第5单元 20 狼-【绿卡初中创新题】2026-2027学年七年级上册语文习题课件（统编版·新教材 河南专版）

该初中语文课件聚焦《狼》的文言学习，以“人与动物”单元为导入，通过“练基础”（注音、解词、翻译）到“练阅读”（课内情节梳理、课内外对比阅读）的递进设计，结合情节梳理图构建知识支架，帮助学生系统掌握文言知识与文本脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，文言字词精准训练、翻译得分点解析夯实语言基础，课内外对比阅读（《狼》与《黠鼠赋》《搜神记》）及辩论题（主角辨析）提升逻辑与辩证思维。学生能在练习中深化理解，教师可借助多样化设计提高教学效率。

1 20　狼 第五单元　人与动物 3 目 录 练基础 练阅读 4 练基础 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。（11分） 缀行______　 屠大窘______　 苫蔽成丘______ 眈眈相向______　 少时______　 狼亦黠______ 并qū如故______　 chí担持刀______ 假mèi______　 yòu敌______　 变zhà______ zhuì jiǒnɡ shàn dān shǎo xiá 驱 弛 寐 诱 诈 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 5 2. 解释下列句中加点的词。（12分） （1）止有剩骨 _______________ （2）缀行甚远 _______________ （3）一狼仍从 _______________ （4）而两狼之并驱如故 _______________ （5）屠大窘 _______________ （6）顾野有麦场 _______________ （7）弛担持刀 _______________ 仅，只 跟随 跟从 追随，追赶 处境困迫，为难 看，视 解除，卸下 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 6 （8）少时，一狼径去 _______________ （9）屠暴起 _______________ （10）盖以诱敌 ___________________________ （11）狼亦黠矣 _______________ （12）而顷刻两毙 _______________ 一会儿 突然 狡猾 一会儿 表示推测，相当于“大概”。一说承接上文，表示原因、理由 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 7 3. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）（2分） A. 而两狼之并驱如故　　　 久之，目似瞑 B. 意将隧入以攻其后也　　 投以骨 C. 其一犬坐于前　　　　　 于我如浮云 D. 后狼止而前狼又至　　　 而顷刻两毙 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 8 4. 下列句中加点词不属于词类活用的一项是（　　）（2分） A. 其一犬坐于前　　　　 　 B. 一狼洞其中 C. 意将隧入以攻其后也　　 D. 一狼径去 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 9 5. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 骨头已经扔完了，但两只狼像原来一样一起追赶。【得分点：尽、而、并、驱、如故】 （屠户）这才明白前面的那只狼假装睡觉，大概是用来诱惑敌人的。【得分点：乃、悟、寐、盖】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 10 ※【课内阅读】阅读《狼》，回答问题。（10分） 6. ［核心母题变式］屠户在归途中遭遇两只狡黠的恶狼，与狼斗智斗勇，最终以过人的智慧与胆识战胜了两只狼。请结合课文内容，补全下面的情节梳理图。（3分）（母题：《狼》课后第一题） 两狼缀行 练阅读 屠奔倚薪 一狼洞薪 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 11 7. ［核心母题变式］文章用构思精巧的故事和诙谐的议论告诉人们什么样的道理？（3分）（母题：《狼》课后第二题） _______________________________________________________________________ （示例）人类富有智慧，一定能战胜所有狡猾凶残的动物，而恶势力终将自取灭亡。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 12 8. 本文虽然标题是《狼》，但却对屠户有细致入微的描写；虽然最终是屠户取胜，但却以评论“禽兽”作结。对此，同学们提出了不同观点，并准备进行辩论。你赞成哪方的观点？请结合文章内容写下你的辩词。（4分） 正方：本文的主角是人，突出了人的智慧终究是高于狼的。 反方：本文的主角是狼，表现了狼的狡诈，寓意丰富。 我赞成____方观点。我的辩词：________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 正 　　　　　　　　　　　　　　　本文的主角是人。整个故事都是围绕屠户展开的，从被狼追赶，再到杀死狼，全文写了屠户由惧怕狼到奋起自卫的过程。【2分】文章想要表现面对残暴的敌人，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利的主题。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 13 8. 本文虽然标题是《狼》，但却对屠户有细致入微的描写；虽然最终是屠户取胜，但却以评论“禽兽”作结。对此，同学们提出了不同观点，并准备进行辩论。你赞成哪方的观点？请结合文章内容写下你的辩词。（4分） 正方：本文的主角是人，突出了人的智慧终究是高于狼的。 反方：本文的主角是狼，表现了狼的狡诈，寓意丰富。 我赞成____方观点。我的辩词：________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 反 　　　　　　　　　　　　　　　本文的主角是狼。狼是叙事的主线，在故事发展过程中起主导作用，屠户所有的行为都因狼而起。【2分】本文着力刻画了狼的贪婪、凶狠和狡诈，作者用狼来象征恶势力和贪得无厌的人。虽然文章也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神，但这是次要的。