湖南湘潭市湘潭县2025-2026学年下学期七年级期末学业水平质量检测道德与法治科 试卷
2026-08-14
|
4页
|
39人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
初中道德与法治期末试卷以社会热点情境为载体,分层考查政治认同、法治观念等核心素养,注重知识应用与价值引领。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|情境分析题|2题/20分|宪法原则、社会公德|结合社区治理案例,考查责任意识与法治实践能力,呼应真题对综合素养的考查趋势|
内容正文:
2026年上学期七年级期末学业水平质量检测
道德与法治科试卷
一、选择题(下列每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出来并将其代号填入下面相应的表格内。每小题3分,共42分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
得分
答案
1.2026年6月,湘潭县教育局组织全县中小学开展“青春护蕾”主题活动,为学生科普青春期生理知识,指导同学们正确面对成长中的身心变化。这次活动最恰当的主题宣传标语是
A.自信回避变化,保持自我内心 B.悦纳身心变化,拥抱青春美好
C.忽略成长烦恼,平淡看待生活 D.无视心理变化,任由情绪宣泄
2.进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一些困惑。下列获取性知识的途径中,正确且合适的是
A.仅凭同伴之间私下闲聊、道听途说了解相关知识
B.翻看同学之间传阅的不健康书籍、刊物
C.主动向父母、老师请教,阅读正规生理科普读物
D.浏览网络上不明来源的低俗图文、视频
3.“五一”劳动节期间,某班学生参加水田插秧劳动,男生负责运送秧苗,女生负责插秧,分工协作、默契配合。男女同学之所以这样分工协作,是因为
A.男女生差异就是生理差异,分工完全由体力决定
B.性别刻板印象中男生力气较大,女生则更为仔细
C.劳动必须严格按照性别分工,不能交叉完成工作
D.男女生各有优势,合理分工有利于提高工作效率
4.2026年6月6日晚,“湘BA”半决赛在湘潭大学体育馆打响,湘潭队主场迎战长沙队。当湘潭队球员投中关键三分球时,湘潭球迷沸腾欢呼;而当主力球员受伤离场时,看台上气氛凝重,球迷面露担忧。球迷的情绪波动表明
A.不同的情绪带给我们相同的感受 B.情绪是在我们生活中不断强化的
C.情感会伴随着情绪反应逐渐发展 D.情绪会随外部因素的变化而变化
5.“5·25心理健康日”期间,某校开展了“心海拾光”漂流瓶活动。活动中,学生匿名写下自己的烦恼投入“心事箱”,由其他班级同学匿名随机回信,分享经验、互相鼓励。该活动有助于学生
①学会自我调节,做心理保健医生 ②消除青春期的所有矛盾心理
③求助他人,掌握化解烦恼的方法 ④在集体活动中体会美好情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.出生于湘潭县射埠镇的欧阳操,自幼因病无法行走,错过了上学的机会。但他从不向命运低头,忍着疼痛坚持钻研,成功拿下多项渔具专利,被称为“轮椅上的发明家”。欧阳操的成功离不开
①坚韧不拔的意志与克服困境的决心 ②对创新发明的执着热爱与长期坚守
③接受良好的教育与别人的倾囊相助 ④以自强和勇敢积极面对学习和生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的《二十四节气歌》中,我们最能感悟到
A.脚踏实地、实事求是的思想 B.大道之行、天下为公的古训
C.道法自然、天人合一的思想 D.俭约自守、中和泰和的理念
8.2026年5月30日,国家主席习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议开幕式上发表主旨讲话时指出:“面对更加多元的世界,对话多一分、对抗就少一分,包容多一点、隔阂就少一点。”习近平主席的讲话突出了中华优秀传统文化中__________的核心思想理念。
A.尚和合 B.守诚信 C.崇正义 D.重民本
9.2026年端午前后,“求索之路——屈赋行吟录2026”主题阅读传播活动启动,活动沿屈原流放沅湘的历史足迹,借助全媒体传播手段,打造沉浸式实景剧目与云端诗会,带领读者品读《楚辞》名篇,感悟屈原的家国情怀与求索精神,本次活动演绎展现的中华人文精神是
①文以载道、以文化人的教化思想 ②形神兼备、情景交融的美学追求
③俭约自守、中和泰和的生活理念 ④求同存异、和而不同的处世方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2026年春季开学后,湖南省首部校园餐管理地方性法规《湘潭市中小学校园餐管理若干规定》正式施行。随后,湘潭市多部门联合深入学校食堂,聚焦食材采购、加工等关键环节开展专项检查,并现场督促整改。湘潭市的这些做法
A.能够从根本上解决校园食品安全的隐患
B.表明未成年人食品安全意识和维权意识不强
C.有利于保障学生的生命安全和身体健康
D.启示我们要合理饮食,注重多样化和均衡化
11.民法典是中国首部以“法典”命名的法律,被誉为“社会生活的百科全书”。从日常消费到家庭事务,它为人们的各项活动提供法律指引。每个人的生活都离不开民法典的规范与保护,这是因为
A.民法典涉及经济社会生活的方方面面
B.依靠民法典就能处理好所有生活难题
C.民法典只在出现法律纠纷时才起作用
D.道德规范被民法典完全取代失去作用
12.方某遗失了装有重要文件的公文包,随即通过媒体发布了一千元的悬赏启事。当捡到公文包的赵某找到方某归还时,方某却拒绝支付悬赏金。双方沟通无果后,赵某将方某诉至人民法院。依据民法典,人民法院应该判决
A.方某向赵某支付一千元酬金 B.方某不要支付赵某一千元酬金
C.媒体向赵某支付一千元酬金 D.方某要向媒体支付一千元酬金
13.近期,有车主通过智能汽车语音助手查询行程时,AI完整调取了其近一个月的行车轨迹,车主对AI的信息搜集能力既感震惊又觉困扰。对此,你的看法是
A.AI收集信息很正常,能更好地提供服务
B.AI收集信息有利弊,应该加强规范管理
C.社会发展变化很大,个人隐私无关紧要
D.AI易泄露个人信息,拒绝使用免除困扰
14.下面是张某因违法而受到法律惩处的相关信息,据此推断他的行为属于
高铁上吸烟并阻拦车门关
治安管理处罚法
行政拘留七天
A.刑事违法行为 B.严重违法行为 C.民事违法行为 D.行政违法行为
二、非选择题(本大题共3道题,共58分)
15.【健康成长 美好青春】
为指导学生学会自我保护、健康成长,共青团湘潭县委组织专业讲师团队走进某学校,开展“成为闪闪发光的自己”健康送教活动,并同步进行了问卷调查。以下是节选了乐乐同学对其中一个问题的回答:
健康成长问卷调查
问题:关于异性交往,你最认同以下哪种看法?
□有必要交往,但超出友谊的亲密行为应当谨慎对待,以免伤害自己
□有必要交往,且可以自由表达感情、无拘无束地相处
□没必要交往
(1)运用所学知识,对乐乐在“异性交往”话题下勾选的选项,发表你的看法。(9分)
本次送教活动中,同学们真诚分享、彼此鼓励,课堂上洋溢着美好的情感。成长路上,这些情感滋养着我们,成为我们前行路上温暖而坚定的力量。
(2)请简要分享一次令你难忘的活动经历,说说从中体验到的美好情感,再谈谈从这次经历中,你认为我们应如何品味到更丰富的美好情感?(12分)
16.【法治护航 平安青春】
以下是关于青少年法治教育的四格漫画。
请结合漫画,运用所学知识,谈谈小志和小文的故事对我们未成年人远离违法犯罪有哪些警示?(12分)
17.【自立自强 活力青春】
今年是“十五五”规划开局之年,湖南省第六届旅游发展大会在湘潭举行,“红色热土·青春湘潭”既是家乡的靓丽名片,更是新时代青年担当使命的广阔舞台。
【领悟“红色热土 青春湘潭”】从革命年代到新时代,湘潭这片红色热土孕育了无数优秀儿女。他们立足时代坐标,以各自的方式书写着“青春湘潭”的动人篇章:
(1)请结合材料,运用所学知识,谈谈你从这些青年榜样身上领悟到了哪些中华传统美德?(9分)
【展现“红色热土・青春湘潭”】“十五五”开局,我们踏上新征程,更需要青春绽放绚丽光彩。
(2)学校将组织同学们开展“学习青春榜样,焕发青春活力”主题宣讲活动,请准备一份简短发言稿。要求如下:①围绕学习青春榜样展开;②结合自身实际情况;③体现自尊、自信、自强的精神品质。(16分)
“学习青春榜样,焕发青春活力”发言稿
自尊,让我们挺直脊梁、立身于世;自信,让我们目光坚定、行稳致远;自强,让我们步履不停、生生不息。伫立于湘潭这片红色热土,且让我们以榜样为镜,用行动书写属于我们的答案。
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。