第一单元 第2课时 观察物体(2)-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年三年级数学上册一课一练(人教版·新教材)

2026-08-14
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 一 观察物体
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步品学双优
审核时间 2026-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59212012.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

a p 撕 答案全解全析 来 方 第一单元 观察物体 (3)C 3.1)27 6 4 25 国 35 练 第1课时观察物体() 1.①④② +35 50 a 知识拓展:从不同方向观察同一立体图形,所看到的形状可 42 21 能是相同的,也可能是不同的。 g (2)=7x9 =6X4 =80-62 2. (小佳) =63 =24 =18 (小李)(小亮) (3)×20÷5×6 67-44+3 =4×6 =23+3 (小芯) =24 =26 3.(1)C(2)C 4.6×6÷4=9(辆) 5. 5.323-99+323=547(人),547>540,故不够。 第2课时 没有括号的两级混合运算 1.(1)乘 加53 小军 丽丽 方方 小刚 小青 (2)10 【解析】26-4×4=10(个)。 6. 小明小亮小红小刚 (3)1,【解析】5-12÷3=1(首)。 2.(1)V (2)× 易错剖析:在同时含有两级运算的算式中,不能按照从左往 右的顺序计算,要先算乘、除法,再算加、减法。 第2课时观察物体(2) (3)V 1. )(0)()(△)2.254 3.(1)B (2)C 3.(1)D(2)C(3)A(4)B (3)A 【解析】10-24÷4=4(元)。 (4)B 【解析】☐=3×7-7=14,7+14÷7=9。 4.(1)32508×4+18=50 95463-45÷5=54 (2)=8+13 =12+25 =16+50 =21 =37 =66 (3)17+6×4=41(元) 5.(1)买4双袜子和1副手套一共需要多少元 (2)7×6+6=48(元)50-48=2(元) 第3课时带有小括号的两步混合运算 1.(1)①48÷(6+2)②27+(35-12) ②号位 ③号位 (2)(72-24)÷6=8 ②③8.② ③① (3)7(22+27)÷7=7(组) 第3课时 观察物体(3) 2.(1)× 解析】(16+24)÷8=5,16+24÷8=19。 )(O)()(0) (2)× 【解析】2×6+1=13,2×(6+1)=14。 (2) (3)× 【解析】应该先算乘法,再算除法。 2)B 6 3.(1)B △ △ (3)B 【解析】☐=(33-32)×4=4,(32+4)÷4=9。 (4)C 3.(1)0 2)B (3)C 4.981(25-16)×9=8186 48÷(3+5)=6 5.=72÷8 =24÷6 =6x7 =9 =4 =42 后) 6.(20+15)÷5=7(枝)7.(24-8)÷4=4(位) 第4课时解决问题(1) 1.(1)28【解析】86-27-31=28(本)。 (2)250-85-115250-(85+115) 知识拓展:解决两步计算问题的关健是找出“中间问题”, 要想好先解答什么,再解答什么。 2.=895-457 =137-65 =90-20 答案不唯一) =438 =72 =70 3.(1)A(2)B(3)B(4)C 4.725-241-322=162(条) 500-179-224=97(颗) 5.423-(159+134)=130(千瓦时) 6.方法一:80-28-15=37(人) 方法二:80-(28+15)=37(人) > 800个 第二单元混合运算 第一天 第二天 第三天 第1课时没有括号的同级混合运算 237Λ 163个 ?个 1.(1) 乘(2)21÷3×7'49 800-(237+163)=400(个) (3)42 【解析】86-58+14=42(本)。 第5课时 解决问题(2) 2.(1)B 1.(1)14【解析】(4+3)×2=14(只)。 (2)C 【解析】84-15+84=153(个)。 (2)9 【解析】(9-6)×3=9(个)。 活页高效作业 RJ 三年级数学上册 89A 撕 第2课时 观察物体(2) 来 方 练 子致用数学知识 1.观察左图,如果笑笑站在①号位置,她看到的是什么?画“O”:如果笑笑站在④号 位置,她看到的是什么?画“△”。 4④ 2.【习题变式】想一想,填一填。 ✉看到的数字是( ) 1的对面是3, 2的对面是4, 看到的数字是( ); 5的对面是6。 裂看到的数字是( 3.选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)小华看到的图形是( )。 A.A B.小 c.△ D. 小华 (2)从①号位置(见下图)拍摄到的图是( )。 B.□▣ D.G ① (3)丽丽在观察桌子上的两个瓶子,她看到的是图( (4)小华从某个方向看一个立体图形,看到的是圆,这个立体图形不可能是( 20分钟活页高效作业三年级数学上册 3 4.观察下图,从上面看是什么样的?在给出的图形里圈出来。 撕 一单元 方便 5.他们看到的形状分别是什么?连一连。 d 6.笑笑在三个不同的方向观察几何体(如图),几幅图分别是在哪个位置看 到的?连一连。 ②号位 ③号位 ①号位 ①号位 ②号位 ③号位 7.下面各图分别是从哪个位置拍摄的?(填序号) ② 品 ①+ ④ 8.这三张图片,分别是从茶叶盒的哪个方位拍的?(填序号) ② ③ 茶叶 茶叶 四“双优 自评:优秀口良好☐ 方面可以再提升一下。 学生签字 家长签字: 60 20分钟活页高效作业U三年级数学上册

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