Unit 7 The big screen 单元必背知识(背诵默写任务单)英语新教材译林版九年级上册

2026-08-14
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摘要:

该初中英语单元复习资料以“The big screen”为主题,围绕电影相关词汇、短语、句型及语法展开,通过必背单词(黑体标注重点)、短语(中英文对照)、句型(结合人物实例)到语法精萃(分类讲解)的递进设计,构建完整的知识学习路径。 亮点在于默写版任务设计与语法结构化梳理,如so...that/such...that的公式对比及转换练习培养思维品质,句型部分结合奥黛丽·赫本事迹提升语言运用能力,为教师单元复习提供系统支撑,助力学生高效巩固知识,发展语言能力与学习策略。

内容正文:

Unit 7 The big screen 单元必背知识(默写版) Ⅰ. 必背单词 (黑体部分为重点词汇) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 _____________ n. 动作片 _____________ n. 喜剧 _____________ n. 卡通片;漫画 _____________ n. 纪录片,纪实广播(或电视)节目 _____________ n. 爱情故事;传奇故事 _____________ adj. 空前的,一向的 _____________ n. 女演员 _____________ n. 人道主义者 _____________ n. 芭蕾舞 _____________ n. 魅力 _____________ vt. & vi. 坚持说;坚决要求 _____________ adj. 基于 _____________ adj. 主要的,重要的 _____________ vt. 是…的迹象,表明;标示 _____________ n. 公主 _____________ n. 无线电广播;收音机 _____________ vt. 发现 _____________ n. 癌症 _____________ adv. 平静地 _____________ vt. & vi. 停(车) n. 停车场 _____________ vt. 误会,误解 _____________ vt. 偷,窃取 _____________ adj. 次要的,配角的 _____________ n. 功夫 _____________ n. 演员 _____________ adj. 英俊的,帅气的 _____________ adj. 适宜的,合适的 _____________ n. 价格;代价 _____________ n. 恐龙 _____________ n. 剧本;脚本 _____________ n. 编剧 _____________ n. 导演 _____________ n. 制片人 _____________ vt. & vi. 拍摄 _____________ n. 剪辑员;编辑 _____________ adj. 世界级的,世界一流的 _____________ n. 摔跤运动员 _____________ adj. 感人的 _____________ n. 斗士 Ⅱ. 必背短语 中文 英文 中文 英文 大银幕;电影 ___________________ 对……产生影响/起作用 ___________________ 科幻电影 ___________________ 避开交通高峰期 ___________________ 有史以来最伟大的 ___________________ 对……感到惊奇 ___________________ 梦想做某事 ___________________ 把...错当成... ___________________ 主角;主要角色 ___________________ 配角 ___________________ 以…为基础(或根据) ___________________ 吸引更多的注意,抢风头 ___________________ 标志着……的开始 ___________________ 想出(主意、办法等) ___________________ 吸引某人的注意 ___________________ 拍摄电影 ___________________ 坚持做…… ___________________ 聚在一起做某事 ___________________ 获得许多重要奖项 ___________________ 使生动;使栩栩如生 ___________________ 去世 ___________________ 有了生命,活了过来 ___________________ 进行表演 ___________________ 实现了他的目标 ___________________ 一些 ___________________ 带来好结果 ___________________ 需要帮助的孩子 ___________________ 得到...支持 ___________________ Ⅲ. 必背句型 1. 奥黛丽·赫本是好莱坞历史上最伟大的女演员之一。 Audrey Hepburn is one of Hollywood's ________ __________ ________ . 2. 科莱特坚持认为,赫本就是出演根据她的小说改编的戏剧《琪琪》主角的完美人选,尽管赫本之前从未出演过任何重要角色。 Colette _______ that Hepburn was the perfect girl for the lead role in Gigi, a play ______ ______ her novel, although Hepburn had never _______ _____ ________ _____ before. 3. 那次活动标志着她成功事业的开端。 That event ________ _____ ___________ _____ her successful career. 4. 这部电影非常成功,赫本很快就举世闻名了。 The film was ________ ______ _________ _________ ________ Hepburn soon became world-famous. 5. 1992年,赫本发现自己得了癌症。 In 1992, Hepburn __________ that she had cancer. 6. 1993年1月20日,她在睡梦中平静地离世。 On 20 January 1993, she _________ _________ ________ in her sleep. 7. 此后,她继续出演了多部著名电影。 After that, she went on to act in _________ _________ ________ well-known films. 8. 尽管赫本在1992年发现自己患上了癌症,但这并没有阻止她继续从事慈善工作。 ________ Hepburn found out she had cancer in 1992, it didn’t ______ _______ ______ ______ her charity work. 9. 