Unit 2 The universal language 单元必背知识（背诵默写任务单）英语译林版选择性必修第一册

该高中英语Unit 2“The universal language”单元学习任务单以“通用语言”为主题，围绕语言知识建构与能力提升设计，通过词性转换默写、核心单词表、重点短语辨析、句型应用及语法专题（动词-ing形式作主语和宾语）的递进式任务，构建从基础词汇到语法应用的完整学习路径。 亮点在于“语言知识结构化”设计，如词性转换中词形变化与搭配提醒结合，动词-ing语法部分对比不同用法（如forget to do/doing），培养语言能力与思维品质。通过“重点句型填空”“短语辨析练习”等任务促进深度学习，为教师实施单元复习提供系统知识框架与实用训练素材。

Unit 2 The universal language单元核心知识(背诵版) 1、 词性转换 1. composer [kəmˈpəʊzə(r) ] n. 作曲家→compose v. 作曲；组成→composition n. 作文；作曲；构成 提醒：be composed of …= consist of … 由… 组成；compose oneself 使自己镇定下来 2. deserve [dɪˈzɜːv] v. 值得；应得→deserved adj. 应得的；理所当然的→deserving adj. 值得的；应受奖赏的 提醒：deserve to do（主动）值得做……；应该做……；deserve to be done＝deserve doing/n.（被动）值得被……；应受…… 3. tear [teə(r)] n. 眼泪，泪水 v. 撕碎，撕掉 →tore (过去式) →torn (过去分词) →tearful adj. 含泪的；流泪的 4. pleasant [ˈpleznt] adj. 令人愉快的；友好的→pleasure n. 快乐，愉快→please vt. 使满意，使愉快→pleased adj. 高兴的，满意的 5. whisper [ˈwɪspə(r)] vi.&vt. 耳语 n. 低语；传言 →whisperer n. 低声说话的人；告密者 →whispering n. 低语；流言 adj. 耳语的 6. dramatic [drəˈmætɪk] adj. 激动人心的，引人注目的，戏剧的，突然的，夸张的→dramatically adv. 引人注目地→drama n. 戏剧 7. grave [ɡreɪv] n. 坟墓 adj. 严重的，严肃的→gravity n. 严重性；严肃，庄严；重力 8. transform [trænsˈfɔːm] v.(使) 变形 / 转化→transformation n. 变化，转变→transformer n. 变压器，变形金刚 9. combine [kəmˈbaɪn] vi.&vt. 结合，联合→combination [ ˌkɒmbɪˈneɪʃn ] n. 结合体；联合 10. rely [rɪˈlaɪ] v. 依赖，依靠→reliance n. 依赖→reliable adj. 可靠的→unreliable adj. 不可靠的 提醒：rely on sb to do/doing sth 依靠 / 指望某人做某事；rely on it that... 相信……，指望…… 11. surroundings [səˈraʊndɪŋz] n. 环境→surround vt. 包围，环绕→surrounding adj. 周围的，附近的 12. adaptation [ˌædæpˈteɪʃn] n. 改编；适应→adapt v. 改编；适应→adaptable adj. 有适应能力的 13. invader [ɪnˈveɪdə(r) ] n. 侵略者→invade vt. 入侵，侵略→invasion n. 入侵 14. defend [dɪˈfend] v. 保护，防御，辩解→defence /defense n. 防御→defensive adj. 防御的 15. greet [ɡriːt] vt. 问候，招呼→greeting (s) n. 问候 16. consist [kənˈsɪst] v. 组成；构成→consistent adj. 一致的；始终如一的；连续的 17. suitable [ˈsuːtəbl] adj. 合适的→suit vt. 适合→unsuitable adj. 不适合的 18. distant [ˈdɪstənt] adj. 遥远的，冷淡的，远亲的→distance n. 距离，差异，冷淡，疏远 提醒：in the distance 在远处；keep sb at a distance 疏远某人 19. breath [breθ] n. 呼吸→breathe v. 呼吸→breathless adj. 气喘吁吁的→breathlessly adv. 气喘吁吁地 20. sweep [swiːp] vt.&vi. 席卷，横扫；打扫；吹走；清除 →swept (过去式) →swept (过去分词) →sweeping (现在分词 /adj.) 扫荡的；大范围的；笼统的 →sweeper n. 清洁工；清扫器 21. accompany [əˈkʌmpəni] vt. 陪伴→company n. 陪伴→companion n. 伴侣，同伴 提醒：accompany sb＝keep sb company 陪伴某人；in company with sb/sth 与… 一起；与… 同时 22. grab [ɡræb] vt.&vi. 吸引；抓住；赶紧，抓紧 →grabbed (过去式) →grabbed (过去分词) →grabbing (现在分词) →grabber n. 攫取者；抢夺者 23. expectation [ˌekspekˈteɪʃn] n. 期望，预料→expect v. 期待→expected adj. 预期的→unexpected adj. 出人意料的 24. remarkable [rɪˈmɑːkəbl] adj. 非凡的，显著的→remarkably adv. 显著地→remark v.&n. 评论，谈论 提醒：be remarkable for…= be known/famous for… 以… 著称 25. enthusiastic [ɪnˌθjuːziˈæstɪk] adj. 热情的→enthusiastically adv. 热情地→enthusiasm n. 热情→enthusiast n. 爱好者 26. gift [ɡɪft] n. 天赋；礼物→gifted adj. 有天赋的，天资聪颖的 27. brilliant [ˈbrɪliənt] adj. 聪颖的，明亮的→brilliance n. 才华；光辉 28. prediction [prɪˈdɪkʃn] n. 预言，预测→predict vt. 预测→predictable adj. 可预测的→unpredictable adj. 不可预测的→predictor n. 预言者 29. extraordinary [ɪkˈstrɔːdnri] adj. 不寻常的，非凡的，卓越的→extraordinarily adv. 极其→ordinary adj. 