江苏省无锡市宜兴市宜兴外国语学校2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

初三年级历史学科小练习（2） 注意事项：考试时间为60分钟，试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共32题，满分为50分。答案用2B铅笔和黑色水笔填涂、誊写在答题卷上。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、单项选择题：本大题共30题，每题1分，共计30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下图所反映的历史事件是19世纪中期的一场声势浩大的民族大起义，年轻的章西女王为此献出了生命。这场起义发生于（ ） A. 巴西 B. 印度 C. 委内瑞拉 D. 埃及 2. 有学者指出，西属拉美人民的巨大胜利，如果从世界全局来考察，它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对欧洲、美洲的封建制度也造成了猛烈的冲击。这表明西属拉美独立运动（ ） A. 与世界各地的革命无差别 B. 对美国独立战争有巨大影响 C. 推动世界向近代社会转型 D. 彻底完成资产阶级革命任务 3. “无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇‘面向欧洲的窗户’……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”材料说明彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 彻底废除了农奴制 C. 使俄国走上资本主义道路 D. 实现了国家的统一 4. 俄国思想家赫尔岑在19世纪50年代得知沙皇要进行改革时在杂志上表达了对沙皇的好感，但当他看到1861年《关于脱离农奴依附关系的农民法令》后，气得当即宣布“人民上当了”。“人民上当了”表现在（ ） A. 农奴获得人身自由 B. 彻底清除农奴制残余 C. 农奴无偿获得土地 D. 农奴需高价购买份地 5. 1863年元旦，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为 A. 美国独立战争胜利 B. 《解放黑人奴隶宣言）颁布 C. 林肯当选美国总统 D. 《全国工业复兴法》的实施 6. 历史学家麦克弗森指出：“合众国在1861年走向战争，是为了保卫一个联合体。……在1861年之前，‘United State’这两个单词通常是被用作复数名词的。在1865年之后，‘the United States'变成了一个单数名词。”该材料旨在强调南北战争（ ） A. 实现了民族独立 B. 巩固了国家统一 C. 废除了奴隶制度 D. 推动了经济发展 7. 明治维新期间，政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家，通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持，这反映了明治政府的哪项改革措施（ ） A. “殖产兴业” B. 废藩置县 C. “文明开化” D. 地税改革 8. 明治维新使日本迈上现代化道路，但日本的问题是走错了路，明治维新后不久就对外扩张，侵略四邻，此后愈演愈烈，最终给国家带来1945年的灾难。这主要是因为明治维新（ ） A. 加强中央集权 B. 倡导文明开化 C. 确立共和体制 D. 保留军国主义 9. 能串联以下关键词的历史发展线索是（ ） 亚历山大二世 《宅地法》 林肯 倒幕运动 废藩置县 A. 资本主义制度的确立 B. 共产主义运动的兴起 C. 资本主义制度的扩展 D. 殖民地人民反抗斗争 10. “1882年，马克·吐温坐船沿密西西比河游览，每天晚上当船只的探照灯在河岸勾留时，鸟儿的反应让他惊叹不已，从树上惊出的数百只鸟儿在白色光线中四处晃荡”。以上描述最有可能出自（ ） A. 《牛顿传》 B. 《世界名人传记一瓦特》 C. 《物种起源》 D. 《爱迪生的时代》 11. 以前的台球是用象牙做的，数量有限且价格昂贵。19世纪60年代初，有人悬赏1万美元征求台球的最好代用品。1869年，海厄特制出了廉价塑料台球，从而赢得了这笔奖金。海厄特的成功得益于（ ） A. 赛璐珞技术的发明 B. 现代炸药的发明 C. 石油的开采和提炼 D. 人造纤维的发明 12. 