Unit 2 We're Family! Section B Project 导学案2026-2027学年人教版七年级英语上册

该初中英语导学案围绕“家庭成员”主题，巩固grandfather、mother等词汇及This is.../Who's.../Is this...等核心句型。通过课前词汇句型填空预习，课堂以“制作家庭海报”为主线，设置信息收集、介绍稿撰写、海报制作、小组展示互评四任务，搭建从基础复习到综合应用的学习支架。 资料以项目式学习驱动，通过真实情境任务提升语言能力，如用句型支架辅助写作、口语展示锻炼表达。融入评价表促进互评，培养思维品质与学习能力，同时渗透家庭情感教育，符合新课标核心素养，助力学生在实践中掌握知识，提升综合语言运用能力。

Unit 2 We're Family! Section B Project 导学案 【学习目标】 1. 知识目标：巩固本单元家庭成员词汇（grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, uncle, aunt, cousin等）和核心句型（This is... / Who's...? / Is this...?）。 2. 技能目标：能制作一张家庭介绍海报，并用英语向他人介绍自己的家庭成员。 3. 情感目标：培养热爱家庭、珍惜亲情的情感，提高用英语交流的自信心。 【学习重难点】 重点：用英语介绍家庭成员；正确运用指示代词和who问句。 难点：连贯、流利地用英语介绍多位家庭成员；正确使用名词复数和所有格。 【课前预习】 一、词汇回顾 1. 祖父/外祖父 __________ 2. 祖母/外祖母 __________ 3. 父亲 __________ 4. 母亲 __________ 5. 兄/弟 __________ 6. 姐/妹 __________ 7. 叔/舅/姑父 __________ 8. 姑/姨/伯母 __________ 9. 堂/表兄弟姐妹 __________ 10. 家庭 __________ 11. 照片 __________ 12. 这些 __________ 13. 那些 __________ 二、句型回顾 14. 这是我的爸爸。________________________________________ 15. 那是我的妈妈。________________________________________ 16. 这些是我的祖父母。____________________________________ 17. 那些是我的兄弟姐妹。__________________________________ 18. —他是谁？—他是我的哥哥。____________________________ 19. —她是谁？—她是我的姐姐。____________________________ 20. —这是你的叔叔吗？—是的，他是。______________________ 【课堂探究】Project: My Family Poster（我的家庭介绍海报） 项目任务 制作一张A4纸大小的家庭介绍海报，贴上家人照片（或画出家人），并用英语标注每位家人的身份、年龄、职业，最后用英语向全班同学介绍你的家庭。 任务一：收集信息（5分钟） 在下面的表格中填写你的家庭成员信息（至少5位家人）。 家人身份 英文称呼 年龄 职业 特点（可选） 爸爸 father 妈妈 mother 任务二：撰写介绍稿（10分钟） 根据上面的信息，用英语写一段家庭介绍（不少于6句话）。注意使用正确的句型和标点。 句型支架： Hello, everyone! My name is ________. I have a ________ (happy/big/small) family. There are ________ people in my family. This is my ________. He/She is ________ years old. He/She is a ________. That is my ________. He/She is ________ years old. He/She is a ________. These are my ________. They are ________. I love my family very much. 我的介绍稿： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 任务三：制作海报（15分钟） 1. 在A4纸上方写上标题：My Family（可加装饰）。 2. 贴上家人照片或画出家人，在每张照片下方用英语标注：This is my ________. / These are my ________. 3. 在海报空白处写上你的介绍稿。 4. 可添加装饰（边框、颜色、图案等），使海报美观。 海报制作检查清单： □ 有标题My Family □ 至少5位家人的照片或画像 □ 每位家人有英文标注（This is my...） □ 有完整的介绍稿（不少于6句话） □ 拼写正确，语法正确 □ 海报美观、整洁 任务四：小组展示与互评（10分钟） 1. 四人一组，每人用英语向小组成员介绍自己的家庭海报（每人2分钟）。 2. 其他成员认真倾听，根据评价标准打分。 3. 每组推选1名代表在全班展示。 小组评价表： 评价项目 优秀(5分) 良好(4分) 合格(3分) 得分 内容完整 ≥6句，信息全 5-6句 ＜5句 ____ 语言准确 无语法错误 1-2处错误 3处以上错误 ____ 发音流利 发音准，流利 基本流利 不流利 ____ 海报美观 设计精美 较美观 一般 ____ 总分 ________ / 20分 ____ 【当堂检测】 根据汉语意思完成句子（每空1分，共10分）。 1. 我有一个幸福的家庭。I have a ________ ________. 2. 我家有五口人。________ ________ five people in my family. 3. 这是我的爸爸，他是一名老师。________ ________ my father. ________ is a teacher. 4. 那是我的妈妈，她是一名医生。________ ________ my mother. ________ is a doctor. 5. 这些是我的祖父母。________ ________ my grandparents. 6. 我爱我的家庭。I ________ my ________ very much. 【知识梳理】 一、核心词汇 家庭成员：grandfather, grandmother, grandparent, father, mother, parent, brother, sister, son, daughter, uncle, aunt, cousin, family 家庭相关：photo, picture, here, there, next, middle, girl, boy, day, who, these, those, they 二、核心句型 介绍家人：This is my... / That is his... / These are her... / Those are their... 询问身份：Who's he/she? —He's/She's my... / Who are they? —They're my... 一般疑问：Is this/that...? —Yes, it is. / No, it isn't. / Are these/those...? —Yes, they are. / No, they aren't. 交际用语：Have a good day! —You too. / Nice to meet you. / Here is/are... 三、语法要点 1. 指示代词：this（近指单数）→ these（近指复数），that（远指单数）→ those（远指复数） 2. 回答规则：this/that用it回答，these/those用they回答 3. 名词复数：一般加-s（father→fathers），辅音+y结尾变y为i加-es（family→families），以o结尾无生命加-s（photo→photos） 4. 介绍他人：用This is...，不用He/She is... 【参考答案】 课前预习 一、1. grandfather/grandpa 2. grandmother/grandma 3. father/dad 4. mother/mom 5. brother 6. sister 7. uncle 8. aunt 9. cousin 10. family 11. photo/picture 12. these 13. those 二、14. This is my father. 15. That is my mother. 16. These are my grandparents. 17. Those are my brothers and sisters. 18. —Who's he? —He's my brother. 19. —Who's she? —She's my sister. 20. —Is this your uncle? —Yes, it is. 当堂检测 1. happy family 2. There are 3. This is; He 4. That is; She 5. These are 6. love; family 任务二参考范文 Hello, everyone! My name is Li Hua. I have a happy family. There are four people in my family. This is my father. He is 42 years old. He is a doctor. That is my mother. She is 40 years old. She is a teacher. These are my grandparents. They are retired. I love my family very much. 学科网（北京）股份有限公司 $