普通的，平凡的 30. depress [dɪˈpres] vt. 使抑郁，使沮丧→depression n. 抑郁，沮丧→depressed adj. 感到沮丧的→depressing adj. 令人沮丧的 31. upset [ʌpˈset] adj.&vt. 感到难过的；使烦恼；→过去式 upset；→过去分词 upset→upsetting adj. 令人心烦意乱的 32. possess [pəˈzes] v. 拥有，具有 (特质)→possession n. 拥有→possessions n. 财产 (同义 belongings) 提醒：in possession of... 拥有...（主语是人）；in the possession of... = in sb.'s possession 为... 所有 (主语是物) 33. abandon [əˈbændən] vt. 放弃；抛弃；舍弃 n.[U] 放任；放纵→abandoned adj. 被遗弃的；放纵的→abandonment n. 中止，放弃 提醒：abandon (doing) sth 放弃 (做) 某事；abandon oneself to (doing) sth = be addicted to sth 沉溺于… 34. desperate [ˈdespərət] adj. 绝望的，不顾一切的→desperately adv. 绝望地；拼命地→desperation n. 绝望 35. greedy [ˈɡriːdi] adj. 贪婪的；贪心的；贪吃的→greedily [ ˈɡriːdɪli ] adv. 贪婪地，贪心地→greed n. 贪婪 36. association [əˌsəʊsiˈeɪʃn; əˌsəʊʃiˈeɪʃn] n. 联想，联系；协会，社团；联合，交往→associate v. 联想，联系；(使) 关联 二、核心单词 单词 音标 词性 释义 搭配 composer [kəmˈpəʊzə(r)] n. 作曲家，作曲者 a famous composer 著名作曲家 compose [kəmˈpəʊz] vt.&vi. 作曲；组成；撰写；使镇静 be composed of 由…… 组成 deserve [dɪˈzɜːv] vt. 值得，应得 deserve to do sth 值得做某事 pleasant [ˈpleznt] adj. 令人愉快的，可喜的；友好的，和善的 have a pleasant time 度过一段愉快的时光 whisper [ˈwɪspə(r)] vi.&vt.&n. 耳语，低语；私下说；沙沙作响；低语；轻柔的声音；传言 whisper to sb 对某人低声说 dramatic [drəˈmætɪk] adj. 激动人心的，引人注目的；突然的；戏剧的；夸张的 dramatic increase/decrease 急剧增长 / 下降 weep [wiːp] vi.&vt. (wept, wept) 哭泣，流泪 weep for/over 为…… 哭泣 overcome [ˌəʊvəˈkʌm] vt. (overcame, overcome) 受到… 的极大影响；克服，解决；战胜 overcome difficulties 克服困难 sorrow [ˈsɒrəʊ] n. 悲伤，悲痛；伤心事 to one’s sorrow 令某人悲伤的是 transform [trænsˈfɔːm] vi.&vt. （使）变形，（使）改观，（使）转化 transform…into… 把…… 转变为…… combine [kəmˈbaɪn] vt.&vi. （使）融合；（使）结合，（使）混合；兼做；合并 combine A with B 把 A 和 B 结合 tune [tjuːn] n.&vt. 曲调，曲子；调音；调频道；调整 in tune 合调；out of tune 跑调 guarantee [ˌɡærənˈtiː] vt.&n. 保证，担保；确保；为（产品）提供保修；保证，担保；保修单 guarantee to do sth 保证做某事 adaptation [ˌædæpˈteɪʃn] n. 改编本，改写本；适应 an adaptation of … …… 的改编本 communist [ˈkɒmjənɪst] adj.&n. 共产主义的；共产主义者 invader [ɪnˈveɪdə(r)] n. 武装入侵的军队（或国家），侵略者 defend [dɪˈfend] vt.&vi. 保护，防御；辩白，辩解 defend…against/from… 保护…… 抵御…… flow [fləʊ] vi.&n. 流，流动；充满；涨起；流，流动；连贯；涨潮 flow into 流入 spacecraft [ˈspeɪskrɑːft] n. (pl. spacecraft) 航天（飞行）器，宇宙飞船 greet [ɡriːt] vt. 问候，欢迎，招呼 greet sb with sth 以…… 迎接某人 suitable [ˈsuːtəbl; ˈsjuːtəbl] adj. 合适的，适宜的，适当的，适用的 be suitable for 适合…… recording [rɪˈkɔːdɪŋ] n. 录音，视频；录制；记录，记载 distant [ˈdɪstənt] adj. 遥远的，远处的，久远的；冷淡的；远亲的 be distant from 离…… 遥远 volume [ˈvɒljuːm] n. 音量，响度；体积，容积，容量；量，额 stare [steə(r)] vi.&n. 盯着看，凝视，注视；盯，凝视，注视 stare at 盯着…… 看 breath [breθ] n. 呼吸的空气；一次吸入的空气；微量，迹象 out of breath 上气不接下气 unusual [ʌnˈjuːʒuəl] adj. 特别的，不寻常的；独特的，与众不同的 grab [ɡræb] vt.&vi. 吸引；抓住；赶紧，抓紧 grab at 抓住 sweep [swiːp] vt.&vi.&n. (swept, swept) 席卷，横扫；打扫；吹走；清除；打扫，清扫 sweep away 扫除；冲走 complicated [ˈkɒmplɪkeɪtɪd] adj. 复杂的，难懂的 complicated system 复杂的体系 accompany [əˈkʌmpəni] vt. 陪同，陪伴；伴随，与… 同时发生；为… 伴奏 accompany sb to sp 陪同某人去某地 expectation [ˌekspekˈteɪʃn] n. 希望，盼望；预料，预期；期望，指望 beyond expectation 出乎意料 remarkable [rɪˈmɑːkəbl] adj. 非凡的，奇异的，显著的，引人注目的 be remarkable for 因…… 而出众 stream [striːm] vi.&vt.&n. 鱼贯而行，涌动；流，流动；小溪；（人）流，（车）流 a stream of 一连串 enthusiastic [ɪnˌθjuːziˈæstɪk] adj. 热情的，热心的 be enthusiastic about 对…… 热衷 vast [vɑːst] adj. 大量的，辽阔的，巨大的 vast area 辽阔的区域 gifted [ˈɡɪftɪd] adj. 有才华的，有天赋的 be gifted in 在…… 方面有天赋 reputation [ˌrepjuˈteɪʃn] n. 名誉，名声 have a good reputation 拥有好名声 brilliant [ˈbrɪliənt] adj. 聪颖的，技艺高的；巧妙的；很成功的；明亮的 a brilliant idea 绝妙的主意 prediction [prɪˈdɪkʃn] n. 预言，预测 make a prediction 作出预测 extraordinary [ɪkˈstrɔːdnri] adj. 不寻常的，非凡的；意想不到的，令人惊奇的 extraordinary talent 非凡的天赋 depress [dɪˈpres] vt. 使抑郁，使沮丧；使萧条，使不景气 depress sb 使某人沮丧 upset [ʌpˈset] adj.&vt. 难过的，失望的；(upset, upset) 使烦恼；搅乱；打翻 be upset about 对…… 感到难过 possess [pəˈzes] vt. 具有（特质）；拥有；支配，控制 be possessed of 拥有（品质） abandon [əˈbændən] vt. 中止，放弃，不再有；抛弃；舍弃 abandon doing sth 放弃做某事 desperate [ˈdespərət] adj. 绝望的；不惜冒险的；极其需要的；极严重的 be desperate for 极度渴望 uplifting [ˌʌpˈlɪftɪŋ] adj. 令人振奋的，鼓舞人心的 uplifting story 催人奋进的故事 ease [iːz] n.&vi.&vt. 容易，轻易；舒适，安逸；（使）宽慰，减轻 with ease 轻易地；at ease 安逸自在 genius [ˈdʒiːniəs] n. 天赋，天资；天才 have a genius for 在…… 方面有天赋 variation [ˌveəriˈeɪʃn] n. 变奏，变奏曲；变化，变更；变体，变种 variation in sth …… 方面的变化 grand [ɡrænd] adj. 宏大的，宏伟的；壮丽的，堂皇的 grand concert 盛大的音乐会 三、重点短语 1. tear apart 使（关系密切的人）分离，分开 【辨析】tear apart 使（关系密切的人）分离，分开vs tear down 拆除（建筑物）；诋毁，批驳（观点、人）vs tear off 撕掉；扯下；匆匆完成 vs tear up 撕碎；撕毁（协议、合同） 2. throw in 奉送，额外赠送 3. 【辨析】throw in 奉送，额外赠送vs throw away 扔掉；浪费（机会、金钱） vs throw oneself into sth 投身于；全身心投入 4. for good measure 作为额外增添 5. consist of 由…组成（或构成） 【辨析】consist of 由…组成（或构成）vs consist in 在于；存在于（侧重事物的本质、关键） vs consist with 与…… 相一致；符合 6. get down to (doing) sth 开始做某事，开始真注意（或对待）某事 【辨析】get down to (doing) sth 着手认真做某事vs get over 克服（困难）；从（疾病 / 伤痛）中恢复 vs get across（使）被理解；讲清楚 7. all of a sudden 突然，猛地 8. be composed by 由…… 创作 9. deserve to be heard 值得一听 10. weep bitterly over… 为…… 痛哭 11. be overcome with sorrow 悲痛欲绝 12. I bet 我敢肯定 13. rely on sb to do sth 依靠某人做某事 14. introduce sb to sth 给某人介绍某物 15. all the time 总是，时时刻刻 16. It turns out that… 结果是，事实证明 17. think highly of 高度评价 18. can’t wait to do sth 迫不及待做某事 19. be decorated with 用…… 装饰 20. stream into 涌入 21. be unaware of 没意识到 22. be regarded as 被视作 4、 重点句型 1．过去分词短语作定语 Last night，I watched a performance of Butterfly Lovers，a beautiful violin concerto composed by He Zhanhao and Chen Gang. 昨晚，我观看了一场《梁祝》的演出，这是由何占豪、陈钢创作的一部动听的小提琴协奏曲。 2．who引导定语从句 Beethoven，who was almost completely deaf at this point in his life，was unaware of the audience’s response until one of the singers turned him around to face the crowd. 当时贝多芬已近全聋，直到一位领唱扶他转过身来，面向观众，他才意识到观众的反应。 3．so…that… 结果状语从句 He was so upset that，at first，he wanted to keep it a secret. 他痛苦不堪，以至于起初只想尽量隐瞒。 4．形容词短语作状语 Angry and sad，Liang falls sick and dies. 梁山伯悲愤交加，染病而亡。 5．see＋宾语＋宾补 Before him，he saw a sea of people all standing，clapping，and waving their hats and handkerchiefs to express their appreciation of his masterwork.他看见眼前的人山人海全部起立，有的鼓掌，有的挥舞帽子和手帕，表达着他们对这部杰作的赞赏。 5、 核心语法 动词-ing形式作主语和宾语 概念:动词-ing形式是动词的一种非谓语形式。包括现在分词. 动词-ing形式的时态和语态： 时态/语态 主动语态 被动语态 一般式 doing being done 完成式 having done having been done 动词-ing形式在句中的语法作用:动名词在句中作主语,宾语、表语和定语。现在分词在句中作状语、宾语补足语和定语。 一、动词-ing形式作主语 1. 动词-ing形式作主语时，往往表示经常性、习惯性的动作，通常置于句首。 Saying in one thing. and doing is another. 说是一回事，而做是另一回事。 Reading aloud is a good way to learn a language. 大声朗读是学习语言的一种好方法。 [名师点津] (1)不定式作主语表示具体的或一次性的动作。 