第15章 第5节 串、并联电路中电流的规律-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理习题课件（人教版·新教材 河南专版）

该初中物理课件聚焦“串、并联电路中电流的规律”，通过实验探究（如小洛连接电路、电流表使用）导入，从电路连接规范（开关断开、灯泡规格选择）到数据记录分析（错误数据修正），再到规律应用（彩灯串联电流计算），构建递进式学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，结合科学思维与物理观念，如实验中通过换不同规格灯泡多次验证规律培养探究能力，易错点分析（电流相等不一定串联）提升思维严谨性，物理观念的建立帮助学生解释电路现象。学生能深化理解，教师可高效开展分层教学。

2 第十五章　电流和电路 第5节　串、并联电路中电流的规律 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 知识点1　串联电路中电流的规律 1. ［教材素材改编］小洛通过实验探究串联电路中的电流特点，按右图连接电路。 （1）在连接电路时，开关应处于________状态。 （2）实验中，两个小灯泡的规格应选择________（选填“相同”或“不同”）的。 断开 不同 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 5 （4）改正实验数据后，进行多次实验可得到的实验结论是___________________________。 串联电路中电流处处相等 （3）用电流表测电流时，电流表应与被测电路________（选填“串”或“并”）联。下表是小洛在实验中记录的一组数据，其中只有一个错误数据，它是________A，错误的原因可能是________________________。 串 1.5 读数时看错测量范围 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 2. 每当节日夜晚，街头便挂满了彩灯，有一种彩灯上面串联了20个小灯泡，如果电源插头处的电流为0.2 A，那么通过每个小彩灯的电流是________A，你判断的依据是_____________________________________。 0.2 串联电路中，电流处处相等 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 7 3. ［教材素材改编］在“探究并联电路的电流规律”的实验中，实验电路图如图甲所示。 知识点2　并联电路中电流的规律 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 8 （1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在图甲中的________点。 （2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关S前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是_____________________________；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是____________________________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_______A。 C 电流表使用前未调零 电流表的正、负接线柱接反了 0.24 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 （3）另一实验小组的小亮同学，用电流表分别在A、B、C处测得电流值如表所示。 比较表中数据，可以初步得出结论：________________（用含IA、IB、IC的式子表示）。 IC=IA+IB 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 （4）记录上述数据后，接着应该做的是_______。 A. 整理器材，结束实验 B. 分析数据，得出结论 C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据 D. 更换电流表的测量范围，再测出一组数据 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 4. （商丘模拟）如图所示，开关闭合后，电流表A的示数为0.3 A，电流表A1的示数为0.2 A，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是________联，通过灯泡L2的电流为________A。 并 0.1 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 12 5. 用导线将两盏灯与电源、开关组成一个电路，闭合开关后，用电流表测得通过两灯的电流相等，则两盏灯的连接方式 （　　） A. 一定串联 B. 一定并联 C. 可能并联 D. 一定不是并联 C 易错点　误认为电流相等的两灯一定是串联的 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 6. 如图所示电路，下列有关说法正确的是 （　　） A. 断开S，通过L1与L2的电流一样大 B. 断开S，通过L1的电流比L2的大 C. 闭合S，L1和L2都会亮 D. 闭合S，L2会更亮 A 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 14 7. 如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是1∶2，则电流表A1和A2的示数之比为 （　　） A. 2∶3 B. 3∶1 C. 3∶2 D. 2∶1 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 15 8. （洛阳期中）在图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯L1和L2的电流分别为 （　　） A. 1.2 A，0.22 A B. 0.96 A，0.24 A C. 0.98 A，0.22 A D. 0.24 A，1.2 A B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 16 9. （周口期中）如图，把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关S后，发现灯泡L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1______（选填“>”“<”或“=”）I2。若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2________（选填“仍亮”或“不亮”）。 = 不亮 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 17 10. 如图甲所示，电流表测量并联电路中的电流。开关闭合后，电流表A1的示数为0.24 A，电流表A2指针的偏转如图乙所示。则干路中的电流是________A。 0.56 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 18 11. ［新题型·设计创新题］小亮设计了图甲所示的电路来探究串、并联电路的电流规律。 （1）小亮在连接电路时，三个开关均应______。 断开 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 19 （2）在探究串联电路的电流规律时，小亮正确连接电路并闭合开关后发现： ①两个灯泡的亮度不同，可能的原因是________________________________； ②一个电流表的指针偏转角度与另外两个电流表不同（实验前电流表指针已经调零），可能的原因是______________________________。 两个灯泡的规格不同 电流表选择的测量范围不同 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 （3）小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关________闭合，________断开，小亮观察到电流表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2的示数应该是________A。 （4）测量结束后，小亮又换用不同规格的灯泡多次实验， 这样做的主要目的是___________________________。 S1、S3 S2 0.8 使实验结论具有普遍性 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 12. ［新思维·科学推理］（双选）并联电路的一部分如图所示，电路接通后，电流表示数为0.3 A，通过导线ab的电流为0.5 A。下列关于导线ab中的电流方向与导线bc中的电流大小的判断中，正确的是 （　　） A. a→b　0.2 A B. b→a　0.2 A C. a→b　0.8 A D. b→a　0.5 A BC 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 22 23 $