1800年前后，人们在伦敦泰晤士河还能钓上三文鱼，但是到1858年，河水却变得臭气熏天，就连下议院在开会时也不得不用浸泡过氯化钙溶液的窗帘遮住窗户。这反映了（ ） A. 内河旅游成为时尚 B. 工人生活水平下降 C. 内燃机的普及应用 D. 城市环境污染严重 13. 下列漫画《下一个！》（1904年）把洛克菲勒的标准石油公司描绘成一只章鱼，章鱼的头好似储油罐，触须不只向工业设备延伸，还缠住了国会和白宫，画面最前方描绘了企业家惨遭鱼肉的样子。这幅漫画反映的生产组织形式是（ ） A. 垄断组织 B. 欧洲庄园 C. 手工工场 D. 集体农庄 14. 19世纪以来，英国妇女纷纷走出家庭。据统计，1851年全国约1066万妇女中，参加工作的就有280多万人，约占全国劳动者的30%，分布在纺织、服装、采矿、金属、造纸、印刷等行业。由此可见，在当时的英国（ ） A. 妇女已成为工业生产的主体 B. 妇女政治地位大大提高 C. 工业革命推动妇女角色转变 D. 社会贫富分化日益加剧 15. 下面为19世纪期间世界部分城市人口（以千人为单位）的统计表。它反映出的历史信息是（ ） 城市 1800年 1850年 1880年 1900年 纽约 64 696 1912 3437 伦敦 959 2681 4767 6581 东京 800 — 1050 1600 悉尼 8 20 225 482 A. 资本主义经济促进工业发展 B. 工业化导致社会矛盾尖锐 C. 资产阶级革命引起人口增长 D. 工业革命推动城市化进程 16. 《自然哲学的数学原理》出版后，人们发现“整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘”。这说明（ ） A. 牛顿是近代自然科学创始人 B. 生物进化论的影响巨大 C. 自然科学推动工业革命发展 D. 自然科学促进思想解放 17. 列宁认为他的理论“推翻了那种把动植物看作彼此毫无联系的、偶然的、‘神造的’、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上”。列宁评价的是（ ） A. 牛顿的万有引力定律 B. 达尔文的进化论 C. 爱迪生的电学研究成果 D. 诺贝尔发明的炸药 18. 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》汇聚了法国社会的全部历史：列宁把列夫·托尔斯泰称为“俄国革命的镜子”。由此可见，他们的作品（ ） A. 反映社会现实 B. 树立正义必胜 C. 谴责殖民掠夺 D. 抨击奴隶制度 19. 他最偏爱黄色，代表着光明和希望，他绘画作品的色彩明度和纯度对比都十分鲜明，产生了一种光亮明快的装饰美感，表现出作者对美好生活的向往。以下作品体现该艺术风格的是（） A. 《物种起源》 B. 《复活》 C. 《英雄交响曲》 D. 《向日葵》 20. 下图漫画《友谊链》反映了20世纪初欧洲主要国家之间错综复杂的关系，他们都在为“友谊”殴打“对手”，对此解读最合理的是（ ） A. 暗示欧洲两大军事集团的争夺 B. 展现了欧洲国家努力维护和平 C. 反映亚非拉民族独立运动高涨 D. 表达了各国对塞尔维亚的同情 21. 下图是塞尔维亚族青年普林西普被捕的画面。被捕的缘由是他在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这一刺杀事件 A. 导致三国同盟与三国协约形成 B. 成为第一次世界大战的导火索 C. 迫使美国参加第一次世界大战 D. 引发俄国退出第一次世界大战 22. 第一次世界大战爆发后，原为同盟国一员的意大利为了自身利益，与协约国达成秘密协定，参加协约国一方作战，这从本质上反映出（ ） A. 列强的外交政策以自身利益为转移 B. 意大利政府是毫无信义可言的政府 C. 协约国在一战中的行为具有正义性 D. 协约国集团比同盟国更具有吸引力 23. 如下表是某一战役的部分信息，该战役是（ ） 时间：1916年 交战双方：法国军队和德国军队 形式：阵地战 别称：“绞肉机”“地狱”“屠场” A. 瓦尔密战役 B. 萨拉托加大捷 C. 凡尔登战役 D. 莫斯科保卫战 24. 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表为第一次世界大战情况统计表（部分），由此可以得出的结论是一战（ ） 持续时间 4年多 参战国家 30多个 死伤人数 3000多万 经济损失 约3400亿美元 A. 是帝国主义瓜分世界的战争 B. 粉碎了法西斯国家侵略 C. 给人类社会带来了巨大灾难 D. 