To lie to her in wrong.对她撒谎不对。 (2)动名词作主语时，请请动词用单数。 Climbing mountains is really difficult for the old. 对于老人来说爬山确实困难。 2.形式主语it代替动词-ing形式作主语。 用所给词的适当形式填空。 此类句式常见的有: It is a waste of time doing.. ... 做....是浪费时间的。 It is no good/ use doing.. .. 做.....是没用的。 It is worthwhile doing.. 做....是值得的。 It is useless doing. .. .. 做...没有用。 It is no fun doing.. 做...没有乐趣。 (1)It is no good/use regretting for the past. 悔恨过去是没用的。 (2)It is a waste of time arguing with him about the matter. 同他争辩这件事真是浪费时间。 二、动词-ing形式作宾语。 1.作动词的宾语 常接动词-ing形式作宾语的的动词可用于下面的口诀帮助记忆： 避免错过少延期(avoid.miss,postpone) 建议完成多练习(advise/ suggest,finish,practise) 喜欢想象禁不住(enjoy,imagine,can't help) 承认否定与嫉妒(admit,deny,envy)) 逃避冒险莫原谅(escape,risk,excuse) 忍受保持不介意(stand,keep,mind) Would you mind opening the window? 你介意打开窗子吗？ I don’t like watching television but I enjoy listening to the radio. 我不喜欢看电视，但是喜欢听收音机。 2.作动词短语的宾语 常见的跟动词-ing形式做宾语的动词短语有：insist on,object to,be good at,be fond of,lead to,put off,give up,look forward to,feel like,devote...to,get/be used to,pay attention to,be worth等。 (1)He insisted on doing it in his own way. 他坚持要按照自己的方法做。 (2)I will be careful to avoid making the same mistakes in my study. 我会小心避免在我的学习中犯同样的错误。 3.在有些动词的后面，如：start,begin,continue等既可接动名词也可接不定式做宾语，两者意义区别不大。 They continued working/to work as if nothing had happened. 他们继续工作，似乎什么也没发生过。 4.在love.hate,prefer,like等动词后接动词-ing形式作宾语指经常性的动作.用不定式作宾语指具体的动作。 He preferred staying in the house when it rained. 下雨时他宁愿待在家里。(用动词-ing形式作宾语,指每逢天下雨都待在家里。) I prefer to stay at home this afternoon. 今天下午我宁愿留在家里。(用动词不定式作宾语,表示今天下午留在家里这一具体的动作。) 5. 有些动词(短语)后跟不定式和动词-ing形式作宾语均可，但含义不同，需见的有: 动词 宾语的形式 意义 forget to do 忘记做....... doing 忘记做过..... remember to do 记着要去做.... doing 记得做过..... regret to do 遗憾/抱歉做过... doing 后悔做了...... try to do 尽力做... doing 尝试做.... mean to do 打算做.... doing 意味着..... go on to do 接着做(另外一件事) doing 接着做(同一件事) stop to do 停下来去做某件事 doing 停止做某事 Please remember to give my best regards to your family. 请记着代我向你的家人问好。 I still remember visiting the museum for the first time. 我仍记得第一次参观博物馆的情景。 I regret to tell you that my sister regrets lying to you last night. 我很遗憾地告诉你，我姐姐后悔昨天晚上向你撒谎了。 6.下列动词可接动词-ing形式的主动形式表示被动意义相当于不定式的被动形式。 need/want/require/deserve doing =need/want/require/deserve to be done (1)The bike needs repairing/to be repaired. 这辆自行车需要修一下。 (2)The question deserved discussing. =The question deserved to be discussed. 这个问题值得讨论。 三、动词-ing形式的否定形式 动词-ing形式的否定形式通常是在其前加not,带有逻辑主语时not应放在逻辑主语和动词-ing形式之间。 You have no excuse for not going. 你没有理由不去。 He was punished for not having done his homework. 他因未完成作业而受到惩罚。 I'm sorry for not having kept my promise. 对不起，我没有遵守我的诺言。 四、动词-ing形式的复合结构 动词-ing形式的复合结构由物主代词或人称代词宾格、名词所有格或普通格加动词-ing,即"sb./sb. 's十doing"构 成。动词-ing形式的复合结构实际上是给动词-ing形式加了一个逻辑主语，动词-ing 形式的复合结构有四种形式: ①形容词性物主代词+动词-ing ②名词's+动词-ing ③代词宾格十动词-ing ④名词+动词-ing Her coming to help encouraged all of us. 她来帮忙鼓舞了我们所有人。 Can you imagine him/Jack cooking at home? 你能想象他/杰克在家做饭的样子吗? His father's being ill made him worried. 他父亲病了,使他很担心。 [名师点津] (1)动词-ing形式的复合结构可在句中作主语或宾语。作主语时，不能用③④两种形式。 (2)无生命名词无论是作主语还是作宾语都不能用第②种形式。 Tom's winning the first prize last year impressed me a lot. 汤姆去年得了一.等奖使我印象深刻。 Do you mind my me Jack' s/Jack leaving now? 你介意我/杰克现在离开吗? ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 The universal language单元核心知识(默写版) 1、 词性转换 1. _________ [kəmˈpəʊzə(r) ] n. 作曲家→_________ v. 作曲；组成→_________ n. 作文；作曲；构成 提醒：be composed of …= consist of … 由… 组成；compose oneself 使自己镇定下来 2. _________ [dɪˈzɜːv] v. 值得；应得→_________adj. 应得的；理所当然的→_________ adj. 值得的；应受奖赏的 提醒：deserve to do（主动）值得做……；应该做……；deserve to be done＝deserve doing/n.（被动）值得被……；应受…… 3. _________[teə(r)] n. 眼泪，泪水 v. 撕碎，撕掉 →_________(过去式) →_________ (过去分词) →_________ adj. 含泪的；流泪的 4. _________[ˈpleznt] adj. 令人愉快的；友好的→_________ n. 快乐，愉快→_________ vt. 使满意，使愉快→_________ adj. 高兴的，满意的 5. _________[ˈwɪspə(r)] vi.&vt. 耳语 n. 低语；传言 →_________n. 低声说话的人；告密者 →_________ n. 低语；流言 adj. 耳语的 6. _________ [drəˈmætɪk] adj. 激动人心的，引人注目的，戏剧的，突然的，夸张的→_________ adv. 引人注目地→_________n. 戏剧 7. _________ [ɡreɪv] n. 坟墓 adj. 严重的，严肃的→_________n. 严重性；严肃，庄严；重力 8. _________[trænsˈfɔːm] v.(使) 变形 / 转化→_____________n. 变化，转变→_________n. 变压器，变形金刚 9. _________[kəmˈbaɪn] vi.&vt. 结合，联合→________________ [ ˌkɒmbɪˈneɪʃn ] n. 结合体；联合 10. _________[rɪˈlaɪ] v. 依赖，依靠→_________n. 依赖→_________ adj. 可靠的→_________adj. 不可靠的 提醒：rely on sb to do/doing sth 依靠 / 指望某人做某事；rely on it that... 相信……，指望…… 11. ____________[səˈraʊndɪŋz] n. 环境→_____________vt. 包围，环绕→___________adj. 周围的，附近的 12. _________[ˌædæpˈteɪʃn] n. 改编；适应→_________v. 改编；适应→_________ adj. 有适应能力的 13. _________[ɪnˈveɪdə(r) ] n. 侵略者→_________vt. 入侵，侵略→_________n. 入侵 14. _________ [dɪˈfend] v. 保护，防御，辩解→_________/_________n. 防御→_________adj. 防御的 15. _________[ɡriːt] vt. 问候，招呼→_________n. 问候 16. _________[kənˈsɪst] v. 组成；构成→_________adj. 一致的；始终如一的；连续的 17. _________[ˈsuːtəbl] adj. 合适的→_________vt. 适合→_________adj. 不适合的 18. _________[ˈdɪstənt] adj. 遥远的，冷淡的，远亲的→_________n. 距离，差异，冷淡，疏远 提醒：in the distance 在远处；keep sb at a distance 疏远某人 19. _________ [breθ] n. 呼吸→_________v. 呼吸→_________adj. 气喘吁吁的→_________adv. 气喘吁吁地 20. _________[swiːp] vt.&vi. 席卷，横扫；打扫；吹走；清除 →_________(过去式) →_________(过去分词) →_________(现在分词 /adj.) 扫荡的；大范围的；笼统的 →_________ n. 清洁工；清扫器 21. _________[əˈkʌmpəni] vt. 陪伴→_________n. 陪伴→_________n. 伴侣，同伴 提醒：accompany sb＝keep sb company 陪伴某人；in company with sb/sth 与… 一起；与… 同时 22. _________[ɡræb] vt.&vi. 吸引；抓住；赶紧，抓紧 →_________(过去式) →_________(过去分词) →_________(现在分词) →_________n. 攫取者；抢夺者 23. _________[ˌekspekˈteɪʃn] n. 期望，预料→_________v. 期待→_________adj. 预期的→_________adj. 出人意料的 24. _________[rɪˈmɑːkəbl] adj. 非凡的，显著的→_________adv. 显著地→_________v.&n. 评论，谈论 提醒：be remarkable for…= be known/famous for… 以… 著称 25. ___________[ɪnˌθjuːziˈæstɪk] adj. 热情的→___________ adv. 热情地→__________n. 热情→___________n. 爱好者 26. _________ [ɡɪft] n. 天赋；礼物→_________adj. 有天赋的，天资聪颖的 27. _________[ˈbrɪliənt] adj. 聪颖的，明亮的→_________n. 才华；光辉 28. _________[prɪˈdɪkʃn] n. 预言，预测→_________vt. 预测→___________adj. 可预测的→___________adj. 不可预测的→_________n. 预言者 29. _____________ [ɪkˈstrɔːdnri] adj. 不寻常的，非凡的，卓越的→____________ adv. 极其→___________ adj. 普通的，平凡的 30. _________[dɪˈpres] vt. 使抑郁，使沮丧→_________n. 抑郁，沮丧→_________adj. 感到沮丧的→_________adj. 令人沮丧的 31. _________[ʌpˈset] adj.&vt. 感到难过的；使烦恼；→过去式 _________；→过去分词 _________→_________ adj. 