第3单元 13 与朱元思书-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册语文习题课件（统编版·新教材 河南专版）

该初中语文课件聚焦《与朱元思书》，涵盖文言基础（注音、实词、词类活用等）与阅读理解（课内分析、课内外对比），通过基础题搭建字词句学习支架，逐步过渡到篇章理解，衔接课内与课外对比阅读，形成完整知识脉络。 其亮点在于注重语言运用（如“绝”字本义引申义溯源），通过手法分析（动静结合、以动写静）和对比阅读（“息心”与“洗心”内涵比较）培养思维能力，赏析“月来松闲”中“闲”字的拟人手法提升审美创造。学生能夯实文言基础、提升阅读素养，教师可借助系统练习设计高效教学。

2 第三单元　山川美景 13*　与朱元思书 3 目 录 练基础 练阅读 4 练基础 1.  下列加点字注音不正确的一项是（　　）（2分） A. 水皆缥碧（piǎo） 经纶世务（lún） B. 泠泠作响（líng） 互相轩邈（miǎo） C. 窥谷忘反（kuī） 鸢飞戾天（yuān） D. 千转不穷（zhuǎn） 横柯上蔽（kē） D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 5 2. 下列加点词的解释不正确的一项是（　　）（2分） A. 一百许里（表示约数）　鸢飞戾天（至，到达） B. 从流飘荡（跟，随）　经纶世务（抱负与才干） C. 横柯上蔽（树木的枝干）　水皆缥碧（全，都） D. 在昼犹昏（还，仍）　泉水激石（冲击，撞击） B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 6 3. 请根据下面的资料，解释下列句中加点的“绝”。（3分） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 7 （1）沿溯阻绝 ______________ （2）天下独绝 ______________ （3）哀转久绝 ______________ 隔断 独一无二 停止 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 4. 下列加点词不属于词类活用的一项是（　　）（2分） A. 任意东西 B. 横柯上蔽 C. 千转不穷 D. 猛浪若奔 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 9 5. 下列表述不正确的一项是（　　）（2分） A. 吴均，字叔庠，南朝齐文学家。 B. 《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》并称“吴均三书”。 C. 古代书信又称“尺牍”“信札”，是一种应用性文体，可写景抒情，如《答谢中书书》《与朱元思书》。 D. 骈体文，语句上讲究骈偶和“四六”，所以又称“四六文”。语音上讲究平仄相对，用词上注重用典和藻饰。《与朱元思书》《答谢中书书》都是骈体文。 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 10 6. 理解性默写。（8分） （1）《与朱元思书》中，从侧面表现江水清澈的句子是：________________，________________。 （2）《与朱元思书》中，与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：____________________，____________________。 （3）《与朱元思书》中，表现作者向往自然、厌弃尘俗、鄙弃名利、淡泊人生的句子是：________________，________________；________________ ， ________________。 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 11 7. 把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 ____________________________________________________________________（2）负势竞上，互相轩邈。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）鸢飞戾天者，望峰息心。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马。【得分点：急、甚箭、奔】 （山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。【得分点：负、轩邈】 那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就会平息名利之心。【得分点：鸢飞戾天者、息心】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 12 ※【课内阅读】阅读《与朱元思书》，回答问题。（10分） 8. 作者眼中的山是什么样的？（用原文语句回答）他运用了什么手法描写山？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 练阅读 皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。以动写静，把静止的山写活了，显示出山之奇。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 13 9. 作者是如何表现“水异”的？请结合内容进行分析。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 主要运用了动静结合、正面描写和侧面衬托相结合的手法。如“游鱼细石”，一动一静，相映成趣；鱼群穿梭，不仅衬托出水的清澈，而且激发人们游玩的兴致，给山水增添无限生趣；“直视无碍”从人的角度，侧面烘托出水的清澈。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 14 10. ［核心母题变式］看到富春江的奇山异水后，作者发出了什么样的感慨？他为什么会发出这样的感慨？表达了作者什么样的情感？（5分）（母题：《与朱元思书》课后第二题） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。【1分】这是对追求功名利禄的一种否定。封建时代读书人无不以获取功名为目标，作者因看到了官场的黑暗而发此感慨。【2分】表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋，以及对世俗官场和追求功名利禄者的蔑视，含蓄地流露出爱慕美好自然、淡泊名利，意欲避世退隐的高洁志趣。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 15 ※【课内外对比阅读】阅读文言文，回答问题。（15分） 　　【甲】《与朱元思书》（略） 　　【乙】天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨，今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭，彤焉如巧人画鳌背上物。即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。 　　征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃③高孕虚，万景坌④来。词人处之，思出常格。禅子处之，遇境而寂。忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱⑤。月来松闲，雕镂轩墀⑥。石列筍虡⑦，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飔⑧。斯亭之实录云尔。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 　　然上人⑨举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭圜视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日刘某记。 （选自刘禹锡《洗心亭记》，有删改） 　　【注】①〔章章〕昭著。②〔弭（mǐ）〕消除。③〔槃（pán）〕盘绕，弯曲。④〔坌（bèn）〕并，一齐。⑤〔榱（cuī）〕椽子。⑥〔轩墀（chí）〕台阶。⑦〔筍虡（sǔn jù）〕古代悬挂钟磬的架子。横架为筍﹐直架为虡。⑧〔凉飔（sī）〕凉风。⑨〔上人〕对僧人的敬称。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 11. 下列加点词的意思都相同的一项是（　　）（2分） A. 自富阳至桐庐 自非亭午夜分 B. 蝉则千转不穷 理屈词穷 C. 始予以不到为恨 商女不知亡国恨 D. 既志之 吾十有五而志于学 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 18 12. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（限三处）（3分） 蹲 名 山 俯 大 江 荆 吴 云 水 交 错 如 绣 / / / 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 19 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ________________________________________________________________________ 蝉长久不断地叫着，猿不停地啼着。【得分点：千转、无绝】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 20 14.  是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书，“月色入户”是为　。请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （示例）“月来松闲”让人联想到王维的诗句“明月松间照”，古诗文中的“明月”“松树”常常营造出清朗的意境。作者用拟人手法，以松之“闲”表现景之清幽与人之清闲，“松闲”实则是作者自己内心的观照。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 21 15. ［回归教材题］有同学认为，吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一语，本文中又有“忧人处之，百虑冰息”之句，此亭可叫“息心亭”。请你比较“息心”“洗心”的内涵，说说刘禹锡为什么将此亭命名为“洗心亭”。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （示例）“忧人”“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之人，或极力追求名利、处心积虑之人，“息心”指平息他们的名利之心；“始适乎目而方寸为清”，四周之景让人心里清净，“洗心”指人们可以在此洗去心灵上的尘埃，重获心灵的自由和活力。比较而言，“洗心”更契合刘禹锡积极向上、乐观开朗的精神气质。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 23 $