尽管这是赫本在舞台上的首个主角角色,但她的表演大获成功。 __________ this was Hepburn’s first lead role on stage, her performance was _______ ________ ________ . 10. 这部电影太棒了,我已经看了好几遍。 It is ________ ______ _________ _________ ________ I have watched it several times. 11. 我提早出发,以避开交通高峰期。 I left early to _________ _______ ______ . 12. 我找不到停车的地方。 I could not find a space to _______ _______ _____ . 13. 赫本非常努力地工作,以便能出色地扮演她的角色。 Hepburn worked very hard ______ ________ she could ________ ______ _____ well. 14. 有些人把她误认为是一位真正的公主。 Some people ________ ______ _____ a real princess. 15. 即使只是配角,她也抢尽了风头。 She _______ _______ _____ , even in a supporting role. 16. 扮演他人,将角色栩栩如生地展现出来,一定很有趣。 It must be fun to act as someone else and _______ ______ _________ ______ ________ . 17. 作为一名编剧,我会看到我的文字在视频中活灵活现。 As a scriptwriter, I'll get to see my words ______ ______ _______ in the video. 18. 女儿们训练得如此刻苦,以至于她们成为了出色的战士。 The daughters train so hard that they become __________ _________ . Ⅳ. 语法精萃 一、although / though 引导的让步状语从句 although / though 意为“_______”,可引导_______从句,表示即使从句的情况存在,主句的动作照样发生。 1. 基本结构与位置 从句可放_______或主句_______。放句首时,从句后用_______与主句_______。 Although / Though it rained heavily, we still went out.尽管雨下得很大,我们仍然出去了。 We still went out although / though it rained heavily.我们仍然出去了,虽然雨下得很大。 2. _______与 but 连用,但可以和 yet 或 still 搭配。 Although he is young, he knows a lot. 虽然他年纪小,但(他)懂得很多。(对) Although he is young, yet/still he knows a lot虽然他年纪小,但(他)懂得很多。(对) Although he is young, but he knows a lot. (错) 【拓展】though 除了作连词外,还可作副词。 though 可以放在句末,前面用逗号_______,表示“_______”。although _______这样用。 It was a hard job. I enjoyed it, though. 那是份辛苦的工作,不过我乐在其中。 二、so...that / such...that 引导的结果状语从句 so...that / such...that 的核心含义是“_______”, 说明主句的程度引发了一个必然的结果。 1. so...that和such...that 使用结构公式 引导词 结构公式 关键点 so...that so + _______ + that so 后面直接跟_______。 such...that ①such + a/an + 形容词 + 单数可数名词 + that ②such + 形容词 + 复数名词 + that ③ such + 形容词 + 不可数名词 + that such 后面跟_______短语。 The box is _______ I can't carry it.这箱子如此重,以至于我搬不动它。 (so + 形容词) He ran _______ nobody could catch him.他跑得如此快,以至于没人能追上他。(so + 副词) It is _______ I can't carry it.它是如此重的一个箱子,以至于我搬不动它。(such + a/an + 形容词 + 单数可数名词) They are _______everyone likes them.他们是如此可爱的孩子,以至于人人都喜欢他们。(such + 形容词 + 复数名词) 【注意】当表示数量的多/少时,只能用_______,不用_______。 so many / so few + 可数名词复数 so much / so little + 不可数名词 There were so many people that I couldn’t find him. 有那么多的人,以至于我找不到他。 2. 当 so...that从句为否定时,可转换为_______结构。 so + 形/副 + that + sb. can’t do ➜ too + 形/副 + (for sb.) + to do The question is so difficult that I can’t answer it. 这个问题如此难以至于我回答不上来。 ➜ The question is _______ answer. 这个问题太难了,我回答不上来。 3. 当 that 从句为肯定时,可转换为_______ 结构。 so + 形/副 + that + sb. can do ➜ 形/副 + enough + (for sb.) + to do She is so tall that she can reach the shelf. 她如此高,以至于能碰到架子。 ➜ She is _______ the shelf. 她足够高,能碰到架子。 三、so that 引导的目的状语从句 so that核心含义是“_______”,可以引导_______从句,说明主句动作是为了达成从句所描述的目的。 1. so that 引导的从句中,常常会出现_______ can, could, may, might, will 等。 I got up early so that I could catch the first bus.我早早起床,以便能赶上早班车。 Speak louder so that everyone can hear you.说大声点,以便每个人都能听到你说话。 2. so that 与 so...that 的核心区别 连词 结构辨析 例句 so that so that 连在一起,引导_______从句。 He got up early _______ he could catch the bus. 他早起为了能赶上公交车。 so...that so 后面有形容词或副词,引导_______从句。 He got up _______ he caught the bus. 他起得如此早,以至于赶上了公交车。 $Unit 7 The big screen 单元必背知识(背诵版) Ⅰ. 必背单词 (黑体部分为重点词汇) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 action /ˈækʃn/ n. 动作片 comedy /ˈkɒmədi/ n. 喜剧 cartoon /kɑːˈtuːn/ n. 卡通片;漫画 documentary /ˌdɒkjuˈmentri/ n. 纪录片,纪实广播(或电视)节目 romance /rəʊˈmæns/ n. 爱情故事;传奇故事 all-time /ˈɔːl taɪm/ adj. 空前的,一向的 actress /ˈæktrəs/ n. 女演员 humanitarian /hjuːˌmænɪˈteəriən/ n. 人道主义者 ballet /ˈbæleɪ/ n. 芭蕾舞 charm /tʃɑːm/ n. 魅力 insist /ɪnˈsɪst/ vt. & vi. 坚持说;坚决要求 based /beɪst/ adj. 基于 major /ˈmeɪdʒə(r)/ adj. 主要的,重要的 mark /mɑːk/ vt. 是…的迹象,表明;标示 princess /ˈprɪnses/ n. 公主 radio /ˈreɪdiəʊ/ n. 无线电广播;收音机 discover /dɪˈskʌvə(r)/ vt. 发现 cancer /ˈkænsə(r)/ n. 癌症 peacefully /ˈpiːsfəli/ adv. 平静地 park /pɑːk/ vt. & vi. 停(车) n. 停车场 mistake /mɪˈsteɪk/ vt. 误会,误解 steal /stiːl/ vt. 偷,窃取 supporting /səˈpɔːtɪŋ/ adj. 次要的,配角的 kung fu /ˌkʌŋ ˈfuː/ n. 功夫 actor /ˈæktə(r)/ n. 演员 handsome /ˈhænsəm/ adj. 英俊的,帅气的 suitable /ˈsuːtəbl/ adj. 适宜的,合适的 price /praɪs/ n. 价格;代价 dinosaur /ˈdaɪnəsɔː(r)/ n. 恐龙 script /skrɪpt/ n. 剧本;脚本 scriptwriter /ˈskrɪptraɪtə(r)/ n. 编剧 director /dəˈrektə(r); daɪˈrektə(r)/ n. 导演 film-maker /ˈfɪlm meɪkə(r)/ n. 制片人 shoot /ʃuːt/ vt. & vi. 拍摄 editor /ˈedɪtə(r)/ n. 剪辑员;编辑 world-class /ˌwɜːld ˈklɑːs/ adj. 世界级的,世界一流的 wrestler /ˈreslə(r)/ n. 摔跤运动员 touching /ˈtʌtʃɪŋ/ adj. 感人的 fighter /ˈfaɪtə(r)/ n. 斗士 Ⅱ. 必背短语 中文 英文 中文 英文 大银幕;电影 the big screen 对……产生影响/起作用 make a difference to 科幻电影 science fiction films 避开交通高峰期 avoid the rush hour 有史以来最伟大的 the all-time greatest 对……感到惊奇 be amazed by 梦想做某事 dream of doing sth 把...错当成... mistake...for... 主角;主要角色 the lead role 配角 a supporting role 以…为基础(或根据) based upon/on 吸引更多的注意,抢风头 steal the show 标志着……的开始 mark the beginning of 想出(主意、办法等) come up with 吸引某人的注意 catch one's attention 拍摄电影 shoot the film 坚持做…… insist on 聚在一起做某事 come together to do sth 获得许多重要奖项 receive many important awards 使生动;使栩栩如生 bring sb/sth to life 去世 pass away 有了生命,活了过来 come to life 进行表演 give a performance 实现了他的目标 achieve his goal 一些 a number of 带来好结果 lead to great results 需要帮助的孩子 children in need 得到...支持 get support from Ⅲ. 必背句型 1. Audrey Hepburn is one of Hollywood's all-time greatest actresses. 奥黛丽·赫本是好莱坞历史上最伟大的女演员之一。 2. Colette insisted that Hepburn was the perfect girl for the lead role in Gigi, a play based upon her novel, although Hepburn had never played any major roles before. 科莱特坚持认为,赫本就是出演根据她的小说改编的戏剧《琪琪》主角的完美人选,尽管赫本之前从未出演过任何重要角色。 3. That event marked the beginning of her successful career. 那次活动标志着她成功事业的开端。 4. The film was such a big success that Hepburn soon became world-famous. 这部电影非常成功,赫本很快就举世闻名了。 5. In 1992, Hepburn discovered that she had cancer. 1992年,赫本发现自己得了癌症。 6. On 20 January 1993, she passed away peacefully in her sleep. 1993年1月20日,她在睡梦中平静地离世。 7. After that, she went on to act in a number of well-known films. 此后,她继续出演了多部著名电影。 8. Though Hepburn found out she had cancer in 1992, it didn’t stop her from continuing her charity work. 尽管赫本在1992年发现自己患上了癌症,但这并没有阻止她继续从事慈善工作。 9. Although this was Hepburn’s first lead role on stage, her performance was a great success. 尽管这是赫本在舞台上的首个主角角色,但她的表演大获成功。 10. It is such a great film that I have watched it several times. 这部电影太棒了,我已经看了好几遍。 11. I left early to avoid rush hour. 我提早出发,以避开交通高峰期。 12. I could not find a space to park my car. 我找不到停车的地方。 13. Hepburn worked very hard so that she could perform her roles well. 赫本非常努力地工作,以便能出色地扮演她的角色。 14. Some people mistook her for a real princess. 有些人把她误认为是一位真正的公主。 15. She stole the show, even in a supporting role. 即使只是配角,她也抢尽了风头。 16. It must be fun to act as someone else and bring the character to life. 扮演他人,将角色栩栩如生地展现出来,一定很有趣。 17. As a scriptwriter, I'll get to see my words come to life in the video. 作为一名编剧,我会看到我的文字在视频中活灵活现。 18. The daughters train so hard that they become amazing fighters. 女儿们训练得如此刻苦,以至于她们成为了出色的战士。 Ⅳ. 语法精萃 一、although / though 引导的让步状语从句 although / though 意为“虽然,尽管,即使”,可引导让步状语从句,表示即使从句的情况存在,主句的动作照样发生。 1. 基本结构与位置 从句可放句首或主句后。放句首时,从句后用逗号与主句隔开。 Although / Though it rained heavily, we still went out.尽管雨下得很大,我们仍然出去了。 We still went out although / though it rained heavily.我们仍然出去了,虽然雨下得很大。 2. 不能与 but 连用,但可以和 yet 或 still 搭配。 Although he is young, he knows a lot. 虽然他年纪小,但(他)懂得很多。(对) Although he is young, yet/still he knows a lot虽然他年纪小,但(他)懂得很多。(对) Although he is young, but he knows a lot. (错) 【拓展】though 除了作连词外,还可作副词。 though 可以放在句末,前面用逗号隔开,表示“然而,不过”。although 不能这样用。 It was a hard job. I enjoyed it, though. 那是份辛苦的工作,不过我乐在其中。 二、so...that / such...that 引导的结果状语从句 so...that / such...that 的核心含义是“如此……以至于……”, 说明主句的程度引发了一个必然的结果。 1. so...that和such...that 使用结构公式 引导词 结构公式 关键点 so...that so + 形容词/副词 + that so 后面直接跟形容词或副词。 such...that ①such + a/an + 形容词 + 单数可数名词 + that ②such + 形容词 + 复数名词 + that ③ such + 形容词 + 不可数名词 + that such 后面跟名词短语。 The box is so heavy that I can't carry it.这箱子如此重,以至于我搬不动它。 (so + 形容词) He ran so fast that nobody could catch him.他跑得如此快,以至于没人能追上他。(so + 副词) It is such a heavy box that I can't carry it.它是如此重的一个箱子,以至于我搬不动它。(such + a/an + 形容词 + 单数可数名词) They are such lovely kids that everyone likes them.他们是如此可爱的孩子,以至于人人都喜欢他们。(such + 形容词 + 复数名词) 【注意】当表示数量的多/少时,只能用 so,不用 such。 so many / so few + 可数名词复数 so much / so little + 不可数名词 There were so many people that I couldn’t find him. 有那么多的人,以至于我找不到他。 2. 当 so...that从句为否定时,可转换为 too...to... 结构。 so + 形/副 + that + sb. can’t do ➜ too + 形/副 + (for sb.) + to do The question is so difficult that I can’t answer it. 这个问题如此难以至于我回答不上来。 ➜ The question is too difficult for me to answer. 这个问题太难了,我回答不上来。 3. 当 that 从句为肯定时,可转换为 enough...to... 结构。 so + 形/副 + that + sb. can do ➜ 形/副 + enough + (for sb.) + to do She is so tall that she can reach the shelf. 她如此高,以至于能碰到架子。 ➜ She is tall enough to reach the shelf. 她足够高,能碰到架子。 三、so that 引导的目的状语从句 so that核心含义是“为了,以便”,可以引导目的状语从句,说明主句动作是为了达成从句所描述的目的。 1. so that 引导的从句中,常常会出现情态动词 can, could, may, might, will 等。 I got up early so that I could catch the first bus.我早早起床,以便能赶上早班车。 Speak louder so that everyone can hear you.说大声点,以便每个人都能听到你说话。 2. so that 与 so...that 的核心区别 连词 结构辨析 例句 so that so that 连在一起,引导目的状语从句。 He got up early so that he could catch the bus. 他早起为了能赶上公交车。 so...that so 后面有形容词或副词,引导结果状语从句。 He got up so early that he caught the bus. 他起得如此早,以至于赶上了公交车。 $

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