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 14 ※【课内外对比阅读一】（郑州期末改编）阅读文言文，回答问题。（10分） 　　【甲】《狼》（略） 　　【乙】苏子夜坐，有鼠方啮①。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空，嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有。举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽④死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走。虽有敏者，莫措其手。 　　苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也！ 闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。” （选自苏轼《黠鼠赋》） 　　【注】①〔啮〕咬。②〔橐（tuó）〕一种无底的口袋。③〔嘐（jiāo）嘐聱（áo）聱〕拟声词，指老鼠发出的各种声音。④〔遽（jù）〕突然。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 15 9. 下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（　　）（2分） A. 一狼仍从 言听计从 B. 意暇甚 意与日去 C. 狼亦黠矣 是鼠之黠也 D. 故不啮而啮 温故而知新 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 16 10. 把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 久之，目似瞑，意暇甚。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 时间长了，（那只狼的）眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。【得分点：久之、 瞑、意、暇、甚，省略句，倒装句】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 17 11. 语气词在表情达意上起重要作用。请你根据示例，分析乙文画线句中的语气词。（2分） 【示例】狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 分析：“矣”是“了”的意思，表陈述语气，突出了狼狡猾的本性。“哉”可译为“呢”，表反问语气，表现了作者对狼的讽刺之意。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 这句话中，“哉”可译为“啊”，表感叹语气，突出苏轼对老鼠狡猾程度的惊讶和感叹。“也”可译为“啊”，进一步强调了老鼠的狡猾本性。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 18 12. 狼和鼠都“黠”，为什么结局不同？请你结合内容，尝试从人类的角度探究原因。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 《狼》中，屠户及时认清狼的本性，先是“弛担持刀”准备抵抗，后果断“暴起” 杀狼，又考虑周全，“转视积薪后”，有勇有谋，所以狼再狡猾，最终也只能毙 命于屠户的刀下。【2分】《黠鼠赋》中，童子粗心大意，见到袋子里看似死去 的老鼠时只觉惊讶，未察觉异常，毫无防备地将老鼠倒出，因疏忽松懈、缺乏 思考，最终被老鼠装死的诡计骗过，让它顺利逃脱。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 19 ※【课内外对比阅读二】（开封金明中学期末改编）阅读文言文，回答问题。（11分） 　　【甲】《狼》（略） 　　【乙】太兴中，吴民华隆①养一快犬，号的尾，常将自随。隆后至江边伐荻②，为大蛇盘绕，犬奋咋③蛇。蛇死，隆僵仆无知。犬彷徨涕泣，走还舟，复反草中。徒伴怪之，随往，见隆闷绝，将归家。犬为不食，比隆复苏，始食。隆愈爱惜，同于亲戚。 （选自《搜神记》） 　　【注】①〔华隆〕人名。②〔荻（dí）〕形似芦苇，生长在水边。③〔咋（zé）〕咬。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 20 13. 下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）（2分） A. “缀行甚远”中的“缀”，根据语境推测，意思为“跟随”。 B. “一狼径去”中的“去”，从“太丘舍去”迁移可知，意思为“离开”。 C. “其一犬坐于前”“犬奋咋蛇”中的“犬”都指“狗”这种动物。 D. “隆僵仆无知”中的“仆”，联想“前仆后继”，意思应为“倒下”。 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 21 14. 下把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 一会儿，一只狼径直离开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 【得分点：少时、径、犬、于】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 22 15. 把乙文通过义犬救主的故事，表现了什么样的主题？（2分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 乙文通过义犬救主的故事，表达了对犬忠诚行为的赞美，强调了人与动物之间可以建立深厚的情感联系。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 23 16. 甲文中的狼与乙文中的犬，在性格和行为上有什么不同？请结合文章内容分别概括。（5分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 甲文中的狼贪婪、狡猾、凶残。它们紧紧跟随屠户，试图用假寐诱敌、打洞偷袭等诡计攻击屠户。【2分】乙文中的犬忠诚、勇敢、有灵性。它跟随主人割水草，在主人遭遇大蛇袭击时，奋力咬死大蛇；在主人昏迷时，跑回船上带领主人的同伴前来救援，且在主人苏醒前始终不吃东西，体现了对主人的忠诚。【3分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 24 25 $