以同盟国的失败而告终 25. “这场革命的意义，不只限于一国一地，而是全世界全人类的革命；不只为俄国带来了自由与社会主义，进而也将在全世界掀起无产阶级革命。”材料描述了（ ） A. 十月革命爆发的原因 B. 二月革命的历史进程 C. 十月革命的历史影响 D. 二月革命爆发的标志 26. 《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”，其依据是该条约（ ） A. 未得到美国批准 B. 稳定了欧洲局势 C. 激化了多种矛盾 D. 有利于长久和平 27. 图示法是历史学习常采用的方法之一，如图“？”所示的会议是（ ） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 东方会议 D. 雅尔塔会议 28. “注重实际的列宁认识到让步是不可避免的。于是农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。”列宁的“让步”是指苏俄开始实行（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 第一个五年计划 D. 农业集体化 29. 1936年，苏联公布的新宪法规定，苏联是工农社会主义国家，新宪法也标志着苏联模式的形成。苏联模式的特点是（ ） A. 多种所有制经济共同发展 B. 扩大私营企业经营自主权 C. 计划经济和市场经济结合 D. 高度集中的经济政治体制 30. 20世纪二三十年代，世界民族民主运动风起云涌，印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治，埃及华夫脱党领导护宪运动，墨西哥卡德纳斯推行改革，这能够反映出这一时期世界民族民主运动（ ） A. 斗争目标一致 B. 斗争方式灵活多样 C. 都获得了成功 D. 都有政党进行领导 第II卷（非选择题 共20分） 二、材料分析题：本大题共2题，第31题8分，第32题12分，共计20分。 31. 19～20世纪，资本主义世界殖民体系逐渐形成，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，亚非拉地区相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。阅读下列材料： 材料一 ________与圣马丁为拉丁美洲脱离西班牙帝国统治而独立作出了卓越贡献，忍耐和纯粹意志力支撑________熬过了20年的不懈斗争。……启蒙运动激发了________为自由与平等而抗争的精神，但________坚持制定自己的宪法，针对西属美洲的现实情况量身定制，……最终建立了联合委内瑞拉、哥伦比亚和厄瓜多尔的大哥伦比亚共和国及秘鲁、玻利维亚等国家，是南美共和制度的奠基者。 ——摘编自约翰·林奇《________传》 材料二 暴力与非暴力的竞争，是精神力量与物质力量这两种不同性质力量之间的争夺。暴力试图激发的是人的兽性和野蛮性，非暴力是要通过己方的一系列道德行为来改变环境，激发对方的道德能力和良知，感化对手，促使其改变态度，重建良善的社会秩序。 ——摘编自黄迎虹《“精神的力量”：论甘地非暴力反抗运动的理论基础》 材料三 随着资本主义世界殖民体系的形成，世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。与此同时，殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。（亚非拉等地）被压迫人民的反抗斗争不断高涨。 ——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要（下）》 完成下列要求： （1）材料一中“________”指代同一历史人物，结合所学知识，写出“________”所指代的历史人物名字。根据材料一，分析该历史人物成功的原因。 （2）根据材料二，指出“暴力与非暴力的竞争”的实质，并结合所学知识，说明甘地选择非暴力抗争的最终目标。 （3）根据材料三，概括资本主义世界殖民体系形成的影响。 （4）综合上述材料并结合所学知识，阐述资本主义世界殖民体系演变与亚非拉民族独立运动的关系。 32. 资本主义的发展既是一国的，也是多国的；既是解放的，也是压迫的；既具有创造性，也具有破坏性。阅读下列材料： 材料一 “解放”前的俄国，从事工业生产的劳动者中近40%是没有人身自由的农奴，他们没有生产积极性，生产效率极低。1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，规定农奴在法律上是“自由人”，为俄国资本主义的发展创造了条件。 