令人心烦意乱的 32. _________ [pəˈzes] v. 拥有，具有 (特质)→_________n. 拥有→_________ n. 财产 (同义 belongings) 提醒：in possession of... 拥有...（主语是人）；in the possession of... = in sb.'s possession 为... 所有 (主语是物) 33. _________[əˈbændən] vt. 放弃；抛弃；舍弃 n.[U] 放任；放纵→_________adj. 被遗弃的；放纵的→_____________n. 中止，放弃 提醒：abandon (doing) sth 放弃 (做) 某事；abandon oneself to (doing) sth = be addicted to sth 沉溺于… 34. _________ [ˈdespərət] adj. 绝望的，不顾一切的→___________adv. 绝望地；拼命地→__________n. 绝望 35. _________[ˈɡriːdi] adj. 贪婪的；贪心的；贪吃的→_________[ ˈɡriːdɪli ] adv. 贪婪地，贪心地→_________n. 贪婪 36. _________[əˌsəʊsiˈeɪʃn; əˌsəʊʃiˈeɪʃn] n. 联想，联系；协会，社团；联合，交往→_________v. 联想，联系；(使) 关联 二、核心单词 单词 音标 词性 释义 搭配 composer [kəmˈpəʊzə(r)] n. 作曲家，作曲者 a famous composer 著名作曲家 compose [kəmˈpəʊz] vt.&vi. 作曲；组成；撰写；使镇静 be composed of 由…… 组成 deserve [dɪˈzɜːv] vt. 值得，应得 deserve to do sth 值得做某事 pleasant [ˈpleznt] adj. 令人愉快的，可喜的；友好的，和善的 have a pleasant time 度过一段愉快的时光 whisper [ˈwɪspə(r)] vi.&vt.&n. 耳语，低语；私下说；沙沙作响；低语；轻柔的声音；传言 whisper to sb 对某人低声说 dramatic [drəˈmætɪk] adj. 激动人心的，引人注目的；突然的；戏剧的；夸张的 dramatic increase/decrease 急剧增长 / 下降 weep [wiːp] vi.&vt. (wept, wept) 哭泣，流泪 weep for/over 为…… 哭泣 overcome [ˌəʊvəˈkʌm] vt. (overcame, overcome) 受到… 的极大影响；克服，解决；战胜 overcome difficulties 克服困难 sorrow [ˈsɒrəʊ] n. 悲伤，悲痛；伤心事 to one’s sorrow 令某人悲伤的是 transform [trænsˈfɔːm] vi.&vt. （使）变形，（使）改观，（使）转化 transform…into… 把…… 转变为…… combine [kəmˈbaɪn] vt.&vi. （使）融合；（使）结合，（使）混合；兼做；合并 combine A with B 把 A 和 B 结合 tune [tjuːn] n.&vt. 曲调，曲子；调音；调频道；调整 in tune 合调；out of tune 跑调 guarantee [ˌɡærənˈtiː] vt.&n. 保证，担保；确保；为（产品）提供保修；保证，担保；保修单 guarantee to do sth 保证做某事 adaptation [ˌædæpˈteɪʃn] n. 改编本，改写本；适应 an adaptation of … …… 的改编本 communist [ˈkɒmjənɪst] adj.&n. 共产主义的；共产主义者 invader [ɪnˈveɪdə(r)] n. 武装入侵的军队（或国家），侵略者 defend [dɪˈfend] vt.&vi. 保护，防御；辩白，辩解 defend…against/from… 保护…… 抵御…… flow [fləʊ] vi.&n. 流，流动；充满；涨起；流，流动；连贯；涨潮 flow into 流入 spacecraft [ˈspeɪskrɑːft] n. (pl. spacecraft) 航天（飞行）器，宇宙飞船 greet [ɡriːt] vt. 问候，欢迎，招呼 greet sb with sth 以…… 迎接某人 suitable [ˈsuːtəbl; ˈsjuːtəbl] adj. 合适的，适宜的，适当的，适用的 be suitable for 适合…… recording [rɪˈkɔːdɪŋ] n. 录音，视频；录制；记录，记载 distant [ˈdɪstənt] adj. 遥远的，远处的，久远的；冷淡的；远亲的 be distant from 离…… 遥远 volume [ˈvɒljuːm] n. 音量，响度；体积，容积，容量；量，额 stare [steə(r)] vi.&n. 盯着看，凝视，注视；盯，凝视，注视 stare at 盯着…… 看 breath [breθ] n. 呼吸的空气；一次吸入的空气；微量，迹象 out of breath 上气不接下气 unusual [ʌnˈjuːʒuəl] adj. 特别的，不寻常的；独特的，与众不同的 grab [ɡræb] vt.&vi. 吸引；抓住；赶紧，抓紧 grab at 抓住 sweep [swiːp] vt.&vi.&n. (swept, swept) 席卷，横扫；打扫；吹走；清除；打扫，清扫 sweep away 扫除；冲走 complicated [ˈkɒmplɪkeɪtɪd] adj. 复杂的，难懂的 complicated system 复杂的体系 accompany [əˈkʌmpəni] vt. 陪同，陪伴；伴随，与… 同时发生；为… 伴奏 accompany sb to sp 陪同某人去某地 expectation [ˌekspekˈteɪʃn] n. 希望，盼望；预料，预期；期望，指望 beyond expectation 出乎意料 remarkable [rɪˈmɑːkəbl] adj. 非凡的，奇异的，显著的，引人注目的 be remarkable for 因…… 而出众 stream [striːm] vi.&vt.&n. 鱼贯而行，涌动；流，流动；小溪；（人）流，（车）流 a stream of 一连串 enthusiastic [ɪnˌθjuːziˈæstɪk] adj. 热情的，热心的 be enthusiastic about 对…… 热衷 vast [vɑːst] adj. 大量的，辽阔的，巨大的 vast area 辽阔的区域 gifted [ˈɡɪftɪd] adj. 有才华的，有天赋的 be gifted in 在…… 方面有天赋 reputation [ˌrepjuˈteɪʃn] n. 名誉，名声 have a good reputation 拥有好名声 brilliant [ˈbrɪliənt] adj. 聪颖的，技艺高的；巧妙的；很成功的；明亮的 a brilliant idea 绝妙的主意 prediction [prɪˈdɪkʃn] n. 预言，预测 make a prediction 作出预测 extraordinary [ɪkˈstrɔːdnri] adj. 不寻常的，非凡的；意想不到的，令人惊奇的 extraordinary talent 非凡的天赋 depress [dɪˈpres] vt. 使抑郁，使沮丧；使萧条，使不景气 depress sb 使某人沮丧 upset [ʌpˈset] adj.&vt. 难过的，失望的；(upset, upset) 使烦恼；搅乱；打翻 be upset about 对…… 感到难过 possess [pəˈzes] vt. 具有（特质）；拥有；支配，控制 be possessed of 拥有（品质） abandon [əˈbændən] vt. 中止，放弃，不再有；抛弃；舍弃 abandon doing sth 放弃做某事 desperate [ˈdespərət] adj. 绝望的；不惜冒险的；极其需要的；极严重的 be desperate for 极度渴望 uplifting [ˌʌpˈlɪftɪŋ] adj. 令人振奋的，鼓舞人心的 uplifting story 催人奋进的故事 ease [iːz] n.&vi.&vt. 容易，轻易；舒适，安逸；（使）宽慰，减轻 with ease 轻易地；at ease 安逸自在 genius [ˈdʒiːniəs] n. 天赋，天资；天才 have a genius for 在…… 方面有天赋 variation [ˌveəriˈeɪʃn] n. 变奏，变奏曲；变化，变更；变体，变种 variation in sth …… 方面的变化 grand [ɡrænd] adj. 宏大的，宏伟的；壮丽的，堂皇的 grand concert 盛大的音乐会 三、重点短语 1. __________________使（关系密切的人）分离，分开 【辨析】tear apart 使（关系密切的人）分离，分开vs tear down 拆除（建筑物）；诋毁，批驳（观点、人）vs tear off 撕掉；扯下；匆匆完成 vs tear up 撕碎；撕毁（协议、合同） 2. __________________ 奉送，额外赠送 3. 【辨析】throw in 奉送，额外赠送vs throw away 扔掉；浪费（机会、金钱） vs throw oneself into sth 投身于；全身心投入 4. __________________ 作为额外增添 5. __________________ 由…组成（或构成） 【辨析】consist of 由…组成（或构成）vs consist in 在于；存在于（侧重事物的本质、关键） vs consist with 与…… 相一致；符合 6. __________________开始做某事，开始真注意（或对待）某事 【辨析】get down to (doing) sth 着手认真做某事vs get over 克服（困难）；从（疾病 / 伤痛）中恢复 vs get across（使）被理解；讲清楚 7. __________________突然，猛地 8. __________________ 由…… 创作 9. __________________值得一听 10. __________________ 为…… 痛哭 11. __________________ 悲痛欲绝 12. __________________我敢肯定 13. __________________ 依靠某人做某事 14. __________________ 给某人介绍某物 15. __________________总是，时时刻刻 16. __________________ 结果是，事实证明 17. __________________高度评价 18. __________________迫不及待做某事 19. __________________ 用…… 装饰 20. __________________涌入 21. __________________ 没意识到 22. __________________ 被视作 4、 重点句型 1．过去分词短语作定语 Last night，I watched a performance of Butterfly Lovers，a beautiful violin concerto __________________He Zhanhao and Chen Gang. 昨晚，我观看了一场《梁祝》的演出，这是由何占豪、陈钢创作的一部动听的小提琴协奏曲。 2．who引导定语从句 Beethoven，______________________________________________________，was unaware of the audience’s response until one of the singers turned him around to face the crowd. 当时贝多芬已近全聋，直到一位领唱扶他转过身来，面向观众，他才意识到观众的反应。 3．so…that… 结果状语从句 He was_________ upset _________，at first，he wanted to keep it a secret. 他痛苦不堪，以至于起初只想尽量隐瞒。 4．形容词短语作状语 __________________，Liang falls sick and dies. 梁山伯悲愤交加，染病而亡。 5．see＋宾语＋宾补 Before him，he______________________________________________________ their hats and handkerchiefs to express their appreciation of his masterwork. 他看见眼前的人山人海全部起立，有的鼓掌，有的挥舞帽子和手帕，表达着他们对这部杰作的赞赏。 5、 核心语法 动词-ing形式作主语和宾语 概念:动词-ing形式是动词的一种非谓语形式。包括现在分词. 动词-ing形式的时态和语态： 时态/语态 主动语态 被动语态 一般式 doing being done 完成式 having done having been done 动词-ing形式在句中的语法作用:动名词在句中作主语,宾语、表语和定语。现在分词在句中作状语、宾语补足语和定语。 一、动词-ing形式作主语 1. 动词-ing形式作主语时，往往表示经常性、习惯性的动作，通常置于句首。 Saying in one thing. and doing is another. 说是一回事，而做是另一回事。 Reading aloud is a good way to learn a language. 大声朗读是学习语言的一种好方法。 [名师点津] (1)不定式作主语表示具体的或一次性的动作。 To lie to her in wrong.对她撒谎不对。 (2)动名词作主语时，请请动词用单数。 Climbing mountains is really difficult for the old. 对于老人来说爬山确实困难。 2.形式主语it代替动词-ing形式作主语。 用所给词的适当形式填空。 此类句式常见的有: It is a waste of time doing.. ... 做....是浪费时间的。 It is no good/ use doing.. .. 做.....是没用的。 It is worthwhile doing.. 做....是值得的。 It is useless doing. .. .. 做...没有用。 It is no fun doing.. 做...没有乐趣。 (1)It is no good/use regretting for the past. 悔恨过去是没用的。 (2)It is a waste of time arguing with him about the matter. 同他争辩这件事真是浪费时间。 二、动词-ing形式作宾语。 1.作动词的宾语 常接动词-ing形式作宾语的的动词可用于下面的口诀帮助记忆： 避免错过少延期(avoid.miss,postpone) 建议完成多练习(advise/ suggest,finish,practise) 喜欢想象禁不住(enjoy,imagine,can't help) 承认否定与嫉妒(admit,deny,envy)) 逃避冒险莫原谅(escape,risk,excuse) 忍受保持不介意(stand,keep,mind) Would you mind opening the window? 你介意打开窗子吗？ I don’t like watching television but I enjoy listening to the radio. 我不喜欢看电视，但是喜欢听收音机。 2.作动词短语的宾语 常见的跟动词-ing形式做宾语的动词短语有：insist on,object to,be good at,be fond of,lead to,put off,give up,look forward to,feel like,devote...to,get/be used to,pay attention to,be worth等。 (1)He insisted on doing it in his own way. 他坚持要按照自己的方法做。 (2)I will be careful to avoid making the same mistakes in my study. 我会小心避免在我的学习中犯同样的错误。 3.在有些动词的后面，如：start,begin,continue等既可接动名词也可接不定式做宾语，两者意义区别不大。 They continued working/to work as if nothing had happened. 他们继续工作，似乎什么也没发生过。 4.在love.hate,prefer,like等动词后接动词-ing形式作宾语指经常性的动作.用不定式作宾语指具体的动作。 He preferred staying in the house when it rained. 下雨时他宁愿待在家里。(用动词-ing形式作宾语,指每逢天下雨都待在家里。) I prefer to stay at home this afternoon. 今天下午我宁愿留在家里。(用动词不定式作宾语,表示今天下午留在家里这一具体的动作。) 5. 有些动词(短语)后跟不定式和动词-ing形式作宾语均可，但含义不同，需见的有: 动词 宾语的形式 意义 forget to do 忘记做....... doing 忘记做过..... remember to do 记着要去做.... doing 记得做过..... regret to do 遗憾/抱歉做过... doing 后悔做了...... try to do 尽力做... doing 尝试做.... mean to do 打算做.... doing 意味着..... go on to do 接着做(另外一件事) doing 接着做(同一件事) stop to do 停下来去做某件事 doing 停止做某事 Please remember to give my best regards to your family. 请记着代我向你的家人问好。 I still remember visiting the museum for the first time. 我仍记得第一次参观博物馆的情景。 I regret to tell you that my sister regrets lying to you last night. 我很遗憾地告诉你，我姐姐后悔昨天晚上向你撒谎了。 6.下列动词可接动词-ing形式的主动形式表示被动意义相当于不定式的被动形式。 need/want/require/deserve doing =need/want/require/deserve to be done (1)The bike needs repairing/to be repaired. 这辆自行车需要修一下。 (2)The question deserved discussing. =The question deserved to be discussed. 这个问题值得讨论。 三、动词-ing形式的否定形式 动词-ing形式的否定形式通常是在其前加not,带有逻辑主语时not应放在逻辑主语和动词-ing形式之间。 You have no excuse for not going. 你没有理由不去。 He was punished for not having done his homework. 他因未完成作业而受到惩罚。 I'm sorry for not having kept my promise. 对不起，我没有遵守我的诺言。 四、动词-ing形式的复合结构 动词-ing形式的复合结构由物主代词或人称代词宾格、名词所有格或普通格加动词-ing,即"sb./sb. 's十doing"构 成。动词-ing形式的复合结构实际上是给动词-ing形式加了一个逻辑主语，动词-ing 形式的复合结构有四种形式: ①形容词性物主代词+动词-ing ②名词's+动词-ing ③代词宾格十动词-ing ④名词+动词-ing Her coming to help encouraged all of us. 她来帮忙鼓舞了我们所有人。 Can you imagine him/Jack cooking at home? 你能想象他/杰克在家做饭的样子吗? His father's being ill made him worried. 他父亲病了,使他很担心。 [名师点津] (1)动词-ing形式的复合结构可在句中作主语或宾语。作主语时，不能用③④两种形式。 (2)无生命名词无论是作主语还是作宾语都不能用第②种形式。 Tom's winning the first prize last year impressed me a lot. 汤姆去年得了一.等奖使我印象深刻。 Do you mind my me Jack' s/Jack leaving now? 你介意我/杰克现在离开吗? ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $