Unit 2 Inspiring people 单元话题写作-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册英语习题课件（人教版·新教材 河南专版）

该初中英语课件围绕“令人鼓舞的人”单元话题写作，系统梳理人物介绍的核心要素，包括个人信息、事迹成就及品质影响，整合语块积累、句式拓展、话题佳句和谚语等素材，通过思维导图构建从词汇到篇章的知识网络，帮助学生建立写作逻辑脉络。 其亮点在于采用“素材积累-典例分析-实战练习”的三阶复习策略，如通过教材例句仿写强化语言能力，写作典例中审题与谋篇布局培养思维品质，练写作任务分层设计提升学习能力。这种设计让学生逐步掌握写作技巧，教师可依托系统资料精准开展复习教学，有效巩固单元知识。

Unit 2　 Inspiring People 单元话题写作 2 高分素材 目 录 写作典例 练写作 3 　　本单元的话题是“令人鼓舞的人”，常见的写作任务为描述一位鼓舞人心的人。写作通常涉及介绍人物的个人信息、主要事迹、主要成就及其优秀品质对自身或他人的积极启示与影响等。此类话题常用一般过去时（描述人物过往事迹）和一般现在时（表达人物的核心品质及当下的影响）。 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 4 1. 辍学；不再参加 ________________ 2. 钦佩；仰慕 _______________ 3. 实现；成为现实 _______________ 4. 留下；遗留 _______________ 5. 继续存在；继续活着 _______________ 6. 最重要的是；尤其是 _______________ 高分素材 drop out （of sth） 【语块积累】 look up to come true leave behind live on above all 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 5 7. 发展成为 _______________ 8. 放弃 _______________ 9. 不但……而且…… _________________ 10. 在……岁时 _______________ develop into give up not only...but also... at the age of 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 6 【句式积累】 It’s very kind of you to help me with my maths. He was the first person in China to solve this problem. In order to help China develop its space industry, Qian Xuesen returned to China. When he was young, he showed a deep love for physics. 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 7 It was not easy for her to brave the pain and pressure. 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 9 1. No pain, no gain. 没有付出就没有收获。 2. Where there is a will there is a way. 有志者事竟成。 3. Great hopes make great men. 伟大的抱负造就伟大的人物。 【谚语积累】 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 10 　　学校要举办一次关于Albert Einstein、Zhang Guimei、Norman Bethune等名人的故事的演讲比赛。请你根据下列提示，选择一位名人撰写一篇演讲稿。 　　写作提示：1. Who is the great man/woman in your mind？2. What were/are the unusual experiences of him/her？3. Why do you admire him/her？ 　　写作要求：1. 文中须包含以上写作提示中的所有信息，可适当发挥；2. 文中不得出现真实姓名和学校名称；3. 词数100左右（开头已给出，不计入总词数）。 　　Hello, everyone! It is my great honour to stand here ________________________ 写作典例 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 11 ▶ 第一步　审题：1. 时态：________________ 2. 人称：___________________ ▶ 第二步　谋篇布局： 以一般现在时为主 【思路点拨】 第一人称和第三人称 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 12 ▶ 第三步　组织成文，润色定稿： 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 13 　　许多人都是我们学习的榜样。某英文网站正在开展以The person I admire the most为话题的征文活动，请你用英语写一篇短文投稿，介绍一位你最钦佩的人。 　　写作提示：1. Who is the person you admire the most？2. What influences you the most about him/her？3. What can you learn from him/her？ 　　写作要求：1. 文中须包含以上写作提示中的所有信息，可适当发挥；2. 文中不得出现真实姓名和学校名称；3. 词数100左右（开头已给出，不计入总词数）。 　　The person I admire the most is ________________________________________ 练写作 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 14 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 　　The person I admire the most is Yang Liwei. 　　What influences me the most is his bravery and hard work. Even though taikonaut training was full of difficulties and challenges, Yang Liwei never gave up and kept practising very hard every day. After years of preparation, he finally made history in 2003 by becoming China's first taikonaut, making the Chinese people's dream of flying into space come true. He has also been a great inspiration to many others who dream of exploring space. 　　From him, I learn that with courage and effort, we can achieve big dreams. His story encourages me to study science, stay curious, and always believe in the power of hard work. 目 录 导 航 【语块积累】 【句式积累】 【谚语积累】 【思路点拨】 15 16 $