战前的美国，南北方的经济都有很大发展。北方的资产阶级为了扩大生产，需要大批的劳动力，但南方奴隶制的存在，占用了大量劳动力。1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，规定废除南方奴隶制，奴隶成为自由人，促进了美国资本主义的发展。 材料二 第二次工业革命是科学研究同工业生产紧密结合的结果，能源科技进一步发展。电磁学理论的建立，推动发电机的诞生，电力成为新的能源，人类进入电气时代。热力学的成熟使蒸汽机日益完善，并促成内燃机的诞生，石油成为重要能源。 ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 材料三 战争结束后，英法的实力在拼杀中严重削弱；雄踞欧洲几个世纪的德意志、奥地利、俄罗斯、奥斯曼土耳其等帝国土崩瓦解，在其废墟上出现社会主义苏联及德、奥等资产阶级共和国。……资本主义战胜国像以前一样重新建立起帝国主义新的世界体系，并成立一个主要由欧洲领导的全球性政治组织以维护它。 ——摘编自徐天新主编《世界通史》现代卷 完成下列要求： （1）根据材料一并结合所学知识，指出俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制产生的共同历史影响。 （2）根据材料二，写出在第二次工业革命中使用的新能源，并结合所学知识，指出第二次工业革命的显著特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“战争”的性质，写出“新的世界体系”和“全球性政治组织”的名称。 （4）综合上述材料并结合所学世界近现代史知识，围绕“资本主义的发展”这一主题，自定一个你想论述的观点，进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 初三年级历史学科小练习（2） 注意事项：考试时间为60分钟，试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共32题，满分为50分。答案用2B铅笔和黑色水笔填涂、誊写在答题卷上。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、单项选择题：本大题共30题，每题1分，共计30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】B 第II卷（非选择题 共20分） 二、材料分析题：本大题共2题，第31题8分，第32题12分，共计20分。 【31题答案】 【答案】（1）玻利瓦尔。原因：具有坚定的意志和忍耐精神；启蒙运动激发了自由与平等的抗争精神；结合西属美洲现实制定宪法，符合当地需求。 （2）本质：精神力量与物质力量的争夺。最终目标：通过非暴力抗争改变社会环境，感化对手，重建良善社会秩序，实现印度民族独立。 （3）积极影响：使世界紧密连为一体，推动资本主义世界市场形成；消极影响：给殖民地半殖民地人民带来深重灾难，形成少数资本主义国家奴役多数地区和人口的不合理状态。 （4）资本主义世界殖民体系的形成与扩张，加剧了对亚非拉地区的压迫，激发当地民族独立运动；亚非拉民族独立运动的兴起与发展，不断冲击资本主义世界殖民体系，最终推动其瓦解。 【32题答案】 【答案】（1）共同影响：都废除了落后的奴隶（农奴）制度，为资本主义发展提供了自由劳动力；都促进了本国资本主义经济的发展，推动本国向资本主义社会转型。 （2）新能源：电力、石油。显著特点：科学研究与工业生产紧密结合。 （3）战争性质：帝国主义掠夺战争。“新的世界体系”：凡尔赛—华盛顿体系；“全球性政治组织”：国际联盟。 （4）观点：资本主义的发展是一把“双刃剑”，既推动社会进步，也带来诸多问题 阐述：一方面，资本主义发展推动社会进步。如俄国1861年改革、美国南北战争废除奴隶（农奴）制，为资本主义发展扫除障碍，促进经济增长；第二次工业革命中电力、石油的应用，推动人类进入“电气时代”，提升生产效率，改善生活水平。另一方面，资本主义发展也带来问题。如资本主义殖民扩张形成殖民体系，奴役亚非拉人民，引发当地反抗；第二次工业革命后垄断组织出现，控制经济与政治，加剧社会不公；第一次世界大战作为帝国主义战争，造成巨大人员伤亡和经济损失。综上，资本主义发展在推动生产力与文明进步的同时，也伴随压迫、冲突与灾难，需客观辩证看待。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $