D不符合题意； 故本题选C。 9. “生活的舞台上，没有人天生高贵，也没有人生来平庸。你有你的辉煌，我也有我的亮点。”这告诉我们在生活中应该（ ） A. 诚信对待他人 B. 平等对待他人 C. 宽容对待他人 D. 欣赏悦纳他人 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要强调人格平等，未涉及诚信对待他人的内容，故 A 说法不符合题意； B：没有人天生高贵或平庸，说明每个人在人格和法律地位上是平等的，生活中应该平等对待他人，故 B 说法符合题意； C：题干未体现需要宽容对待他人的情境，故 C 说法不符合题意； D：题干主旨在于强调人与人之间的平等关系，而非单纯强调欣赏悦纳他人，故 D 说法不符合题意； 10. 尊重是交往的起点。下列行为体现尊重他人的是（ ） A. 讽刺他人 B. 乘车霸座 C. 插队购票 D. 语言文明 【答案】D 【解析】 【详解】A：讽刺他人会伤害他人的自尊心，是不尊重他人的表现，故A说法错误； B：乘车霸座扰乱公共秩序，损害他人权益，是不尊重他人的表现，故B说法错误； C：插队购票违背公平原则，损害他人利益，是不尊重他人的表现，故C说法错误； D：语言文明是礼貌待人的体现，能够体现对他人的尊重，故D符合题意； 11. 下列对漫画的理解最为贴切的是（ ） A. 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格 B. 学会换位思考有利于形成互敬互爱的融洽关系 C. 尊重他人要考虑他人的感受，不忽视他人 D. 学会包容能减少摩擦，消除隔阂，增进信任 【答案】B 【解析】 【详解】A：平等待人侧重强调每个人人格平等，要反对歧视、一视同仁，漫画未体现平等待人的相关内容，故A不符合题意； B：漫画中年轻人和老年人都能站在对方的角度思考问题，体谅对方的难处，互相谦让，体现了换位思考有利于形成互敬互爱的融洽关系，故B符合题意； C：该表述仅强调单方面尊重他人、顾及他人感受，没有体现漫画中双向的互相体谅的核心内容，不是最贴切的理解，故C不符合题意； D：包容侧重指宽容、谅解他人的过失，漫画中不存在矛盾摩擦，没有体现包容的相关内容，故D不符合题意； 12. 小时候，妈妈让我照顾生病的妹妹，我懂得了关爱；上学时，老师告诉我要帮助他人，我学会了分享……这一切让我慢慢成为一名有礼貌的人。材料表明，做文明有礼的人，需要（　　） A. 态度谦和，用语文明 B. 仪表整洁，举止端庄 C. 不断学习、思考践行 D. 彬彬有礼，落落大方 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 C：依据题文描述，我在妈妈的教育和帮助下懂得了拒绝和分享，这告诉我们做文明有礼的人需要在实践中不断学习和践行，故C正确； ABD：材料未涉及态度谦和，用语文明； 仪表整洁，举止端庄； 彬彬有礼，落落大方，故排除ABD； 故本题选C。 13. 漫画警示我们（ ） ①失信行为要承担相应行政责任 ②要学会运用诚信智慧 ③诚信是一个人安身立命之本 ④要珍惜个人的诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：失信行为需根据其违法情节的轻重承担相应责任，可能是民事责任、行政责任甚至刑事责任，并非都要承担行政责任，故①说法错误； ②：诚信智慧是指面临诚信两难情境时的合理选择要求，漫画未体现相关内容，故②不符合题意； ③：漫画中被纳入失信黑名单的人员寸步难行，说明诚信是一个人安身立命之本，失信者会处处受限，故③说法符合题意； ④：失信行为会给个人生活带来严重负面影响，警示我们要珍惜个人的诚信记录，践行诚信，故④说法符合题意； 14. 2024年2月，江西省贵溪市男子杨某因心情郁闷独自饮酒后竟一把火点燃家中卧室，大火蔓延后造成居民楼外墙及其他住户财产受损。贵溪市人民法院经审理认为，杨某故意实施放火行为，危害公共安全，尚未造成严重后果，其行为已构成放火罪。该人民法院一审判处杨某有期徒刑3年。下列对该案例的认识正确的是（ ） A. 违法行为要承担相应的法律责任 B. 尚未造成严重后果，不应被处罚 C. 任何违法行为都会受到刑罚处罚 D. 刑事违法性是犯罪的最本质特征 【答案】A 【解析】 【详解】A：杨某因放火罪被判处有期徒刑，说明违法行为要承担相应的法律责任，故A符合题意； B：杨某尚未造成严重后果但仍被处罚，说明即使未造成严重后果，只要构成犯罪也应受处罚，故B说法错误； C：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪才会受到刑罚处罚，故C说法错误； D：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故D说法错误； 15. 下列案例与违法行为类别对应正确的有（ ） 序号 案例 违法行为类别 ① 柴某非法收购走私入境的穿山甲，被判处有期徒刑4年 民事违法行为 ② 小江的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款 行政违法行为 ③ 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元 刑事违法行为 ④ 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚 行政违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：柴某被判处有期徒刑，属于刑罚处罚，说明其行为具有严重社会危害性，是刑事违法行为，故①说法错误； ②：小江的爸爸被交警处以罚款，属于行政处罚，说明其行为是行政违法行为，故②说法正确； ③：出版社被判赔偿损失，属于承担民事责任，说明其行为是民事违法行为，故③说法错误； ④：赵某被公安机关给予警告处罚，属于行政处罚，说明其行为是行政违法行为，故④说法正确； 16. 如今，“艺人代言”“艺人推荐”是商家提升销量的方式之一。然而，未经艺人授权，使用艺人肖像“蹭热度”“引流量”将构成侵权。知名演员、导演贾某向人民法院成功起诉了一家黑咖啡生产商，获得了10万元的赔偿。从材料可知，这种诉讼属于（ ） A. 法律援助 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 刑事诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律援助是为经济困难公民提供免费法律服务的制度，并非诉讼类型，故 A 说法错误； B：行政诉讼是公民针对行政机关提起的诉讼，本案被告是生产商而非行政机关，故 B 不符合题意； C：民事诉讼是解决平等主体之间人身关系和财产纠纷的诉讼，本案属于肖像权侵权纠纷，故 C 符合题意； D：刑事诉讼是针对犯罪行为追究刑事责任的诉讼，本案属于民事侵权而非犯罪，故 D 不符合题意。 17. 2024年6月，叶某某在北京地铁10号线列车上因扰乱乘车秩序被警方行政拘留。2024年7月，网民张某某为蹭事件热度、博取流量，经预谋策划，录制多个视频相继在网上发声，对叶某某扰乱乘车秩序事实歪曲解读、“申辩喊冤”，公然挑战公序良俗，严重扰乱网络秩序。这警示我们（ ） ①法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ②必须增强法治观念，依法自律 ③要规范自身行为，不犯罪是人们行为的底线 ④要用法律维护自己的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：叶某某和张某某的行为均受到法律的评判和制裁，说明法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，故①说法符合题意； ②：两人因扰乱秩序受到处罚，警示我们必须增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，故②说法符合题意； ③：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，而不犯罪只是底线的一部分，一般违法行为也突破了底线，故③说法错误； ④：题干主要强调要遵守法律、不违法，未涉及用法律维护自身合法权益的内容，故④说法不符合题意； 18. 目前，未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势，人民法院2021年至2023年共审结未成年人犯罪案件73178件，判处未成年人罪犯98426人，占同期全部刑事罪犯的2%至2.5%，这警示未成年人（ ） A. 善用特殊保护、肆意而为不受约束 B. 树立法治意识，加强道德修养 C. 弘扬诚信文化、营造诚信社会环境 D. 大错不要犯，犯点小错无所谓 【答案】B 【解析】 【详解】A：未成年人虽享有特殊保护，但自由不是随心所欲，必须在法律允许的范围内行使，不受约束的说法错误，故 A 说法错误； B：面对未成年人违法犯罪上升的趋势，未成年人应引以为戒，树立法治意识，加强道德修养，自觉遵纪守法，预防违法犯罪，故 B 符合题意； C：题干主要强调违法犯罪问题，而非诚信问题，且营造社会环境主体不仅是未成年人，故 C 不符合题意； D：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，犯小错不及时改正可能演变为大错，甚至走向犯罪，故 D 说法错误。 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 简明扼要，条理清楚。 19. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 2024年8月5日，在巴黎奥运会羽毛球女子单打决赛中，中国选手获得银牌。在颁奖仪式上，她一手握着银牌，一手捏着西班牙奥委会的徽章，向因伤退赛的西班牙队选手表示祝福。她在赛后发布会上表示，自己半决赛的对手西班牙选手不幸受伤，她感到很心疼，她也是带着该西班牙选手的斗志投入决赛中。她的暖心举动，得到国际奥组委、西班牙奥委会的称赞和该西班牙选手的感谢。 结合材料，从中国选手的暖心举动中，你感悟到哪些道理？ 【答案】①尊重他人，我们要学会换位思考，设身处地为他人着想。中国选手能理解西班牙选手因伤退赛的遗憾，并带着其斗志投入决赛，还在颁奖仪式上表达祝福，这体现了对对手的尊重。②友善待人，中国选手的暖心举动展现了友善的品质，促进了人际和谐。③道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，中国选手的行为符合道德要求，赢得了国际奥组委、西班牙奥委会的称赞和西班牙选手的感谢。 【解析】 【详解】设问要求回答从中国选手的暖心举动中感悟到的道理，需要结合材料进行关键词提炼； 她一手握着银牌，一手捏着西班牙奥委会的徽章，向因伤退赛的西班牙队选手表示祝福，可知尊重他人，我们要学会换位思考；友善待人；道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 20. 生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。某同学闯红灯被交警拦了下来。于是有了以下对话： 交警：“同学，你没有看到红灯亮了吗？” 某同学：“看到了！” 交警：“那你怎么还闯红灯？” 某同学：“但我没有看到你！” 交警：“是遵守交通规则，不是交警规则。交通安全，人人安全！” （1）结合材料，请你为同学们在日后的学习生活中自觉遵守规则出谋划策。 （2）请你写一条宣传语，警示行人自觉遵守交通规则，安全过马路。 【答案】（1）①对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩，不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性。②加强他律与自律，养成良好的行为习惯，遵守社会规则。③自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。（答出2点即可） （2）示例：红灯停，绿灯行，遵守交规，安全出行。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：因为没有看到警察而闯红灯→可链接对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩，不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性； 关键词②：闯红灯→可链接加强他律与自律；自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查写一条宣传语，警示行人自觉遵守交通规则，安全过马路，开放性试题，言之有理即可。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲中央网信办在全国范围内启动为期1个月的“清朗·网络戾气整治”专项行动。此次专项行动围绕社交、短视频、直播等重点平台类型，坚决打击借社会热点事件恶意诋毁、造谣攻击，有组织地恶意辱骂举报他人、编造网络黑话、恶意造梗以及煽动网上极端情绪等7方面问题。 ▲2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》（简称《条例》）正式施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。针对未成年人沉迷游戏等情形，《条例》明确规定：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费款额和单日累计消费数额，不符向未成集人提供与其民事行为能力不符的付费服务。 ▲2024年8月13日，广州市公安局番禺分局依法对嫌疑人王某利事拘留。王某自2024年5月以来、在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_____________________________________________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：《加强网络治理，保护未成年人》 （2）①从网络治理角度：中央网信办开展专项行动打击网络不良行为，说明网络不是法外之地，需要加强管理，维护网络秩序，保障公民的合法权益。②从未成年人保护角度：《未成年人网络保护条例》的施行体现了对未成年人的特殊保护，有利于防止未成年人沉迷网络，保护其身心健康。③从法律责任角度：王某因在网络上发表不当言论被刑事拘留，说明任何违反法律的行为都要承担相应的法律责任，我们要增强法治观念，规范自己的言行。 【解析】 【小问1详解】 本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求从不同的角度对上述材料进行分析评论，需要结合材料进行关键词提炼； 中央网信办在全国范围内启动为期1个月的“清朗·网络戾气整治”专项行动，可知网络不是法外之地，需要加强管理，维护网络秩序，保障公民的合法权益； 《未成年人网络保护条例》正式施行，可知有利于防止未成年人沉迷网络，保护其身心健康； 王某在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，广州市公安局番禺分局依法对嫌疑人王某刑事拘留，可知任何违反法律的行为都要承担相应的法律责任，我们要增强法治观念。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22. 本学期，某校在政教处的组织下，开展了以“诚信”为核心的多场主题教育活动。在活动的总结分享会上，同学们积极表达了自己的体会和感悟： （1）如果轮到你发言，你会如何表达自己的观点？ （2）经过一段时间的诚信教育，同学们都认为自己在诚信方面有了显著的提高。请分享你在诚信方面的两个具体表现，让同学们了解你的诚信答卷。 诚信的实践体验 ①_________________________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________________ 【答案】（1）诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。在学习和生活中，我们要做到诚实守信，对自己负责，对他人负责。参加诚信教育活动让我更加深刻地理解了诚信的内涵，我会在今后的生活中努力践行诚信，做一个有道德的人。 （2） ①. 在考试中，我会认真答题，不抄袭作弊，如实反映自己的学习成果。 ②. 在与朋友交往中，我会遵守承诺，不轻易失信于人，维护良好的人际关系。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查诚实守信的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 开展了以“诚信”为核心的多场主题教育活动，可联系诚信的重要性、践行诚信的要求。 【小问2详解】 本题要求分享在诚信方面的两个具体表现，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 某校八年级（5）班同学在学习完《做守法的公民》一课后，开展了一次主题班会活动，请你参与其中并完成下列任务。 【以案说法】以下是小刚在看了一则新闻报道后所做的笔记： 新闻速递：2024年8月13日，重庆市第五中级人民法院公开宣判贵州省政协原党组成员、副主席李某勇受贿、滥用职权一案，对被告人李某勇以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 笔记心得：“身为官员的李某勇违反了行政法律法规，触犯了刑罚，受到了刑罚处罚，真是法网恢恢、疏而不漏。他受到剥夺政治权利终身、没收个人全部财产等附加刑的制裁。” （1）结合所学知识，改正小刚在“笔记心得”中的几处法律知识的典型错误，并说出其中的理由。 【警钟长鸣】在法治教育讲座视频环节，老师要求同学们认真品读陈检察官回答小李提出的问题时的言语。 在您办理的未成年人案件中，他们一般是如何走上犯罪道路的？ 多数未成年人在走上犯罪道路之前均有一些不良行为。比如：盗窃罪一般都是从小偷小摸行为开始的；旷课、逃学的未成年人之间易拉帮结伙，引发聚众斗殴、故意伤害；等等。 （2）为预防未成年人走上犯罪道路，请你结合陈检察官的言语给同学们提出忠告并共勉。 【善于斗争】校园欺凌事件频发，引起全社会高度关注。 2024年春节档某部电影里有一个片段：张科在欺凌同学时被韩雨辰遇见，韩雨辰主动制止时，双方发生打斗，致使张科的鼻梁骨骨折了，张科的父亲决定报警；最终张科校园欺凌的事实被查清，张科本人受到了学校的处分。 （3）结合材料，说说当你遭遇校园欺凌时会如何应对。 【答案】（1）①李某勇违反了刑法，不是行政法律法规。理由：他被判处死刑缓期二年执行等刑罚，说明他的行为构成犯罪，应受刑法处罚。②剥夺政治权利终身、没收个人全部财产是附加刑，但他还受到主刑受贿罪判处死刑缓期二年执行的处罚。 （2）①要杜绝不良行为，从小事做起，防微杜渐。如不旷课、不逃学，不小偷小摸。②要增强法律意识，知道哪些行为是违法的，避免走上犯罪道路。③要慎重交友，避免与不良少年交往，防止被拉下水。 （3）①保持冷静，不要惊慌失措，避免激怒欺凌者。②及时向老师、家长或其他成年人报告，寻求帮助。③如果可能，尽量收集证据，如照片、视频等，以便后续处理。 【解析】 【小问1详解】 设问要求改正小刚在“笔记心得”中的错误，并说出其中的理由，需要结合材料进行关键词提炼； 李某勇违反了行政法律法规，可知李某勇违反了刑法； 他受到剥夺政治权利终身、没收个人全部财产等附加刑的制裁，可知他还受到主刑受贿罪判处死刑缓期二年执行的处罚。 【小问2详解】 设问要求给同学们提出忠告并共勉，需要结合材料进行关键词提炼； 多数未成年人在走上犯罪道路之前均有一些不良行为，可知要杜绝不良行为，从小事做起，防微杜渐；要增强法律意识；要慎重交友，避免与不良少年交往。 【小问3详解】 设问要求回答遭遇校园欺凌时会如何应对，需要结合材料进行关键词提炼； 张科在欺凌同学时被韩雨辰遇见，韩雨辰主动制止时，双方发生打斗，致使张科的鼻梁骨骨折了，可知不要惊慌失措，避免激怒欺凌者；及时向老师、家长或其他成年人报告；尽量收集证据，以便后续处理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $